Analysis on psychological stressful procession of SARS of the soldiers and the students of Chinese People s Armed Police Forces

目的了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系。方法采用中国科学院心理研究所编制的“全国民众非典调查问卷”(新版 ) ,对SARS高发疫区的 80 0名武警战士和学员进行测试。结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观。战士较学员认知更为积极 ,心理恐慌和无助感也明显低于学员 (P <0 .0 0 1)。战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激。学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异 ,如注意转移、自我保护性应对等 (P <0 .0 1)。战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异 ,只是个别条目有所不同。SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关。结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应

SARS引起部队战士与军校学生生理应激的对照研究

目的 了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系。方法采用中国科学院心理研究所编制的全国民众非典调查问卷(新版)，对SARS高发疫区的800名武警战士和学员进行测试。结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观。战士较学员认知更为积极，心理恐慌和无助感也明显低于学员(P<O．00)。战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激。学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异，如注意转移、自我保护性应对等(P<O．01)。战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异，只是个别条目有所不同。SARS对士兵与学员的心理影响不大，学员的心理适应要好于士兵(P<0．05)。相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关。结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应

THE SOCIAL PERCEPTION AND PSYCHOLOGICAL REACTION TO SARS IN SOME SOLDIERS AND STUDENTS OF CHINESE PEOPLE'S ARMED POLICE FORCES

目的了解武警部队士兵与学员对SARS事件的认知及心理反应。方法采用《全国民众非典调查》问卷 ,对SARS高发疫区的 80 0名武警士兵和学员进行测试。结果新增死亡人数及治愈人数的信息对士兵和学员均有影响 ,对学员的影响比士兵大。士兵与学员对SARS信息都有一定程度的了解 ,对SARS信息的熟悉程度士兵明显高于学员 ,其控制感也高于学员。因而 ,士兵比学员的安全感强 ,无助感弱 (P <0 .0 1)。流行末期的心理状态调查显示 ,SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。结论不同人群对相同信息的社会认知有所不同 ,产生的心理反应也有所不同 ,因此实施有效的心理干预还要因人而异

SARS引起部队战士与军校学生生理应激的对照研究

目的 了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系。方法采用中国科学院心理研究所编制的全国民众非典调查问卷(新版)，对SARS高发疫区的800名武警战士和学员进行测试。结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观。战士较学员认知更为积极，心理恐慌和无助感也明显低于学员(P<O．00)。战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激。学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异，如注意转移、自我保护性应对等(P<O．01)。战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异，只是个别条目有所不同。SARS对士兵与学员的心理影响不大，学员的心理适应要好于士兵(P<0．05)。相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关。结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应

THE SOCIAL PERCEPTION AND PSYCHOLOGICAL REACTION TO SARS IN SOME SOLDIERS AND STUDENTS OF CHINESE PEOPLE'S ARMED POLICE FORCES

目的了解武警部队士兵与学员对SARS事件的认知及心理反应。方法采用《全国民众非典调查》问卷 ,对SARS高发疫区的 80 0名武警士兵和学员进行测试。结果新增死亡人数及治愈人数的信息对士兵和学员均有影响 ,对学员的影响比士兵大。士兵与学员对SARS信息都有一定程度的了解 ,对SARS信息的熟悉程度士兵明显高于学员 ,其控制感也高于学员。因而 ,士兵比学员的安全感强 ,无助感弱 (P <0 .0 1)。流行末期的心理状态调查显示 ,SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。结论不同人群对相同信息的社会认知有所不同 ,产生的心理反应也有所不同 ,因此实施有效的心理干预还要因人而异

Analysis on psychological stressful procession of SARS of the soldiers and the students of Chinese People s Armed Police Forces

目的了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系。方法采用中国科学院心理研究所编制的“全国民众非典调查问卷”(新版 ) ,对SARS高发疫区的 80 0名武警战士和学员进行测试。结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观。战士较学员认知更为积极 ,心理恐慌和无助感也明显低于学员 (P <0 .0 0 1)。战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激。学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异 ,如注意转移、自我保护性应对等 (P <0 .0 1)。战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异 ,只是个别条目有所不同。SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关。结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应