Mitä tarkoittaa, kun käsi tai jalka murtuu? : opetus- ja ohjausvideo alakouluikäisille lapsille

Opinnäytetyön tehtävänä oli suunnitella ja toteuttaa alakouluikäisille kohdennettu animaatiovideo, jossa kerrotaan, mitä tarkoittaa, kun käsi tai jalka murtuu. Tavoitteena on kehittää lapsipotilaan potilasohjausta opetus- ja ohjausvideon avulla, sekä lisätä murtumalapsipotilaan tietoa ja ymmärrystä käden tai jalan murtumasta. Video tehtiin yhteistyössä Turun yliopistollisen keskussairaalan lasten ja nuorten klinikan kanssa, joka toimi opinnäytetyön toimeksiantajana. Videossa käydään läpi murtumapotilaan hoitopolkua raajan murtumasta sen paranemiseen: mitä murtuma tarkoittaa, mitkä ovat murtuman oireita, missä murtumaa hoidetaan, miten murtumaa hoidetaan ja mitä murtuneen raajan kanssa tullaan tekemään. Animaatiovideo toteutettiin PowToon-sovelluksella. Videossa päähenkilönä on poika, joka on murtanut raajansa. Lopputuloksena saatiin neljän ja puolen minuutin video, joka julkaistaan Terveyskylä.fi-sivustolla. Terveyskylä.fi on erikoissairaanhoidon digitaalinen palvelukanava, ja se on osa Virtuaalisairaala 2.0 -hanketta. Tutkimuksien mukaan audiovisuaalisten menetelmien käyttöä potilasohjauksessa pitäisi lisätä. Usein lapsi kokee pelkoa ja ahdistusta uusissa tilanteissa, minkä vuoksi lapsen hoito ja siihen liittyvät tekstit, videot ja muut materiaalit tulee olla sellaisessa muodossa, että lapsi kykenee ne ymmärtämään. Tutkimuksia ja kyselyitä liittyen tärkeään potilasohjaukseen lapsen näkökulmasta on tehty vähän. Videosta haluttiin yleispätevä, milloin sitä voisi mahdollisesti potilasohjauksen lisäksi esittää myös esimerkiksi lapsille koulun terveystiedon tunnilla. Videota voitaisiin hyödyntää tällaisen kyselytutkimuksen yhteydessä ja saada aikaiseksi entistä parempia ja laadukkaampia potilasohjausmateriaaleja lapsipotilaille.The task of this thesis was to plan and create an animated video for children of elementary school age where the meaning of a limb fracture is explained. The aim of this educational video is to improve teaching and counseling skills in paediatric health care. The video was planned and pro-duced in cooperation with the department of paediatrics and adolescent medicine of Turku Uni-versity Hospital. The video shows all the phases from injury to healing: meaning of a fracture, symptoms, where and how the fracture will be treated and what will be done to a fractured limb. The animation video was implemented with the PowToon application. The main character of the video is a boy who has had a limb fracture. The result of this thesis is a four and a half minute animated video which will be released on Terveyskyla.fi website. Terveyskyla.fi is a digital chan-nel of Finnish special health care and part of the Virtual Hospital 2.0 project. According to researches, audiovisual education should be used more in teaching and counseling. Usually, children are frightened and anxious when it comes to new situations and for the fact that the treatment, texts and videos should be understood also by themselves. There is no specific target group for this video. In addition to teaching and counseling, the video can be used for health education in schools. There are just a few surveys of teaching and coun-seling in health care from children’s point of view. In the future, this video could be used in different kinds of surveys and researches and get even better material for paediatric health care

类泛素蛋白及其中文命名

泛素家族包括泛素及类泛素蛋白,约20种成员蛋白.近年来,泛素家族领域取得了迅猛发展,并已与生物学及医学研究的各个领域相互交叉.泛素家族介导的蛋白质降解和细胞自噬机制的发现分别于2004和2016年获得诺贝尔奖.但是,类泛素蛋白并没有统一规范的中文译名. 2018年4月9日在苏州召开的《泛素家族介导的蛋白质降解和细胞自噬》专著的编委会上,部分作者讨论了类泛素蛋白的中文命名问题,并在随后的\"泛素家族、自噬与疾病\"(Ubiquitinfamily,autophagy anddiseases)苏州会议上提出了类泛素蛋白中文翻译草案,此草案在参加该会议的国内学者及海外华人学者间取得了高度共识.冷泉港亚洲\"泛素家族、自噬与疾病\"苏州会议是由美国冷泉港实验室主办、两年一度、面向全球的英文会议.该会议在海内外华人学者中具有广泛影响,因此,参会华人学者的意见具有一定的代表性.本文介绍了10个类别的类泛素蛋白的中文命名,系统总结了它们的结构特点,并比较了参与各种类泛素化修饰的酶和它们的生物学功能.文章由45名从事该领域研究的专家合作撰写,其中包括中国工程院院士1名,相关学者4名,长江学者3名,国家杰出青年科学基金获得者18名和美国知名高校华人教授4名.他们绝大多数是参加编写即将由科学出版社出版的专著《泛素家族介导的蛋白质降解和细胞自噬》的专家

可吸收多糖止血粉体外酶解性能研究

研究来源于淀粉的一种可吸收多糖止血粉的体外酶解性能，以评价其可降解性。模拟人体温度（37℃），在α-淀粉酶和糖化酶的协同作用下对样品进行体外酶解研究，采用3，5-硝基水杨酸（DNS）法对体外降解产生的还原糖进行测试，并从α-淀粉酶浓度、双酶活度比影响等因素确定合适的酶解条件。试验结果表明：双酶解最佳的条件为α-淀粉酶的浓度为5.6mg/ml、α-淀粉酶与糖化酶的活度比为1:7，可吸收多糖止血粉在双酶体系中降解120h后的降解率为90.13%。</jats:p

基于MODIS数据的三江平原土地覆被分类

本文以三江平原为研究区域,以250m空间分辨率MODIS/NDVI时间序列数据集为数据源,通过基于Savizkky-Golay滤波重构高质量的NDVI时间序列曲线,并对滤波后的NDVI数据集做主成分变换,通过分析前6个主成分的各时间点的因子载荷曲线,提取地表不同植被类型物候信息的总体差异,采用"分层非监督分类法",由简到繁,由主类到亚类,逐级分解,最终得到三江平原土地覆盖类型。分类结果表明:旱地、水田、草地、湿地、落叶阔叶林及水体的分类精度均在88%以上。而由于混合像元问题,针阔混交林与居民用地的分类精度较低。对研究结果定性评价发现,基于MODIS/NDVI数据集的土地覆盖分类结果与三江平原实际土地覆盖的空间分布格局基本一致,与MODIS土地覆盖产品相比,在类型识别和空间位置精度方面有本质性的提高,尤其是林地类别和居民用地的识别。本文的分类结果体现了三江平原土地覆被分布细节信息,说明本研究的数据处理技术和分类方法在三江平原土地覆盖制图中具可行性

无容器凝固钛氧玻璃在光子晶体的应用研究

&lt;正&gt;无容器凝固技术是制备新型陶瓷材料的重要方法,而光子晶体作为未来的光半导体也将有巨大的发展空间。本文将这两者结合起来,利用无容器凝固法中的气动悬浮法制备出不同尺度的高折射率钛氧玻璃非晶球,然后将这些透明的非晶球,采用层垛堆积的方法制备出了微波波段的三维光子晶体。本文系统的研究了气动悬浮过程中的升降温速度,保温时间,加热温度以及不同形状的吹气喷嘴对玻璃球形状和稳定

夜交藤下话首乌

顶着盛夏的烈日,我们一群南药痴钻进了德庆乡村的一片藤架地里,顿时感觉丝丝凉意袭来。望着这一排排整齐的藤架,我们还以为钻进了一片瓜菜地里了,豆角、丝瓜、苦瓜……然而,非也,这是德庆的道地南药种植区——何首乌种植示范基地。好吧,我们这篇的南药叙话就索性从这夜交藤下开始吧