Social Influence from Personalized Recommendations to Consumer's Behavioral Intention: Intermediate Role of Social Presence and Trusting Beliefs

目前，国内外电子商务网站系统通过记录和分析消费者的点击流数据，针对消费者的网上行为实时地做出个性化推荐。个性化推荐系统有助于提高消费者的选择效率，带来全新的网站体验，积极影响消费者与网站的信任关系形成。以往研究者侧重于从推荐系统特征本身来探讨可用性和可信性对网站信任以及信任相关行为的影响。本论文基于社会临场的相关理论，采用实验室研究的方法，一方面要对社会临场感知这种情感性体验在个性化推荐系统和网站信任的关系中扮演的中介作用进行检验；另一方面，为了扩大个性化推荐系统对网站信任的积极影响，进一步探讨如何增强个性化推荐系统引发的社会临场感知，研究中考察社交元素和个性化推荐系统的组合呈现对社会临场感知的提升效果。最后，基于网站信任形成模型理论，进一步探讨个性化推荐、社会临场感知、个人和社会层面的信任类型对消费者的网站信任信念及行为意向（使用意图、满意度、积极的口碑意向）的影响路径。 论文包含两个实验室实验，正式实验涉及158 名大学生被试。研究结果发现：高个性化的推荐系统比低个性化推荐系统能引发更高的社会临场感知和更强的网站信任，社会临场感知能够部分中介个性化感知对网站信任的影响。进一步检验发现，个性化感知只能影响信任信念的能力和善意两个维度，社会临场感知则能显著影响信任信念的能力、善意以及诚实三个维度。消费者对网站的制度性信任会积极影响消费者对网站的善意信任。 消费者对网站信任信念的形成导致对行为意向的不同影响作用，其中，消费者的使用意图只取决于其对网站能力特质的信任；满意度评价受到其对网站能力信任和善意信任的影响；而积极的口碑传播则来自能力信任、诚实信任以及善意信任的影响。<br /

The genetic relationships among Rhododendron species and allometric scaling analyses at the twig level

杜鹃花属(Rhododendron)植物种间有着丰富的遗传变异，表型变异并不能完全或真实地反映遗传变异，需要利用信息大分子(DNA)的变化来评价其亲缘关系及系统发育。当年生小枝作为一个独立的构件单元，是植物体上最有活力的部分之一，具有重要的生态学意义。本文以杜鹃为材料，首先全面分析了杜鹃花属种间亲缘关系和小枝功能性状间的关系(异速生长)，然后对小枝水平功能属性间的关系进行系统独立比较分析研究，同时验证小枝异速生长关系。 选取23种杜鹃花属植物为材料，利用ISSR分子标记手段对其种间的亲缘关系进行研究和评价，结果发现：1) ISSR位点变异丰富。通过10条ISSR随机引物对供试的混合DNA样品进行分析，共检测到207个标记，其中多态性标记为197个，多态百分率为95.17%，种间表现出丰富的遗传多样性；2) 对ISSR产物进行统计分析的聚类分析结果同传统分类的结果基本一致。说明，ISSR分子标记技术在构建系统发育树方面具有较高的成熟性和可靠性。 本研究还对42种杜鹃花属植物小枝的功能属性进行了异速生长分析，结果发现：1)小枝大小对叶片生物量分配比率的影响不显著，SMA斜率为1.040 (95%的置信区间(CI)=0.998～1.085)；但是，小枝越大，叶柄生物量分配比例越高(SMA斜率为1.245，显著大于1.0，呈显著的异速生长关系)；2)小枝越小，单叶面积越小(支持Corner法则)，单位质量小枝所支持的叶面积越大，即具有较小枝条和较小叶片的物种可能具有较高的叶面积支持效率。结果有助于更好地理解亲缘关系十分接近的杜鹃花属植物，在不同生境条件下叶片大小的差异，以及在胁迫生境条件下小叶物种更为常见的原因。 此外，本文利用系统独立比较方法结合传统种间比较方法对23种杜鹃植物小枝进行异速生长分析，其中这23种杜鹃是前两方面研究的共有材料。系统独立比较分析分别依据ISSR得出的系统关系和中国植物志提供的系统关系构建两种系统树。结果表明：1)系统独立比较与种间比较分析得出的相关性结果一致；2)两种系统树所得的独立比较分析结果基本一致，相关性均达到极显著水平，即这两种方法作为构建系统树的依据是一致的

Multimodal analysis of academic posters by student writers across disciplines

This dissertation examines the multimodal discourse of academic posters from three disciplines, namely, Chemistry, Speech & Hearing Sciences and Linguistics, in an attempt to unravel how writers from different disciplinary communities build their communicative purposes into the verbal and visual modes in their posters. The analytical framework adopted for this study builds upon the one proposed by D’Angelo(2010), which incorporates Hyland’s metadiscourse model (2005) and Kress and van Leeuwen’s visual grammar paradigm (2006) for the verbal and visual analyses respectively, and supplements it with multimodal content analysis adapted from Jones’s (2007) model. Follow-up interviews with members of the discourse communities were also conducted to enhance the validity of the results. The findings reveal that there exist a wide range of differences in the use of metadiscourse markers (e.g. hedges, boosters, evidentials, code glosses) across the three group texts pertaining to disciplinary influences. There is also evidence that academics in different subjects value some of the same qualities in the texts necessitated either by the peculiar context of poster presentations (e.g. frame markers, engagement markers) or a need to maintain scientific formality (e.g. self-mentions). Visually, the concern for the context and ‘scientificness’ continue to exert great influences, rendering a myriad of visual manifestations (e.g. framing, modality) that are commonly shared across the data, whereas the cross-discipline discrepancy mainly narrows down to the image usage(functions and types).published_or_final_versionApplied English StudiesMasterMaster of Arts in Applied Linguistic

影响个性化推荐系统的用户采纳的因素

国内个性化推荐系统的应用日趋广泛,但也普遍存在用户对推荐系统不良感知和评价造成的滞后采纳或拒绝采纳,阻碍了推荐效果的发挥。为设计出更易被用户接受的个性化推荐系统,近10年来国外研究者基于传统用户采纳模型的实证工作,取得了一些成果,本文总结以往相关研究,从促进和抑制用户采纳意图的产生这两方面,归类分析影响用户采纳意图的重要因素,并指出当前研究中存在的问题以及未来可能的研究方向,以对以后的个性化推荐系统的设计开发、管理工作提供参考

中国科学院野外台站档案管理现状及完善建议

中国科学院野外台站档案资源是国家重要的基础性科技资源。新时期，国家对科研档案工作提出了新的要求，野外台站开放共享与网络化建设对野外台站档案管理工作提出了新的挑战。为应对野外台站档案管理的新问题，文章在调研中国科学院 137 个野外台站及 50 个依托单位的数据、文件和档案管理情况的基础上，分析了当前中国科学院野外台站档案管理的现状与问题，并探索完善建议。文章对提升中国科学院野外台站档案管理工作水平、丰富科研档案资源内容、构建基础科技资源体系具有一定实践和指导意义。</p

创新创业导向的专业课程体验式教学设计——以高职印刷媒体技术专业为例

如何通过实践体验促进学生掌握专业相关知识与技能,培养创新创业意识,使其更好适应实际工作岗位,是如今高职教育的重要命题。本文对高职印刷技术专业课程进行了创新创业视角下的体验式教学设计,并通过具体教学流程的实施来探讨该模式应用的有效性。</jats:p