Liberal studies students' conceptions of "edutainment"

This study attempts to discover and describe students’ conceptions towards edutainment (i.e. the integration of education and entertainment) in Liberal Studies, the application of a novel educational notion in a novel subject. Seventeen junior secondary and senior secondary students from the practicum school where the researcher worked were interviewed individually for around half an hour. The teaching and learning activities focusing on various edutainment genres and elements (e.g. the use of multimedia, ICT, and games) throughout the LS lessons was point of departure to unfold students’ conceptions of edutainment in the interview. Open-ended questions on what is edutainment and what edutainment means to the informants were asked to enable students to express their ideas. Five conceptions of edutainment were found. The revealed conceptions were of different degree of complexity and found to be in hierarchical order and formed an outcome space which showed students’ conception of edutainment. Students interviewed demonstrated intra-contextual shifts in conceptions and changes in focal awareness amidst the interviews. On one hand, the conceptions of edutainment perceived by the students in this study surprisingly contained rudiments of the concepts of edutainment developed by the educational theorists; on the other hand, students’ conceptions of edutainment were found strongly associated with the Hong Kong educational context. The students’ conceptions of edutainment are greatly shaped by the ways in which the tasks were framed in the learning and teaching contexts. The conceptions revealed provide implication and insight for teaching and learning to benefit students in Hong Kong.published_or_final_versionEducationBachelorBachelor of Education in Liberal Studie

日本および台湾の小・中・高英語検定教科書の分析 -語彙と学習ストラテジーを中心に-

明治大学博士（国際日本学）Article2019doctoral thesi

日中同源成語の対照研究――認知言語学の観点から

成语是富有教育意义的短语，是人们在长期的生活中对经验的总结，是思想的结晶。在我国成语的数量超过30,000个，对成语的运用程度更是成为了评判个人修养的一个重要标准。日本作为我们的邻国，自古以来与我国保持着密切的文化交流，受中华文明影响深远。现代日语中依然保留着许多来自我国的成语。日语中绝大多数成语都来自中国，然而日本对成语的引进并不是完全保持其原貌的。 许多成语进入日本后，日本人根据自身对成语的理解将其稍加改动使之更加符合日本国民的认知习惯。在本文中，作者将日语中变动后的成语与汉语中原来的成语一并称为同源成语。虽然中日同源成语的出典一致，字面构成也十分相似，但细究其内部机制，我们不难发现二者...成語は、人類の長年の英知を、その背景を含めて比喩的にあらわしたものである。中国語には30,000以上の成語があり、中国で成語の運用は教養を評価する1つの標準としても見られる。日本は古くから中国との文化交流をし、中華文明にかなり影響を受けているため、現代日本語の中には、数多くの中国から伝来した成語が残されている。日本の成語は基本的には中国から受け入れているが、中国の成語をすべてそのまま受容したものではない。 日本において、大量な成語は中国の成語と由来や源が同様であるが、受け取る際に字面の構成要素を少し入れ替え、日本人にとってさらに理解しやすく納得できる形に変えている。本論ではそのような成語は中国本来の成語と合わせ、同源成語と呼ぶ。日中両国の同源成語は文字の構成が似ており、大部分の意味がほぼ同じであるものの、詳しく考えるとそれぞれの認知パターンがかなり違っている。従来日中成語に関する研究はほ...学位：文学硕士院系专业：外文学院_日语语言文学学号：1222012115253

中国・内陸都市における認知症高齢者の居住生活の実態と支援方策に関する研究 ―四川省成都市を事例に―

日本福祉大学2019年

基于以电商平台为核心的互联网金融探讨

随着网络时代的到来,电子商务发展势头迅猛已逐渐应用到生活社会等多个领域中,以电商为最主要核心的互联网金融的出现打破了传统的基本金融模式,对于金融行业乃至整个社会的发展带来了..

新世纪以来我国高校钢琴教学理论的对外借鉴

伴随着我国高等教育的快速发展和教育教学改革的不断深化,充分借鉴国外先进的教育教学理论与方法是搞好学科建设必不可少的重要一环。就高校钢琴教学而言,无论是素质教育的实施,还是创新人才的培养,这些高等教育的新要求都为高校钢琴教学提出

农村金融发展对农民收入的影响研究

我国历来重视农村地区的经济发展,当前我国正处于全面建成小康社会的关键时期,精准扶贫成为国家的重要发展战略,农村地区的经济发展和农民收入的提高离不开农村金融的发展。本文首先对我国农村金融发展的现状分析,包括金融体系发展不完善,金融发展环境有待提高,金融服务质量较低,民间金融发展活跃。其次对农村金融发展对农民收入的影响分析,从促进金融资源的合理调配,能够促进储蓄向投资的转化,能够有效地降低经济活动交易的成本等方面进行阐释,希望对相关领域的研究有积极的推进作用

中国・成都市における認知症高齢者を抱える家族介護者の介護実態と支援課題

　本研究は中国・成都市において，在宅で認知症高齢者を抱える家族介護者の介護実態を把握し，その上で，直面する課題や必要とする支援対策について検討することを目的とした．認知症高齢者の家族介護者を対象に，質問紙調査を実施した．その結果，在宅介護のストレスが大きいにもかかわらず，家族介護者，特に子供介護者は家で介護する希望が強いことが示された．また，介護サービスに対する要望については，「利用できるサービスの充実」と「スタッフの認知症に関する知識の向上」についての要望が最も高かった．行政に対する期待としては，「緊急時の相談・支援体制の充実」が最も高かった．以上の結果から，今後，在宅認知症高齢者の介護を支援する上では介護サービスの充実や認知症介護の知識を有する人材の育成を重視するとともに，行政による支援体制の整備が同時に必要と考えられる