个体与群体

人区别于动物的一个重要特征就是其复杂而有趣的社会性。没有人是一座孤岛,人无时无刻不处在与他人的联接和交互中。我们无可避免地受到他人影响,同时也在影响着他人的思想与行为。指人置于社会情境中、与他人的互动中,在某一社会群体中去描述、解释和预测,恰是社会心理学所探究的问题。人类并不是机械地复述其所见所闻的机器,我们的心理活动往往会随情境面产生变化

Metabolomics-based study of the effects of membrane lipids on debression-like behavior in mice and its molecular mechanisms

抑郁症（Major Depressive Disorder, MDD）是一种以显著、持久的情绪低 落为主要临床特征的常见情感类精神疾病，在严重危害病人身心健康的同时也 给家庭和社会带来了极大的心理压力和经济负担。尽管大量的科学研究探索了 抑郁症的发病机制，并提出来了各种机制假说，但抑郁症一个明确的发病机制 尚不清楚，进而使得市面上大多抗抑郁药存在疗效有限且不良反应多的现象。 为了进一步探索不同抑郁症亚型的内在机制，可以通过分析抑郁症在特定动物 模型中表现出的一些核心症状来模拟人类抑郁发生发展，并据此用来进行抗抑郁药评估和筛选。 因此在本课题中，我们通过慢性社交挫败应激模型（Chronic Social Defeat Stress Model, CSDS）来构建抑郁模型，采用动物行为学方法来研究慢性社交 挫败应激下所产生的抑郁样行为以及膜脂对小鼠抑郁样行为的影响。为深入研究膜质调控与抑郁症的关系，开发创新型抗抑郁药物，我们通过代谢组学分析 技术，采用定量脂质组学技术检测海马脂质成分的变化，找到有重要生物学意义和统计学显著差异的脂质，进一步探究膜脂类化合物及相关代谢途径对小鼠 抑郁样行为影响的分子机制。 我们发现慢性社交挫败应激下小鼠表现出快感缺失、行为绝望和社交回避等抑郁样行为，喂食磷脂酰丝氨酸（Phosphatidylserine, PS）和鞘磷脂（Sphingomyelin, SM）可以逆转社交挫败小鼠类似抑郁样的行为。定量脂质组学分析显 示 BMP（16:0/20:2）、PI（14:0/18:1）和 TAG（49:0）_FA17:0 在 CSDS 小鼠中 显著上调，然而喂食 PS 和 SM 又能逆转 BMP（16:0/20:2）、PI（14:0/18:1）和 T AG（49:0）_FA17:0 在海马中的变化，提示体内半单磷酸甘油酯（Bis（monoac ylglycero）phosphate, BMP）、磷脂酰肌醇（Phosphatidylinositol, PI）等甘油磷脂 类和甘油三酯（Triacylglycerol, TAG）等甘油酯类代谢的紊乱可能影响着抑郁的 发生和发展。进一步分析发现海马内神经酰胺（Ceramide, Cer）系统可能在抑 郁症中扮演重要角色，低水平的 Cer 具有营养和保护作用，Cer 及相关酶所参与 的生物学过程也可能是抑郁症的一个重要发病机制。此外我们也找到显著差异 代谢物 TAG、磷脂酰胆碱（Phosphatidylcholine, PC）和甘油二酯（Diacylglycerol, DAG）所富集的癌症中胆碱代谢、脂肪消化和吸收以及脂肪细胞中脂肪分解 调节等代谢通路的改变。这些发现不仅有助于深入理解抑郁症的致病机制，而 且也提示体内脂质化合物可能成为抑郁症潜在的诊断和预后标记物，以及抗 抑郁药的潜在治疗靶点，为开发靶向脂质及脂质代谢的抗抑郁药物提供新思路

Acquisition and Development of Social Norms in Early Childhood: The Social Interaction Perspective

儿童习得与发展社会规范对其社会性发展具有重要意义。社会互动为该过程提供重要的社会情境。不同社会互动类型（亲子互动、同伴互动）与儿童早期习得并发展社会规范之间具有双向关联。亲子互动中的榜样作用和亲子互动模式，以及同伴互动中的群体规范感知和社会性动机会影响儿童早期的社会规范习得与发展；社会规范可通过社会认知能力、规范信息以及声誉地位反作用于儿童的社会互动。未来需从研究内容、范式、视角与干预进行探索。</p

The effect of stigmatization on interpersonal interactions of stigmatized individuals

污名是指个体所具有不受欢迎的特征,这种特征会导致个体在一定社会背景下被主流文化群体贴负性标签、贬低、侮辱而遭受到污名化。污名化对个体或群体本身会有消极影响,不仅会使个体遭受到来自他人的歧视、排斥或拒绝等这些直接作用于自身的外部影响,还会进一步消极影响被污名个体在人际互动中的表现和行为反应。被污名个体与主流文化群体之间的消极互动又会进一步加剧主流文化对被污名个体或群体的排斥,形成恶性循环。从被污名个体的角度出发,有助于更加深入地探讨污名化对被污名个体人际互动方面的影响以及被污名个体采取的应对方式

The effect of stigmatization on interpersonal interactions of stigmatized individuals

污名是指个体所具有不受欢迎的特征,这种特征会导致个体在一定社会背景下被主流文化群体贴负性标签、贬低、侮辱而遭受到污名化。污名化对个体或群体本身会有消极影响,不仅会使个体遭受到来自他人的歧视、排斥或拒绝等这些直接作用于自身的外部影响,还会进一步消极影响被污名个体在人际互动中的表现和行为反应。被污名个体与主流文化群体之间的消极互动又会进一步加剧主流文化对被污名个体或群体的排斥,形成恶性循环。从被污名个体的角度出发,有助于更加深入地探讨污名化对被污名个体人际互动方面的影响以及被污名个体采取的应对方式

The impacts of music training and music sophistication on empathy

共情能力是预测和促进亲社会行为的重要因素,音乐经验对共情能力的发展有着重要作用。本研究以特质共情和状态共情两个方面为切入点,采用音乐训练和音乐素养两个指标衡量个体音乐经验,利用问卷调查和行为实验,探究它们对共情能力的影响路径。结果表明,在特质共情方面,音乐家的认知共情能力显著高于非音乐家。然而,在控制了人格、主观社会经济地位和心理健康状态的相关变量后,音乐训练对共情能力并无显著影响。相反,音乐素养显著正向预测认知共情能力的想象维度,甚至可以作为音乐训练影响认知共情中想象维度的中介变量。在状态共情方面,利用疼痛共情范式研究发现,相比非音乐家,音乐家在目睹他人疼痛情境时更能感同身受,这种状态共情能力受到音乐素养和特质认知共情中想象维度的链式中介影响。综上所述,音乐训练通过提高音乐素养,间接增强特质共情中的认知共情能力(想象),从而使音乐家在感同身受他人疼痛状态时表现出更强的能力。这些发现揭示了音乐经验对共情能力的促进机制。</p

"Neijuan" in China: The psychological concept and its characteristic dimensions

随着中国社会的发展,&ldquo;内卷&rdquo;引发了全民关注与讨论,但研究者对内卷的心理内涵、特征维度及其测量工具仍在探索中。本研究首次以文化心理学作为研究视角,提出中国社会的内卷极具新时代意义,是与中国社会文化紧密相连的多维心理概念。研究1采用访谈法,通过分析在校学生与在岗社会人员对内卷看法的一手资料,结合扎根理论初步提出内卷的心理内涵及其特征维度,即资源稀缺、社会规范、心理压力、竞争行为。研究2在访谈研究的基础上编制了内卷感知测量问卷,通过探索性因素分析得到包含18个条目的四维度问卷。研究3通过验证性因素分析和效标效度检验,在跨人群样本中验证了内卷的4个特征维度。研究4采用内卷情境任务发现,在高校情境和组织情境中,内卷感知更高的个体均更易表现出内卷行为倾向。综上,本研究首次明晰中国社会中内卷的心理内涵及其特征维度,并提供了测量个体感知内卷的有效工具,有助于未来探究内卷对个体心理以及社会性发展的影响机制。</p