PVB therapy for advanced testicular cancer

Twelve cases of advanced testicular cancer, including 5 cases of seminoma, 3 cases of teratocarcinoma, 1 case of yolk sac tumor, 1 case of embryonal carcinoma and 2 cases of mixed cell type, were treated with cisplatin-vinblastine-bleomycin (PVB) therapy. Among them, 10 cases had measurable metastatic lesions and the objective response rate was 80%. Three cases showed complete response. Ten cases showed nonexistent disease after PVB therapy and salvage operation. Though PVB therapy was useful for the treatment of advanced testicular cancer, a few cases having poor prognostic factors showed no response to the therapy

淋巴细胞镁含量与原发性高血压心、血管重构的相关研究

[目的]探讨原发性高血压患者淋巴细胞镁含量变化及其与原发性高血压心、血管重构之间的关系.[方法]对55例原发性高血压患者及15例正常对照者,采用彩色多谱勒超声测量室间隔厚度（interventricular septum thickness,IVS）、颈动脉内膜-中层厚度（intima-media thickness,IMT）,计算左室质量指数（left ventricular mass index,LVMI）;Ficoll-Hypaque分离液常规分离淋巴细胞,原子火焰法检测淋巴细胞镁含量.入选者分组：高血压组（n=55）,正常对照组（n=15）;IVS增厚组（n=35）,IVS正常组（n=20）;LVMI大于正常组（n=31）,LVMI正常组（n=24）;IMT增厚组（n=32）,IMT正常组（n=23）.[结果]①不同组别淋巴细胞镁含量（10^-7μg/cell）比较：高血压组（2.19±0.08）与正常对照组（2.77±0.18）、IVS增厚组（2.12±0.57）与ⅣS正常组（2.62±0.61）、LVMI大于正常组（2.13±0.57）与LVMI正常组（2.52±0.61）、IMT增厚组（2.11±0.40）与IMT正常组（2.51±0.31）比较均显著降低（P值分别为0.02、0.049、0.03、0.02）.②淋巴细胞镁含量与IVS、LVMI、IMT分别呈负相关：r=-0.41,P=0.01;r=-0.332,P=0.02;r=-0.28,P=0.03.③IMT与IVS呈正相关：r=0.49,P＜0.05.[结论]高血压心、血管重构与体内镁含量降低密切相关;高血压的发生发展过程心脏、血管重构基本平行

Emprical, Practicing Research on Parent\u27s Help Seeking Attitudes

The purpose of this study and research is to enhance the creation of autonomic help-seeking attitudes by applying criteria from a three gates model; 1) access to support systems (=to relieve stigmas about helpseeking, 2) effect of giving and receiving help (=optimum of help, and 3) perception of social efficacy (=autonomic giving and receiving of help. In the study I, to verify the validity of the three gates model, we examined the structure of attitudes of parents (average age; 43.7 , whose children are junior high school or high school students, about seeking help from teachers of their children. The results showed that the factor structure of negative help-seeking attitudes of parents consists of a sense of distrust, self-concealment stigma, and avoidance of help-seeking. The structure of positive help-seeking attitudes consists of anticipated effect/trust, anticipated empathy, parental role, and care for other people. It proved the validity of the three gates model. In the study II, based on the results from the study I, we presented the model of community practice using the approach of clinical social psychology to enhance help-seeking behavior of parents. In the study III, following the model presented in the study II, we provided the course of psychoeducation for families to create autonomic help-seeking attitudes of parents. There were eight sessions over the period of seven months. The number of participants was 171 for the first session and 301 for the last one. In total, 1,790 people attended the course. There were 48 clients who received the private counseling services we provided separately from the course. That proved the validity of the practical model. In addition, in the study IV, we carried out the questionnaire study of mothers with preschool-age children. The results showed that the course of psycho-education had the effect to enhance the creation of autonomic help-seeking attitudes. 本研究の目的は、臨床社会心理学的アプローチにより地域における援助実践を1. 援助システムへの接 近（＝援助要請に関するスティグマ軽減）、2. 援助授受の効果（＝援助授受の適合性）、3. 援助授受による社会的効力感の認知（＝自律的援助授受）といった3つのゲートによる評価基準を適用することにより、自律的援助要請態度の形成を促進することにある。そのため研究Ⅰにおいては、3ゲートモデルの妥当性を検討するため、中学生と高校生の子どもをもつ母親164名男性26名平均年齢43.7歳を対象として教師に対する援助要請態度の構造を明らかにした。その結果から親の否定的援助要請態度は、不信感、自己隠蔽（self-concealment）スティグマ、要請回避といった因子構造からなり、肯定的援助要請態度は、効果予期・信頼、共感性予期、親役割、他者配慮といった因子構造からなることが明らかになり、3 ゲートモデルの評価基準が妥当であることが示された。研究Ⅱでは、研究Ⅰで得た結果をもとに、親の援助要請意向を高める臨床社会心理学的地域実践モデルを示した。研究Ⅲでは、研究Ⅱのモデルに基づき親の自律的援助要請態度の形成を目的として家族心理教育を7か月にわたり8回実施し、初回171名の参加者は、最終回では、301名の参加を得た、述べ参加者は、1790名であった。また、併設した個別のカウンセリングには、合計48名の来談者があった。以上から実践モデルの妥当性が示された。さらに、研究Ⅳでは、未就学児の母親377名を対象として質問紙調査により家族心理教育が自律的援助要請態度形成の促進に関連していることを確認した

High school students’ attitude toward help seeking for teachers in school life

Questionnaires were administered to 597 students（ 303 males and 294 females） from three public high schools and two private high schools to investigate various aspects of high school students’ attitude toward seeking formal help by professionals. The results indicate that high school students’ have a positive attitude toward seeking help from teachers and is significantly related to frequency of counseling and guidance from relevant teachers, their prior helping experience, and social skills useful in school life. 高校生の専門的援助に対する援助要請態度の諸相を検討することを目的に公立高校3 校と私立高校2校に在籍する生徒597名（男性303名、女性294名）を対象として、質問紙による調査をおこなった。その結果、高校生の援助要請に対する肯定的態度と教師との相互作用の頻度、日常の援助経験、学校生活に有用な社会的スキルとの関連性が見出された

警察官OBの採用による効果

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