The Effect of Private Tutoring Expenditures on Academic Performance: Evidence from Middle School Students in South Korea

This paper examines the effect of private tutoring expenditures on academic performance of middle school students in South Korea, using data from “Analysis of the Level of School Education and Its Actual condition: Middle School”. In the face of endogenⅠ. 서 론 　Ⅱ. 계량분석모형 　Ⅲ. 분석자료: 학교교육 수준 및 실태 분석 연구 　Ⅳ. 실증분석 결과 　V. 결 론 　참고문

Video-Music Production by the Use of Computer Technology based on 2007 Revised National Curriculum of the Music Education in Korea

본 연구의 목적은 2007년 개정 음악과 교육과정에서 제시하고 있는 컴퓨터 관련 활동 내용을 살펴보고 이에 근거하여 2009년 전시본 음악 1(7학년) 음악 교과서 16종의 관련 내용을 분석·검토한 후, ‘컴퓨터를 활용한 영상 음악 만들기 중학교 1학년 교수 학습 지도 방안’을 제시하는 것이다. 따라서 본 연구에서는 우선 문헌 연구를 통해 컴퓨터를 활용한 음악 교육, 창작 영역 음악 교육의 특징과 의의를 살펴보고 개정 음악과 교육과정에 제시된 컴퓨터 관련 내용을 내용 면, 교수·학습 방법 면에서 검토하였다. 또한 2007년 개정 음악과 교육과정에 근거한 2009년 전시본 7학년 교과서 16종의 컴퓨터 관련 내용을 분석·검토하였다. 그리고 이와 같은 분석 내용을 토대로 ‘컴퓨터를 활용한 영상 음악 만들기 중학교 1학년 교수 학습 지도 방안’을 주제로 하는 교수·학습 지도안을 3차시 분량으로 구상하였으며, 서울 서초구 소재 A중학교 1학년 2개 학급의 학생들을 대상으로 실제 수업을 실시, 그 결과를 분석하였다. 1·2차시 수업에서는 영상 음악에 대한 전반적인 설명과 함께 작품 제작에 사용할 컴퓨터 프로그램 사용 방법을 익히도록 했으며, 3차시에는 모둠별 혹은 개인별로 작품을 발표하고 발표 후에 자기 모둠 평가, 타 모둠 평가와 영상 음악 만들기 수업 내용에 대한 평가를 실시하였다. 수업에 대한 평가 설문의 결과 음악 교육적으로 의미 있는 내용을 간단히 요약하면 다음과 같다. 첫째, 새로운 형태의 음악 수업과 컴퓨터 음악 프로그램의 사용법에 대하여 다소 생소하고 어려운 느낌을 가졌던 학생들도 소수 있었지만 대부분의 학생들은 ‘컴퓨터를 활용하여 영상 음악 만들기’ 수업 주제에 흥미와 만족을 느끼고 있었다. 학생들 중에는 본 연구를 통하여 수업 시간에 다루었던 “오대서티(Audacity)”, “윈도우 무비 메이커(Windows Movie Maker)”와 유사한 사운드·영상 편집 프로그램들을 이미 알고, 직접 생활 속에서 활용하고 있는 학생도 있었다. 특히 사운드의 편집 과정에 학생들이 좋아하는 가요나 신기한 효과음 들을 사용했던 부분에 대하여 많은 학생들이 만족스러워 했다. 둘째, 학습 과정 중 소리(음향) 탐색 과정이 적극적으로 일어났다. 사운드 편집 프로그램을 활용한 소리의 시·청각적인 체험은 학생들로 하여금 보다 적극적으로 흥미를 가지고 소리의 탐색 과정에 참여하도록 하는데 도움을 주었다. 따라서 본 연구에서 제언하는 바는 다음과 같다. 첫째 , 음악 수업에서는 다양한 매체와 자료를 활용하여 학생들의 관심과 흥미를 수업 내용에 적극 반영할 수 있도록 해야 한다. 제재곡 중심의 수업보다는 해당 학년 교육과정에 제시된 학습 내용(요소) 중심의 수업을 계획하여 학년별 필수 학습 요소를 충실히 가르치도록 하되 다양한 매체와 악곡, 예시 자료를 적절히 활용하도록 해야 한다. 둘째, 학교 현장에서 쉽게 활용할 수 있는 교수 학습용 컴퓨터 음악 프로그램이 개발되어야 할 것이다. 이러한 목적으로 개발된 컴퓨터 음악 프로그램은 더욱 적극적으로 학생들로 하여금 ‘디지털 매체를 활용한 음악 만들기’ 활동에 참여할 수 있도록 하는데 도움을 줄 것이다. 앞으로의 음악은 혁신적인 디지털 테크놀로지의 발달로 음악을 하는 방법 전반에 걸친 상당한 변화를 겪을 것이다. 이러한 변화는 기본적인 기보 체계에 대한 지식과 훈련이 있어야만 음악의 생산과 향유가 용이했던 과거와는 다르게 누구나 종전보다 더 빠르고 쉽게, 더 직접적이며 개인적인 차원에서 음악을 공유할 수 있도록 도와줄 것이다. 따라서 음악을 교수·학습하는 방법은 다양해져야 하며, 기존과는 다른 교수·학습 방법들이 개발·동원되어야 할 것이다.;The purpose of the study was to examine computer music activities shown in ‘2007 Revised National Curriculum of the Music Education in Korea’, to analyze the contents from 16 kinds of ‘2009 Newly Published Music Textbooks’ and to present a new Teaching - Learning strategies for ‘Video - Music Production by the use of computer technology’. The characteristics of computer music aided music education and creative area in music education were reviewed by literature search in this study. Also, the computer music area suggested by Revised National Curriculum was investigated through 2 aspects which were contents and strategies. Furthermore, the contents from 16 kinds of ‘2009 Newly Published Music Textbooks’ based on ‘2007 Revised National Curriculum of the Music Education in Korea’ were analyzed and examined. On the basis of the study above, the Teaching - Learning strategies for ‘Video - Music Production by the use of computer technology’ was conceived in amount of 3 classroom hours. And the real lesson was given to 2 first year classes of a middle school in Seocho-gu, Seoul under the conception. In the 1st and 2nd period of the class, the general explanation of the ‘Video-Music’ and the instructions on PC program for making product were taught to the students. Also, in the 3rd period of the class, each student presented his/her own work or group work, and evaluated each work and the class itself. A brief summary about the conclusion from the about this class is below. Firstly, in spite of initial difficulties and unfamiliarity, students were generally satisfied with the subject of making ‘Video-Music’. Specially, a number of students were satisfied with the class because they were able to use their favorite pop music and various interesting sound effect. Secondly, a sound-searching process was positively occurred during the lesson. The visual-auditory experience with sound editorial program enabled the students to participate in the process actively. To conclude, the interest of students should reflect on the lesson, utilizing various songs and examples to attain compulsory materials indicated by national curriculum of music education. Additionally, the development of simple music PC software designed for students would be required since it would help students participate in music creative activity. Music would experience considerable changes for the future because of the development of digital technology. So, the music would not be shared by minor elite musicians but also by the majority of ordinary people. As a result, an innovative teacher and education method would be required.Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구의 내용 및 방법 = 3 C. 연구의 제한점 = 3 Ⅱ. 이론적 배경 = 5 A. 음악 교육과 컴퓨터 음악 = 5 B. 창작 영역의 음악 교육 = 11 C. 2007년 개정 음악과 교육과정과 음악 만들기 = 14 Ⅲ. 2009년 전시본 7학년 음악 교과서의 컴퓨터 음악과 음악 만들기 = 23 A. 16종 전시본 교과서의 컴퓨터 관련 내용 분석 = 23 B. 컴퓨터를 활용하여 음악 만들기 = 29 Ⅳ. 컴퓨터를 활용하여 영상 음악 만들기 수업 지도 방안 = 57 A. 차시별 교수학습 지도안 = 57 B. 수업의 결과 = 75 1. 학생 작품 분석 = 75 2. 수업 결과 분석 = 90 Ⅴ. 결론 및 제언 = 102 참고문헌 = 105 부록1. 영상음악 만들기 수업 파워포인트 자료 = 110 부록2. 영상음악 만들기 평가지 = 122 부록3. 영상음악 만들기 학생 수업만족도 설문지 = 125 ABSTRACT = 12

(An) exploratory study of nursing problems in nephrotic syndrome adolescents

간호학교육/석사[한글] 본 연구는 만성질환인 신증후군으로 인해 장기간에 걸쳐 투병하는 청소년들이 느끼는 문제가 무엇인지 알아봄으로써 보다 나은 질적인 간호를 제공하는데 방향을 제시하고자 시도되었다. 연구대상은 서울시내 1개 종합병원에서 2년 이상 15년간 치료를 받고 있는 신증후군 환자 총 13명이었다. 연구도구는 본 연구자가 소아과 병동에서 신증후군 청소년을 간호하면서 관찰한 것을 기초로 외래에서 통원치료를 받고 있는 환자들에게 비구조화된 설문지를 통해 얻은 자료를 참고로 하여 작성하였다. 문제항목은 Moonley의 Problem checklist 10개 항목에 식생활문제, 신체 활동 문제를 추가하여 만들었다. 자료수집 방법은 1 : 1 면담을 이용하여 녹음한 내용을 기록하였으며, 설문지도 병행하였다. 자료수집기간은 85년 9월 5일부터 10월 14일까지였다. 연구결과는 다음과 같다. 1. 신증후군 청소년들은 본인의 질병에 대해 지식이 대체로 적고, 부정확하였으며, 더 많이 알고싶어 하는 것으로 나타났다. 2. 신증후군 청소년들은 신체외모의 변화, 신체활동의 제한, 특별식이로 인하여, 또래집단 내에서 고립감을 느끼고 있었다. 3. 소년들은 키가 작은 것에, 소녀들은 신체균형이 깨어진 것을 더 문제시하였으며, 이는 이성교재시에 장애요인이 된다고 하였다. 4. 발병 후 성격의 변화에 있어서는 8명이 부정적인 현상을 보였으며 2명은 긍정적인 면을 나타냈다. 5. 대부분의 신증후군 청소년은 신체적인 허약감과 잦은 학교결석으로 인해 학업성취에 문제가 있었다. 6 .청소년기 후기의 신증후군 환자는 자신의 예후에 비추어서 초기의 환자보다 좀더 현실적이고 구체적인 장래계획을 가지고있었다. 7. 신증후군으로 인해 친구관계 에도 문제가 있었다. 8. 신증후군으로 인해 여가활동에 제한을 받았다. 9. 신증후군 청소년의 생활에 종교가 의미 있는 역할을 하고 있었다. [영문] This study was designed to investigate the problems in nephrotic syndrome adolescents who struggle with their disease for a Long time. Information obtained from this study can be utilized as basic data in planning the nursing care of nephrotic syndrome adolescents. The subjects in this study were 13 adolescents who were being treated for 2-15 years in the pediatric OPD of one general hospital in Seoul. The tool for this study was constructed after asking nephrotic syndrome patients about their problems, using an unstructured questionaire and gathering the problem items which were observed during nursing care in the pediatric unit. Ten problem items were constructed on the basis of Moonley's problem check list and two additional items related to diet problems and physical activity problems were added to the list. The results of this study can be summerized as fellows ; Nephrotic Syndrome adolescents 1) have a vague knowledge about their illness and have distorted concepts. 2) feel social isolation within their peer group because of their changed appearance, limitted physical activity and special diet regimen. 3) have problems tn heterosexual relationship because of short height in boys and changed body proportion in girls. 4) think that their personality has changed. due to illness. In most cases (8) changes were in negative ways, and in two cases they were positive. 5) have a problem of scholastic achievement due to physical weakness and school abscence. 6) especially later adolescent patients, are more realistic and plan for their future taking into consideration their prognosis much more than patients in early adolescence. 7) have problems in their peer relationships. 8) have limitation in enjoying their leisure. 9) have some conflict with their siblings. 10) think religion is significant and it has an influence on their life.restrictio

Structured Equation Modeling on Nursing Competence of Korean Registered Nurses in the United States

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 간호학과 간호학 전공, 2012. 8. 윤순녕.미국으로 이주하여 근무하고 있는 한국간호사는 미국 실무법에서 규정한 등록간호사의 역량을 갖추고 간호실무 표준에 부합하는 간호를 수행하여야 한다. 또한 미국의 간호실무에 적응하기 위해서 언어장벽을 극복해야 하고 외국인에 대한 차별에 대처하고, 미국의 사회관습에 적응하며 미국문화에 익숙해져야 하는 문화적응 과정을 겪는다. 본 연구의 목적은 직장에서의 사회적 지지, 간호경력, 문화적응, 도착시 연령에 의해 영향을 받는 재미 한국간호사의 간호역량 구조방정식모형을 구축하여 검증하고, 각 변수들 간의 직·간접경로의 효과를 탐색하는 것이었다. 연구대상자는 미국에서 근무하고 있는 한국간호사로서 연구대상자 선정기준에 부합한 176명이었다. 자료수집은 설문지를 작성하여 인터넷 설문사이트를 통해 2012년 2월 8일부터 3월 7일까지 진행되었다. 이 중 170명의 자료가 최종분석에 사용되었다. 본 연구에 사용된 도구는 다음과 같다. 문화적응은 Barry (2001)의 East Asian Acculturation Measure로, 조직의 지지는 Eisenberger 등(1986)이 개발하고 Guzzo 등(1994)이 발췌하여 사용한 Perceived Organizational Support로, 상급자와 동료의 지지는 Caplan 등(1980)이 만들고 최가영(2000)이 발췌하여 사용한 도구로, 간호역량은 Schwirian (1978)의 Six-Dimension Scale of Nursing Performance를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SAS 9.2와 LISREL 8.54를 이용하여 공변량 구조방정식모형 분석을 하였다. 본 연구의 가설적 모형은 3개의 외생변수 즉 도착시 연령, 문화노출기간, 간호경력과 3개의 내생변수 즉, 문화적응, 직장에서의 사회적 지지, 간호역량을 포함하여 구성하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 1) 가설적 모형의 적합지수(GFI=.0835, AGFI=0.727, NFI=0.853, PGFI=0.503, RMSEA=0.059)는 최적수준에는 못 미치고, 8개의 경로 중 5개의 경로만 유의하였고, 적합도가 높은 모형을 찾기 위해 모형의 수정을 진행하였다. 2) 수정모형에서는 잠재변수 1개와 경로 1개를 삭제하고 도착시 연령에서 간호역량으로 가는 경로를 추가하였다. 수정모형의 적합도(GFI=0.898, AGFI=0.806, NFI=0.855, PGFI=0.473, RMSEA= 0.024)와 Q plot, 카이 자승이 향상되었고, 7개의 경로 중 5개가 유의하였다. 3) 재미 한국간호사의 간호역량에 영향을 준 유의한 변수는 직장에서의 사회적 지지, 간호경력, 문화적응, 도착시 연령이었고, 이 변수들은 간호역량을 67.1% 설명하였다. 4) 문화적응에 유의한 영향을 준 변수는 직장에서의 사회적 지지, 간호경력, 도착시 연령이었으며, 이 변수들은 문화적응을 47.4% 설명하였다. 5) 직장에서의 사회적 지지와 간호경력은 문화적응을 통해 간호역량에 간접적으로도 영향을 미쳤다. 본 연구에서는 직장에서의 사회적 지지가 많을수록, 미국 간호경력이 증가할수록, 문화적응이 잘 될수록 간호역량이 증가하는 것으로 나타났다. 따라서 재미 한국간호사의 간호역량을 높이기 위해서는 직장 내에서 사회적 지지가 제공되는 체계가 구축되어야 한다. 또한 한국간호사의 문화적응을 촉진하기 위한 전략적인 방안들이 마련되어야 할 것이다. 주요어 : 간호역량, 직장에서의 사회적 지지, 간호경력, 문화적응, 재미 한국간호사, 구조방정식 모형Korean nurses who are working in the United States are supposed to have competences regulated by Nursing Practice Act and perform nursing practice according to the standards of nursing practice. They experienced acculturation process in the US society while adapting US nursing practice, overcoming language barrier, dealing with discrimination at work, becoming familiar to US customs and cultures. This study primarily aimed to construct and test a nursing competence model of Korean Registered Nurses in the US which influenced by social support at work, nursing experience, acculturation and age of arrival. And the secondary purpose of this study was to verify the direct and indirect pathways of these variables. The measurement instruments used for this study were as follows: The EAAM(Barry, 2001) for acculturation, POS measure developed by Eisenberger et al. (1986) and selected by Guzzo et al. (1984), supervisor and coworker support scale of Caplan et al. (1980) used by Choi (2000), 6-Dimension Scale of Nurse Performance(Schwirian, 1978) for nursing competence were used. The subjects of the study were 176 Korean RNs working in the US who were suitable for inclusion criteria. Data were collected by questionnaire through the internet survey site, SurveyMonkey from Feb. 8th to March 8th in 2012. The data of 170 Korean RNs were included in the final analysis. Data were analyzed using SAS 9.2 and LISREL 8.54 programs to test Structured Equation Model. The hypothetical model was constructed with three exogenous variables: age of arrival, period of cultural exposure, nursing experience and three endogenous variables: acculturation, social support at work and nursing competence. The results were as follows: 1) The model fit indices for the hypothetical model were a little lower than the recommended level(GFI=0.835, AGFI=0.727, NFI=0.853, PGFI=0.503, RMSEA=0.059) and five of the eight pathways were statistically significant. Model modification was proceeded to find out more fittable model. 2) Modified model was constructed with deleting one latent variable and one pathway and adding one new pathway, age of arrival to nursing competence. The model fit indices for the modified model were improved(GFI=0.898, AGFI=0.806, NFI=0.855, PG9999FI=0.473, RMSEA=0.024) and Q plot and χ² were improved. Five out of seven pathways were supported. 3) Social support at work, nursing experience, acculturation and age of arrival had direct effects on the nursing competence of the Korean RNs in the US and these variables accounted for 67.1% of nursing competence. 4) Age of arrival, nursing experience and social support at work had direct effects on acculturation and these variables accounted for 47.4% of acculturation. 5) Social support at work and nursing experience had indirect effects to nursing competence through acculturation. This study revealed that more social support at work, longer US nursing experience and integrated acculturation predict high nursing competences of Korean RNs in US. To improve the nursing competences of Korean RNs, the systematic social support at work should be provided. And the strategic plans to enhance acculturation of the Korean RNs has to be established. Key words: Nursing Competence, Social Support at Work, Nursing Experience, Acculturation, Korean RN in the US, Structural Equation Modeling국문 초록 i I. 서론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 연구의 목적 4 3. 용어 정의 5 4. 연구의 제한점 6 II. 문헌 고찰 7 1. 간호역량 7 2. 간호역량에 영향을 미치는 요인 10 1) 문화적응 10 2) 직장에서의 사회적 지지 14 3) 간호경력 18 4) 기타 영향요인 21 III. 연구의 개념적 기틀 및 가설적 모형 22 1. 개념적 기틀 22 2. 가설적 모형 23 3. 연구가설 24 IV. 연구 방법 25 1. 연구 설계 25 2. 연구 대상 25 3. 연구 도구 26 4. 자료 수집 29 5. 자료 분석 31 V. 연구 결과 32 1. 일반적 특성 32 2. 연구 변수의 기술적 통계 36 3. 연구 변수간의 상관관계 38 4. 가설적 모형 검정 41 5. 수정모형 검정 55 VI. 논의 63 VII. 결론 및 제언 71 참고문헌 74 부록 87 Abstract 100Docto

Experience Capital-Labor Complementarity: A New Perspective of Understanding Korean Economic Growth and Inequality from Labor Market Demography Changes

본 연구는 한국노동패널 미시자료를 사용하여 노동시장 생애주기 직무경험을 통해 형성된 인적자본, 즉 경험자본과 노동 투입 간에 보완관계를 상정하는 거시경제 모형을 구조적으로 추정한다. 이 추정으로부터 경험자본과 노동 간에 강한 보완성이 존재함을 실증적으로 규명하고, 이 보완성 기제에 의해 성장과 분배 동학이 노동시장 인구구조 변화를 매개로 상호 연계되어 있음을 밝힌다. 이러한 보완성 기제가 상정되지 않은 기존 거시경제 모형에서는 인구구조 변화 효과가 노동생산성, TFP, 숙련기술편향 기술변화(SBTC)에 의한 소득불평등 변화로 나타난다. 이는 기존 문헌의 TFP와 SBTC에 의한 소득불평등 변화가 인구구조 변화를 통한 경험자본 변화라는 공통 요인에 의해 추동될 수 있음을 시사한다. 또한, 노동과 경험자본의 유효단위가 노동시장 생애주기 동안 연령에 따라 변하며 이 연령 프로파일이 노동자의 성별과 학력별로 상이함을 보인다. 이러한 경험자본-노동 보완성 개념과 이질적 노동시장 생애주기 연령 프로파일 분석을 바탕으로 본 논문은 한국경제의 성장과 소득불평등 동학에 관한 새로운 이해와 정책함의를 제시한다. 1998~2014년 기간 한국경제의 노동 대비 경험자본은 감소했으며, 이는 총 노동소득과 노동생산성을 감소시켰고 소득불평등을 증가시켰다. 한국경제의 노동시장 인구구조 변화가 경험자본을 감소시킨 배경에는 여성 노동의 생애주기 유효 노동과 경험자본 형성의 낮은 효과성, 노동시장 진입·퇴출·재진입의 경직성, 노동시장 고령화 등의 요인이 있다. 이에 본 연구는 여성의 노동시장 생애주기 노동 참여 및 노동과 경험자본 질적 제고, 노동시장 진입·퇴출·재진입의 유연성과 고용안정의 균형, 학교와 직장의 재교육 활성화 등은 단지 노동 및 교육정책에 그치지 않고 경험자본 형성을 촉진함으로써 거시경제 성장과 분배 모두를 개선하는 정책임을 제안한다.N