고해상도 디스플레이 구성 요소를 위한 용액 공정 기반의 효율적인 패터닝 기술 개발

학위논문(박사) -- 서울대학교대학원 : 공과대학 전기·정보공학부, 2023. 2. 홍용택.디스플레이 구성 요소들의 발전이 유연 신축성 기판 하에서의 장치의 안정적 동작에 초점을 맞추고 있음에 따라, 용액 공정이 기존의 공정의 단점을 보완하기 위한 유망한 박막 형성 공정으로 주목을 받아왔다. 그 중에서, 잉크 재료를 직접 인쇄하는 방식은 공정 시 패터닝 마스크가 필요 없어 패터닝 자유도가 높은 공정이라는 점에서 많은 연구자들이 주목하여 다양한 연구 성과가 보고되었다. 인쇄 공정 중 하나인 잉크젯 프린팅 방식은 매우 신뢰성 있는 인쇄 방식임에도 불구하고, 패터닝의 해상도의 증가가 요구됨에 따라 새로운 고해상도 패터닝 기술 중 하나인 EHD 프린팅 공정 방식이 새로운 대안으로 제시되어 왔다. 본 논문에서는, 원하는 해상도에 따라 잉크젯 프린팅 공정이나 EHD 공정 기술을 선택하여 차세대 디스플레이의 다양한 구성요소들을 손쉽게 패터닝하는 기술에 대하여 제안하였다. 첫 번째로, 잉크젯 프린팅과 전사 공정을 결합한 은 나노와이어 투명 전극의 패터닝 기술을 제시하였다. 복잡한 은 나노와이어의 패터닝 기술은 은나노와이어 투명 전극의 상품화를 가로막고 있다. 은 나노와이어의 경우 훌륭한 전기적 광학적 특성과 기계적 안정성을 가지고 있어 ITO의 대체제로 언급되고 있음에도, 공정 시 패터닝 마스크를 교체해야 하고 고해상도의 마스크 제작시에는 높은 공정 단가가 필요하다는 단점이 존재한다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 접착 물질이 섞인 PEDOT:PSS 전도성 폴리머를 원하는 기판에 프린팅하고 그 위에 은 나노와이어가 코팅된 스탬프를 부착시켜, 스탬프로부터 은 나노와이어를 선택적으로 전사시키는 직관적인 패터닝 공정을 개발하였다. 접착물질이 포함되어 있는 PEDOT:PSS를 원하는 패턴으로 인쇄하고, 그 위에 은 나노와이어를 선택적으로 전사함으로써 패터닝 마스크가 필요하지 않으며, 유연 기판 위에 손쉽게 패터닝할 수 있는 길을 열었다. 단순한 투명전극 패터닝 기술을 통해, 훌륭한 유연성을 가지는 디스플레이에 응용할 수 있다. 둘 째로, 은 나노와이어 전극 패턴의 해상도를 높이기 위한 최적화된 고수율 패터닝 기술을 개발하였다. 잉크젯 프린팅의 해상도의 한계와 전사 공정 시에 가해지는 외력에 의한 패턴의 손상은 30 마이크로미터 이하의 미세공정을 방해해왔다. 따라서 은 나노와이어 패턴의 해상도를 향상시키기 위한 최적화된 패터닝 공정이 필요하였고, PVA 물질을 은 나노와이어 층 아래 위치시키는 접착 물질로 선택하였다. PEDOT:PSS를 은 나노와이어 층 위에 프린팅하면, 프린팅된 PEDOT:PSS와 PVA층이 상호 침투 과정을 거쳐 강하게 결합한다. 은 나노와이어는 PEDOT:PSS 와 PVA 층 사이에 붙잡히기 때문에, PEDOT:PSS 패턴 아래에 존재하는 은 나노와이어는 패터닝 공정을 진행하는 동안 손실 없이 남아있게 된다. 본 공정에서 EHD 프린팅을 도입하여, PEDOT:PSS 잉크를 15 마이크로미터 너비의 미세한 패턴형태로 토출할 수 있다. PVA를 이용한 공정 방식의 또다른 장점은 신축성 기판위에 정밀한 패터닝이 가능하다는 점이다. 그러므로 이러한 패터닝 방식은 고해상도를 가지는 고전도도의 신축성 전자소자에 응용 가능하다. 마지막으로, QD가 섞인 폴리머 물질을 EHD 프린팅 공정을 통해 미세 패터닝하여 최적화된 색전환 구조의 제작을 진행하였다. 인쇄된 QD 층의 균일성을 높이기 위해, QD와 광경화 가능한 폴리머 물질을 섞는 공정이 선행되었다. 폴리머 내부에서의 QD의 뭉침 현상과 그에 따른 EHD 공정에서의 노즐 막힘을 방지하기 위해 ligand exchange 공정이 수행되었다. 공정이 수행된 QD의 경우 발광 파장과 흡광 스펙트럼과 같은 QD의 광특성을 유지하였다. 또한, 폴리머와 QD의 혼합물의 경우 고농도의 QD의 경우에도 안정적으로 토출되었다. 적절한 표면처리를 통해 인쇄된 색전환 구조의 경우 렌즈의 형태를 띄고 있었으며, 그 직경은 40 마이크로미터에서부터 20 마이크로 미터까지 조절되었다. 마이크로 LED 광원위에 원하는 두께로 QD 혼합물을 인쇄하였을 때, 혼합물층에 의한 효과를 확인하였으며, 혼합물 잉크는 폴리이미드나 엘라스토머 위에도 프린팅 할 수 있어 차세대 발광소자로 응용할 수 있는 길을 열었다.As the development of the display components is focused on the stable operation of the devices on plastic and elastomeric platform, solution-process has received attention as a prospective deposition technique to supplement the drawbacks of the conventional process. Among them, numerous papers about the printing method of the material ink have been reported due to its high degree of patterning without needing an extra patterning mask. Although inkjet printing is a promising method, a demand for electrohydrodynamic (EHD) printing has emerged for high-resolution patterning technology. In this Ph.D. dissertation, I suggested facile patterning techniques of various elements for next-generation displays by utilizing inkjet printing or EHD printing according to the desired resolution. First, the complicated patterning process of the silver nanowire (AgNW) transparent electrodes hinders their commercialization. Although AgNWs have excellent optoelectronic properties and mechanical stability, which can be mentioned as replacements for indium tin oxide, the patterning mask of the AgNWs needs to be replaced for changing the patterns, and the expensive fabrication cost is required for the high-resolution mask. To overcome those issues, I developed a straightforward patterning method of the AgNWs based on the inkjet printing of the adhesive-blended poly(3,4-ethylenedioxythiophene):poly(styrene sulfonate) (PEDOT:PSS) polymer patterns on the target substrate for transfer of AgNWs from the elastomeric stamp. The transfer process of AgNWs only onto the pre-printed polymer patterns enables a facile patterning without needing a patterning mask. The transfer-based patterning technique can be conducted on the plastic substrate, and the patterned AgNWs can be adopted to flexible display applications with superior flexibility. Second, the resolution limit of the inkjet-printing process and the external force during the lamination of AgNW-coated PDMS stamp interrupted the fine patterning of the AgNWs with a feature size under 30 µm. Therefore, an optimized patterning approach should be needed to enhance the resolution of the AgNW patterns. Poly(vinyl alcohol) (PVA) was selected as an adhesive located under the spray-coated AgNW. When the printed PEDOT:PSS was deposited on the AgNWs, the conductive polymer and underlying PVA layer formed an interpenetration network. As a result, the AgNWs were captured between the PEDOT:PSS and PVA layer, and the AgNWs with a formation of the previously printed PEDOT:PSS pattern remained without damage after the removal process. The EHD printing of the PEDOT:PSS was also implemented to demonstrate precise micropatterns with a width down to 15 µm. Another advantage of the PVA-assisted method is the precise patternability of the AgNWs on the elastomeric substrate. Therefore, this patterning approach can be applied to highly conductive and stretchable electronics with high resolution. Finally, I investigated the optimized patterning process of the quantum dot (QD) color conversion structure with EHD printing. To improve the uniformity of the printed QD layer, producing a mixture of photocurable polymer and QD was preceded. The ligand exchange treatment was conducted to prevent the aggregation of QD in the polymer matrix and resulting nozzle clogging during the EHD printing. The ligand-exchanged QD maintained its optical properties, such as emission wavelength and absorbance spectrum. In addition, the composite of polymer and QD showed stable jetting conditions even in the case of a high concentration of the QD. Through the proper surface treatment, the printed color conversion structure was formed in a lens-shaped structure with a diameter from 40 µm to 20 µm. After printing the composite on the micro-LED light sources with the desired thickness, the composite layer demonstrated its color-conversion effect. Furthermore, the blended QD ink can be printed on the surface of the polyimide and elastomer, which can pave the way for next-generation light-emitting devices.Chapter 1. Introduction 1 1.1. Next-generation Display 1 1.2. Solution Process 4 1.3. High-resolution Patterning Techniques 7 1.4. Organization of Dissertation 11 Chapter 2. Transfer-Assisted Patterning Process of Transparent Electrodes 13 2.1. Introduction 13 2.2. Patterning of AgNW Transparent Electrodes Based on Inkjet-printing of Adhesive PEDOT:PSS Templates 16 2.2.1. Main Concept 16 2.2.2. Experimental Section 19 2.2.3. Results and Discussion 23 2.3. Conclusion 38 Chapter 3. High-resolution Patterning of Conductive Electrodes 39 3.1. Introduction 39 3.2. High-resolution Maskless Patterning of AgNWs Based on Adhesion Enhancement of PEDOT:PSS. 44 3.2.1. Main Concept 44 3.2.2. Experimental Section 47 3.2.3. Results and Discussion 51 3.3. Conclusion 69 Chapter 4. High-resolution EHD Printing of UV-curable Polymer for Color-conversion Structures 70 4.1. Introduction 70 4.2. EHD-printing of Optimized UV-curable Polymer/QD Ink for Color Conversion Structures with High-resolution 74 4.2.1. Main Concept 74 4.2.2. Experimental Section 77 4.2.3. Results and Discussion 80 4.3. Conclusion 96 Chapter 5. Conclusion 97 5.1. Summary 97 5.2. Limitations and Suggestions for Future Researches 100 References 102 Publication list 127 국문 초록 131박

Associations between Physical Fitness of Korea Air Force Academy Cadets and Recovery Time from +Gz-induced Loss of Consciousness

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 체육교육과, 2017. 2. 김연수.본 연구의 목적은 중력가속도에 의해 발생되는 의식상실 후 회복되는 (+Gz Recovery of Consciousness, G-ROC) 시간과 체력요인 간의 관련성을 확인하여 조종사들의 안전한 임무수행을 위한 체력관리 지침의 기초자료로 제공하는데 있다. 연구 대상은 공군사관학교에 재학 중인 4학년 생도 중 항공신체검사 정상기준을 충족하며 연구 결과에 영향을 미칠 수 있는 생활습관이 잘 통제되었으며 중력가속도 내성훈련에서 G-LOC가 발생한 생도 29명 (21.8±0.6)을 대상으로 하였다. G-ROC 시간은 대상자들이 +6Gz의 중력가속도에 30초간 노출되도록 하였을 때, G-LOC이 발생한 시점 부터 대상자가 두 눈을 뜨기까지의 시간을 측정하였다. 체력은 신체조성, 악력, 팔굽혀펴기, 슬관절과 요부관절의 근력 및 근지구력 그리고 심폐 지구력을 측정하였다. 측정된 G-ROC 시간과 각 체력 요인 간의 상관관계를 분석한 결과, 체중, BMI, 골격근량, 수축기 혈압, 요부관절 신근의 최대근력, 그리고 요부관절 굴근의 총 일량에서 통계적으로 유의한 상관관계가 나타났다. 상관관계에서 유의하게 나타난 요인들과 G-ROC 시간과의 다중회귀 분석을 실시한 결과, 요부 관절 굴근의 총 일량이 G-ROC 시간에 가장 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 그 다음으로 수축기 혈압이 G-ROC 시간에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 요부관절 굴근의 총 일량 즉, 복근의 근지구력 이 높을수록 G-ROC 시간이 감소하는 것으로 나타났다. 따라서 향후 공군 조종사들의 체력 관리에 있어 복근의 근지구력 또한 다른 체력요소 에 더하여 중점관리 요소로 포함되어야 할 것이다.The purpose of this study is to examine the associations between physical fitness and recovery time from +Gz-induced loss of consciousness and provide to pilots as a basis for physical fitness management guidelines for safety mission. 29 senior cadets(21.8±0.6) were recruited in Korea Air Force Academy who passed the pilot medical test. They did not have life habit which confounding this study and loss his consciousness in G-tolerance test. As participants were exposed to +6G for 30 sec, G-ROC time was measured from when G-LOC occurred to when participants reopened their eyes. Participants completed a physical fitness assessment comprised of body composition, hand grip, push-ups, strength and endurance of knee and trunk muscle and cardiorespiratory fitness. Correlation analyses revealed significant correlations between G-ROC time and body weight, body mass index, skeletal muscle mass, systolic blood pressure, peak toque of trunk extensor and total work done of trunk flexor. As a result of multiple regression analysis of the factors showing significant correlation with G-ROC time, Total work done of trunk flexor was revealed to have the greatest influence on G-ROC time and systolic blood pressure was next. The results of this study showed that the G-ROC time decreased as the total work done of trunk flexor, i.e., the abdominal muscle endurance increased. Therefore, the abdominal muscle endurance should be included in the fitness management program for the air force pilots in addition to other physical fitness factors.제 1 장 서 론 1 제 1 절 연구의 배경 1 제 2 절 연구의 목적 4 제 3 절 연구의 가설 4 제 4 절 용어의 정의 4 제 2 장 이론적 배경 7 제 1 절 중력가속도에 의한 의식상실(G-LOC) 7 제 2 절 중력가속도에 의한 의식상실의 회복(G-ROC) 10 제 3 절 심혈관계 반사작용과 체력 13 제 3 장 연구 방법 17 제 1 절 연구 대상 17 제 2 절 실험방법 및 절차 17 제 3 절 측정 항목 및 방법 18 제 4 절 자료 처리 24 제 4 장 연구 결과 25 제 1 절 G-ROC 시간 측정 결과 25 제 2 절 체력 측정 결과 26 제 3 절 G-ROC 시간과 체력의 상관관계 28 제 4 절 G-ROC 시간과 체력 간의 회귀분석 30 제 5 장 논 의 32 제 1 절 G-ROC 시간 32 제 2 절 G-ROC 시간과 체력요인 간의 관련성 35 제 3 절 조종사 체력관리 42 제 6 장 결론 및 제언 44 참고문헌 46 ABSTRACT 61Maste

Consequential Validity Analysis and Improvement of the Accreditation on Baccalaureate Nursing Programs

결과타당도란 검사를 사용한 후 의도한 결과와 의도하지 않은 결과를 검증하는 것이다. 본 연구는 간호교육인증평가가 인증평가의 목적과 특성에 부합했는지 여부를 확인하고 간호교육에 어떠한 영향을 미쳤으며 이를 토대로 향후 간호교육인증평가의 개선방향을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 2019년 10월 15일부터 11월 14일까지 간호교육인증평가 실시 결과 ‘인증’판정을 받은 간호교육기관 소속 교원을 모집단으로 온라인 조사를 실시하였고, 응답한 223명을 대상으로 분석을 실시하였다. 설문지는 간호교육인증평가의 인증평가 목적 및 특성 부합도 18문항, 인증평가가 간호교육에 미친 영향 44문항, 인증평가에 대한 만족 및 부담 정도 6문항, 인증평가의 개선방향 15문항, 간호교육기관 교원의 배경특성 9문항으로 구성하였으며 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 간호교육인증평가의 인증평가 목적 달성도, 평가인증의 구성요소 충족도, 평가영역별 평가기준의 적합도는 ‘중간’ 정도로 나타났고, 인증평가 실시 이후 간호교육의 질은 향상된 것으로 확인되었다. 인증평가의 목적 중 ‘학습성과에 기반한 교육체제 구축 강화’의 달성도가 가장 높았으며 ‘국제수준에서 요구하는 간호교육의 질보증체제 확보’가 가장 낮았다. 목적 달성도는 대학교 유형, 간호학과 설립연도, 인증평가 평가위원 경험에 따라 유의한 차이가 확인되었다. 연구대상은 인증평가 실시 후 간호교육의 질이 향상되었다고 인식하였고 이는 대학교 유형이 사립인 경우, 부속병원이 없는 경우, 교수 이외의 직위에서 유의하게 높은 것으로 나타났다. 평가인증의 구성요소 충족도는 평가목표의 충족도가 가장 높았고 결과활용의 충족도가 가장 낮았다. 대학교 유형, 보직경험, 인증평가 평가위원 경험 등 연구대상의 배경특성에 따라 유의한 차이가 확인되었다. 평가영역별 평가기준의 적합도는 비전 및 운영체계 영역의 평가기준 적합도가 가장 높았고, 교육성과 영역이 가장 낮았다. 2주기 인증평가 참여경험, 인증평가 관련교육 이수, 간호학과 설립연도에 따라 유의한 차이가 확인되었다. 둘째, 간호교육인증평가가 간호교육에 미친 영향에 대한 분석결과, 인증평가가 교육과정, 교수-학습, 학생, 사회, 간호교육의 발전을 위한 전문적 지원 등 간호교육의 다양한 측면에 미친 영향은 ‘중간’ 정도로 확인되었다. 배경특성에 따라서는 교육과정은 대학교 유형, 설립연도, 직위에 따라, 교수-학습은 소재지, 2주기 인증평가 참여경험, 인증평가 평가위원 경험에 따라, 학생은 소재지, 대학교 유형, 인증평가 관련교육 이수, 2주기 인증평가 참여경험에 따라, 사회는 소재지, 대학교 유형, 직위에 따라, 전문적 지원은 인증평가 관련교육 이수, 2주기 인증평가 참여경험에 따라 유의한 차이가 확인되었다. 대학교 유형이 사립인 경우, 설립연도가 1991년 이후인 경우, 평가위원 또는 인증평가 관련교육 경험이 없는 경우 인증평가가 간호교육에 미치는 영향이 큰 것으로 확인되었다. 셋째, 연구대상의 간호교육인증평가에 대한 만족도는 낮은 것으로 확인되었으며 인증평가의 효과에 대한 만족도가 가장 높았고 평가절차에 대한 만족도가 가장 낮았다. 연구대상의 인증평가 평가위원 경험여부에 따라 인증평가의 운영, 효과에 있어 유의한 차이가 확인되었고, 간호학과 설립연도에 따라 인증제도 전반과 인증평가의 효과에서 유의한 차이가 있었다. 연구대상의 99.1%가 간호교육인증평가가 부담된다고 하였으며, 인증평가 평가위원 경험이 없는 경우 매우 부담된다는 응답이 82.1%로 유의하게 높게 나타났다. 넷째, 간호교육인증평가의 개선필요성 정도는 4.22점(5점 만점)으로 매우 높았고, 인증평가의 전반, 평가과정, 정부 지원, 한국간호교육평가원 지원, 대학본부 지원 등 대부분의 항목에서 개선이 매우 필요한 것으로 확인되었다. 인증평가의 운영과 제도 확산을 위해서는 인증평가 관련업무 부담 감소, 인증평가 담당직원의 지원, 자체평가보고서 분량 감소 등이 매우 필요한 것으로 나타났으며 특히 인증평가 관련 업무부담 감소가 가장 시급하다는 의견이 제시되었다. 본 연구는 간호교육인증평가의 의도한 결과와 의도하지 않은 결과에 대한 근거를 확인하는 결과타당도를 처음 분석하였다는 점에 의의가 있다. 인증평가가 간호교육의 질을 향상시킨 것으로 확인되었으나 인증평가의 목적 달성도와 간호교육의 다양한 측면에 미친 영향은 중간 수준이었다. 간호교육인증평가에 대한 만족도는 중간 이하였고 부담도는 매우 높은 것으로 나타나 이에 대한 방안이 모색되어야 한다. 동시에 평가기준의 범위 내에서만 간호교육이 재편되고 있음이 확인된 연구결과를 토대로 향후 간호교육의 다양성을 고려한 인증평가의 시행이 필요하며, 간호교육기관의 실제 상황이 아니라 평가기준, 평가절차, 평가자의 편향성에 의해 인증평가의 결과가 달리 도출되거나 활용되지 않도록 해야 한다.;Consequential validity is the verification of the intended and unintended consequences after the use of the test. This study aimed to identify whether the nursing education accreditation conforms to the purpose and characteristics of the accreditation, and to find ways to improve the nursing education accreditation in the future based on the basis of its impact on nursing education. The online survey was conducted on the population of faculties belonging to nursing education programs which were judged to be ‘accredited’ as a result of the nursing education accreditation from October 15, 2019 to November 14, 2019. A structured questionnaire consisted of 18 items for the purpose and characteristics of the accreditation for nursing education; 44 items for the effect of accreditation on nursing education; 6 items for satisfaction and burden of accreditation; 15 items for improvement of accreditation; 9 items for background characteristics of nursing education faculties. The results were as followed: First, it was found that the achievement of the purpose of accreditation for nursing education, the satisfaction of components of accreditation, and the suitability of accreditation criteria by evaluation area were found to be ‘intermediate’ and the quality of nursing education improved after the accreditation was conducted. Among the purposes of accreditation, the achievement of ‘strengthening the establishment of education system based on learning performance’ was the highest, and the lowest level of ‘securing quality assurance system of nursing education required by the international level’. In case of purpose achievement degree, significant differences were identified by the type of university, the year of establishment of the nursing department, and the experience of the accreditation evaluator. The participants reported that the quality of nursing education had improved after the accreditation. The quality of nursing education was significantly improved if the university type was private; if there were no affiliated hospitals; if the position was other than professors. In the accreditation component satisfaction, the degree of evaluation purpose satisfaction was the highest; result utilization was the lowest. Significant differences were identified depending on the participants’ characteristics, such as the type of university, experience of assignment of a position, and experience of the accreditation evaluator. The conformity of accreditation criteria by evaluation area was the highest in the area of vision and operating system, and the lowest in the area of education outcome. Significant differences were identified depending on the 2nd cycle experience of participating in accreditation, completion of education related to accreditation, and establishment year of nursing department. Second, the impact of the nursing education accreditation on various aspects of nursing education, including the curriculum, teaching-learning, students, society, and professional support for the development of nursing education, was ‘intermediate.’ Significant differences were identified in the impact of accreditation on the nursing education: the curriculum was different by the university type, the year of establishment and the position; the teaching-learning by the university location, the experience of participating in the accreditation preparation, the accreditation evaluator experience; the student, according to the location and type of the university, experience of the education related to accreditation, and the experience of participating in the 2nd cycle accreditation preparation; the society by the location, the university type and the position; the professional support depending on experience of accreditation-related education and the 2nd cycle accreditation. If the university type is private; if the establishment year is 1991 or later; if there is no experience of accreditation-related education or accreditation evaluator, there is a significant impact on nursing education. Third, the degree of satisfaction with nursing education accreditation was low: satisfaction with the effect of accreditation was the highest, and satisfaction with evaluation criteria was the lowest. Significant differences in the operation and effectiveness of the accreditation were identified depending on the experience of the accreditation evaluator, and significant differences were found in the overall accreditation system and the effectiveness of the accreditation, depending on the year of establishment of the nursing department. 99.1% of the participants said that nursing education accreditation was very burdensome. In fact, 82.1% reported that they were very burdened if they did not have experience as an accreditation evaluator. Fourth, the degree of need for improvement in nursing education accreditation was very high with 4.22 points (range 1 to 5 points), and it was found that improvement was very necessary in most categories, including overall accreditation, evaluation process, government support, the Korea Accreditation Board on Nursing Education (KABONE) support, and university headquarter support. It was suggested that reducing the burden of work related to accreditation, supporting staff in charge of accreditation, and reducing the amount of self-evaluation report were essential for the operation of accreditation and the spread of the system, especially the burden of work related to accreditation was most urgent. It is very meaningful that this study first analyzed the results of the nursing education accreditation to determine the basis for the intended and unintended consequences. Although accreditation has improved the quality of nursing education, the achievement of the purpose of accreditation and its impact on various aspects of nursing education were moderate. The satisfaction level for nursing education accreditation was below the middle level and the burden level was very high, so a solution should be sought. At the same time, based on results that confirmed that nursing education is being reorganized only within the scope of the evaluation criteria, the implementation of accreditation considering diversity of nursing education in the future is necessary, and the results of accreditation should not be derived or utilized differently by accreditation standards, accreditation procedures and evaluators bias, not by actual situations of nursing education institutions.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 1 B. 연구의 목적 3 Ⅱ. 이론적 배경 4 A. 결과타당도 4 1. 결과타당도의 개념과 측정 4 2. 간호교육인증평가의 결과타당도 10 B. 간호교육인증평가 12 1. 간호교육의 질과 인증평가 12 2. 간호교육인증평가의 발전과정 14 C. 인증평가의 결과타당도에 관한 선행연구 25 Ⅲ. 연구방법 32 A. 연구대상 32 B. 측정도구 33 C. 연구절차 35 D. 연구문제 36 Ⅳ. 연구결과 38 A. 연구대상의 배경특성 38 B. 간호교육인증평가의 인증평가 목적 및 특성 부합도 40 1. 인증평가의 목적 달성도 40 2. 간호교육의 질 향상도 50 3. 평가인증 구성요소 충족도 52 4. 평가영역별 평가기준 적합도 57 C. 간호교육인증평가가 간호교육에 미친 영향 64 1. 교육과정 64 2. 교수-학습 75 3. 학생 91 4. 사회 98 5. 간호교육 발전을 위한 전문적 지원 108 D. 간호교육인증평가에 대한 만족 및 부담 정도 119 1. 간호교육인증평가에 대한 만족도 119 2. 간호교육인증평가에 대한 부담도 125 E. 간호교육인증평가의 개선방향 127 1. 간호교육인증평가의 개선필요성 127 2. 간호교육인증평가의 운영 및 제도 확산을 위한 필요사항 128 3. 간호교육인증평가의 개선방안에 대한 의견 129 Ⅴ. 결론 및 제언 131 A. 결론 131 B. 제언 141 참고문헌 143 부록1. 설문지 153 ABSTRACT 16

An Analytical Study on the Faculties' Perception and the Results of the Accreditation of Baccalaureate Nursing Programs

☞ 이 논문은 저자가 원문공개에 동의하지 않은 논문으로, 도서관 내에서만 열람이 가능하며, 인쇄 및 저장은 불가합니다.대학의 양적 팽창은 고등교육의 질적 향상을 요구하였고, 대학평가 등의 교육의 질 개선 노력이 지속되었다. 4년제 간호학과 또한 지난 15년간 3배 이상의 양적 성장에 따라 간호교육의 질적 향상에 대한 관심이 높아지고 있다. 인정평가는 사전에 결정된 준거나 기준 도달 여부에 따라 교육기관이 일정 수준의 질을 충족시키고 있는가를 공식적으로 보장함으로써 교육기관의 질적 향상을 위한 노력을 촉진한다. 교육인적자원부의 위탁으로 학문분야 인정평가를 실시해오던 한국대학교육협의회는 유능한 간호인력 양성이라는 간호학과의 사회적 책무성을 고려하여 2006년 간호학과 인정평가를 한국간호 평가원에 위탁하였다. 이는 해당분야 전문평가기관이 주관하는 간호학분야의 첫 인정평가로, 그 결과가 간호교육의 질 향상에 기여하였는지에 대한 규명이 필요한 시점이다. 이에 본 연구는 간호학과 인정평가결과 및 교수 인식에 대해 분석하였다. 본 연구대상은 인정평가를 받은 33개 간호학과 및 소속 교수 190명이다. 연구자가 개발한 도구로 평가영역별 인정평가결과와 간호학과 인정평가기준 달성 노력에 대한 교수 인식 자료를 수집하였고, SAS 9.13 프로그램으로 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffe 사후 검정, 다항 로지스틱 회귀분석, Spearman's rho 상관관계 분석을 시행하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 인정평가를 받은 33개 간호학과는 평가기준의 24개 필수항목을 모두 충족시켜 ‘인정’을 받음으로써 일정 수준의 간호교육의 질을 확보하였다. 하지만 인정평가결과 9개 중 6개 평가영역에서 영역별 환산 점수에 의해 부여되는 세 등급 중 가장 낮은 보통 등급이 많았다. 2. 인정평가결과 대부분의 평가영역에서 간호학과의 특성과 인정평가 등급 사이에 유의한 관련성이 있었다. 소재지가 서울이고, 대학교 유형이 국립이며, 부속병원이 있고, 단과대학인 간호대학에 소속되어 있으며, 1990년 이전 설립되었고, 학생수가 300명 이상인 간호학과가 우수 이상 등급을 많이 받았다. 3. 인정평가를 받은 간호학과의 교수는 소속 간호학과가 인정평가기준을 달성하려는 노력을 많이 하였고, 인정평가를 통하여 간호교육의 질이 향상 되었다고 인식하고 있었다. 반면, 간호학분야 전반에서 인정평가제도의 목적 달성 정도는 중간 정도이고, 6개 목적에 따라서는 평균 3.05~3.93점으로 상이하게 인식하고 있었다. 4. 간호학과 특성에 따라 간호학과의 인정평가기준 달성 노력에 대한 교수 인식 차이를 분석한 결과, 간호학과 특성에 따라 간호학과의 인정평가기준 달성 노력 정도가 다르고 그 결과 인정평가결과가 상이하게 나타났다. 5. 간호학과의 인정평가기준 달성 노력과 달성 여부에 교수 인식 및 인정평가결과 사이에는 교육과정 구성 및 이론교육, 학생 영역에서만 유의하나 매우 약한 상관관계를 보였다. 또한 간호학과의 인정평가결과와 인정평가기준 달성 노력에 대한 교수 인식 사이에는 학생 영역에서만 유의하나 매우 약한 음의 상관관계가 있었다. 본 연구의 결과를 토대로 다음과 같이 제언하는 바이다. 본 연구결과는 인정평가를 받은 간호학과 소속 교수의 인식에 기반을 두고 있다. 인식은 주관적 판단이 개입되는 것이므로 객관적 지표의 변화 확인을 위하여 인정평가 전후 간호교육의 질 변화에 대한 연구가 필요하다. 또한 간호학과 인정평가의 평가영역별 등급에 유의한 관련성을 보인 간호학과 특성 및 9개 평가영역의 인정평가결과 예측력과 영향력 확인 연구가 필요하다. 더 나아가 메타평가를 통하여 전문평가기관에 의한 첫 간호학과 인정평가의 질을 판단하는 후속연구가 필요하다.;The problem of quality improvement in nursing education has been persistently raised according to the growing number of baccalaureate nursing programs (BSN). The accreditation of nursing programs was established as a way to guarantee the quality assurance and quality improvement in nursing colleges, universities, and higher education programs, by evaluating their educational environment and programs. And in 2006 the accreditation was firstly performed by Korean Accreditation Board of Nursing (KABON), and it matters in the respect of the first accreditation made by the independent official agency of the profession. The purpose of this study was to analyze the faculties' perception and the results of the accreditation of BSN programs in 2006. A total 292 questionnaires were distributed to professors in the 33 BSN programs receiving accreditation in 2006, for the purpose of collecting data about the faculties' perception of the accreditation. Of them 190 questionnaires were returned, so the return rate was 65.06%. In addition, the data about the accreditation grades of the programs were collected from the 2006 Specialized nursing education accreditation report. Collected data were statistically processed on the computer using SAS 9.13 program by descriptive statistics, t-test, ANOVA, multiple logistic regression, and Spearman's rho. The results are as follows: 1. All of the BSN programs were accreditated and achieved at least the minimum level of nursing education. However the most of the accreditation grades were 'average'. 2. As the results of multiple logistic regression, there was significant relevance between the grade of the accreditation and the characteristics of BSN programs, such as location of nursing school, existence of hospital, year of foundation, number of students. 3. About 60.00% of 190 faculties perceived that the quality of nursing education 'improved' and their BSN programs tried to reach the accreditation standards and criteria. In contrast, the extent of achieving the purposes of the accreditation was considered acceptable in the field of nursing as a whole. 4. With the respect of characteristics of the 190 faculties, there were significant differences between (1) the existence of the university hospital in the dimension, and theoretical education, student, faculty accomplishment; (2) the type of colleges which they belonged to and the dimension, faculty accomplishment, administration & financial affairs; (3) year of school foundation and administration & financial affairs. 5. There was significant difference between the improvement of their programs after receiving accreditation and the score of perception about the extent of effort to achieve the standards and criteria of the accreditation. 6. There were no significant correlation between the extent of effort to achieve the standards and criteria of the accreditation and whether or not to reach them. Additionally, there were no significant correlation between the extent of effort to achieve the accreditation standards and the results of the accreditation. These results suggested that it is necessary that the accreditation standards and criteria be revised and complemented in such a way to consider the differences of the BSN programs instead of applying the same standards to all of the programs. Also, further research is needed to evaluate the results and process of the accreditation performed by KABON for its appropriateness of the present situation of nursing education. In order to maintain the quality of nursing education achieved by the BSN accreditation, the evaluation of nursing education should be performed with continuity and on a regular basis.논문개요 = viii I. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 = 1 B. 연구목적 = 4 C. 용어정의 = 5 II. 문헌고찰 = 6 A. 인정평가와 교육의 질 = 6 B. 간호학분야 인정평가 = 16 III. 연구방법 = 32 A. 연구설계 = 32 B. 연구대상 = 32 C. 연구도구 = 36 D. 자료수집 = 40 E. 자료분석 = 41 F. 윤리적 고려 = 43 G. 연구 제한점 = 44 IV. 연구결과 = 45 A. 간호학과의 평가영역별 인정평가결과 = 45 B. 평가영역별 간호학과 특성과 인정평가결과와의 관련성 = 60 C. 간호학과 인정평가기준 달성 노력에 대한 교수 인식 = 73 D. 간호학과 인정평가기준 달성 노력과 인정평가기준 달성 여부에 대한 교수 인식과 인정평가결과 간의 관계 = 86 V. 논의 = 89 VI. 결론 및 제언 = 103 A. 결론 = 103 B. 제언 = 106 C. 간호학적 의의 = 107 참고문헌 = 109 부록 = 116 Abstract = 13

말과 사물에 나타난 푸코의 문학에 대한 통찰

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :외국어교육과 불어교육전공,1995.Maste

The Classification of the Word, Parts of Speech, and Sentence Constituents : Focusing on Co-relation and Distinctiveness

본 논문에서는 단어, 품사, 문장성분이라는 국어학의 중요한 문법단위들에 대하여 그 관련성을 토대로 한 변별적인 문법 기술이 이루어져야 함을 주장하였다. 첫째, 단어에 대하여 기존 논의들이 품사, 문장성분의 용어를 사용하여 - 단어로 분류하는 것을 비판하고 단어는 어떤 단위가 품사 분류의 재료가 되는 단어의 자격을 갖는가로 논의를 한정해야 함을 주장하였다. 따라서 이와 관련하여 그동안 단어로 볼 것인가에 대한 쟁점적인 논의가 이어졌던 어미를 중심으로 최근의 몇몇 논의처럼 어미도 단어로 보아야 한다는 것을 논의하였다. 둘째, 문장성분에 대하여 기존 논의들이 문장성분의 정의와 문장성분의 분류를 혼동한 점을 지적하였다. 이점은 단어도 마찬가지이다. 특히 문장성분의 일반적인 정의인 다른 문장성분과의 문법적 관계를 나타내는 것은 실제로는 다른 품사와의 문법적 관계를 나타내는 것으로 보아야 하며 다른 문장성분과의 문법적 관계를 나타내는 것이라는 정의는 다른 문장성분, 곧 서술어와의 관계를 중심으로 문장성분들을 구분하는 분류기준에 적용되는 것임을 알 수 있었다. 셋째, 품사의 분류 기준 기능은 문장성분의 문법 기능과 중복되는 것이며 이는 품사통용의 문제와 연관됨을 보였다. 곧 품사통용은 기본적으로 허 웅(1975)에서 규정한 것처럼 여러 기능을 가질 수 있는 체언류에 국한되어 특정한 품사류는 여러 기능의 문장성분으로 나타난다는 정도로 그 논의를 축소해야함을 주장하였다. 이러한 주장은 품사 분류 기준 중 일반적으로 가장 중요시되는 기능에 대한 재고찰을 하는 것이며 품사통용이 품사의 문제가 아니라 문장성분의 문제임을 보이고자 함이다.The main assertion of this paper is that the study on the classification of the word, parts of speech, and sentence constituents are distinctively made on the basis of the co-relation of the word, parts of speech, and sentence constituents. In previous studies, there have been three problems: (1) the inappropriate arrangement of the domain of topic concerned with these grammatical units, (2) the mixing of the terminology, and (3) confusion surrounding definition and classification criteria. In this study, the word is considered only as the pure word and not - word which corresponds to parts of speech or sentence constituents. The general definition of sentence constituents as expressing the grammatical relation with other sentence constituents is revised as expressing the grammatical relation with other part of speech; the former definition corresponds to the classification criteria which must be on the basis of sentence constituents, the predicates. The function, which acts as the classification criteria of parts of speech, overlaps with the grammatical function of sentence constituents. This is connected with the pumsatongyong, so pumsatongyong from the viewpoint of parts of speech is reduced to the specific part of speech occurs as the various kinds of function of sentence constituents in the actual sentence

인공지능기법을 이용한 사출금형의 견적지원시스템 설계

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :산업공학과,2004.Maste

(A)Study of the argument structure of Korean adjectives

학위논문(박사)--서울대학교 대학원 :언어학과 언어학전공,2005.Docto

한국 전통 상징 요소를 응용한 커뮤니케이션 디자인에 관한 연구

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :디자인학부 시각디자인전공,2004.Maste