Granular Cell Tumors on Unusual Anatomic Locations.

Granular cell tumors (GCTs) are soft tissue tumors, which are thought to be derived from Schwann cells. Although most GCTs are reported to arise in tongue and oral cavity (30-50%), they can appear on any anatomic sites, even visceral organs. Herein, we report 5 cases of GCTs on unusual anatomic locations, such as palm, arm, thigh, finger, and vulvar area. Complete surgical excision is preferred treatment of choice to prevent recurrence. These cases emphasize that GCTs not involving oral cavity are more prevalent than expected, and the diagnosis should be histopathologically confirmed.ope

Improving the Subcritical Water Extraction of Flavonoids Hesperidin and Narirutin from Citrus unshiu Peel by Pulsed Electric Fields

Citrus fruits are important source of flavonoids, mainly flavanones which are hesperidin and narirutin. Those citrus flavonoids have been found to have health-related properties including antioxidant, antibacterial, anticancer, and anti-inflammatory activity. The main purpose of this study was to verify that the extraction of hesperidin and narirutin from Citrus unshiu peel by-products can be more effective by combining pulsed electric field (PEF) treatment and subcritical water extraction (SWE). C. unshiu peels were treated with PEF under conditions of electric field strength (3 kV/cm) and times (60 and 120 s). Subsequent SWE was conducted by using an accelerated solvent extractor (ASE 100, Dionex, Sunnyvale, CA, USA) at extraction temperature (110–190°C) and time (3–15 min). The concentrations of hesperidin and narirutin were increased as PEF treatment time increased. The highest concentration of hesperidin was 46.96 ± 3.37 mg hesperidin/g dry citrus peel at PEF treatment time of 120 s, SWE temperature 150°C and time 15 min. And the highest concentration of narirutin was 8.76 ± 0.83 mg narirutin/g dry citrus peel at PEF treatment time of 120 s, SWE temperature 190°C and time 5 min. Compared to the untreated sample, PEF treatments improve the hesperidin and narirutin extractions 22.1% and 33.6% respectively. Therefore, the results demonstrate the potential of PEF pre-treatment to improve the SWE of flavonoids from C. unshiu peel.;감귤 가공 공정에서 발생하는 부산물인 감귤 과피는 전체 중량의 약 50% 정도를 차지하며, 이 중에는 flavonoid, essential oil, carotenoid, cellulose, pectin 등이 다량 함유되어 있으나 효과적인 활용 방안이 없어 대부분 폐기물로 버려지고 있다. 특히 감귤에 풍부한 플라보노이드인 hespeiridin과 narirutin에 대해서는 항산화, 항염증, 항알레르기, 항균, 면역증강 및 모세혈관 강화 작용 등 다양한 생리적 작용이 보고되고 있다. 본 연구에서는 아임계수 추출법을 적용하여 가공 공정에서 발생하는 감귤 과피 부산물로부터 hesperidin과 narirutin의 추출 시 펄스 전기장 처리를 병합하여 추출 효율을 극대화시키고자 하였다. 펄스 전기장 처리는 고전압 펄스 전기장 처리 장치(HVP-5, DIL, Quakenbrueck, Germany)에서 batch 형식으로 처리하였고, 처리 조건은 전기장 세기 3 kV/cm, 펄스 50 Hz, 처리 시간 60 및 120초로 설정하였다. 아임계수 추출은 아임계 추출 장치(ASE 100, Dionex, Sunnyvale, CA, USA)를 이용하여 펄스 전기장을 처리하지 않은 대조군과 펄스 전기장을 처리한 처리군에 대해 추출을 진행하였고 추출 온도 110, 130, 150, 170, 및 190°C, 추출 시간 3, 5, 10, 및 15분으로 조건을 설정하였다. 추출물은 HPLC를 이용하여 hesperidin과 narirutin 함량을 정량 분석하였으며 SEM을 이용한 표면 분석 결과를 통해 대조군과 처리군을 비교 분석하여 펄스 전기장 처리의 효과를 확인하였다. Hesperidin의 최적 추출 조건은 PEF 처리 120초, 아임계수 추출 온도 150°C 및 추출 시간 15분에서 46.96 ± 3.37 mg hesperidin/g dry citrus peel으로, narirutin의 최적 추출 조건은 PEF 처리 120초, 아임계수 추출 온도 190°C 및 추출 시간 5분에서 8.76 ± 0.83 mg narirutin/g dry citrus peel으로 나타났으며, 이는 각각 대조군보다 22.1%, 33.6% 더 추출되었다. 이는 SEM을 이용한 표면 분석에서 펄스 전기장 처리 시간이 증가함에 따라 감귤 과피의 표면 구조 파괴가 증가하는 결과가 관찰된 것을 통해 유효 성분의 추출이 펄스 전기장 처리로 인해 더 용이해진 것으로 분석된다. 본 연구는 결과적으로 펄스 전기장 처리가 아임계수 추출법을 이용한 감귤 과피의 플라보노이드 추출 효율 극대화에 효과적임을 확인하였다. 이를 통해 신가공 병합기술의 유용성 및 개발 가능성을 확인하였고, 이를 이용하여 식품 가공 공정 부산물로부터 고부가가치 기능성 식품소재의 개발 등 다양한 식품산업에서의 응용 가능성을 기대한다.I. Introduction 1 A. Overview of citrus fruits 1 B. Subcritical water extraction 4 C. Pulsed electric field treatment 6 D. Objective of this study 7 II. Materials and Methods 8 A. Sample preparation and chemicals 8 B. Pulsed electric field treatment 9 C. Subcritical water extraction 10 D. Highperformance liquid chromatography (HPLC) analysis 11 E. Scanning electron microscope (SEM) 13 F. Statistical analysis 13 III. Results and Discussion 14 A. HPLC analysis of hesperidin and narirutin 14 B. Effects of SWE temperature and time 19 1. Subcritical water extraction temperature 19 2. Subcritical water extraction time 25 C. Effects of PEF treatment 31 1. Surface morphology analysis 31 2. Effects of PEF treatment time 34 D. Comparison with conventional extraction methods 36 E. Correlation analysis 38 IV. Conclusion 40 References 41 Abstract (in Korean) 4

구조중심 협동학습이 초등학생의 영어 듣기 이해 및 흥미도에 미치는 효과

본 연구는 초등학교 영어 교육에서 구조중심 협동학습 활용을 통한 영어 학습 방안을 모색하고 이를 적용하여 영어 듣기 이해의 향상과 영어 학습의 흥미를 높이는데 그 목적을 두었다. 이는 아동들이 제한된 영어 학습 시간에 구조중심 협동학습으로 영어 학습을 함으로써 영어 학습에 대한 흥미를 자연스럽게 생겨나게 하고 적극적으로 영어 학습을 하도록 만드는 학습 방법을 모색하고자 하였다. 본 연구에서는 다양한 협동학습 중에서도 협동학습의 핵심적인 원리인 긍정적인 상호 의존(Positive Interdependence), 개인적인 책임(Individual Accountability), 동등한 참여(Equal Participation), 동시다발적인 상호작용(Simultaneous Interaction)을 강조하는 구조중심적인 방식의 협동학습을 영어 수업에 활용할 수 있는 방안을 마련하여 아동들이 서로 도와가며 활발하게 상호 작용하게 만드는 영어 학습 활동이 되도록 하였다. 그리고 이를 적용하여 초등학교 4학년 아동들의 영어 듣기 이해(소리 식별, 적응 기능, 내용 중심 사항 이해, 세부사항 이해, 종합적 이해, 모사 기능) 및 학습 흥미도 향상에 효과적인지 분석하여, 아동의 영어 듣기 학습에 유의미한 학습 방법으로서의 그 효과를 검증하였다. 본 연구에서는 설정된 연구 문제를 통해, 구조중심 협동학습을 활용한 영어 학습을 한 학생들이 영어 듣기 이해 및 영어 학습 흥미도 측면에서 어떠한 효과를 나타내는지를 알아보고자 하였다. 위의 연구 문제를 해결하기 위하여 서울특별시 강동구에 위치한 S초등학교 4학년 한 학급의 아동들을 대상으로 선정하여, 8주간 8차시에 걸쳐 구조중심 협동학습을 활용한 영어 학습을 투입하였다. 구조중심 협동학습을 활용한 영어 학습의 실시 결과, 학생들의 영어 듣기 이해의 사후 검사 평균 점수가 사전 검사보다 높게 나왔고 통계적으로 유의미한 효과가 있었다. 그리고 여섯 가지 듣기 이해 기능별(소리 식별, 적응 기능, 내용 중심 사항 이해, 세부사항 이해, 종합적 이해, 모사 기능)로 효과를 검정한 결과 소리 식별 기능과 적응 기능에서는 구조중심 협동학습 활용 효과가 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 이것은 소리 식별 기능과 적응 기능은 기계적인 반복 연습을 많이 함으로써 향상될 수 있는 기능이기에 단기간이라는 실험 기간과 협동학습 상황에서는 효과를 나타내기 어려움을 유추할 수 있다. 반면에 듣기 이해 기능 영역들 중 내용 중심 사항 이해 기능, 세부사항 이해 기능, 종합적 이해 기능과 모사 기능에서는 통계적으로 유의미한 효과를 나타냈다. 또한 대상 학생들의 영어 학습 흥미도 검사 결과 사후 영어 학습 흥미도 검사 평균 점수가 사전 검사의 그것 보다 높게 나타났으며 통계적으로도 유의미한 차이가 있었다. 결론적으로 구조중심 협동학습을 활용한 영어 학습은 영어 듣기 이해와 학습 흥미도의 향상에 효과적인 방법이었다. 그러나 이상의 연구 결과는 한 학급의 아동들을 대상으로 4학년 영어 교과서에 국한된 내용을 가지고 단기간에 실시하여 그 효과를 검증하였으므로 구조중심 협동학습의 효과를 일반화시키는데 있어서 한계가 있다. 따라서 본 연구 결과를 일반화하기 위해서는 다른 학년의 아동들을 대상으로 다양한 내용과 목적에 맞도록 구조중심 협동학습의 활용 방안을 개발하여 그 효과를 검증해 보는 후속연구가 필요하다. ;The purpose of this study was to investigate an instructional method improving the English listening comprehension skills and interests toward English by applying structural cooperative learning strategy in elementary school English classroom. Assuming that students were generally facing difficulties in learning English due to instructional methods and the organization of contents in the elementary English classrooms, this study looked for the instructional method which motivated students to actively participate, and had a lot of interests in learning English. This study introduced the structural cooperative learning strategy as an effective instructional method for learning English, which based on four essential principles of cooperative learning, positive interdependence, individual accountability, equal participation and simultaneous interaction. The cooperative learning strategy was applied for 4th graders of elementary school to analyze the effects on English listening comprehension skills and interests toward English. The effect as a meaningful learning method which improves the English listening comprehension and interests toward English was attempted. The research questions in this study was designed to look for any differences between tests before and after the treatment of an experimental group who applied English learning through structural cooperative learning strategy. The experimental group was implemented at an elementary school located in Seoul. The research was experimented for 8 times during 8 weeks. For the evaluation of the effect, the English listening tests and interests tests of two groups were used before and after the treatment. The results represented that the English classroom with the structural cooperative learning strategy showed not only higher scores in English listening comprehension tests, but also a significant statistical difference. According to analyzing each skills of English listening comprehension, the English classroom with the structural cooperative learning strategy didn't show significant statistical differences in the sound identification skill and the adjustment skill of English listening comprehension, whereas there were significant statistical differences in the stressed content understanding skill, the details understanding skill, the synthetic understanding skill, the reproduction skill of English listening comprehension. It seemed that the English classroom with the structural cooperative learning strategy couldn't show effects because the sound identification skill and the adjustment skill of English listening comprehension were developed through continuous repetition exercises. There was a significant statistical difference in English learning interests as well. Therefore, learning English with the structural cooperative learning strategy was effective in the improvement of English listening comprehension skills and interests toward English. Due to the limitation of the application in this study, it is asked that various structural cooperative learning strategies are continuously developed to cover more contents in English learning. And more researches are needed to generalize the effects of the structural cooperative learning strategy at different grades of elementary school.논문개요 = Ⅳ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구 필요성 및 목적 = 1 B. 연구 문제 = 4 Ⅱ. 이론적 배경 = 5 A. 협동학습 = 5 B. 구조중심 협동학습 = 14 C. 협동학습과 영어 교육 = 24 D. 영어 듣기 및 영어 학습 흥미 = 31 E. 선행 연구 = 38 Ⅲ. 연구 방법 = 41 A. 연구 대상 = 41 B. 연구 설계 = 41 C. 실험 처치 = 43 D. 검사 도구 = 48 E. 자료 분석 방법 = 53 Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 55 A. 영어 듣기 이해의 차이 = 55 B. 영어 학습 흥미도의 차이 = 61 Ⅴ. 결론 및 제언 = 63 A. 결론 = 63 B. 시사점 및 제언 = 65 참고문헌 = 67 부록목차 = 73 ABSTRACT = 9

아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동에 영향을 미치는 변인들

본 연구는 아버지가 자신의 부모에 대해 갖는 정서적 유대감과 현재 부부관계의 질과 아동의 성이 아버지 자녀양육 참여도 및 아버지의 양육행동에 어떻게 관련되는가를 알아 보는 것을 그 목적으로 하였다. 연구대상은 서울시와 경기도에 거주하고 있는 만 2-3세 전후의 자녀를 둔 총 253명의 아버지들이며, 아버지의 양육행동을 측정하기 위하여 Block(1984) 의 CRPR (Child Rearing Practices Report) 이외에도 IPBI (lowa Parent Behavior Inventory), Schaefer (1965) 의 애정-적대, 자율-통제 차원중 적대감과 관련된 문항을 번역, 수정하여 사용하였고, 정서적 유대감 측정도구는 Armsden 과 Greenberg (1987) 의 청년기 자녀의 정서적 유대감 척도를 우리나라 문화권에 맞게 번안 하여 사용한 유은희 (1991) 의 척도를 사용하였으며, 결혼 만족도를 측정하기 위하여 Roach, Frazier 와 Bowden (1981) 이 개발한 MSS (Marital Sati-sfaction Scale) 을 번역하여 수정 사용한 유은희 (1991) 의 척도를 사용하였다. 또한 아버지 자녀양육 참여도를 측정하기 위해서 최경순(1993) 이 제작한 아버지 참여도구를 만 2-3세 자녀를 둔 아버지용으로 수정하여 사용하였다. 수집된 자료 분석을 위해 요인분석, T-검증, Pearson의 상관관계 분석, 이원변량분석, 중다회귀분석을 실시하였고, 신뢰도 검증을 위해 Cronbach's AlPha를 산출하였다. 주요 결과들을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지 자녀양육 참여도는 아동의 성에 따른 유의한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 자녀의 성과 아버지 자녀양육 참여도에 따라 아버지 양육행동에 차이를 보였다. 즉 자녀의 성은 아버지 양육행동 하위영역 중 적대감에서 어느 정도의 차이를 보여 아버지는 딸보다 아들에게 더 거칠고 요구적인 양육행동을 하는 것으로 나타났다. 또한 아버지 자녀양육 참여도에 따라 아버지 양육행동 범주 중 애정표현, 독립심의 격려, 적대감, 적극적 참여,합리적 지도에서 차이를 나타내어 아버지 자녀양육 참여도가 높을수록 아버지가 자녀에게 애정표현, 독립심의 격려, 적대감, 적극적 참여, 합리적 지도를 많이 하는 것으로 밝혀졌다. 한편, 앞서 지적 하였듯이 성에 따라 아버지 자녀양육 참여도의 차이는 없었으나, 성과 참여도의 상호작용 효과는 차이를 보였다. 즉 아동의 성과 아버지 자녀양육 참여도의 상호작용 효과는 '애정표현'과 '합리적 지도'에서 나타났다. 아버지 양육행동 영역 중 애정표현과 합리적 지도 모두 아버지 자녀양육 참여도가 낮을 때는 남아보다 여아에게 애정표현을 더 많이 하였으며, 아버지 자녀양육 참여도가 높을 때는 여아보다는 남아에게 더 많은 애정표현을 하였다. 셋째, 아버지가 자신의 부모에 대해 갖는 정서적 유대감과 아버지 자녀 양육 참여도 및 아버지 양육행동간의 관계를 살펴본 결과, 아버지가 자신의 부모에 대해 갖는 정서적 유대감 점수가 높을수록 아버지 자녀양육 참여도 점수가 높았으며, 아버지 양육행동 범주 중 애정표현, 독립심의 격려, 적극적 참여, 합리적 지도에서 보다 높은 점수를 나타냈으며 적대감은 낮은 점수를 보였다. 넷째, 결혼 만족도가 높을수록 아버지 자녀양육 참여도가 높았으며 또한 바람직하고 긍정적인 양육행동을 수행하는 것으로 나타났다. 즉 결혼 만족도가 높은 집단과 낮은 집단 사이에 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동에 유의한 차이를 보인 양육행동 영역은 애정표현, 독립심의 격려, 적극적 참여, 합리적 지도인 것으로 나타났으며, 결혼 만족도가 높은 집단에서 아버지 자녀양육 참여도 또한 높게 나타났다. 다섯째, 부모에 대한 정서적 유대감, 결혼만족도, 자녀의 성이 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동에 미치는 상대적인 영향력을 회귀분석을 통해 알아본 결과 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동 각각에 미치는 변인은 결혼만족도, 아버지가 자신의 부모에 대해 갖는 정서적 유대감의 순으로 나타났다. 이로 보아, 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동에서 결혼 만족도가 가장 중요한 변인임을 알 수 있으며 아버지 자신의 부모와의 관계를 통해 아버지가 자녀에 대한 양육행동은 세대간 전이가 이루어진다는 것을 시사받을 수 있다.;The purpose of this study was to examine such as, child's sex, father's developmental history (measured by attachment on his parents) and father's marital satisfaction related to the father's child rearing practices and involvement behavior. The subjects of the study is consisted of 253 fathers who have 2-3 years old children in Seoul and in Kyonggi-Do. The data were gathered through questionnaires. The statistical analyses for this study were frequency, T-test, Correlations, Analysis of Variance (ANOVA), Multiple Regression. Cronbach's Alpha was used to test the reliability of the scales. The major results were as follows : 1. There were no significant gender differences in Father Involvement Behavior according to child's sex. However, there were also interaction effect between child's sex and father's involvement behavior in expression of affect and rational guidance of paternal child rearing practices. That is, fathers who showed more involved behavior revealed more expression of affect as well as rational guidance toward sons than toward girls. 2. There were significant gender differences in 'hostile' of paternal child rearing practices. That is, fathers are more apt to use harsh discipline with sons than with daughters. 3. Significant Correlations were found between father's developmental history and paternal child rearing practices as well as father involvement behavior. That is, father's developmental history is associated with the father's positive child rearing practices. Also, High father's involvement behavior is associated with father's developmental process attachment on his parents. 4. There were significant differences in paternal child rearing practices and father's involvement behavior according to father's marital satisfaction. That is, the more fathers satisfied with their marriage, the more they showed positive paternal child rearing practices and high father's involvement behavior. 5. It was also found that the most significant variable to predict the paternal child rearing practices and father's involvement behavior was father's marital satisfaction, followed by father's developmental process attachment on his both parents. It is concluded that positive child rearing practices and high involvement behavior are related to father's marital satisfaction and father's positive developmental histiry.목차 논문개요 = ⅸ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 이론적 배경 = 6 A. 아동발달에서의 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동의 중요성 = 6 B. 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동에 관련된 변인들 = 11 1) 자녀의 성 = 11 2) 아버지가 자신의 부모에 대해 갖는 정서적 유대감 = 14 3) 결혼만족도 = 16 Ⅲ. 연구문제 = 19 Ⅳ. 연구방법 = 21 A. 연구대상 = 21 B. 측정도구 = 24 1. 양육행동 측정도구 = 25 2. 정서적 유대감 측정 도구 = 28 3. 결혼만족도 측정도구 = 29 4. 아버지 자녀양육 참여도 = 30 C. 연구 절차 = 31 D. 자료분석 = 32 Ⅴ. 연구결과 및 해석 = 34 A. 주요변인들의 분포경향 = 34 B. 자녀의 성에 따른 아버지 자녀양육 참여도 = 35 C. 자녀의 성과 아버지 자녀양육 참여도에 따른 아버지 양육행동 = 37 D. 아버지가 자신의 부모에 대해 갖는 정서적 유대감과 아버지 양육행동 및 아버지 자녀양육 참여도 = 42 E. 결혼만족도에 따른 아버지 자녀양육 참여도 및 아버지 양육행동 = 44 F. 부모에 대한 정서적 유대감, 결혼만족도, 자녀의 성이 아버지 자녀양육 참여도 및 양육행동에 미치는 상대적인 영향력 = 46 Ⅵ. 논의 및 결론 = 54 참고문헌 = 60 ABSTRACT = 7

Early Child Parent's Recognition Of ADHD

본 연구는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: 이하 ADHD) 유아에 대한 부모의 인식을 알아봄으로써, 부모와 교사가 ADHD 조기 발견 및 예방, 치료를 위해 서로 협력하고 부모교육을 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 목적을 위해 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 1. ADHD 진단준거에 대한 인식은 어떠한가· 2. ADHD 발생 원인에 대한 인식은 어떠한가· 3. ADHD 유아의 특성에 대한 인식은 어떠한가· 4. ADHD 유아의 약물치료에 대한 인식은 어떠한가· 5. ADHD 유아에 대한 부모의 역할과 태도에 관한 인식은 어떠한가· 6. ADHD 유아에 대한 교사의 역할에 대한 인식은 어떠한가· 7. ADHD 유아에 대한 교육기관·전문가와의 협력에 대한 인식은 어떠한가· 본 연구는 서울과 경기도 지역에 위치한 사립유치원, 사립 어린이집에 재원중인 만3세에서 만5세 유아의 부모 335명을 대상으로 하였으며, 연구 방법으로는 설문조사를 실시하였다. 설문지는 ADHD 유아에 대한 일반 부모의 인식을 알아보기 위하여 김혜영(2004), 임원신(2006)의 연구에서 사용된 도구를 중심으로 수정·보완하여 유아교육 전문가로부터 내용타당도를 검증받아서 배포, 회수하였다. 수집된 자료는 빈도와 백분율로 배경변인을 조사하였고 평균과 표준편차로 부모의 인식을 분석하였다. 본 연구의 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부모들은 ADHD 진단기준 내용 중 ADHD가 유아기에 잘 드러난다고 인식하고 있었는데 이는 일반유아기의 행동특성과 ADHD 유아의 행동특성이 혼동되어서 나타난 것으로 보인다. 둘째, 부모들은 ADHD 발생 원인에 대한 내용 중 ADHD가 유전된다는 선천적 장애로 보지 않고 가정에서의 스트레스와 같은 환경적인 영향으로 인식하고 있었다. 셋째, ADHD 유아의 특성에 대한 내용에서 부모들은 ADHD로 인해 과제 수행을 못하는 것을 가장 심각하게 여기고 있어서 ADHD가 과제 수행에 영향을 미치는 것을 가장 높게 인식하고 있었다. 또한 ADHD 유아의 문제행동이 유아가 노력하면 나아진다고 잘 못 인식하고 있었다. 넷째, 부모들은 ADHD 유아의 약물치료에 대한 내용에서 약물을 복용하면 성인이 되어도 계속 복용해야 된다고 잘 못 인식하고 있었다. 부모들은 약물치료의 구체적인 효과와 치료과정에 대해서는 잘 모르고 있었는데 이는 ADHD 유아의 경험과 관심이 부족하여 나타난 것으로 여겨진다. 다섯째, 부모들은 ADHD 유아의 예방과 지도에 대해 부모로서의 효능감은 부족하였지만 ADHD 유아의 예방과 지도에 대한 부모의 역할과 태도에 대해서는 적극성을 보였다. 여섯째, 부모들은 교사가 ADHD 유아를 지원하고 교육하는 교사의 역할에 대해 높게 인식하였다. 그러나 다른 교수역할에 비해 ADHD 지식과 관련된 교사의 교수방법에 대해서는 잘 모르고 있었다. 일곱째, 부모들은 ADHD 유아를 지원하고 지도하는데 있어서 교육기관의 교사와 전문기관의 전문가들과 가정에서의 부모가 서로 협조하여 지도하는 것을 매우 높게 인식하였다.;The purpose of this study is to provide the foundational data for the early detection, prevention and cure of the Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD) thru the study of understanding of parents about ADHD children. The questions for this research are as follows. 1. How they recognize making a standard of ADHD diagnosis? 2. How they recognize the cause of ADHD? 3. How they recognize the character of ADHD children? 4. How they recognize the medicinal treatment of ADHD children? 5. How they recognize the parents' role and attitude about ADHD children? 6. How they recognize the teacher's role about ADHD children? 7. How they recognize cooperation with educational institutions and experts for ADD children? This research was conducted by an enquete on 335 parents of the aged children from 3 to 5 in the private kindergartens, daycare center located in Seoul and Gyeongi-do. It was distributed and collected that the enquete had corrected and supplemented based on the tools used in the study of Kim Haeyoung(2004), Yim Wonshin(2006) for the understanding of parents about ADHD children and had been inspected the adequacy from the experts of early childhood education. Background variables were investigated with frequency and percentage and parents' recognition was analyzed with average and standard deviation by the collected data. The results of this research are as follows in sum. First, Parents recognize that ADHD is found well in early childhood. It looks they confused the character of action between children and ADHD children in the subject of making a standard of ADHD diagnosis. Second, Parents recognize the cause of ADHD as an environmental influence like stress in family not genetic disorder. Third, Parents most highly cognize the influence of ADHD on conduct in the subject of the character of ADHD children, because they thought seriously that ADHD made children cannot conduct the tasks. And they have a wrong idea that behavior can be better if the children makes efforts. Fourth, Parents have a wrong idea about the medicinal treatment of ADHD children. They thought that should take the medicine to be adults. They don't know about the concrete efficacy and treatment process, because they are lack of experiences and interests about ADHD children. Fifth, Parents are lack of self-efficacy as parents about prevention and cure of ADHD, but they show their positiveness about prevention and cure of the children. Sixth, parents highly cognize the teacher's role that support and educate ADHD children. But they don't know exactly about knowledge of ADHD and instructional method comparing to the teacher's role. Seventh, parents highly cognize cooperation with educational institutions and experts for supporting ADHD children in home.Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 목적 및 필요성 = 1 B. 연구문제 = 3 Ⅱ. 이론적 배경 = 4 A. 주의력결핍 과잉행동장애 = 4 1. 주의력결핍 과잉행동장애 유아의 특성 = 4 2. 주의력결핍 과잉행동장애의 원인 = 6 3. 주의력결핍 과잉행동장애의 유아의 평가와 진단 = 8 B. 주의력결핍 과잉행동장애 유아의 치료방법 = 9 C. 주의력결핍 과잉행동장애 유아에 대한 인식 = 12 1. 주의력결핍 과잉행동장애 유아에 대한 부모의 인식 = 12 2. 주의력결핍 과잉행동장애 유아에 대한 교사의 인식 = 13 Ⅲ. 연구방법 = 16 A. 연구대상 = 16 B. 연구도구 = 17 C. 연구절차 = 19 D. 자료분석 = 20 Ⅳ. 연구결과 = 21 A. 주의력결핍 과잉행동장애 유아에 대한 부모의 인식 = 21 Ⅴ. 논의 및 결론 = 30 A. 논의 = 30 B. 결론 및 제언 = 35 참고문헌 = 37 부록 = 41 ABSTRACT = 4

Studies on the occurrence of congenital deformities by colchicine

의학과/박사[한글] [영문]In recent years along with premature delivery congenital deformity has become one of the major causes of death in infants. This has led naturally to increasing interest in the field of congenital deformity. Many reports on the incidence of congenital deformity in various countries around the world have been accumulated (Neel, 1958; Burrman et al., 1958; Shapiro et al., 1958). Congenital deformity was considered in the past to occur by a mutation of hereditary factors, but at present much stress has been laid on environmental effects, including other factors than hereditary, during the gestation period. Penrose (1951), Neel (1958) and Fraser (1959) reported that, in the formation of congenital deformity hereditary as well as environmental factors, plus their combined effects, should be considered. Experimental data on the possible factors inducing congenital deformity have been accumulated: radiation by Yamazaki et al. (1954); X-ray irradiation by Hicks(1953), goldstein and Murphy(1929), Warkany and Roth(1947), Wilson et al.(1953a, 1953b); drug factors by Fraser and Fainstas(1951), Helen(1956), Warkany et al.(1959); vitamins and nutritional disturbances by Cohlan(1957), Nelson et al. (1952, 1955, 1956, 1957a, 1957b), Warkany and Roth (1948) and Warkany and Schraffenberger (1944); environmental factors by Fraser et al.(1957). Among drug factors, the following varieties have been considered: azaserin(O-diazoacetyl-serin) by Dagg and Karnofski (1955); trypan-blue by Waddington and Carter (1952), Ferm (1958); busulfan by Diamond et al. (1960); diaminopyrimidine by Thiersch (1954); thalidomide by Helen (1962), Williamson et al. (1963). Recently colchicine has been said to be a deformity inducing substance. In 1963 Ferm first observed that golden hamsters (Cricetus Auratus) which were intravenously injected with clochicine(10mg/kg) on the 8th day of gestation showed 51% of mortality and 22% of congenital deformity. When the colchicine dosage doubled (20mg/kg), 98% of animals died and congenital deformity was seen in all cases. After being treated in the same manner with 50 mg/kg colchicine, all of the animals died. The observed congenital deformity consists of microphthalmia, anophthalmia, exencephaly and omphalocele. However, clochicine action may have been variable because of possible protective and detoxifying actions from maternal side of the animal. For this reason, to clarify the exact fundamental studies of colchicine effects on congenital deformity, golden hamsters are not thought to be adequate. In contrast chick embryos have several advantages; they are rapid in growth, easy to handle, respond well to deformity-inducing substances, and are convenient for morphological and histological studies of the developmental differentiation of each organ. Regarding the appearance of congenital deformity in chick embryos from colchicine, only a few reports are yet available, and no studies of colchicine induced congenital deformity were found in the literature. Hence, the attempt has been made to shed light on the exact pattern of congenital deformity from clochicine, using chick embryos and rabbits, and also to study if there exists any common mechanism (s) of congenital deformity between avaians and mammals. A total of 160 chick embryos, their original eggs weighing about 55 gm, obtained from pure blooded hens (white leghorn) raised on the same feed, and also 32 rabbits (angola), weighing over 2kg each, were used. Colchicine was procured from E.Merck Co. Eggs were incubated in a ventilated incubator (38℃, relative humidity=72%). For gross observation colchicine, in various graded doses from 0.5γ to 4γ, was injected into the york sac on the 4th and 8th days of incubation, respectively, and embryos were examined on the 20th day. For histological examination 1γ colchicine was introduced into the york sa, embryos were taken from the eggs 48 hours later, and after 10% formalin fixation they were serially sectioned for microscopy with hematoxylin and eosin staining. Rabbits were injected via an ear vein with 1mg, 2mg and 4mg per kg of body weight of colchicine, respectively, on the 8th to 12th day of gestation. With spontaneous delivery, enw-born rabbits were examined macroscopically. Microscopic observations were conducted in the same manner as described above with tissue slices of heart, liver and kidney of both mateeernal and malformed new-born rabbits. For control observations the same amount of saline was used instead of colchicine in both chick embryos and rabbits. The results may be summarized as follows: 1. Chick embryo experiments: In the grop with 0.5γ colchicine on the 4th day, 60% of embryos died and 66.6% of deformity was observed. When colchicine doses were doubled, mortality increased(80%) with a decreased deformity occurrence (50%). The observed congenital deformity involved microphthalmai, exencephaly, retared growth and abnormal growth. With saline controls 46.7% of mortality and 37.5% of deformity were induced, the deformity being microphthalmia and retarded growth. When the 8th day embryos were injected with 0.5γ colchicine, embryos showed 44.4% of mortality and 50% of congenital deformity. A doubled amount of colchicine gave 50% mortality and 55% deformity. At 2γ of colchicine, both mortality and deformity occurrence increased by 55.5% and 62.5%, respectively. By 4γ of colchicine all of the embryos died. In the control experiments 30% of cases died in course of incubation and deformity was observed in 28.6% of cases. Microphthalmia, exencephaly, retarded growth, abnormal growth and syndactylia were observed in the experimental group whereas in the control group only microphthalmia was seen. 2. Rabbit experiments: On the 8th day of gestation 1 mg of colchicine per kg of body weight induced 26% of congenital deformity, and doubled colchicine doses gave 37.5%, the deformity consisting of microphthalmia, anophthalmia, omphalocele and retarded growth. Such a severe deformity as anophthalmia appeared only when a large amount of colchicine (over 2mg per kg) was used. On the 9th day of gestation 2mg per kg of colchicine was followed by 30% of congenital deformity (anophthalmia, omphalocele, retared growth). No fatal cases were observed with up to 2 mg/kg of colchicine. From 4mg of colchicine/kg abortion or death of mother rabbits resulted. When 2mg per kg of colchicine were used on the 10th day of gestation 27.2% of rabbits showed congenital deformity consisting of anophthalmia, omphalocele and retarded growth. Two mg colchicine on the 11th day of gestation resulted in retarded growth in 28.6% of cases with the same retarded growth in 25% of cases received 2mg/kg of colchicine on the 12th day of gestation. No control experiments showed any kind of congenital deformity. Usually delivery was prolonged on an average by 2days in the colchicine rabbits. 3. Histological observations: Chick embryos pre-treatedwith colchicine at an early stage showed in general a poorer eosin staining on slide specimens than the controls. Such embryo tissues as somites and liver were so undifferentiated as to be distinguishable rarely from the neighbouring mesenchymal tissues and showed a poor eosin staining. Cell arrangement in the central nervous system, particularly in the neural tube, and in such sensory organs as eyes and retinae, was completely disrupted, showing irregular cell clumps and cell distribution, i.e., fragmented neural tube well and retina, and in some instances a complete defect of lens. As for rabbits no changes from the controls appeared. On the basis of the above results the following conclusions may be made: 1. Colchicine injected into the york sac of chick embryos induced microphtalmia, exencephaly, abnormal growth, syndactylia and retarded growth. 2. In the 4th day chick embryos mortality increased and deformity decreased with a rising amount of colchicine. In the 8 th day chick embryos, with increasing doses of colchicine, both mortality and deformity occurrence tended to increase. 3. When colchicine was given (i.v.) to pregnant rabbits, anophthalmia, microphthalmia, omphalocele and retarded growth were observed in their offsprings. 4. The greatest possibility of congenital deformity from colchicine was observed in chick embryos on the 4th to 8th day of incubation and in rabbits on the 8th to 12th bay of gestation. 5. In chick embryos at early stages of incubation colchicine gave rise to poor staining properties of tissue slices for eosin and to abnormal cell arrangement in tissues and to fragmentation of tissues, leading to abnormality in tissue development and in organ formation. However, in rabbits no histological abnormalities occurred from colchicine. 6. Colchicine proved to act as a teratogenic agent for avians and mammals. Moreover, in view of the literature and of the obtained observations, there appeared to exist some discrepancies in the quantity of colchicine required to induce congenital deformity and in the variety of colchicine deformity from animal to animal.restrictio

A Study on the Inference Skills in Reading of Students At-Risk for Learning Disabilities

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 사범대학 협동과정 특수교육전공, 2018. 8. 김동일.학교에서 읽기를 가르칠 때 아동이 단어를 정확히 읽는 지는 쉽게 알 수 있으나 그 뜻도 아는지는 쉽게 알기 어렵다. 이 때문에 이런 학생들은 읽기 지도 시 고려하기가 쉽지 않다. 교과 내용과 읽기 과제가 어려워질수록 스스로 읽고 이해하는 것도 어려워진다. 이에 따라 초등학교 고학년 이상의 학생들은 개별화된 읽기이해 중재를 필요로 한다(Compton, Fuchs, Fuchs, Elleman, & Gilbert, 2008Ⅰ. 서 론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 문제 7 3. 용어 정리 8 Ⅱ. 이론적 배경 9 1. 읽기이해 및 읽기 과정 9 2. 추론적 이해 21 3. 학습장애 및 학습장애 위험군 학생의 읽기이해 선행연구 27 4. 읽기이해 평가와 추론적 이해 35 Ⅲ. 연구 방법 41 1. 연구 대상 41 2. 연구 절차 45 3. 검사 도구 50 4. 분석 방법 68 Ⅳ. 연구 결과 71 1. 추론적 이해 검사의 학습장애 위험군 판별 유용성 검증 71 2. 잠재프로파일분석을 통한 추론적 이해 유형 분석 76 3. 학습장애 위험군 학생 하위집단의 추론적 이해 유형 분석 83 Ⅴ. 논의 98 1. 연구 결과에 대한 요약 및 논의 99 1) 추론적 이해 검사의 학습장애 위험군 판별 유용성 검증 99 2) 잠재프로파일분석을 통한 추론적 이해 유형 분석 103 3) 학습장애 위험군 하위 집단의 추론적 이해 유형 분석 108 2. 연구의 시사점 118 Ⅵ. 연구의 제한점 및 제언 120 1. 연구의 제한점 120 2. 후속 연구를 위한 제언 122 참고문헌 125 부록 143 Abstract 161Docto

생강의 폴리페놀 성분인 진저레논 에이의 I Kappa B Kinase 인산화 조절을 통한 면역세포 부착 저해 기전 규명

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 농생명공학부(바이오모듈레이션), 2015. 8. 이기원.In early stage of atherosclerosis, monocyte binds to endothelial layer, which causes inflammation in aorta. To prevent development of atherosclerosis, it is significant to inhibit the early pathogenesis. Ginger has been reported to have potent chemotherapeutic effects in cardiovascular diseaseshowever, many previous studies have focused on some specific compounds and mechanisms of action responsible remain unclear. Here, I analyzed major five ginger-derived compounds, and found that gingerenone A exhibited the strongest inhibitory effects against monocyte-endothelial adhesion. Furthermore, gingerenone A significantly suppressed expression of vascular cell adhesion molecule-1 (VCAM-1) and monocyte chemotactic protein-1 (MCP-1), key mediators in regulation of monocytic interaction to endothelial cells. Immunoblot analysis revealed that gingerenone A inhibited phosphorylation of I Kappa B Kinase (IKK) in nuclear factor kappa-light-chain-enhancer of activated B cells (NF-kB) signaling, a major pathway related to vascular inflammation and atherosclerosis as well. Taken together, the results of present study demonstrate that gingerenone A attenuates monocyte adhesion and adhesion molecules expression in endothelial cells by suppressing phosphorylation of IKK.Abstract………………………………………………………………...i Contents………………………………………………………………iii Ⅰ. Introduction……………………………………………………….1 Ⅱ. Materials and methods…………………………………………...5 2.1. Chemicals…………………………………………………….5 2.2. Cell culture…………………………………………………6 2.3. Monocyte adhesion assay…………………………………….7 2.4. Real-time quantitative PCR…………………………………..8 2.5. Cell viability assay ………………………………………….10 2.6. Western blot assay…………………………...……………....11 2.7. The enzyme-linked immunosorbent assay………………12 2.8. Statistical analysis……………..………………………….13 Ⅲ. Results………………………………………………………….14 3.1. Gingerenone A has the most suppressive effects on monocyte-endothelial adhesion and expression of adhesion molecule among ginger derivatives ……………………………………………….14 3.2. Gingerenone A inhibits interaction of monocytes to endothelial cells …………………………..………………………………….18 3.3. Gingerenone A suppresses TNF-a or LPS induced VCAM-1 expression in HUVECs …………...……………………………..21 3.4. Gingerenone A attenuates MCP-1 expression at protein and mRNA levels in TNF-a or LPS induced HUVECs .…….……….24 3.5. Gingerenone A suppresses phosphorylation of proteins involved in NF-kB signaling in HUVECs stimulated by TNF-a or LPS ……………………………………………………………...27 Ⅳ. Discussion………………………………………………………...30 Ⅴ. References………………………………………………………..35 Ⅵ. 국문 초록………………………………………………………..41Maste

필리핀과 베트남 결혼이주여성의 민족정체성에 관한 연구

Thesis(doctors) --서울대학교 대학원 :사회복지학과,2010.2.Docto