19 research outputs found
치과 치료와 전신 질환이 소아 환자의 구강 건강과 관련된 삶의 질에 미치는 영향
학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 치의학대학원 치의과학과 소아치과학전공, 2016. 2. 김영재.구강 건강과 관련된 삶의 질(Oral Health Related Quality of Life, OHRQoL)이란 자신의 구강 건강이나 구강 질환이 일상적인 기능 및 활동에 있어서의 편안함, 그리고 신체적, 심리적, 사회적인 상호작용에 어떠한 영향을 주는지에 대한 인식을 의미한다. 본 연구의 목적은 치과 치료가 소아 환자의 구강 건강과 관련된 삶의 질에 주는 영향을 확인해보고, 전신 질환 유무에 따른 소아 환자의 구강 건강과 관련된 삶의 질을 비교해보며, 이에 영향을 줄 수 있는 요인을 확인하는 것이다.
본 연구는 서울대학교치과병원 연구윤리위원회의 승인 하에 진행되었으며, 서울대학교치과병원 소아치과에서 2012년 4월부터 2013년 8월까지의 기간 동안 치과 치료를 받은 143명의 1세부터 17세 사이의 소아 환자의 주 양육자를 대상으로 하였다. 치과 치료 중에서 수복 및 치수 치료 없이 스케일링 등의 치주적 처치 또는 과잉치 발거 등 구강 소수술만을 받은 소아 환자는 연구대상에서 제외하였다. 치료 시작 전 주 양육자가 소아 환자의 구강 건강과 관련된 삶의 질에 대한 설문지를 작성하고, 치료 후 정기 점검을 위해 재내원하였을 때 동일한 주 양육자가 동일한 설문지를 다시 작성하도록 하였다. 구강 건강과 관련된 삶의 질을 확인하기 위하여 설문지에서 Child Oral Health Impact Profile(COHIP)과 Family Impact Scale(FIS)을 사용하였고, visual analogue scale을 사용하여 소아 환자의 구강 상태에 대한 평가, 소아 환자의 전반적인 삶의 질, 그리고 구강 상태와 삶의 질과의 연관 정도를 평가하도록 하였다. 6개월 이내에 동일한 주 양육자에게서 두 번째 설문을 얻은 93개의 증례(평균 5.0±3.4세)를 대상으로 분석을 진행하였으며, SPSS 21.0과 Amos 23.0.0을 이용하여 통계분석을 시행하여 다음과 같은 결과를 얻었다.
치과 치료를 통하여 주 양육자가 인식하는 소아 환자의 구강 건강과 관련된 삶의 질이 개선되었다(p<0.05). 전신 질환의 유무, 성별, 연령, 그리고 우식 치아의 수, 치수 치료, 전치부 심미 수복, 전치부 조기 발거, 구치부 기성금속관 수복 등의 치료 변수들과 무관하게 구강 건강과 관련된 삶의 질은 모두 치과 치료 이후 개선되었다.
전신 질환이 있는 경우에는 전신 질환이 없는 경우에 비하여 치료 전과 치료 후 모두에서 구강 건강과 관련된 삶의 질이 낮았으나(p0.05). 또한 전신 질환이 있는 경우 전신 질환이 없는 경우에 비하여 소아 환자의 구강 상태에 대한 인식이 가족의 삶의 질에 미치는 영향이 더 크게 나타났다. 성별은 구강 건강과 관련된 삶의 질이 개선되는 정도에 별다른 영향을 주지 않았다(p>0.05). 6세 이하 소아 환자에서 7세 이상의 소아 환자에 비하여 치료 전후 구강 상태의 개선 정도가 더 큰 것으로 보호자는 인식하였다(p<0.05).
치수 치료는 전신 질환이 없는 소아 환자에서 구강 건강과 관련된 삶의 질을 더욱 크게 개선시켰으나(p0.05). 치아 우식을 보이는 치료 대상 치아의 수, 전치부 심미 수복 여부와 전치부 조기 발거 여부는 전신 질환이 없는 경우와 전신 질환이 있는 경우 모두에서 구강 건강과 관련된 삶의 질에 유의한 영향을 주지 않았다(p>0.05).
위와 같은 결과에 따라 다음과 같은 결론을 얻었다. 치과 치료는 소아 환자에서 구강 건강과 관련된 삶의 질을 개선시킨다. 전신 질환의 존재로 인하여 구강 건강과 관련된 삶의 질이 저하되며, 전신 질환이 있는 경우 소아 환자의 구강 상태에 대한 인식이 가족의 삶의 질에 미치는 영향이 더욱 크게 나타나므로, 전신 질환이 있는 소아 환자에서 치아 우식을 치료하는 것은 가족들의 삶의 질에 보다 긍정적인 개선을 가져올 수 있다.I. 서론 1
II. 연구 배경 3
2.1 Child Perception Questionnaire (CPQ) 5
2.2 Child Oral Health Impact Profile (COHIP) 7
2.3 Family Impact Scale (FIS) 12
III. 연구 대상 및 방법 14
IV. 연구 결과 18
V. 총괄 및 고찰 34
VI. 결론 47
References 48
Abstract 62Docto
10-20대 여성들의 ‘TERF’지지 입장을 중심으로
학위논문(석사) -- 서울대학교대학원 : 사회과학대학 사회학과, 2021.8. 추지현.This study revealed the meaning of feminist knowledge for women in their teens and 20s who support the standpoint of Trans-Exclusionary Radical Feminism(TERF). In addition, this study also revealed under what conditions the feminism knowing is being deferred or sustained. The main results of the study are as follows:
When defining Trans-Exclusionary Radical Feminism as a standpoint that only biological women can be the subject of the women's movement and that the achievement of the women’s movement should be divided among biological women, the specific context in which study participants support the standpoint of Trans-Exclusionary Radical Feminism is as follows: First of all, women who engage in feminism in digital space were being asked to respond quickly to feminist issues and take a quick 'standpoint' for them. Also, in the process of responding to everyday fear of crime, or supporting meritocracy, they ask for space made up of only "biological" women, and support the standpoint of TERF. However, it was hard to say that anxiety about survival or crime was linked to hatred of transgender women and that they were promoting separation. For them, feminism was useful tool to explain their own gender discrimination, and they were accessing that information through digital space. But in that process, they also accept the utterances about transgender women without much doubt.
The reasons why women who support TERF standpoint would not be more aware of other women's experiences outside their standpoint were: First of all, in situations where women have to respond effectively and quickly to backlash and digital feminism debates, they need a clear 'logic' or 'answer'. Also, the absence of a formal system to raise the issue of gender discrimination constrained the opportunity for women to discuss about the structure that made the difference in status among women. For them, feminist activism was limited to individual movements, and feminist knowledge was becoming a concise language that explained the experience of personal gender discrimination. In the process of organizing all the activities into specification and giving meaning for ‘spec’, feminism knowledge became materialized knowledge that was not linked to interpretation of experience. And the experience of a 'biological' women and the knowledge to explain it were useful language as a source of relationship building and attention in the peer-to-peer relationships. Finally, the increasing instability in young women's lives due to structural gender discrimination in neoliberal competition increases the fatigue that accompanies this process of knowing. In addition, the "perfect feminist" standard presented in digital space has also served as a limiting factor for women to participate in the process of knowing.
However, participants in the study were experiencing confusion and contradiction in the process of forming and maintaining a single standpoint. This study examined which conditions enabled knowing despite such confusion. It was possible to talk and reveal the difference for the women who were in a strong relationship. In the process, they came to understand women in different conditions. Feminism classes, in particular, have become an opportunities to openly share experiences with teenage women who are hard to encounter feminism except social media.
The above discussion is significant in that it explores the experiences of women in their teens and 20s who support the standpoint of TERF, which has been largely noted in digital space, and captures the effects of such experiences on feminist knowledge pursuit and knowing. In this study, it was intended to reveal that they are not people who stick to their standpoints with firm beliefs, and face endless contradictions and confusion in the process of forming and maintaining their standpoints. Therefore, evaluating only their digital space rhetoric cannot change the reality that constrains the process of knowing. This is why it is asked to reveal the factors that deferred or suspend the process of knowing that women face before criticizing their claims themselves.본 연구는 한국의 트랜스젠더 배제 페미니즘(TERF)의 입장을 지지하는 10-20대 여성들에게 페미니스트 지식이 가지는 의미에 대해 밝혔다. 또한 페미니즘 알기의 과정이 어떤 조건 하에서 유예되거나, 지속되어 나가고 있는지도 살폈다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다.
트랜스젠더 배제 페미니즘을 ‘생물학적 여성’만이 여성운동의 주체가 될 수 있다고 보고, 그 운동의 성과를 ‘생물학적 여성’들끼리만 나누어야 한다는 ‘입장’으로 정의할 때, 연구 참여자들이 트랜스젠더 배제 페미니즘의 입장을 취하게 되는 구체적 맥락은 다음과 같다. 우선 디지털 공간에서 페미니즘 활동을 하는 여성들은 페미니즘 이슈에 대한 빠른 대응과 그것을 위한 신속한 ‘입장’취하기를 요구받고 있었다. 또한 일상적인 범죄 공포에 대응하는 과정에서, 혹은 능력주의를 지지하며 ‘생물학적’여성들만으로 이루어진 공간을 요청하게 되고, 이로 인해 트랜스젠더 배제 페미니즘 입장을 지지하게 된다. 그러나 생존이나 범죄에의 불안이 트랜스젠더 여성에 대한 혐오와 연결되며 그들과의 분리를 추동하고 있다고 보기에는 어려웠다. 이들에게 페미니즘은 자신의 성차별을 설명하는 유용한 도구였고, 디지털 공간을 통해 페미니즘 정보를 접하고 있으나, 그 과정에서 트랜스젠더 여성에 관한 언설들 또한 별다른 의심 없이 수용하며 자신의 차별적 상황을 설명하는 언어로 활용하고 있었기 때문이다.
트랜스젠더 배제 페미니즘 입장을 지지하는 여성들이 자신의 입장을 벗어나는 다른 여성의 경험들을 더 알지 않으려 하는 이유는 다음과 같았다. 첫째로, 백래시와 디지털 페미니즘 논쟁에 효과적이고 빠르게 대응해야 하는 상황에서, 여성들은 하나의 간명한 ‘논리’나 ‘답’을 필요로 하게 된다. 또한 성차별에 대해 문제제기 할 수 있는 공식적 제도가 부재한 상황은 여성들끼리 페미니즘에 대해 말하고, 여성들 간 위치의 차이를 만드는 구조를 논의하고 사유할 기회 자체를 제약하고 있었다. 그리하여 페미니즘 실천은 개별적 운동으로 제한되고, 페미니즘 지식은 개인적 성차별의 경험을 설명하는 간명한 언어가 되고 있었다. 활동한 모든 일들을 스펙으로 정리하여 의미를 부여하는 과정에서 페미니즘 지식은 경험에 대한 해석과는 연동되지 않는 물화된 지식이 되기도 했다. 그리고 또래 집단 내 관계 불안이 있는 상황에서 ‘생물학적’여성의 경험과 그것을 설명할 수 있는 지식은 관계 맺기와 주목의 자원으로서 유용한 언어로 사용되었다. 마지막으로, 신자유주의 경쟁 속에서 구조적 성차별로 인해 청년 여성들의 삶의 불안정성이 증가하는 상황은 이러한 알기의 과정에 수반되는 피로를 더욱 증가시키기도 한다. 이에 더해 디지털 공간에서 제시되는 ‘완벽한 페미니스트’ 규준은 여성들에게 알기의 과정에 참여하는 기회를 제약시키는 요인으로 작용하기도 했다.
그러나 연구 참여자들은 단일한 입장을 형성하고 유지하는 과정에서 혼란과 모순을 겪고 있었다. 그러한 혼란에도 불구하고 알기가 지속될 수 있는 조건에는 어떤 것이 있는지 살펴보았다. 민감한 이야기를 하더라도 관계에 지장이 가지 않을 것이라고 확신할 수 있는 신뢰관계에 있는 경우 여성들 간 입장 차를 말하고 드러내기가 가능했고, 그 과정에서 다른 조건에 있는 여성들을 이해하게 되기도 했다. 특히 페미니즘 수업은 소셜 미디어 외에는 페미니즘을 접하기 힘든 환경에 놓인 10대 여성들에게 터놓고 경험을 공유할 수 있는 창구가 되었다.
이상의 논의는 그간 디지털 공간에서만 주로 주목되어 왔던 트랜스젠더 배제 페미니즘의 입장을 지지하는 10-20대 여성들의 경험을 탐구하고, 그러한 경험들이 페미니즘 지식 추구와 알기에 미치는 영향을 포착하였다는 점에서 의의를 지닌다. 본 연구에서는 이들이 확고한 신념을 가지고 입장을 고수하는 이들이 아니며, 입장을 형성하고 유지하는 과정에서도 끝없는 모순과 혼란에 직면하고 있다는 사실을 밝히고자 했다. 이러한 상황에서 이들의 디지털 공간의 언설들만을 두고 평가하는 것은 그들이 처한 알기의 조건들을 제약하는 현실을 바꿀 수 없다. 그들의 주장 자체를 비판하기에 앞서 여성들이 처한 상황과 알기의 과정을 유예 혹은 중단시키는 요인들을 밝히고 그것을 바꾸어 나갈 것이 요청되는 이유이다.1. 서론 1
가. 문제제기 1
나. 이론적 검토 3
1) 선행연구 3
가) 반지성주의 3
나) 신자유주의 페미니즘 5
다) 디지털 공간과 사회운동 7
2) 이론적 배경 9
가) 페미니스트 입장론 9
나) 페미니즘 알기(knowing)의 과정 12
다) 연구 질문의 구체화 14
다. 연구 자료 및 분석 방법 14
1) 심층면접 14
가) 연구 자료의 수집과정과 연구 참여자 선정 14
나) 섭외경로 18
2) 분석방법 23
가) 심층면접 내용분석 23
나) 문헌연구 23
2. TERF 담론의 등장과 여성들의 입장 형성 25
가. 트랜스젠더 배제 페미니즘(TERF) 25
나. 페미니즘 대중화 이후 TERF 담론의 등장 26
1) 메갈리아와 워마드: ‘생물학적 여성’을 둘러싼 입장의 분화 27
2) ‘불편한 용기’ 시위에서의 안전공간에 대한 열망과 ‘침입자’로서의 트랜스젠더 여성 29
3) ‘생물학적 여성’의 보편적 경험으로서 ‘코르셋’과 탈코르셋 운동을 무화하는 트랜스젠더 여성 31
다. TERF 담론에 대한 여성들의 입장 형성 33
1) 디지털 공간에서의 페미니즘 발화를 위한 ‘스탠스’ 취하기: 트위터의 조리돌림 문화 33
2) 안전 및 지위 확보에 대한 요구와 TERF 담론에의 편승 37
가) 안전 공간을 위한 ‘생물학적 여성’ 범주의 구성 37
나) 여성의 지위향상에 대한 입장과 능력주의 41
3) 디지털 정보에 대한 신뢰와 트랜스젠더 여성에 대한 제한된 이해 46
가) 트위터에서 ‘그냥 뜨는’ 정보 접하기 47
나) 일상의 관계망을 제공하는 인스타그램 정보의 신뢰성 49
라. 소결 51
3. 페미니즘 지식의 의미와 입장의 유지 54
가. 개인적 성차별의 경험을 설명하는 간명한 언어로서 충분한 페미니즘 54
1) 백래시와 페미니스트 낙인에 대항할 언어로서의 페미니즘 ‘논리’ 54
2) 디지털 페미니즘 논쟁에의 ‘참전’을 위한 준비와 ‘답’찾기 57
3) 개별화된 운동방식과 구조변혁에 대한 제한된 상상력 60
나. 스펙 쌓기와 관계 맺기의 자원으로서 페미니즘 64
1) 경험에 대한 해석과 연동되지 않는 물화된 지식: 자기소개서 관리 64
2) 일관된 입장을 통한 또래 관계 형성하기 67
다. 페미니즘 알기의 유예와 중단 71
1) ‘현생’ 우선과 ‘싸움’이 초래하는 피로 71
2) 알기의 과정에 참여하기 위한 페미니스트 자격과 자기 검열 74
라. 소결 77
4. 입장의 절대성이 야기하는 혼란과 알기의 지속 80
가. ‘생물학적 여성’을 둘러싼 언설과 입장에 대한 혼란 80
1) 발화될 수 없는 자신의 욕망과 경험 80
2) 단일한 입장 유지에 따른 모순 인식 85
나. 혼란이 야기하는 알기의 지속과 조건 88
1) 신뢰의 관계망을 통한 여성들의 이야기 듣기 88
2) 타인의 경험 듣기가 가능한 페미니즘 수업 92
다. 소결 96
5. 결론 98석
The Gap between the Reality and Virtuality: Focused on My Mirror Paintings
오늘날에는 테크놀로지 발전의 영향으로 각종 미디어와 인터넷 기반의 플랫폼 등을 통해 수많은 이미지들이 생성되고 재생산된다. 이미지들의 범람에 따라 우리의 일상은 실재(Reality)와 가상(Virtuality)이 혼재되어 그 구분이 모호해졌으며, 이러한 현상은 인간의 사고체계에도 많은 변화를 발생시켰다. 본인은 이 실재(實在)를 본질적인 존재에 해당하는 궁극적인 개념으로, 그에 반해 가상(假想)은 가시적이지만 실체는 없는 개념으로 본다. 이는 본인 작업의 중심 사유로서 이 논문에서는 본인의 일련의 작업을 토대로 이처럼 현대를 살아가는 우리가 실재와 가상이라는 복잡한 층위의 문제 속에서 발견하게 되는 불완전한 환영성에 대한 질문을 시작으로 논의를 전개하고자 한다. 그리고 그에 의한 지각체계의 혼란을 살펴보며, 실재와 가상 간의 간극을 탐구하고자 한다.
본인은 실재를 완벽하게 복제한 것과 같은 착각을 일으키는 거울의 표면에 주목한다. 그리고 ‘실제 대상’과 ‘거울상’이라는 관계로부터 실재와 가상의 문제를 읽어내고 그 사이의 간극을 분석한다. 또한 여기서 발생되는 표면의 문제를 회화의 형식적인 측면으로 연결, 회화의 새로운 가능성에 대해 질문하려 한다. 즉 이 논문은 본인의 ‘거울회화’라는 회화적 장치를 매개로 현대의 가상과 실재 사이에서 혼돈된 주체와 회화의 형식, 그리고 시간성에 대한 사유를 담아내려는 것이다.
본인은 우선 우리가 신뢰하고 있는 현실에 대해 의문을 제기한다. 본론의 첫 번째 장에서는 거울의 구조적인 특성과 표면을 중심으로 형성되는 내부와 외부의 공간을 조명, 현실과 가상의 모호한 경계에 대해 질문을 시작한다. 또한 거울의 표면으로부터 발생하는 거울상, 즉 재현된 환영으로서의 이미지와 그 불완전성을 분석하며, 실재와 가상 간의 차이를 탐구한다. 이러한 측면을 철학자 질 들뢰즈(Gilles Deleuze, 1925~1995)의 시뮬라크르(Simulacre) 이론으로 확장하여 분석하며 그 의미를 탐구한다.
본론의 두 번째 장에서는 표면의 문제를 회화의 2차원적 평면성에 대한 문제로 논의를 확장, 불완전한 환영과 눈속임의 한계를 분석한다. 그리고 이를 바라보는 주체의 외부적인 시선과 인식의 가능성에 대해 연구하며 작품 외부 관객의 의미와 그 역할을 분석한다. 이는 조르조 아감벤(Giorgio Agamben, 1942~)의 스페키에스(Spécĭes)적 존재라는 개념과 거울 작업을 전개하는 작가 미켈란젤로 피스톨레토(Michelangelo Pistoletto, 1933~)의 작품을 살펴보며 분석해보고자 한다.
본론 세 번째 장에서는 앞 장의 이론과 작품들을 배경으로 본인의 거울회화 작품 분석을 시도하며 실재와 가상의 간극에 대한 연구를 이어나간다. 본인은 캔버스에 물감 층을 수없이 반복하여 중첩시키는 수행적 태도로서 거울회화를 제작한다. 이 과정에서 색채의 깊이와 작품 표면의 투명성, 반사성 등을 통해시간성의 개념이 발생한다. 거울회화에는 작품 외부의 형상이 비치는데 이를 공간의 시각적 수용이란 층위에서 바라보면 그림이라는 (작가의) 과거적 시간과 감상자의 현재적 시간 간에 간극이, 그리하여 시간의 경과가 생기는 것을 알 수 있다. 이러한 작품을 이브 클라인(Yves Klein, 1928~1962)의 모노크롬(Monochrome) 회화와 게르하르트 리히터(Gerhard Richter, 1932~), 바이런 킴(Byron Kim, 1961~) 등의 작품과 비교하며 심화 분석한다. 또한 본인 작업의 다른 계열로서 청사진(Cyanotype)과 바니타스(Vanitas) 정물화라는 전통적 형식의 맥락에서 회화의 재해석을 시도한다.
본 논문에서는 거울회화라는 회화적 장치를 매개로 회화 속 실재와 가상이 교차하는 지점을 바라보고, 그 간극을 읽어내려 한다. 즉 작품 속에 재현된 이미지와 이를 바라보는 실재 간의 불일치, 지나간 과거의 흔적으로서의 거울 회화와 그것을 바라보는 감상자의 시간 간의 간극을 가시화하며 시간의 경과를 사유하려는 것이다. 나아가 회화의 본질에 관해 질문하고 그 확장 가능성을 연구하며, 실재와 가상이 혼재되어 있는 현실에 대한 의문과 지각 체계의 혼란을 조명, 오늘날 보여지는 견고한 형상 너머의 세계와 유한한 우리 존재에 대한 사유를 시도한다. ;Under the influence of technological development, countless images have been created and reproduced today through various media and Internet-based platforms. Situated in the overflow of images, the distinction between the Reality and Virtuality has been blurred, and are rather mixed together now in our daily life. Such a phenomenon has brought about many changes in the human thought system, as well. Here, the researcher conceptualizes the Reality as the ultimate that corresponds to the essence of being; the Virtuality as the visible yet unsubstantial. Rendering these concepts as pivotal rationnels to the Researcher’s series of works, this paper poses a question and discusses the incomplete illusion that contemporanians would encounter in the complex layers of the Reality and Virtuality. The paper also examines a chaos in our perception system induced from such experiences, and explores the discrepancy between the Reality and Virtuality.
The researcher pays a particular attention to the surface of mirror, which illudes a sense of a complete reproduction of the Reality. From the relationship between the ‘real object’ and the ‘mirrorred image’, the researcher reads and anlyzes the matter of and the difference between the Reality and Virtuality. Connecting the notion and effects of surface to formal aspects of painting, the researcher also probes the new possibilities of painting. Mediated through the researcher’s own pictorial device called ‘Mirror Paintings’, the paper aims to capture the thoughts on subject, temporality, and forms of painting that are convoluted in between the Reality and Virtuality of the contemporary era.
The researcher primarily casts doubt on the Reality as we see and believe in. In the first chapter, the ambiguity of the boundary between the Reality and Virtuality is questioned by illuminating the interior and exterior spaces that are formed around the structural characteristics and surface of mirrors. Analyzing mirrored images generated from the surface of the mirror, i.e., the reproduced illusion, as well as its incomplete nature, this chapter explores the difference between the Reality and Virtuality. Such analyses and exploration on signification expands to Simulacre theory of philosopher Gilles Deleuze (1925~1995).
In the second chapter, the researhcer’s discussion on surface extends to the two-dimensional planarity of painting, based on which the limitations of incomplete illusion and deception are investigated. The chapter also contains the studies on the possibility of a subject&apos;s external gaze and perception, with analyses on the signification and role of the beholders outside the works. The studies and analyses are based on the concept of “the existence as spécĭes” of Giorgio Agamben (1942~), and the works of Michelangelo Pistoletto (1933~), an artist who had developed a series of mirror-themed works.
Continuing the research on the difference between the Reality and Virtuality into the third chapter, the researcher analyzes her own works based on the theory and works scrutinized in the previous chapter. The researcher creates her Mirror Paintings with performative practices of repeatedly overlapping paint layers on canvases. In the process of creation, the concept of temporality arises from the depth of color and the transparency and reflectivity of the surface of the works. The Mirror Paintings reflects the shape of the exterior; and viewing this phenomenon in consideration of the visual reception of space, a discrepancy between the past time (of the researcher’s) and the present time of the viewer arises, which altogether comprises a passage of time. Another series of the researcher’s works additionally attempts for painterly re-interpretations in the context of traditional forms, such as blueprints and Vanitas still life paintings. Those works are analyzed in comparison with Monochrome paintings of Yves Klein (1928~1962), and works of Gerhard Richter (1932~), Byron Kim (1961~), and more.
This paper observes the intersection of and reads the discrepancy between the Reality and Virtuality depicted in paintings, with the observation and reading being mediated through the researcher’s pictorial device called Mirror Painting. In the paper, the researcher ponders on the passage of time by visualizing the difference between the image reproduced in her works and the Reality of beholding it; between the traces of the past captured in Mirror Paintings and the time of beholders. Furthermore, the researcher questions the essence of painting, explores its possibility of extensions; illuminates the doubts towards the reality where the Reality and Virtuality coexist, as well as the chaos in our perception system. With such attempts, the paper speculates the world beyond solid forms and finite existence we see and are today.Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 실재와 가상의 경계 3
A. 거울상과 시뮬라크르 3
B. 거울면의 모호성 7
Ⅲ. 실재와 가상의 문제 9
A. 환영과 눈속임의 한계: 이미지의 불완전성 9
B. 환영과 외부적 시선: 스페키에스적 존재 10
Ⅳ. 실재와 가상 사이의 표면 14
A. 거울회화: 반복된 수행적 그리기의 결과 14
1. 중첩된 빛과 시간의 결 14
2. 공존하는 실재와 비실재의 잔영 33
B. 바니타스화의 재해석: 사라지는 형상과 색채 64
Ⅴ. 결론 72
참고문헌 74
ABSTRACT 7
Characterization and Reactivity of the Mononuclear Nonheme Manganese(IV)-Oxo Species Bearing a Tetradentate N4 Chiral Ligand
A mononuclear nonheme manganese(IV)-oxo complex bearing a tetradentate N4 chiral ligand has been synthesized and characterized using various spectroscopic methods. The Mn(IV)-oxo complex shows high reactivity in oxidation reactions, such as C-H bond activation, oxidations of olefins and sulfides. In OAT reactions, logarithm of the second-order rate constant of the oxidation of thioanisole derivatives by Mn(IV)-oxo complex was well correlated with the one electron oxidation potentials of substrates with negative slope of -13. In HAT reactions, the second-order rate constants (k2) determined in the oxidation of hydrocarbons by 1 decreased with an increase in the C-H BDE of alkyl hydrocarbons. The enantioselectivity of the Mn(IV)-Oxo complex was also demonstrated in the epoxidation of (E)-chalcone.;본 연구에서는 BIPE [BIPE = 1,2-bis(2-(1-methyl-1Hbenzo[d]immidazol-2-yl)pyrrolidin-1-yl)ethane] ligand를 사용하였습 니다. Mn(II)(BIPE)(OTf)₂ (0.25mM/ 2mL)에 oxidant PPAA (3 equiv.) 를 첨가하여 -40 o C에서 실험을 하였습니다. UV-vis 분광기를 통 해 흡수 밴드의 변화가 460nm (ε ≈ 3200 M -1 cm-1 )에서 formation 이 일어나는 것을 관찰하였습니다. EPR, ESI-MS, CSI-MS 데이터 를 통해 manganese(IV)-oxo를 characterization하였습니다. 44 [MnIV(O)(BIPE)]2+ species 의 reactivity study에서는 기질 thioansole 을 첨가하면, 흡수 밴드 460nm (ε ≈ 3200 M -1 cm-1 ) 에서 decay하 는 것을 UV-vis 를 통해서 확인하였습니다. 산소 원자 이동 (OAT) 반응이 반응이 크게 일어나는 것을 확인 하였으며, electrophilic character 하다는 것을 알 수 있었습니다. 기질 Cyclo hexadiene (CHD)을 통한, C-H 결합 반응에 대한 연구에서는 thioanisole 과 동일하게 흡수 밴드가 460 nm (ε ≈ 3200 M -1 cm-1 ) 에서 decay 되었고, GC를 사용해, CHD의 주요 생성물인 benzene 을 확인하였습니다. Enantioselectivity 실험에서는 기질 chalcone과 소량의 sulfuric acid를 첨가하였습니다. HPLC를 이용하여, chalcone oxide의 19 % ee를 구하였고, enantioselectivity을 증명하였 습니다. 결과 sulfuric acid 를 사용하면 catalytic 반응이 일어나 enantioselectivity를 증가 시킵니다. 즉, proton effect 가 [MnIV(O)(BIPE)]2+ species의 epoxidation 반응성을 증가시킨다는 것을 이전의 nonheme manganese-oxo complexes 를 이용하여 Lewis의effect 와 Brønsted acid의 실험들을 통해서 추측 할 수 있습니다.I. Introduction 1
II. Materials and Methods 3
II-1. Materials and Synthesis 3
II-2. Instrumentations 4
II-3. Generation of Manganese(IV)-oxo 5
II-4. Kinetic Study 5
II-5. Product Analysis 6
III. Results and Discussion 7
III-1. Synthesis and Characterization of Manganese(IV)-oxo 7
III-2. Reactivity study of Manganese(IV)-oxo in Oxygen atom transfer (OAT) reaction 16
III-3. Reactivity study of Manganese(IV)-oxo in Hydrogen atom transfer (HAT) reaction 28
III-4. Enantioselectivity study of Manganese(IV)-oxo 35
IV. Conclusion 37
V. References 38
국문초록 43
감사의 글 4
Numerical Prediction of Wind Pressure Distribution over Building
A numerical simulation with turbulence model is carried out to simulate building aerodynamics. Specifically, the computation is carried out against the TTU building and the results are compared with the field data, wind tunnel experimental data, and those obtained by the computation with model. It is found that the predicted mean pressure coefficient distribution agreed well with the reference data. Rms pressure coefficient and peak pressure coefficient distribution were also estimated, predicted well when compared with the turbulence model
