(THE) STUDY OF FRANK STELLA : Central Period, 1958~1970

클레멘트 그린버그(Clement Greenberg)는 모더니즘의 본질을 자기비판으로 찾고자 하며, 회화의 본질을 '평면성'에서 찾았다. 평면성의 본질로 향한 모더니즘(Modernism) 회화는 20세기 추상회화의 길을 열면서 추상표현주의(Abstract Expressionism)에 이어 색면추상으로 추상회화의 맥이 이어지고 1960년대에 이르러 소위 후기회화적 추상(Post Paintely Abstraction)으로 그 양상이 變貌된다. 이는 추상표현주의에서 보였던 행위의 흔적에 대한 요소를 부정하고 동시에 색면추상에서 보였던 情感的 잠재성을 극복함으로써 회화의 특수성, 평면성과 색역(色域, Colorfield)과 유형성 자체만을 실현하고자 하였다. 프랭크 스텔라(Frank Stella, 1936-)는 위에서 간략히 설명한 모더니즘의 전통을 이은 후기회화적 추상작가로서, 대칭, 정형화된 패턴으로, 비관계적 구성법을 채택하여 철저한 평면성을 추구했다. 그 과정에서 캔바스의 전통적 형태를 문제삼게 되었으며, 1960년을 전후해서 화면틀에 캔바스 안의 그림과 맞는 형태를 부여함으로 쉐이프트 캔바스(Shaped Canvas)를 제작하게 된다. 그 결과로 물체로서의 그림과 형상으로서의 그림이라는 오랜 2원성을 극복하며 오브제로서의 회화를 성취하게 된 것이다. 이는 일류져니즘(Illusionism)을 극소화하고 철저하게 단순화되고 더 이상 환원할 수 없는 최소한의 것을 제시하며 대상 그 자체를 드러내 보이기 위한 미니멀리즘(Minimalism)의 양상과 일맥상통한다고 하겠다. 그러나 스텔라는 1966년 이후부터 이러한 미니멀(Minimal)적 양상의 비관계적 구성법에서 벗어나기 시작하여 단편적인 색면과 색띠들을 이용하여 색채와 공간과의 관계를 탐구하고자 좀 더 자유로운 構成을 시도하였다. 모노크롬의 색채에서 본격적으로 다채삭을 사용하기 시작하였으며 화면의 구조가 복잡해 지면서 이전에서 볼 수 없었던 곡선의 형태가 등장하게 됨으로 화면의 구조적 힘과 동시에 시각적인 즐거움을 더해주는 작품이 되었다. 이러한 변모의 원인은 스텔라 자신의 모더니스트로서의 자세를 견지하면서 여러 표현의 가능성을 가진 회화 본래의 資産을 회복할 수 있을까 하는 문제와 씨름했음을 말해주고 있다. 결국 스텔라의 회화는 그의 뛰어난 실험정신으로 모더니즘의 전통을 이음과 동시에 그 논리를 보완하고자 하는 노력의 결과로 쉐이프르 캔바스의 형식을 창출, 평면으로 이루어진 다양한 형태의 패턴을 새로운 언어로 만들어 내었다.;Clement Greenberg analyzed that the essence of Modernism should be composed of the self-criticism and the pursuit of painting in flatness. After Mannet, Modernism painting opened the 20th century's abstract painting by the denial of the method of three dimensional realization for the essence of the flatness. By the immigration of Europian Artist into America after the Second World War, Abstract Expressionism produced the new types in American Painting. It succeeded in color-field abstraction and at 1960's the Abstract Expressionism transformed as the Post Paintely Abstraction. It refused the elements of the trace of the action which is shown in Abstract Expressionism and at the same time, it got over the emotional potential in color-field abstraction. Through this activity, it realized the uniquiness of painting-planery champcolor- and materiality. Frank Stella(1936 - ) is the Post-Paintely Abstraction painter who followed the tradition painting by adopting the un-relational composition with symmetry and typical pattern. Through the process, he questioned the traditional pattern of canvases and at last he produced Shaped Canvas by giving the shape matched the figure in canvas to the flame of the painting. It made him overcome the duality- the painting as a material and the painting as a figure- and achieve the painting as a object. It corresponds the tendancy of the Minimalism which minimizes the Illusionism and shows the minimum not to be reduced and to reveal itself. However Stella, after 1966, turned his attitude more freely from the minimal aspect and began to escape the un-relational composition and tried more various composition to investigate the relation of color and space using the fragmentary color field and band. The transition like this activity shows that Stella struggled the problem about how to restore the originality of the painting with the potential of the various expression as maintaining his modernistic attitude. After all, his painting succeed in the tradition of Modernism with his creative and experimental spirit and at the same time. he showed the trial of complement of the logic of Modernism.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅶ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 목적 = 1 B. 연구의 내용 = 2 C. 연구의 방법 = 3 Ⅱ. 미술사적 배경 = 4 A. 액션페인팅과 색면 추상 = 4 B. 모더니즘과 미니멀리즘 = 9 Ⅲ. 프랭크 스텔라 회화세계 = 15 A. 줄무늬와 쉐이프트 캔바스 회화 (1958 - 1965) = 16 1. 흑색시리즈 이전 시기 (Pre-black Painting) = 17 2. 흑색 시리즈 (Black Senies 1958 - 1960) = 18 3. 알루미늄 시리즈 (Aluminum Series / 1960 - 1961) = 20 4. 구리 시리즈 (Copper Series 1960 - 61) = 21 5. 벤자먼 무어시리즈 (Benjamin Moor Series / 1961 - 62)와 집중적 사각형과 연귀이음된 미로시리즈 (Concentric Squares & Mitered Mazes Series / 1961 - 2) = 22 6. 자색 시리즈 (Pumle series / 1963) = 23 7. 닷트 마우스 시리즈 (Dartmioth Series / 1963 - 64) = 24 8. 딘취드 V 시리즈 (Notched V Series 1964 - 65) = 24 9. 런넘 V 시리즈 (Running-V Series 1964 - 65) = 25 10. 모로코人 시리즈 (Moroccan Series / 1964 - 65) = 26 B. 채색 다각형 회화 ( 1966 - 1970) = 27 1. 불규칙 다각형 시리즈 (Irregular Polygons Series / 1966 - 67) = 28 2. 분도기 시리즈 (Protracter Series / 1967 - 69) = 31 3. 사스케치완 시리즈 (Saskatchewan Series / 1968 - 69) = 34 Ⅳ. 작품의 구조 및 특성분석 = 36 A. 개방성과 선적인 명료성 = 36 B. 비관계적 구조 = 38 C. 쉐이프트 캔바스 = 41 D. 오브제로서의 회화 = 44 Ⅴ. 결론 = 48 참고문헌 = 51 도판목록 = 53 ABSTRACT = 6

Dietary survey in relation to higher educated womans role as homemaker

Under the present situation of rapidly changing society, woman's role as homemaker was conceptualized in relation to daily meal preparation. Questionnaire form were formulated to be distributed for 373 college graduated homemaker dwelling in Seoul area. Thirty five percents of the sampled homemakers in this study had full time job, thirty percents were not employed and the rests were employed in part time job. Following points were included in the questionnaire forms 1. The concepts of woman's role as homemaker under changing society. 2. The factors mostly influence homemakers when they prepare meal. 3. Analyze the nutritional status according to the nutrients intakes. The results of this survey showed as follows. 1. It seems that possesion of job did not influence the nutrients intake for family and herself. Nutrients intake survey showed any significant difference among full time, part time and not imployed homemaker's family. 2. Full time devotion for homeworK showed a little bareness of homemaker which developed dissatisfaction of her daily life. Full time employed homemaKer had to share her time tightly for homework. But achivement feeling gave her more satisfaction of her daily life. 3. Questionaire included eight factors concerned by homemaker when they prepare meal. Homemaker concerned mostly taste, nutrition of family, family health, food habit, food cost, convenience, mass media, and nerself respectively. Then were no statistically significant correlation between nutrients intake and eight factors observed. 4. It seem homemakers were able to get two different source of help, one house helper and the other processed food products for time and labor saving of homework. This survey showed that city dwelling homemakers were preferencively to keep the house helper in their home as house helper. And they were rather prefer to choose unprocessed ana raw food items which had to consume more time and labor when they prepare meal. 5. One of the major purpose of this study was to assess the nutrients intake status by means of Georgy Beaton's criteria. According to the analyzed criteria, probability of deficiency population out of respondents were as follows. Probable calorie dificiency population were 36%, iron 28%, calcium 20%, ascorbic acid 20% and protein 14%. Social anticipation and full time employment of college graduated homemaker prevated self satisfied wills Which activated the creative and healthy daily life.;본 연구는 여성들의 사회참여도에 따른 가사운영 현황과 의식을 연구하였는데 식생활을 위주로 이에 영향을 미치는 제 요인을 분석하였다. 본 논문에서는 3가지 문제에 촛점을 맞추어 연구하였다. 1. 여성의 역할변화에 따르는 주부의 의식조사 2. 주부의 식사준비에 영향을 미치는 요인의 분석 3. 주부의 영향섭취 실태 및 이에 영향을 미치는 요인 본 연구의 조사 방법으로는 질문지법을 사용했으며 영양섭취 실태는 24시간 기억법으로 조사하였다. 수집된 자료는 컴퓨터를 이용하여 분석하였고, 영양섭취 실태와 이에 영향하는 인자들 사이의 상관 관계는 Pearson 상관계수에 의해 분석하였다. 조사대상자의 영양상태 판정은 George Beaton의 방법을 적용하였다. 조사대상자는 서울시내에 거주하고 있는 373명의 대학출신 주부를 대상으로 하였다. 분석하여 종합한 결과 우리나라의 대학출신 주부의 영양소 섭취량은 모두 권장량 수준이상인 것으로 밝혀졌다. 우리나라 주부들의 가족을 위한 식생활 태도에서는 맛, 가족의 식성, 영양, 가족의 건강은 매우 고려하나 기타의 것은 약간 고려하는 것으로 나타났다. 본 조사 결과 대학출신 주부가 직업을 갖고 가사를 병행할 경우 주부자신의 만족도 또한 높아지므로 가정내에서 주부의 역할을 훨씬 더 잘 수행해 낼 수 있을 것으로 기대되며 주부가 직장에 나간다고 해도 그것으로 인해 주부자신과 가족의 영양에 큰 타격을 주지않는 것으로 나타났다.논문개요 = ⅵ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 문제의 제기 = 2 A. 여성의 역할 변화 = 2 B. 주부의 식사 준비시간과 식생활 = 4 Ⅲ. 연구방법 = 6 A. 조사대상자및 조사기간 = 6 B. 조사방법 = 6 C. 조사내용 = 6 D. 자료분석방법 = 7 Ⅳ. 결과 및 고찰 = 9 A. 조사대상자의 신상 및 가정 환경 현황 = 9 B. 가사운영 현황에 있어서 주부의 직업의 유무에 의해서 받는 영향분석. = 12 C. 식생활 형태의 분포 = 14 D. 식생활태도 분석 = 15 E. 영양 섭취 실태파악 및 영양상태 분석 = 20 F. 영양섭취 실태에 영향을 미치는 인자 = 32 Ⅴ. 요약 및 결론 = 38 참고문헌 = 41 부록 설문지 = 45 ABSTRACT = 7

(a) study of music dictation through comparison between ordinary and art middle school

교육이 수행하는 인간의 정신활동 성장의 영역 중, 정의적인 측면의 성장에 기여하는 교육활동이 음악교육이다. 본 연구는 이러한 음악교육에 있어서 음악을 받아들이고 자기화 시키는 '음악적 귀'를 키우는 일에 일익을 담당하는 청음영역에 관심을 갖는다. 청음력은 음악적 창작활동은 물론 기악, 연주, 감상 등의 활동에서도 중요한 위치를 점하고있다. 이에 본 연구는 중학교의 청음교육 실태를 파악하여 청음의 중요성을 인식시키고 효과적인 청음교육이 이루어 질 수 있는 계기를 마련하는데 목적이 있다. 연구 목적달성을 위한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 어려서부터 음악적 재능을 개발하여 음감을 발달시킨 예술계 중학생들과 일반적 음악교육을 받은 일반중학교 학생들의 음악교육 형태, 음악적 표현정도, 청음과 감상에 대한 인식에 어떠한 차이가 있는가? 둘째, 일반중학교의 남학생과 여학생들 사이에 음악교육 형태, 음악적 표현정도, 청음과 감상에 대한 인식의 차이는 어떠한가? 셋째, 일반중학교 교사와 예술중학교 교사들이 인식한 청음 수업현황은 어떠한가? 이상의 연구문제를 가지고 진행한 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반중학생들은 가창에 관심을 보이고 있으며, 청음훈련을 중시하고 있지 않으며, 예술계중학생들은 악기연주에 관심은 나타내고 청음을 중시하고 있었다. 두 집단간 청음에 대한 인식, 청음의 중요성, 필요성, 청음훈련시 어려웠던 점 등에서 두 집단간 통계적으로 의미있는 차이를 나타내었다. 둘째, 성별에 따라서는 여학생이 청음 교육을 더 많이 받았고, 청음에 대한 지식, 인식, 중요성 등은 통계적인 차이를 나타내었고, 청음의 필요성과 청음시 어려웠던 점에서는 두 집단간 통계적인 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 음악적 표현 형태에서는 학교 종류에 따라 다장조의 4/4박자 가락표기, 3/4박자음의 리듬표기, 주요 3화음의 식별, 계명표기, 선율과 음의 기억 가능성에서 통계적인 차이를 나타내었다. 넷째, 성별에 따라서는 다장조의 4/4박자 가락표기, 3/4박자 음의 리듬표기, 주요3화음의 식별, 계명표기에서 통계적인 차이를 나타내었고, 선율과 음의 기억 가능성에서는 통계적인 차이를 나타내지 않았다. 다섯째, 학교특성에 따른 감상에 대한 인식은 차이가 없었고, 청음에 대한 태도는 통계적인 차이를 나타내었다. 성별에 따라서는 감상과 청음 모두에서 통계적인 차이가 나타났다. 여섯째, 음악교사들의 인식에서는 교사들이 모두 청음교육의 중요성을 인식하였으나 일반중학교 교사들의 경우 학생수준이나 실력차이, 많은 학생수, 기자재의 부족 등으로 청음교육의 진행이 어렵다고 응답하였다. 본 연구의 결과를 토대로 연구를 분석하여 보면 다음과 같다. 일반중학생들은 예술계중학생들에 비하여 학교에서 청음교육 실시의 어려움으로 청음교육은 단계적으로 받지 못하기 때문에 청음을 어렵게 인식하고 있으며, 흥미도 떨어지고 있었다. 따라서 일반중학교에서 학생들의 음악적 성장을 돕기 위하여, 체계적인 청음교육을 실시하여야 한다. 또한 효과적인 청음학습을 위한 프로그램 개발 등에 적극적인 노력을 기울여야한다. 본 연구는 일반중학생과 예술계중학생 사이의 청음에 대한 태도와 실력 정도의 비교 였지만 성장 단계에 따라 음악교육을 시작하여 받은 학생들에 있어서 청음에 대한 태도와 실력정도를 비교하는 연구가 지속되어야 한다. 이러한 연구는 학생들이 음악을 접한 시기에 따라 효과적인 청음교육을 실시할 수 있도록 하는데 도움은 줄 것이다.;Music education is an action which contributes to the growth of emotion. This study is focused on music dictation which takes a part in developing musical-ear which receives and identified music. Ability of music dictation is very important in instrumental performances, and appreciation of music as well as musical composition. Thus, this study has the purpose of understanding the importance of music dictation and finding an effective education method of music dictation. The research established the following hypotheses: First, between students of art middle school who developed their musical sensibility from their childhood and students of ordinary middle school who did not, how much are they different in forms of the music education, the degree of musical expression, and the recognitions of music dictation and appreciation? Second, between boys and girls, is there any differences in forms of the music education, the degree of musical expression, and the recognitions of music dictation and appreciation? Third, what is the present condition of the classes that art middle school teachers and ordinary middle school teachers recognize? The result are: First, students of general middle school are more interested in singing than training ability of music dictation. But students of art middle school are interested in musical performance and music dictation. There were significant differences between two groups in recognitions, importance and need of music dictation and difficulty of training dictation. Second, between sexes, girls have more education in music dictation than boys. And there was also statistical differences in achievement, recognition and importance of music dictation. But there was no significant differences in need or difficulty of the music dictation. Third, there were statistical differences in dictation of c major rhythm 4/4, 3/4 discrimination of the 3 primitive chords, dictation of melody, and the memory of melody by school. Fourth, there were statistical differences in dictation of c major rhythm 4/4, 3/4 discrimination of the 3 primitive chords but no differences in memory of melody by sex of the students. Fifth, there was no significant difference in appreciation of music but significant differences in music dictation by school. There were statistical differences in both appreciation and music dictation by sex of the students. Sixth, all teachers recognized importance of the music dictation but teachers of ordinary middle school express the difficulty of teaching due to different achievement among individuals, overpopulated class, and the short of equipment. The conclusions are: Compare to the students of Art school, Students of ordinary school recognize the dictation of music more difficult and loose interest in learning due to the failure of appropriate education. To help music education in ordinary school, we should carry out systematic music dictation education and make every effort to develop a program of learning music dictation. It has been studied so far the differences of achievements and attitudes between the students of ordinary and art middle school. It must be continued to study of achievement and attitude between students who begin their music education by age so that it helps to decide the most effective age to start education of music dictation.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅶ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구 문제 = 4 Ⅱ. 이론적 배경 = 5 A. 음악교육의 목적 = 5 B. 청음 교육 = 7 C. 관련연구 = 23 Ⅲ. 연구 방법 = 26 A. 연구 대상 = 26 B. 연구 도구 = 27 C. 연구 절차 = 29 D. 연주 가설 = 30 Ⅳ. 연주 결과 = 32 A. 연구 대상자의 특성 분포 = 32 B. 학생들의 배경에 따른 음악적 실태 = 33 C. 교사들의 배경에 따른 청음에 대한 의견 = 52 Ⅴ. 요약 및 결론 = 66 참고문헌 = 70 부록 : 학생용 질문지 = 72 ABSTRACT = 8

기업 내 디자인 평가방법의 차이분석

최근 들어 서로 비슷한 가격대와 품질 그리고 서비스를 지닌 유사한 상품들로 시장이 포화상태에 이르게 됨에 따라 디자인은 제품의 고부가 가치를 창출하는 데 획기적인 기여를 할 수 있는 비가격 경쟁요인으로 크게 대두되고 있다. 좋은 디자인은 소비자가 그 제품을 선택하는데 있어서 결정적인 역할을 하는 일종의 마력을 발휘하고 있는 것이다. 경쟁이 치열한 시장부문에서 세계각국의 유수 기업들이 디자인을 효과적으로 활용함으로써 커다란 성과를 거두고 있는 사례들을 쉽게 찾아볼 수가 있다. 이에 디자인은 제품의 경쟁력을 강화시켜 주는 매우 중요한 경쟁 요소로서 기업 경영의 전략적 수단으로 활용되어지고 있다. 따라서 디자인에 대한 정확하고 올바른 판단과 결정이 기업의 성패를 좌우한다고 해도 과언이 아니다. 디자인 평가는 궁극적으로 제품의 가치를 좌우하게 되고 자사의 디자인에 대한 종합적인 수준을 판단하는 아주 중요한 요소로 작용하기 때문이다. 디자인 평가에 있어서 최선의 대안을 선택하는 일은 디자인이 가지고 있는 복잡하고 다차원적인 특성으로 인해 경영자는 물론이고 디자이너 자신에게도 난해한 문제이다. 보다 적절한 해결 안을 제시하기 위해 다양한 디자인 평가 방법들이 개발되어왔으나 실제 디자인 프로세스상에서 효과적으로 활용하기에는 어려운 문제점들을 안고 있다. 현재 대부분의 기업에서 시행되고 있는 디자인 평가는 대상 제품이 가진 기본적인 문제 상황을 고려하지 않은 채 획일적인 기준으로 평가되어지고 있기 때문에 평가 결과에 대한 객관성 확보나 데이터의 활용도 면에서 효과를 거두지 못하고 있는 것이다. 그리고 디자인이 가지고 있는 제반 상황은 직관적이고 정성적인 디자이너의 디자인활동에 반해 디자인의 평가는 수치적이고 정량적인 방법을 요구하는 차이가 문제를 해결하기 어렵게 만들고 있다. 따라서 본 연구에서는 디자인 평가의 본질을 이해하고, 실제 디자인 프로세스의 사례를 통하여 평가 대상의 기본적 문제상황에 따라 우선적으로 적용되어야 할 요인들에 대해서 분석해 보았다. 디자인 평가에 있어서 중요한 것은 각 제품에 따라 평가의 기준이 유동적이어야 한다는 것이다. 대상 제품이 가진 제반 환경들이 우선적으로 평가에 적용이 되어야 그 평가의 결과 또한 객관성을 확보할 수 있는 것 이다. 또한 효과적인 디자인의 평가가 이루어지기 위해서는 제품의 초기에 달성해야 할 목표의 올바른 성립이 절실히 요구된다. 디자인 결과에 대한 평가는 해결해야 할 목표에 대한 정합성의 여부가 가장 큰 요인이 되기 때문이다. 본 연구에서는 디자인의 평가에 있어서 현재까지 행해지고 있는 방법 에 대한 문제점을 발견하고 이에 좀더 효율적인 평가가 성립되기 위해 대상제품의 문제상황을 고려한 유동적인 디자인 평가의 기준들을 살펴보았다. 앞서 제시된 디자인 평가에서 고려되어야 할 사항들은 각 제품의 특성과 개발배경에 따라 지속적으로 변화되어져야 한다. 또한 이들 각 사례별 평가의 케이스(case)들이 각 유형별로 정리되어 사용되어질 수 있는 정보로 재정립되면 그 정보는 하나의 커다란 데이터 베이스로 구축되고 이렇게 구축된 데이터 베이스는 향후 진행될 디자인 작업에 매우 중요한 역할을 담당하게 될 것이다.;Recently designs are arising as a nonprice competing factor which could contribute to create highly added values of design products as the market is saturated with products that have their similarities with the price ranges, quality, and services. Good designs play a decisive role in consumers product selection. We could easily find the cases that the world famous companies are achieving good results with making the best of design in extremely competing market. So designs are the very important competitive factors and used as a strategic means of enterprise management. Success of an enterprise entirely depends on the exact judgement and decision of design. The values of products are eventually influenced by design evaluation, which would be a very important factor in judging general level of design of their own enterprises. Selecting the best alternative plan in design evaluation is a difficult problem to not only managers but also designers themselves because of complicated and multidimensional characteristics of design. Various evaluation methods of design have been developed suggesting more proper solution, but they are difficult to be used effectively in real design process. Design evaluation which most enterprises are using now is performed in a uniformly standardized manner without consideration of basic situations of the products. So, it could not achieve good results on objectiveness of evaluation results and data application. And while situations of design are intuitive and qualitative, design evaluation requires quantitative methods. The difference makes the problem difficult. Therefore, in this study I have analyzed the factors that should be applied first according to situations of evaluation object through cases of real design process. It is difficult to establish an exact standard in design evaluation. The important one is that the evaluation standard should be flexible according to each product. Results of evaluation can make objectiveness with application of all the environment of object products to evaluation in the first place. The establishment of objectives which should be achieved in early phase of products is seriously required in order to accomplish effective design evaluation. Because the most important factor in design evaluation is coincidence with design objective. In this study I have found problems in currently used methods in design evaluation and have reviewed flexible methods of design evaluation for more efficiency. The factors which should be considered in design evaluation are required to be changed continuously in according to characteristics and developmental background of each product. Also these cases of evaluations should be recorded, arranged by types, and put into databases. The databases will play a very important role in future design process.논문개요 I. 서론 = 1 A. 연구배경 및 목적 = 1 B. 연구의 방법 및 범위 = 3 II. 디자인 역할의 변화와 평가의 개념 = 4 A. 기업경영환경의 변화와 디자인의 역할 = 4 1. 기업경영환경의 변화 = 4 2. 디자인 환경의 변화 = 6 3. 기업 내 디자인의 역할 = 12 B. 디자인 평가의 개념 = 18 1. 제품디자인 평가의 정의 = 18 2. 제품디자인 평가의 특성 = 20 3. 디자인 평가의 중요성 = 22 III. 제품디자인 평가의 이론적 배경 = 24 A. 일반적인 디자인의 평가방법 = 24 B. 제품디자인 평가의 기준 = 33 C. 제품디자인 평가의 유형 = 38 1. 정성적 평가와 정량적 평가 = 38 2. 주관적 평가와 객관적 평가 = 39 D. 제품디자인 평가의 한계와 문제점 = 42 IV. 제품개발 유형과 디자인 평가 = 46 A. 일반적인 제품디자인 프로세스 단계에서의 평가 = 46 B. 제품디자인 개발유형 = 52 C. 제품개발 유형에 따른 사례 및 평가항목 = 55 1. 사례연구-Cosmetic Design 및 Minor Change의 사례 = 55 2. 사례연구-신제품 디자인(New Tool Design)의 사례 = 62 V. 결론 및 향후과제 = 82 참고 문헌 = 85 Abstract = 8

A Study on Health Behavior and Nutrient Intake by Mental Health Status of Korean Adults : Based on the 2015 Korea National Health and Nutrition Examination Survey

연구배경 본 연구는 스트레스 인지, 우울감 및 우울증, 자살생각 및 자살시도와 같은 정신건강 문제에 미치는 건강행태, 영양소 섭취 등 여러 가지 영향을 알아보기 위한 이차 분석연구이다. 정신건강 문제 중 스트레스는 대처나 적응에도 불구하고 오랫동안 지속되면 불안과 우울 등의 증상을 일으키는 가장 일반적인 반응이다. 대부분의 경우 일시적이나 스트레스 요인이 과도하게 되면 각종 정신질환으로 발전할 수 있다. 우울증은 현대 사회에서 전반적으로 나타나는 흔한 정서적 증상으로 삶의 질을 감소시키고 심해지면 식욕저하, 폭식 등의 섭식장애로 이어질 수 있어 영양상태 부족과 큰 관련성이 있고, 극단적 결과로 자살까지도 이어질 수 있다. 자살은 전 세계적인 심각한 문제로서 1년당 약 80만 명이 자살로 사망하고 있고 자살을 시도하고 있는 사람들은 더 많은 것으로 추정된다. 특히 우리나라는 OECD 국가 중에서 가장 자살사망률이 높고, 자살률 추이 또한 2000년대부터 급격히 증가하여 2015년도에 2001년도와 비교하여 인구 10만 명당 자살자가 약 2배 증가하였다. 또한 만 20~29세, 만 30~39세의 연령대에서 주요 사망원인 중 1위로 현재 우리나라에서 국가적 관심과 노력이 필요한 매우 심각한 질환 중 하나이다. 이에 본 연구에서는 2015년도 국민건강영양조사 자료를 중심으로 한국 성인들의 건강행태 및 영양소의 전반적인 섭취 상태 및 식습관을 조사하여 정신건강에 미치는 영향요인을 여러 측면에서 규명하고, 정신건강 문제를 가진 대상자들의 올바른 건강개선과 식생활 관리에 도움을 줄 수 있는 기초자료와 방향을 제시하고자 한다. 연구대상 및 방법 본 연구는 『국민건강영양조사 제6기 3차년도(2015)』 원시자료를 이용하여 분석하였다. 정신건강 문제의 기준은 설문 중 스트레스 인지여부, 우울 경험, 우울증 의사진단이 확인된 경우, 자살 생각, 자살 시도 여부를 확인하여 정신건강 문제를 가진 경우 MP군(Mental health Problem group, MP group)으로 정의하였다. 연구대상은 만 19세 이상 64세 이하의 성인 3,030명 중 MP군 1,101명과 대조군(Normal group) 1,929명을 분석대상으로 삼았다. 측정된 신장, 체중 자료를 바탕으로 BMI를 산출하고 아시아-태평양과 대한비만학회의 비만진단기준에 따라 나누어 재분류하였고, 영양소 섭취는 한국인 영양소 섭취기준(2015)을 기준으로 남녀 및 연령별로 구분하였다. 또한 비만도와 성별에 따라 건강행태 및 영양소 섭취 등을 비교하여 한국 성인 중 정신건강문제를 가진 대상자들의 전반적인 양상을 파악하고 비교해보고자 하였다. 자료분석은 SPSS Statistics 21.0 ver을 사용하였으며, 차이와 연관성을 보기위하여 T-test 또는 Chi-square test를 통하여 Mean±SD 또는 Numbers(percentage)을 확인하였다. 통계적 유의 수준은 p<0.05 기준으로 하였다. 연구 결과 및 결론 본 연구결과 일반적 특성에서 MP군은 남성 417명, 여성 684명이며, 연령별로 분류했을 때 50~59세가 가장 많았다. 개인별 및 가구별 소득수준의 비율은 소득수준이 낮을수록 MP군이 대조군보다 높았다. 교육수준이 높을수록 MP군은 대조군보다 낮았고, 학력이 높을수록 비율도 높았다. MP군의 신장은 남성 172.17±6.36(㎝), 여성 158.62±6.10(㎝)이었다. 남성에서 체중과 허리둘레는 MP군이 대조군보다 컸고, 여성에서 유의한 차이는 없었다. BMI는 남녀 모두 MP군이 대조군보다 높았고 과체중(23~24.99㎏/㎡)이었다. 정상체중에서 자신의 주관적인 체형을 정상이라고 인식하는 비율은 MP군이 대조군보다 낮았다. 또한 정상체중임에도 총 22.7%가 자신의 체형이 말랐다고 인식하고 있었고, 총 18.7%가 비만하다고 인식하였다. 비만인 MP군의 체중조절여부에서 ‘체중 조절 시도 안함(67.1%)’의 비율이 가장 높았고 대조군보다도 높았다. 그러나 실제체중변화에서 MP군의 체중 감소(12.8%)의 비율은 적었고, 오히려 체중 증가(44.2%)나 체중변화 없음(43.0%)이 높게 나타났다. 이는 비만 MP군이 체중 조절을 위한 노력을 하였으나 체중감소가 되기보다 체중변화가 없었거나 오히려 체중이 증가되었던 것을 알 수 있다. 평생음주경험, 음주 자제 안 되는 빈도, 음주 때문에 타인에 의한 피해를 본 경우 여성에서 MP군이 대조군보다 높았다. 현재흡연율과 간접흡연 노출여부는 MP군이 대조군보다 높았으나, 흡연 예방 및 금연 교육은 여성에서 낮게 나타났다. 근력운동에서 MP군이 대조군보다 높았고, 걷기 및 유연성운동에서 유의한 차이는 없었다. 식생활 중 아침식사에서 주 5~7회 비율이 남녀 모두 MP군이 대조군보다 낮았다. 또한 여성의 외식 빈도에서 MP군과 대조군의 유의한 차이가 있었으나, 남성에서 유의한 차이는 없었다. 식품안정성 중 식생활지원프로그램 수혜경험은 MP군이 대조군보다 높았으나, 식생활 형편, 식비가 부족하여 먹을 것이 떨어진 경험, 식비부족으로 먹을 것이 떨어질까 걱정한 경험, 식비부족으로 균형 잡힌 식사를 할 수 없던 경험 은 여성에서 MP군이 대조군보다 높았고 남성은 여성과 비슷한 분포를 나타내었으나 유의한 차이는 없었다. 남성의 영양소 섭취는 30~49세에서는 비타민 A와 카로틴, 50~64세에서는 칼슘과 비타민 C의 MP군이 대조군보다 낮았다. 이를 제외한 영양소의 섭취량은 유의한 차이는 없었다. 여성의 영양소 섭취는 19~29세에서 나이아신의 MP군이 대조군보다 높았고, 이를 제외한 영양소의 섭취량은 유의한 차이가 없었다. 식사의 질 중 영양소 적정 섭취비(NAR)는 남성의 칼슘 섭취량에서 MP군이 대조군보다 낮았고, 이를 제외한 영양소의 NAR은 유의한 차이는 없었다. 또한 남성에서 8가지 영양소의 NAR은 두 군 모두 1이상으로 전반적인 영양소 섭취는 양호한 편이나, 칼슘, 비타민 C의 NAR은 MP군에서 1미만의 수준으로 영양요구량을 충족하지 못하여 균형적이지는 않았다. 정신건강 문제의 식생활 관리를 위해서는 건강상태와 식생활의 개선을 위한 노력과 더불어, 영양불량이 정신건강을 더욱 악화시키고, 다른 질환을 유발시킬 수 있는 중요한 요인이 될 수 있으므로, 여러 가지 요인을 고려하여 영양관리를 계획하고 실행하여야 할 것이다. 또한 추후 전향적 연구나 임상 연구를 통하여 한국 성인에서의 연령대별 정신건강문제(스트레스, 우울, 자살)의 식생활관리 방향을 제공할 수 있는 다양한 요인들에 대한 연구가 지속적으로 진행되어야 할 것으로 사료된다.Maste

Examination of the foreign direct investment as the new learning mechanism : case study of Korean semiconductor conglomerate

Thesis (master`s)--서울대학교 대학원 :경영학과 경영학전공,1999.Maste

흄 도덕철학에서 사실과 당위의 문제 : 자연주의적 해석 가능성을 중심으로

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :철학과 서양철학전공,1999.Maste