The Relationship Between Stress-Is-Enhancing Mindset and Psychological Well-Being of Undergraduate Students : Mediating Effects of Problem-Focused Coping, Avoidance-Focused Coping, and Stress Response

발달적 전환기에 놓인 성인진입기 대학생들은 삶의 다양한 영역에서 스트레스를 유발하는 광범위하고 급격한 변화를 마주하게 되며, 이는 종종 대학생들의 신체적, 심리적 건강을 저해하는 결과로 이어진다. 따라서 스트레스 경험 가운데 성인진입기 대학생들이 건강한 심리 상태를 유지할 수 있는 방안을 마련할 필요가 있다. 본 연구는 최근 스트레스를 부정적으로 지각하는 경향성이 일종의 자기 충족적 예언과 같이 작용하여 스트레스의 부정적 영향을 강화시킨다는 근거에 기반하여 스트레스 경험이 개인의 건강과 성장, 혹은 수행에 미치는 영향에 대한 긍정적인 관점을 일컫는 성장적 스트레스 마인드셋이 대학생들의 심리적 안녕감에 기여하는 기제를 탐색하고자 하였다. 그 관계에서 스트레스 상황의 근본적인 문제를 해결하고자 하는 적극적인 노력을 의미하는 문제중심 대처와 스트레스 요인이나 이를 통해 유발되는 부정적 사고와 정서를 회피하려는 노력을 가리키는 회피중심 대처, 그리고 신체, 정서, 인지, 행동적 측면에서의 스트레스 반응이 매개 역할을 하는지 확인하고자 하였다. 이를 위하여 만 18~25세에 해당하는 성인진입기 남녀대학생 370명을 대상으로 자기보고식 온라인 설문을 실시하였으며, 수집된 자료를 바탕으로 주요 변인들에 대한 기술통계분석과 상관분석을 실시하였다. 이어서 구조방정식 모형 분석과 부트스트래핑을 통해 각 변인들 간의 구조적 관계와 매개효과를 확인하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들에 대한 상관분석 결과, 성장적 스트레스 마인드셋, 심리적 안녕감, 문제중심 대처, 회피중심 대처, 스트레스 반응 간 상관이 모두 유의하였다. 둘째, 성장적 스트레스 마인드셋과 심리적 안녕감의 관계를 문제중심 대처 및 회피중심 대처, 스트레스 반응이 매개하는 연구모형을 설정하고 구조방정식 모형 분석을 실시한 결과, 성장적 스트레스 마인드셋에서 심리적 안녕감으로 이어지는 경로를 제외한 모든 경로가 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 성장적 스트레스 마인드셋과 심리적 안녕감의 관계에서 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 스트레스 반응의 매개효과를 검정하기 위해 부트스트래핑을 실시하였다. 그 결과, 성장적 스트레스 마인드셋이 문제중심 대처, 회피중심 대처, 스트레스 반응을 각각 거쳐 심리적 안녕감으로 이어지는 단순매개효과와, 문제중심 대처와 스트레스 반응, 그리고 회피중심 대처와 스트레스 반응을 순차적으로 거쳐 심리적 안녕감으로 가는 이중매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 연구 결과를 종합해보면, 대학생의 성장적 스트레스 마인드셋은 심리적 안녕감에 직접적인 영향을 미치지 않으나, 스트레스 상황에서 문제중심 대처의 사용을 촉진하고 회피중심 대처의 사용은 억제하며, 부적절한 스트레스 반응을 감소시킴으로써 심리적 안녕감에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 스트레스에 대한 긍정적 관점이 개인의 심리적 기능성에 기여하는 기제를 파악하였으며, 그 과정에서 매개변인으로서의 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 스트레스 반응의 영향력을 확인하였다. 이에 따라 심리적 안녕감을 증진시키는 데 있어 스트레스에 적절하게 대처하고 반응할 수 있는 역량을 키우는 개입의 필요성이 시사되며, 좀 더 근본적으로 삶에서 불가피하게 경험하게 되는 스트레스와 그 영향력에 대해 보다 건강하고 유연한 시각을 가지는 것이 중요하다는 점을 밝혔다. 이를 통해 다양한 스트레스에 노출되는 발달적 전환단계에 놓인 대학생 집단의 건강한 발달과 성인기로의 성공적인 이행을 도울 수 있을 것으로 기대하는 바이다.;Undergraduate students in emerging adulthood face extensive and drastic changes that cause stress in various areas of life, often leading to their poor physical and psychological health. Thus, it is needed to seek ways through which undergraduate students can maintain healthy psychological functioning. This study aimed to explore the mechanisms by which a stress-is-enhancing mindset, which refers to a positive view of stress, affects the psychological well-being of undergraduate students. Another aim of this study was to identify whether the problem-focused coping, avoidance-focused coping, and stress response play a mediating role in the relationship between stress-is-enhancing mindset and psychological well-being. For this purpose, 370 undergraduate students aged 18 to 25 completed a self-report survey online. Based on the collected data, the main variables were examined through statistical analysis and correlation analysis. The structural relations and the significance of the mediating effects of the variables were then verified through structural equation modeling and bootstrapping method. The main results of this study are as follows. First, stress-is-enhancing mindset, psychological well-being, problem-focused coping, avoidance-focused coping, and stress response were all significantly correlated with one another. Second, the analysis of structural equation modeling revealed that all direct paths were significant except the one that leads to psychological well-being from stress-is-enhancing mindset. Third, the results of bootstrapping indicated that in the relationship between stress-is-enhancing mindset and psychological well-being, each simple mediating effect of problem-focused coping, avoidance-focused coping, and stress response was significant. Moreover, the dual mediating effect of problem-focused coping and stress response, and another dual mediating effect of avoidance-focused coping and stress response were also significant. To sum up, stress-is-enhancing mindset of undergraduate students does not directly affect their psychological well-being, but it has been shown to have an indirect effect on psychological well-being by promoting the use of problem-focused coping while inhibiting the use of avoidance-focused coping and reducing inappropriate stress responses. This study verified the mechanisms by which a positive view of stress contributes to one’s psychological functioning, and identified the mediating effects in this process. These results suggest the need for interventions to develop an individual’s internal capabilities to cope with and respond to stress appropriately in promoting psychological well-being. More fundamentally, it is important to have a healthier and more flexible perspective on stress and its effects. The results of this study are expected to be utilized in helping undergraduate students’ healthy development and successful transition to adulthood.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구 문제 8 Ⅱ. 이론적 배경 9 A. 심리적 안녕감 9 B. 스트레스 마인드셋 10 1. 마인드셋의 개념 10 2. 스트레스 마인드셋 11 3. 스트레스 마인드셋과 심리적 안녕감 13 C. 문제중심 대처 및 회피중심 대처 14 1. 대처의 정의와 구분 14 2. 문제중심 대처 및 회피중심 대처 15 3. 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 심리적 안녕감 16 4. 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 스트레스 마인드셋 18 D. 스트레스 반응 20 1. 스트레스 반응 20 2. 스트레스 반응과 심리적 안녕감 22 3. 스트레스 반응과 스트레스 마인드셋 23 4. 스트레스 반응과 문제중심 대처 및 회피중심 대처 24 Ⅲ. 연구 방법 26 A. 연구 대상 26 B. 측정 도구 28 1. 심리적 안녕감 28 2. 성장적 스트레스 마인드셋 28 3. 문제중심 대처 및 회피중심 대처 29 4. 스트레스 반응 30 C. 연구 절차 31 D. 자료 분석 31 Ⅳ. 연구 결과 32 A. 주요 변인들의 기술 통계 및 상관분석 32 1. 주요 변인들의 기술 통계 32 2. 주요 변인들 간의 상관분석 34 B. 심리적 안녕감, 성장적 스트레스 마인드셋, 문제중심 대처 및 회피중심 대처, 스트레스 반응의 관계 36 1. 측정모형의 검정 36 2. 구조모형의 검정 39 3. 구조모형의 분석 40 4. 문제중심 대처, 회피중심 대처, 스트레스 반응의 매개효과 검정 42 Ⅴ. 결론 및 제언 44 A. 요약 및 논의 44 1. 주요 변인들 간의 상관분석 44 2. 심리적 안녕감, 성장적 스트레스 마인드셋, 문제중심 대처 및 회피 중심 대처, 스트레스 반응의 구조적 관계와 매개효과 45 B. 연구의 의의 및 제언 48 참고문헌 51 부록 63 ABSTRACT 7

세포 주기 진행에 있어서 크로마틴 리모델링 복합 체인 hINO80의 크로마틴 결합

INO80 는 ATP 를 가수분해 할 때 나오는 에너지를 이용해서 nucleosome 구조를 바꿀 수 있는 swi/snf based chromatin remodeling complex 의 family 중 하나이다. INO80 은 최근 효모에서 밝혀진 것으로 여러 개의 단백질로 이루어진 complex 를 이루고 있다. 효모에서 밝혀진 INO80 은 다른 ATP dependent chromatin remodeling complex 와 마찬가지로 전사 조절에 관계될 뿐 아니라, DNA 이중 나선 절단을 복구하는데 있어서도 직접적으로 관련 있고 최근에선 DNA의 복제에도 직접적으로 관계한다는 것이 밝혀졌다. 포유류 genome 은 효모 INO80 유전자의 homolog (mammalian INO80) 를 가지고 있지만 mammalian INO80 의 기능에 대해서는 알려진 보고가 없다. 본 논문에서는 인간의 INO80 complex가 세포 주기 진행에 있어서 크로마틴에 직접 결합을 함으로써 기능을 한다는 것을 밝혔다. 먼저 human INO80이 세포질에 주로 존재해 있다가 G1기에서 S기로 진행되면서 핵 안으로 들어가 결합을 한다는 것을 보았다. 좀 더 자세히 세포 주기를 나눠 분석한 결과 S기 뿐만 아니라 late G2기에서 early M기로 들어갈 때에도 크로마틴에 결합하는 것을 보았다. 이를 통해 hINO80이 S기 뿐만 아니라 G2와 M기에도 다이나믹하게 크로마틴에 직접적으로 결합을 하여 세포 주기 진행에 있어 기능을 한다는 것을 알게 되었다. 또한 hINO80이 크로마틴에 직접 결합을 할 때 인산화가 일어난 다는 것을 보았다. 이를 통해 hINO80이 크로마틴에 직접 결합을 하여 기능을 할 때 인산화가 중요하다는 것을 밝히게 되었다. 이는 앞으로 hINO80의 기능 연구에 중요한 단서 역할을 할 것이라 여겨진다. 마지막으로 hINO80의 발현이 억제되었을 경우 M기 자체의 진행은 이상이 없으나 M기로의 진입이 지연되는 것을 밝혔다. 이를 통해 hINO80이 세포 주기 진행의 조절에 중요한 역할을 한다는 것을 밝혔으며 앞으로 좀 더 면밀한 연구를 통해 자세한 기능을 밝혀야 할 것이다.;ATP-dependent chromatin remodeling complexes are capable of utilizing the energy of ATP hydrolysis to alter the structure of nucleosomes in a way to facilitate the access of cellular proteins to their target DNA. Among these complexes is INO80 most recently identified from yeast and its homologue exists in higher eukaryotes including human cells. Although yeast INO80 (yINO80) has been well established to play important role in DNA repair as well as in transcription, the cellular function of mammalian INO80 has remained largely unexplored. Our laboratory previously found that human INO80 (hINO80) deficient cells exhibit defects in DNA replication and S phase progression as well as genome instability. In an effort to understand the underlying mechanisms, I investigated the subcellular localization and chromatin association of hINO80 during the cell cycle progression. First, using biochemical fractionation experiments, I found that hINO80 exists predominantly within the cytoplasm at G1 phase, and is translocated into the nucleus as cells enter S phase. I then found that hINO80 dynamically associates with and dissociates from chromatin during progression from S to G2 to mitotic phases. The chromatin association of hINO80 increases as cells progress from G1/S border to mid S phase, in which hINO80 and PCNA are colocalized at replication forks. hINO80 then dissociates from chromatin after mid S phase and re-associates with chromatin when cells progress to late G2 and prophase. Interestingly, my data suggest that hINO80 is modified by phosphorylation when it enters the nucleus and associates with chromatin. Finally, I found that siRNA knockdown of hINO80 leads to a defect in chromosome condensation and delay of mitotic entry, consistent with the fact that hINO80 re-associates with chromatin at late G2 and prophase. These results suggest that hINO80 exerts its function via dynamic interaction with chromatin and that the modification of hINO80 by phosphorylation is potentially important for its function.Ⅰ. INTRODUCTION = 1 Ⅱ. MATERIALS AND METHODS = 8 1. Material = 8 2. Cell culture = 8 3. Cytosolic protein extraction and western blot analysis = 9 4. Cell synchronization = 9 5.Chromatin retention assay = 10 6. Cell cycle analysis = 11 7. Immunofluorescence microscopy = 11 8. Making a construct using a pSUPERIOR.puro for expression of short interfering RNA = 12 9. Generation of stable cell lines expressing hINO80 siRNA = 12 Ⅲ. RESULTS = 14 1. Previous results from our laboratory = 14 2. Generation of hINO80 antibody and verification of its specificity = 15 3. Chromatin association of hINO80 gradually increases as cells progress from G1 to S phase = 18 4. hINO80 dynamically associates with and dissociates from chromatin during the progression from G1/S border to G2 and mitosis = 22 5.Chromatin-bound form of hINO80 is modified by phosphorylation = 27 6. siRNA knockdown of hINO80 causes a defect in mitotic entry = 30 Ⅳ. DISCUSSION = 33 Ⅴ. REFERENCES = 36 국문 초록 = 4

화상환자의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

화상은 급작스러운 발생과 치료과정 중 통증이 심하고 견디기 힘든 입원치료 기간이 두세 달 이상 걸리는 데다 그후의 재활치료 기간만 해도 수년이 걸린다. 환자는 고통스러운 일상의 치료 외에도 복잡한 성형수술의 절차를 참아내야만 한다. 이러한 화상 환자들의 문제는 그들 자신이 감당하기에는 매우 벅찬 위기이다. 그러나 환자들에게 있어서 화상치료 못지 않게 중요한 것은 그들이 극복해야 하는 심리사회적 문제이다. 화상환자의 입원생활적응에 관한 심리사회적 문제로는 죄의식, 환자의 심한 상태에 대한 염려, 신체적 불구와 외모손상에 대한 공포, 강렬한 통증, 고립, 의존 대 독립, 가족과 친숙한 환경으로부터의 격리 등이 있다. 이러한 적응상의 문제에 대해 사회사업가가 개입하기 위해서는 그 환자의 심리사회적 적응정도를 알아보고 낮은 적응수준에 영향을 주는 요인을 파악하여 이러한 요인들에 대한 접근을 통해 적응수준을 높이는 것이 중요하다. 따라서 본 연구에서는 입원중인 화상환자의 심리사회적 적응수준을 알아보고 이에 영향을 미치는 요인은 무엇이며 영향력은 어느 정도인지 분석하여, 그 결과를 바탕으로 의료사회사업가들이 화상환자들의 적응수준을 향상시키기 위해 효과적으로 개입할 수 있는 근거를 제시하는데 목적을 두었다. 심리사회적 적응은 전반적 건강관리, 가정내의 환경, 확대가족 관계, 직업적 환경, 사회적 환경, 심리적 고통, 성생활의 하위범주로 구성되었으며, 영향을 미치는 요인은 이전의 정신병리, 자극대처성격, 화상관련요인으로 구성된 개인적 요인, 사회적 지지, 가족 위기, 스트레스 사건으로 구성된 사회적 요인, 인구사회학적 요인으로 분류하였다. 연구의 구체적 내용은 다음과 같다. 1 화상환자의 심리사회적 적응 수준을 파악한다. 2. 화상환자의 심리사회적 적응수준과 영향을 미치는 요인의 관계를 파악한다. 3. 화상환자의 심리사회적 적응에 대한 개인적 요인, 사회적 요인, 인구사회학적 요인 각각의 영향력을 살펴본다. 4. 화상환자의 심리사회적 적응에 대한 각 요인들의 종합적 영향력을 살펴본다. 본 연구에서는 서울 지역의 세 병원에 입원한 화상환자들을 대상으로 설문조사 하였고, 그 결과는 다음과 같다. 1. 인구사회학적 요인 중 성별, 수입에 따라 심리사회적 적응 수준에 차이가 나타나, 남성보다는 여성이, 수입이 높을수록 적응 수준이 높았다. 2. 개인적 요인 중 자극대처성격의 위임, 통제와 화상발생일, 입원일, 화상범위가 심리사회적 적응 수준과 관련이 있었다. 즉, 인생의 의미와 목적을 자신과 타인, 일로 돌리는 경향(위임)이 낮을수록, 자신의 미래에 대해 자율성과 영향력을 가지고 있다고 느끼는 정도(통제)가 낮을수록, 화상이 발생하고 입원한지 오래되었을수록, 화상범위가 클수록 적응 수준이 낮았다. 3. 사회적 요인 중 가족, 친구, 중요한 타인으로부터의 사회적 지지와 가족응집력은 심리사회적 적응과 관련이 있었다. 즉, 가족, 친구, 중요한 타인으로부터 사회적 지지와 가족 응집력을 높게 느낄수록 적응 수준이 높았다. 4. 인구사회학적, 개인적, 사회적 요인이 심리사회적 적응에 미치는 영향을 알아본 결과, 인구사회학적 요인 중 결혼상태, 수입, 개인적 요인 중 자극대처성격의 위임과 화상관련요인의 입원일, 사회적 요인 중 가족응집력과 친구, 중요한 타인으로부터의 사회적 지지가 적응에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그 중에서도 특히 수입, 가족응집력, 친구로부터의 사회적 지지는 심리사회적 적응을 가장 잘 설명하는 주요 변수로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통한 제안점은 다음과 같다. 1. 사회사업가는 입원초기의 정확한 사정을 통해 필요한 경우 개입하여 경제적 후원을 위한 자원 연결, 치료비 감면과 지속적 상담을 통한 정서적 지지를 제공하여 저소득 화상환자의 경제적 부담을 경감함으로써 적응수준을 향상시키는 것이 필요하다. 2. 입원한 화상환자가 가족의 지지가 부족하거나 없을 경우 이를 보충할 수 있도록 간병인이나 자원봉사자를 연결하고 정서적 지지를 제공하는 것이 필요하며, 특히 환자들로 이루어진 자조집단을 형성하고 참여하도록 유도하여 감정을 공유할 수 있도록 하는 한편, 퇴원한 화상환자들의 자조집단과 연대하여 사회적 지지 및 정보를 제공받음으로써 퇴원 후 적응 문제에 대한 예방적 접근을 하는 것이 필요하다. 3. 환자의 적응을 위해서는 환자뿐만 아니라 가족에 대한 지지 또한 필요하므로 사회사업가는 입원초기부터 가족상담을 통해 정서적 지지와 정보 제공 및 교육을 제공해야 한다. 또, 환자 가족으로 집단을 구성하여 공통된 관심사와 의문을 공유하고 나아가 의료진과의 원활한 의사소통을 증진하도록 해야 한다.;A severe burn is a catastrophic injury with painful and slow healing process and takes long rehabilitation period. Burn patients should endure daily painful treatments and multiple cosmetic surgical procedures. These problems are kind of crises which is hard to face with for the burn patient, But one of the most important things to burn patients is the psychosocial problems which they have to overcome. The psychosocial problems of burn inpatients are guilty feelings regarding causes of the fire, concerns for serious situation, fear to physical disability and disfigurement, intensive pain, isolation, dependency and independency, separation from the family familiar environment and so on. For the intervention to the adjustment problems, social worker should examine the psychosocial adjustment level of the patient and influencing factors to adjustment level and approach the factors to make adjustment level improve. In this study, the purpose is to examine the psychosocial adjustment level of burn patients and analyze affecting factors and how much they explain the psychosocial adjustment and to suggest the ground based on the results which help medical social worker intervene effectively to improve the adjustment level of burn patient's adjustment level. Psychosocial adjustment is composed of seven subdimensions: general health care, family environment, expanded family, vocational environment, social environment, psychological suffering, sexual life. Influencing factors is classified with individual factors composed of premorbid pathology, coping response, burn factors, social factors composed of social support, family crises, stressful life event, and demographic factors. The contents of the study are as follows. 1. The psychosocial adjustment level of burn patients. 2. The relation between psychosocial adjustment level of burn patients and influencing factors. 3. Each influences of individual, social and demographic factors to psychosocial adjustment of burn patients. 4. The overall influences of each factors to psychosocial adjustment of burn patients. For this purpose, questionaires were distributed to 59 burn inpatients in Seoul. The results of the analysis of the data are as follows. 1. The psychosocial adjustment level is different according to sex The level of women and high income is higher and income. than men and low income. 2. Among individual factors, commitment, control in coping response, burn date, admission date, and burn range are correlated with psychosocial adjustment. The lower the tendency of attributing the meaning and purpose in life to themselves, others and things(commitment) and the lower the tendency of feeling autonomy and influence on the future(control) and the longer the burn and admission period are and the wider the range is, the lower the adjustment level are.^(****) 3. Among social factors, social support from family, friends and significant others and family coherence are correlated with psychosocial adjustment. The higher social support from family, friends and significant others and family coherence are, the higher the adjustment level is. 4. The influence of demographic, individual and social factors on psychosocial adjustment are analyzed. Marital status, income among demographic factors, commitment of coping response, admission date among individual factors, social support from friends and significant others, family coherence among social factors have influence on psychosocial adjustment level, Most of all, income, family coherence and social support from friends are most influential factors explaining psychosocial adjustment. The final suggestions are as follows. 1. First, it needs for social workers to assess patients in detail in initial stage. According to patients' needs, social workers can reduce financial difficulty and improve the psychosocial adjustment level of the patients with low income by connecting financial support resource, reducing the medical fee and counseling continuously. 2. It needs for social workers to connect supplementary caregiver or volunteers and give emotional support to burn patients who are short or lacking of family support, especially to help burn patients to make and participate in self-help group in order to sharing their common interests and feelings and to connect the self-help group of inpatients with the self-help group of discharged burn patient for social support and information as a preventive approach to adjustment problem after discharge. 3. For the good psychological adjustment of burn patients, supporting families as well as patients are essential. Therefore, it is necessary for social workers to give emotional support, information and education through the family counseling in initial stage and to help families to make and participate in self-help group in order to share common interests and questions and help the communication with medical staffs.목차 = ⅴ Ⅰ. 서론 = 1 A. 문제제기 = 1 B. 연구 목적 및 내용 = 5 Ⅱ. 이론적 배경 = 6 A. 적응의 개념 = 6 1. Roy의 적응 모델 = 6 2. 적응 모델의 개념 및 내용 = 8 B. 화상 환자의 심리사회적 적응 = 12 1. 화상의 분류 = 12 2. 화상 환자의 심리사회적 적응 = 14 C. 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인 = 19 1. 개인적 요인 = 20 2. 사회적 요인 = 23 3. 인구사회학적 요인 = 25 Ⅲ. 연구방법 = 26 A. 조사대상 및 자료수집 = 26 B. 변수선정 및 개념적 정의 = 26 C. 조사도구 = 29 1. 심리사회적 적응 척도 = 29 2. 대처 반응 척도 = 29 3. 사회적 지지 척도 = 30 4. 가족 응집력 척도 = 30 5. 스트레스 사건 척도 = 31 D. 조사분석방법 = 31 E. 연구가설 = 32 Ⅳ. 결과분석 = 33 A. 각 변수별 응답결과 = 33 1. 인구사회학적 요인 = 33 2. 개인적 요인 = 35 3. 사회적 요인 = 40 4. 심리사회적 적응 = 42 B. 가설검증 = 43 1. 인구사회학적 요인과 심리사회적 적응의 관계 = 43 2. 개인적 요인과 심리사회적 적응의 관계 = 46 3. 사회적 요인과 심리사회적 적응의 관계 = 52 4. 심리사회적 적응에 대한 종합적 검증 = 56 Ⅴ. 결론 및 제언 = 58 A. 결론 = 58 B. 제언 = 63 참고문헌 = 68 부록 = 75 ABSTRACT = 8

Are Illusory Propositional Conjunctions the Perceptual Phenomena? : Using a Free Recall Task and a Matching Task

Virzi & Egeth (1984) reported that illusory conjunctions may occur with high-level codes as well as with perceptual features. In displays that contain color names and adjectives printed in colored ink, subjects made two kinds of unreported errors. Consider , for example, a display that included the word BROWN in red ink and the word HEAVY in green ink. Subjects would sometimes incorrectly report that the word RED or the ink color brown had appeared in the display (Virzi & Egeth, 1984). They called this phenomena as 'illusory propositional conjunctions'. In three experiments, I examined whether the phenomena of illusory propositional conjunctions (Virzi & Egeth, 1984) are perceptual phenomena or post-perceptual phenomena. Experiment 1, using a verbal recall task, demonstrated that the illusory propositional conjunctions were reported in Korean letter. In experiment 2 & 3, using a successive and a simultaneous matching task, I investigated whether the illusory propositional conjunctions were dependent on verbal labeling or on memory failure(Treisman & Schmidt, 1982). Unlike the experiment 1, when the matching tasks were induced, illusory propositional conjunctions were disappeared but illusory perceptual conjunctions were shown both in a successive matching task and a simultaneous matching task. These results suggests that illusory propositional conjunctions, unlike the illusory perceptual conjunctions, are not perceptual phenonena but post-perceptual phenomena.;Virzi와 Egeth (1984)는 착각적 결합 (illusory conjunction)이 지각적 세부특징 (perceptual feature)에서 뿐 아니라, 보다 고차적인 부호 (high-level code)에서도 일어날 수 있다고 하였다. 그들은 피험자들에게 두개의 형용사와 한개의 색단어를 각기 다른 잉크색으로 칠해 제시하고 그 색과 단어를 보고하게 하였을 때 색단어를 잉크색으로 잘못 보고하거나 (Word-to-Ink 오류), 잉크색을 색단어로 잘못 보고하는 오류 (Ink- to-Word 오류)가 나타남을 관찰했다. 가령, 빨간색으로 칠해진 'BROWN'이란 단어를 보고, RED라는 단어를 보았다고 하거나, 갈색으로 칠해진 단어를 보았다고 하는 경우이다. Virzi와 Egeth (1984)는 이런 오류를 '착각적 명제결합 (illusory propositional conjunction)'이라 하였다. 또한 자극판에 제시된 한 단어와 자극판의 다른 단어의 색을 결합하는 오류도 보였는데 (예를 들어 빨간색 BROWN과 녹색 HEAVY를 보고, 빨간색 HEAVY를 보고하는 경우), 이전의 실험들 (예, Treisman과 Schmidt, 1982)에서 이미 밝혀진 이런 종류의 오류는 '착각적 지각결합 (illusory perceptual conjunction)'이라 하여 구분하였다. 본 연구에서는 세개의 실험을 통해 착각적 명제결합이 지각적 (perceptual) 현상인지, 지각 후적 (post-Perceptual) 현상인지를 검토하였다. 실험 1에서는 Virzi와 Egeth (1984)를 반복검증하였는데, 자유회상과제 (free recall task)를 사용하여 착각적 명제결합이 한글에서도 관찰됨을 보였다. 실험 2와 3에서는 착각적 명제결합이 지각적 현상인지, 아니면 언어적 명명 (verbal labeling)이나 기억 실패 (memory failure)에 기인하는 지각 후적 현상인지를 검토하기 위하여 순차 대응과제 (successive matching task, 실험 2)와 동시 대응과제(simultaneous matching task 실험 3)를 사용하였다 (Treisman과 Schmidt, 1982). 그 결과, 실험 1과는 다르게 대응과제가 사용되었을 때 착각적 명제결합은 관찰되지 않았고, 착각적 지각결합은 순차 대응과제와 동시 대응과제 모두에서 관찰되었다. 이 결과는 착각적 지각결합은 지각적 현상이지만, 착각적 명제결합은 이와 달리 지각 후적 현상임을 제안한다.목차 = ⅳ 논문개요 = ⅶ Ⅰ. 이론적 배경 = 1 Ⅱ. 실험 1 : Virzi와 Egeth (1984) 실험의 반복검증 = 9 A. 방법 = 10 B. 결과 및 논의 = 13 Ⅲ. 실험 2 : 순차 대응과제에서 착각적 결합 = 18 A. 방법 = 19 B. 결과 및 논의 = 22 Ⅳ. 실험 3 : 동시 대응과제에서 착각적 결합 = 24 A. 방법 = 24 B. 결과 및 논의 = 26 Ⅴ. 종합논의 = 28 참고문헌 = 32 ABSTRACT = 3

A study on the operational condition and music teacher's perception on music programs at children's community center in Seoul

본 연구의 목적은 서울시 지역아동센터 음악프로그램의 실태 및 음악강사 인식을 조사하는 것이다. 이를 위해 서울시 지역아동센터에서 음악프로그램을 진행하는 음악강사 62명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 연구 문제에 따라 빈도분석을 실시하였고, 개방형 문항에 대해서는 크레스웰(Creswell, 2015)의 나선형 질적 자료 분석을 시행하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 음악프로그램의 내용에 관해 분석한 결과, 지역아동센터에서는 바이올린과 피아노 위주의 기악교육이 가장 많이 이루어지고 있었지만 대부분의 강사들은 타 유형 음악프로그램의 필요성을 인식하고 있었다. 둘째, 운영 횟수 및 시간에 대해 분석한 결과, 음악프로그램은 주로 일주일에 1회, 한 회당 1시간으로 진행되고 있었으며 많은 강사들은 현재 운영하는 횟수 및 시간에 대해 적절하다고 인식하고 있었다. 셋째, 참여 아동에 대해 분석한 결과, 주로 10명 이하의 아동들이 음악프로그램에 참여하고 있었으며 강사들은 음악프로그램에 대한 아동의 참여가 높은 수준인 반면에 학부모의 관심은 비교적 낮은 수준으로 인식하고 있었다. 넷째, 음악프로그램의 목표 및 성과에 대해 분석한 결과, 강사들은 음악프로그램의 목표와 효과에 대해 정서적 안정을 가장 중요하게 인식하고 있었다. 다섯째, 음악프로그램의 교육환경에 대해 분석한 결과, 대부분의 지역아동센터에서는 음악프로그램을 위한 독립된 공간을 확보하고 있었으며 수업 공간에 대해 적절하다고 인식하는 강사들이 더 많았다. 반면, 악기 및 교구에 대해서는 적절하지 않다고 인식하는 강사들이 더 많았다. 이에 따라 강사들은 악기 및 교구 지원에 대한 개선의 필요성을 가장 높게 인식하고 있었다. 이러한 연구 결과는 지역아동센터 음악프로그램에 대한 지역사회의 적극적인 관심과 추가적인 재정지원이 필요함을 시사하고 있다. 본 연구는 서울시 지역아동센터 음악프로그램의 실태 및 음악강사 인식을 조사함으로써 향후 음악프로그램의 효과적인 운영과 교육환경의 발전을 위한 기초 자료를 제시하는 것에 의의가 있다. 본 연구를 통해 문화적으로 소외된 아동들이 보다 다양한 음악적 경험을 누릴 수 있도록 국가차원의 제도적 장치가 마련되기를 기대한다.;The purpose of the study was to investigate the operational condition and music teacher's perception on music programs at children's community center in Seoul. The survey was distributed to 62 music teachers working at children's community center in Seoul. The frequencies and percentages were calculated using SPSS version 23.0. And open questions were analyzed using the Creswell(2015)'s spiral analysis methods. The following summarizes the research results. First, the survey revealed that the most frequently provided program was playing musical instruments. Especially, there were many violin and piano programs. But most of the teachers showed need for different types of music programs. Second, the survey revealed that the music classes were provided one hour once a week. Also, most teachers were satisfied with the time and frequency. Third, according to survey, the number of children participating in the music program is 10 or less. And, the respondents recognized that children actively participated. But they thought parents' attention and interest were not adequate. Fourth, the result showed that the most important goal and effect of music programs that teachers perceive were emotional stability for children. Fifth, it was found that most centers had independent space for music classes. And many teachers thought the space was adequate because it was enough for musical activities. However the participants felt financial need for musical instruments. The above results implied that music programs at children's community center need additional subsidies from local community. It is hoped that this results would provide basic data for effective operation and development of educational environment of music programs at children's community center. In the future, national and regional support that can help culturally disadvantaged children enjoy a variety of musical experience should be provided.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구 문제 4 C. 연구의 제한점 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 A. 사회적 배려대상 아동에 대한 이해 5 B. 지역아동센터에 대한 이해 10 C. 사회적 배려대상자를 위한 국내 음악프로그램 사례 14 D. 선행연구의 고찰 19 Ⅲ. 연구 방법 25 A. 연구 대상 25 B. 연구 절차 25 C. 설문지 제작 26 D. 자료 분석 29 Ⅳ. 연구 결과 및 분석 30 A. 전체 빈도분석 결과 31 B. 개방형 문항 분석 결과 47 Ⅴ. 결론 및 논의 49 참고문헌 53 부록 57 ABSTRACT 6

The inner city regeneration utilizing nostalgia for the modern historic landscape in Shanghai

학위논문(박사) --서울대학교 대학원 :사회교육과(지리전공),2008. 8.Docto

중국 단동(丹東)시의 기능 특성에 관한 연구

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :사회교육과 지리전공,2002.Maste

P.Hindemith의 Piano Sonata 3번에 관한 분석 연구

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :음악학과 피아노전공,2000.Maste