The Process of Human Resouces Development by Cultural Policy : Fieldwork in "Echigo-Tsumari Art Triennnail 2003 and 2006"

本稿は、新潟県十日町地域で実施された、「大地の芸術祭 越後妻有アートトリエンナーレ(以下大地の芸術祭と略称)」についての研究ノートである。「大地の芸術祭」は、2つの政策を背景に持つ。一つは、新潟県の策定した地域活性化政策である「里創プラン」であり、もうひとつは、「里創プラン」をもとに策定された十日町地域の施策、「アートネックレス構想」である。本稿では、それら2つの政策の理念や構造を分析した後、第2回と第3回に参加した筆者の体験から「大地の芸術祭」の具体的な事業内容を明らかにした。本稿では過疎・高齢化や、地域産業の衰退といった、中山間地域の持つ課題に対し、「大地の芸術祭」が果たした役割とはなんだったのか、従来のハード型公共事業からの脱却策として取り組まれた、ソフト重視型公共事業とは何なのかという点について、2つの政策を追うことで明らかにしている。また、2回のフィールドワークから、地域の人々が変化する様を追い、「大地の芸術祭」を、人的資源の形成という視点からひも解いている。第1回から第3回までの芸術祭を、回ごとに記述し、住民の態度及び、企画の内容から、その変化を明らかにしている。This is a research note of "Echigo-Tsumari Art Triennial" held in the Niigata Prefecture Tokamachi region. "Echigo-Tsumari Art Triennial" is an art festival held once every three years. In this text, it took up as an advanced case with the art festival and the local community development.研究ノート(Note)application/pdfdepartmental bulletin pape

<Original Article> Polymorphismus der sauren Erythrocyten-Phosphatase: Populationsstudie in Yamanashi-ken und Typenbestimmung aus Blutspuren

Zusammenfassung: Bei 1254 in Yamanashi-ken lebenden, nicht verwandten japanischen Individuen wurde die Typenverteilung der sauren Erythrocyten-Phosphatase (SEP) untersucht. Neben den drel haeufigen Phaenotypen (A, BA, B) wurden eine Probe des Typs CA und eine Probe des Typs CB beobachtet. Die Allelfrequenzen betrugen: Pa=0,2109, Pb= 0,7883 und Pc=0,0008. Ferner wurde die Nachweisbarkeit der SEP-Typen aus auf Filterpapier angelegten Blutspuren ueberprueft. Die drel haeutigen Phaenotypen konnten bei 37℃ bis zu 3 Wochen, bei Zimmertemperatur bis zu 9 Wochen und bei 4℃ ueiber 16 Wochen nach Beginn der Lagerung nachgewiesen werden.journal articl

批判的思考を高める学習指導の提案

text紀要論文 / Departmental Bulletin Paperdepartmental bulletin pape

サウディ・アラビア，ワーディ・ファーティマ地域における衣服の変化とリバイバル

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Towards More Effective Class Practices in Universities : The Development of The Variety of Scholastic Evaluation

はじめに（遠山佳治） 第１章　学習(学修)成果の評価方法をめぐる全国的動向（遠山佳治） 第２章　学生の成績評価の方法に関する調査結果（白井靖敏） 第３章　本学における多様な学習(学修)成果の評価方法（実践事例報告） 第１節　外国語科目における評価方法─文学部の事例─（羽澄直子） 第２節　デザイン系学生のポートフォリオ実践（原田妙子） 第３節　保育者・教育者論」におけるポートフォリオ評価 ─理論科目学習を通した学士力の育成─（石倉瑞恵） 第４節 「家庭経済学」におけるパフォーマンス課題の導入（神山久美） 第５節　校外実習指導における評価方法─保育実習(施設)を中心に─（幸　順子） おわりに（遠山佳治）departmental bulletin pape

Improved measurements of the branching fractions for B→Kπ, ππ, and KK̅ decays

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国立民族学博物館収蔵倉もとこ収集資料とサウディ・アラビア，ワーディ・ファーティマ社会開発センター所蔵生活用具との比較研究

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片倉もとこフィールド調査写真によるリピート写真撮影と新旧比較写真の作成

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Towards More Effective Class Practices in Universities: The Development of Teaching Methods in First Year Education

はじめに（遠山佳治） 第１章　大学教育における初年次教育の意義と本学の状況（谷口富士夫・伊藤太郎） 　第１節　大学教育における初年次教育の意義 　第２節　名女大の状況～現状報告 第２章　本学学生の現状把握―アンケート調査に基づいて（白井靖敏・宇野民幸・石倉瑞恵・下木戸隆司） 　第１節　第１回目の調査結果 　第２節　第１回目と第２回目の比較分析 　第３節　調査結果の考察 第３章　本学用初年次教育テキスト案の作成（原田妙子・幸　順） 　第１節　初年次教育テキスト案作成の経緯 　第２節　初年次教育テキスト案の意図 　第３節　初年次教育テキスト案の内容 　第４節　初年次教育テキストの活用方法 第４章　初年次教育運営上の課題と展望（遠山佳治・白井靖敏・下木戸隆司・竹尾利夫） 　第１節　全国的動向と本学の取り組み 　第２節　家政学部における初年次教育の課題点と方向性 　第３節　文学部における初年次教育の課題点と方向性 　第４節　短期大学部における初年次教育の課題点と方向性 おわりに（遠山佳治）departmental bulletin pape

Towards More Effective Class Practices in Universities : The Development of The Variety of Scholastic Evaluation

はじめに（遠山佳治） 第１章「学士力」育成のための教育をめぐる全国的動向（遠山佳治） 第２章「学士力」育成のための授業実践に関する調査結果（白井靖敏） 　・本学教員の「学士力」育成の意識・実態調査 　・多様な授業に対する学生アンケート調査 第３章「学士力」育成のための実践事例報告 第１節 文学部国際言語表現学科・国際言語学科・国際英語学科のボランティア活動とインターンシップ（羽澄直子） 第２節　生活学科「地域貢献演習」にみるPBL教育の実践（原田妙子） 第３節　家政学に学ぶ家族のコミュニケーションスキル育成のための授業実践（富士栄登美子） 第４節　文学部児童教育学科児童教育学専攻「実践課題研究２」にみる学士力育成（嶋口裕基） 第５節　保育実習〈施設〉とその事前事後学習は実習生のどのような成長をもたらすか ～短期大学部保育学科における学士力向上の観点から（幸順子・大嶽さと子・神崎奈奈・大島光代） おわりに（遠山佳治）departmental bulletin pape