MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas V SDN Cinta Asih 1 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan hasil belajar sis - wa dengan menggunakan model role p laying pada pembelajaran IPS pokok baha - san keanekaragaman budaya di Indonesia . Penelitian ini dilaksa nakan di kelas V SDN Cintaasih 01 dan dilat a r belakangi keadaan siswa yang kurang m enunjukkan kerjasamanya di dalam proses kerja kelompok dan hasil belajar yang masih ba - nyak di bawah KKM karena guru sering menggunakan metode cerama h yang cen - derung monoton dan belum menggunakan model role p laying . Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) de - ngan menggunakan sistem siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksa na an, ob - servasi, analisis dan refleksi. Penelitia n ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan 2 pertemuan pada setiap siklusnya dan menerapkan model pembelajaran role play - ing . Penilaian yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes untuk menge - tahui hasil belajar siswa , penilaian kerjasama dan lembar observasi untuk menge - tahui kegiatan guru dan siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata - rata dari penila - i n kerjasama dan hasil tes belajar. Pada penilaian kerjasama nilai rata - rata siklus 1 yaitu 6 5 sedangkan sikl us 2 mencapai nilai rata - rata 83 . Hasil belajar sik lus 1 nilai rata - rata yaitu 7 1, dan hasil belajar siklus 2 rata - rata nilai mencapai 79,83 . Hal ini menunjukkan bah wa penggunaan model role playing dapat meningkatkan kerjasa - ma dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS pokok bahasan keanekaraga - man budaya di Indonesia di kelas V SDN Cintaasih 01 . Dengan demikia n, peng - gunaan model role playing dapat dijadikan salah satu model pembelajaran untu k diterapkan pada pembelajaran IPS dengan pokok bahasan yang lainnya. Kata kunci : bermain peran , kerjasama, hasil belajar

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS MOVIE MAKER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA (Studi Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa kelas X IIS dan X MIA SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara)

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS MOVIE MAKER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SM A ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA ( Studi Eksperimen mata pelajaran ekonomi kelas X IIS dan kelas X ) . Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang didukung dengan masih rendahnya nilai rat - rata dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) di S MA ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRANEGARA . Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk menegetahui a pakah ada perbedaan hasil pretes pada kelas kontrol dan eksperimen, 2) untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil postes pada kelas kontrol dan kelas eksperimen, 3) untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu dan desain yang digunakan adalah Quasi Eksperimen Design, b entuk desain quasi eksperimen yang dipilih adalah nonequivalent control group design . Data hasil belajar siswa di peroleh dari hasil postest yang berbentuk pilihan ganda. Hasil penelitian dari hasil postes ini menunjukan perbe daan hasil belajar sebesar 56,63 untuk kelas eksperimen dan 52,00 untuk kelas kontrol. Dari perhitungan diatas didapatkan t hitung = 3 ,6 53 sedangkan t tabel = 2,055. Sehingga bila dimasukan pada rumus hipotesis t hitung > t tabel sehingga H 0 ditolak dan H 1 diterima. Berdasarkan dari penelitian yang telah dilakukan , terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas X IIS yang menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya lebih baik dibandingkan dengan siswa kelas X yang menggunakan metode pembelajaran ceramah. Dari hasil penelitian merekomendasikan metode pembelajaran tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa, sebaiknya dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam kegiatan pembelajaran akuntansi . Kata Kunci : Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Movie Maker , Hasil Belajar Sisw

Practical nonlinear analysis of unreinforced concrete tunnel linings

A comprehensive methodology for modelling, analyzing and assessing the structural response of unreinforced concrete tunnel linings is presented. Various modelling techniques are described, considering the plane finite element representation of the lining geometry, material constitutive laws, and boundary and interface conditions. Furthermore, all relevant external loading cases are studied, including gravity, environmental, fire, blast, and seismic loading. Potential pitfalls in the modelling and analysis procedures are identified and properly dealt with. The suggested methodology is finally applied to actual tunnel linings and the interpretation of the analysis results leads to important conclusions regarding the applicability of different analysis methods and the performance of unreinforced concrete linings

A Studyof Elderly Sexuality (3) : The analysis of the investigation of the image of nurses and care-worker for the sexuality of elder people

本研究の目的は、高齢者ケアに携わる看護・介護職が「高齢者の性」をどうとらえ対応しているかを明らかにすることである。対象は病院、老人福祉施設、看護系大学・短大、看護学校に勤務する看護・介護職である。総配布数4,261、有効回答数は2,692(63.2%)。本研究の結果として、①高齢者とは70歳以上(50.3%)、75歳以上(18.5%)、80歳以上(13.0%)と考えていた。②高齢者に対するイメージは、全体の70～80%の者が「豊富な人生経験をもつ」「身体の衰えが目立つ」とし、病院、老人福祉施設の職員がややマイナスイメージ、大学・短大・看護学校の教員はややプラスイメージであった。③「自分の性」は"愛のための性""夫婦関係のための性""親密さのための性"と考え、「高齢者の性」は"夫婦関係のための性""親密さのための性""伴侶としての性"と捉えていた。④臨床で性的事柄が話題となった経験のある者は封.7%であった。⑤性意識は年代により差があった。The purpose of this study is to clarify how nurses and care-worker engaging the care for elder comprehend and correspond "the sexuality of elder people". We investigative hospitals, welfare facilities for the aged and nursing universities, colleges and nursing technical schools. The number of the amount of the distributed questionnaires is 4,261, and the number of them answered effectively is 2,692. The summary of the result of this investigation are as follows, ①The age what they think as elder is ･older than 70 years old 50.3% ･older than 75years old 18.5% ･older than 80 years old 13.0%. ②The image (by SD method) for elder people the 70to 80% of the answer is ･having various experiences ･declining the health of body. ③The image for the sexuality for oneself is"sexuality for love","sexuality for relationship of husband and wife","sexuality for intimacy". On the other hand, the image for the sexuality of elderly people is "sexuality for relationship of husband and wife", "sexuality for intimacy" /'sexuality for relationship of partner". ④The number of the people having chances to talk about sexuality at clinical scene is 54.7%. ⑤There are some differences for the image of sexuality between the ages.departmental bulletin pape

Nuclear Effects in Deep Inelastic Scattering of Charged-Current Neutrino off Nuclear

Nuclear effect in the neutrino-nucleus charged-Current inelastic scattering process is studied by analyzing the CCFR and NuTeV data. Structure functions $F_2(x,Q^2)$ and $xF_3(x,Q^2)$ as well as differential cross sections are calculated by using CTEQ parton distribution functions and EKRS and HKN nuclear parton distribution functions, and compared with the CCFR and NuTeV data. It is found that the corrections of nuclear effect to the differential cross section for the charged-current anti-neutrino scattering on nucleus are negligible, the EMC effect exists in the neutrino structure function $F_2(x,Q^2)$ in the large $x$ region, the shadowing and anti-shadowing effect occurs in the distribution functions of valence quarks in the small and medium $x$ region,respectively. It is also found that shadowing effects on $F_2(x,Q^2)$ in the small $x$ region in the neutrino-nucleus and the charged-lepton-nucleus deep inelastic scattering processes are different. It is clear that the neutrino-nucleus deep inelastic scattering data should further be employed in restricting nuclear parton distributions.Comment: 24 pages, 5 figure

The Effectiveness of an English Lounge and Second Language Acquisition

2100000227A project to study the effectiveness of an English lounge was implemented at OtemaeUniversity, Japan. The concept for making the English lounge was for students to have an informal naturalistic environment to feel at ease, socialize, and to communicate in English. Students were sampled over a span of two five-day observations to evaluate its effectivenessin second language acquisition.departmental bulletin pape