17 research outputs found

    The Effects of Processing Efficiency on a Span Test of Spatial Working Memory: A Comparison between 2D and 3D Stimuli

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    ワーキングメモリ容量を測定するスパンテストにおいて,処理効率はスパン得点に影響しないと言われている。しかしBaylissら(2003)や前原(2007)のデータを見ると,処理効率がスパン得点に及ぼす影響を明確に否定することはできない。処理効率がスパン得点に影響を及ぼすなら,ワーキングメモリ研究はこの点を考慮する必要があるのではないだろうか。本研究では,空間性スパンテストにおいて処理効率がスパン得点に及ぼす影響を検討する。  大学生44名を対象に,2次元図形もしくは3次元図形の心的回転課題を処理課題とする空間性スパンテストを行った。その結果,3次元図形を用いた場合のみ,処理課題得点とスパン得点の間に有意な正の相関が見られた。これは,処理速度の影響を除外した偏相関においても同様だった。  以上の結果から,処理課題の難易度によって,処理効率のスパン得点に対する影響は異なることが示唆された。ワーキングメモリ容量の影響について検討する際は,スパンテストで用いられる処理課題について慎重に吟味し,スパン得点への影響について確認しておくことが望ましいのではないだろうか。departmental bulletin pape

    中学校進学前の不安への対処行動に関する記述データによる研究 ―小学校6年生時の記述と中学校1年生時の回想との比較―

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    小学校6年生時の中学校進学前の不安と,中学校1年生が回想した中学校進学前の不安のそれぞれに対して,どのような対処を子どもたちが考えるのか,記述データを対象に,KH Coder3を用いたテキストマイニングによる対応分析を行った。中島ら(2022)で得られた共起ネットワークにおける抽出語の回答傾向にしたがって調査協力者にクラスター分析を行い,各クラスターを外部変数として,回答された対処行動からの抽出語との対応関係を検討した。小学校6年生においては,気軽に頼ることができる対人関係が得らえるかどうかに対する不安が高い児童たちは個人志向性の高い対処行動,低い児童たちは社会志向性の高い対処行動を考える傾向があり,それぞれの自覚を活かしつつバランスをとる予防的支援の必要性が考えられた。中学校1年生の結果については進学前の児童に対するチェック事項として用いることができ,全体に対して習慣づけを図るべき事項と,児童個々人の状況に添った補強点を見出し,必要な指導を行うために使うことができる事項とが見いだされた。departmental bulletin pape

    COVID-19 and Gender: Women and Caregiver Roles in Türkiye

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    The COVID-19 pandemic has led to significant social and economic changes beyond its effects on public health. As time spent at home increased during the pandemic, gender-based divisions of labor became more pronounced, and women's domestic caregiving and workload grew exponentially. While women have traditionally assumed caregiving roles, their responsibilities in child, elderly, and family member care became even more burdensome during this period. This study examines unpaid domestic caregiving work by women before and during the pandemic and presents recommendations to address gender inequality.〔特集〕国際シンポジウム「Covid-19 の影響とジェンダーをめぐる問題」 奈良女子大学 アジア・ジェンダー文化学研究センター主催 日時:2024 年12 月21 日(土)15:00-17:30 実施方法:オンライン配信departmental bulletin pape

    Measurement of charmless B decays to etaK* and etarho

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    journal articl

    学習における「わかる」という意味の考察~分数のわり算を用いて~

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    兵庫教育大学修士application/pdfabstract学位論文内容の要旨thesi

    知覚的探索の発達 Ⅰ -正確な探索とFN反応を中心にして-

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    application/pdfdepartmental bulletin pape
    corecore