Pembangunan Bahan E-Pembelajaran Berasaskan Sistem Pengurusan Kursus : ‘Introduction To Biology’, ‘Respiration’ Dan ‘Endangered Ecosystem’

Teknologi terkini e-pembelajaran telah berjaya mempengaruhi sistem pendidikan di semua peringkat dari sekolah rendah hinggalah ke Institut Pengajian Tinggi (IPT). Untuk mewujudkan komuniti pembelajaran terbuka dalam dunia pendidikan yang berasaskan web, e-pembelajaran dilihat sebagai satu alternatif yang berkesan. Walau bagaimanapun, keberkesanan e-pembelajaran bergantung kepada unsur pedagogi yang diterapkan kepadanya. Dalam pembangunan projek ini, satu sistem pengurusan kursus yang dikenali sebagai MOODLE telah dipilih memandangkan rekabentuknya menyokong prinsip konstruktivisme sosial. Bagi melancarkan lagi proses pembangunan, model ADDIE digunakan bagi membantu pembangun dalam merancang dan membangunkan projek web portal. Bahan e-pembelajaran yang dibangunkan ini merangkumi tiga tajuk iaitu ’Introduction to Biology’, ’Respiration’ dan ’Endangered Ecosystem’ yang mengandungi sebelas subtopik. Untuk setiap subtopik disajikan dengan pelbagai sumber dan aktiviti pembelajaran mengikut kurikulum Biologi Tingkatan empat. Nota guru disediakan dalam dua format iaitu HTML dan Power Point manakala nota pelajar disediakan dalam format 'Lesson'. Latihan dalam 'Quizzes' dibina berdasarkan miskonsepsi dan kesalahan lazim. Selain itu, web portal ini juga menyediakan kuiz interaktif dalam 'Hot Potatoes Quiz', ‘Forum’ bagi membincangkan segala masalah pembelajaran dan ‘Chat’ sebagai ruangan perbincangan tugasan berkumpulan. Keistimewaan sistem e-pembelajaran ini di antaranya ialah pelajar dijangka dapat memanafaatkan untuk tujuan pembelajaran kendiri dan pembelajaran kolaboratif dengan keupayaannya untuk memberi maklumbalas yang spontan, memperolehi bimbingan daripada guru mahupun rakan-rakan di mana gaya pembelajaran ini sukar dicapai dalam sistem pendidikan tradisional

Taburan Dan Nasib C-Karbofuran di dalam Model Ekosistem Sawah Padi

Taburan dan nasib sisa 14 C-karbofuran di dalam kontxnen nrdel ekOl3istem sawah padi telah dikaji di rumah kaca, Universiti Pertanian Malaysia, Serdang, Selangor, Malaysia. Aktiviti sisa 14-C-karbofuran di dalam air crlalah maksimum (70-73% dari dos karbofuran digunakan) pada 5 jam selepas rawatan dan menurun terus mengikut masa selepas rawatan di nana kepekatan pada peringkat akhir kajian (90 hari) crlalah lebih kurang 1% sahaja dari dos karbofuran digunakan. Kehilangan sisa 14C dari komponen air disebabkan oleh proses penjerapan kepada tanah liat, dan pengambilan oleh ikan dan pokok padi. Peningkatan sisa 14C-karbofuran di dalam tanah adalah berkadaran dengan penurunan kepekatan sisa Ckarbofuran di da1am air. Kepekatan rnaksimurn crla1ah pada 21 hari selepas rawatan (69 - 77% dari dos karbofuran digunakan). Pada akhir peringkat kajian, nasih terdapat 58 - 65% sisa 14C di dalam tanah. Lima puluh enam hingga lima puluh lapan peratus daripada peratusan ini terdapat di dalam paras Scm pertama, 25 - 28% pada paras 5cm kedua dan 15 - 17% pada 5cm terakhir

Pengaruh media massa terhadap pegangan nilai akhlak remaja: Kajian ke atas fakir miskin di kawasan luar bandar

Kewujudan bahan-bahan negatif dari majalah hiburan (dari dalam atau luar negeri), suratkhabar hiburan, VCD, TV, radio serta internet telah menimbulkan masalah yang begitu serius kepada perkembangan remaja masa kini. Hasil dari perkembangan dan kemajuan teknologi dan kemudahan asas yang sempurna, kesan dan pengaruh media massa bukan sahaja dirasai oleh remaja di kawasan bandar, malah ianya turut melibatkan golongan remaja dikawasan luar bandar. Objektif utama kertas kerja ini adalah untuk membincangkan satu kajian yang telah dijalankan di daerah Sabak Bernam, Selangor. Objektif kajian ini antaranya ialah untuk mengenal pasti tahap pendedahan media massa di kalangan pelajar-pelajar luar bandar, mengenal pasti jenis-jenis kandungan dalam media yang memberi kesan positif dan negatif kepada nilai dan akhlak mereka, mengkaji pegangan nilai akhlak pelajar-pelajar, dan menganalisa hubungan pendedahan media massa dan minat pelajar terhadap kandungan media massa dengan pegangan nilai akhlak mereka. Kajian ini menggunakan satu set borang soal selidik dan diedarkan kepada 61 pelajar-pelajar Tingkatan 5 yang dikategorikan sebagai golongan fakir miskin di daerah Sabak Bernam, Selangor

Effects of Steam and Alkali Treatment on Chemical Composition and in vitro Digestibility of Oil Palm Trunks

Oil palm trunks (OPT)were sawn into planks,reduced to flakes and processed for use in feeding trials to bulls. The optimum size of flakes was found to be 2cm with three different treatment for drying , streaming and alkali treatments.Chemical analysis and in vitro dry matter digestibility were determined on materials. Steam treatment decreased the neutral detergent fiber ( NDF) but did not cause considerable change in the acid detergent fiber ( ADF)content. The acid detergent lignin (ADL ) content was increased . The optimum dry matter digestibilities at steam pressures of 7. 5, 10.0, 12.5 were obtained at steaming times of 60 , 20. 10 and 5min respectively. Treatment with sodium hydroxide also decreased the NDF content.The ADF content was only lowered at concentrations of NaOH greater than 6%. The ADL content was increased due to removal of carbohydrates.Disruption of the lignin-polysaccharide bonds led to a rise in the in vitro dry matter digestibility .The optimum digestibility was obtained by treatment with 9% NaOH 14 days

Peranan wanita dalam pembangunan keluarga dari perspektif Fi Zilal al-Quran

Women play a vital role in human society towards the formation and development of Muslim families.This reality could be seen since the emergence of early Islamic era. Significant roles amongst the wives of the Prophet (pbuh) and his companions in supporting the propagation of Islam (Islamic Dawah) have led to the formation of the early Islamic State in Medina.This article intends to highlight the status and the role of women in the context of the Muslim contemporary society by referring to the views of Sayyid Qutb (1906-1966) in his Fi Zilal al-Quran.The women’s status during the early Muslim generation and their roles and challenges, as well as the contributions of women to the development of Muslim family and societ, as reflected in Fi Zilal al-Quran, will also be discussed

Effect of the drying techniques on the morphology of silica nanoparticles synthesized via sol–gel process

The effect of drying techniques on the dispersion and agglomeration of silica nanoparticles were studied using alcohol-dehydration (AD), freeze-drying (FD) and oven drying (OD) techniques. Observation under optical microscope showed that aqueous-dispersion with OD technique led to the formation of densely packed particles (islands) while AD resulted in loosely packed particles with non-isotropic aggregation pattern. TEM analysis showed that most of the silica nanoparticles were homogenous and discrete in nature. The comparison between experimental (SBET) and theoretical (Sspherical) surface area indicated that the agglomeration of nanoparticles increased in the order of AD FD > OD and the increase in the pore size (Dp) and pore volume (Vp) in the order of AD < FD < OD further supports the agglomeration trend predicted by the surface area comparison. The results suggested that agglomeration can be effectively reduced by eliminating water from the system before solidification since the presence of water during the process could intense the interparticle interactions leading to agglomeration. Overall a new, simple and cost effective drying technique (AD) has been developed to produce silica nanoparticles with improved dispersion and reduced agglomeration

Assisted performance – a pragmatic conception of online learning

This paper proposes a novel theoretical perspective on the nature of online learning. Taking a socio-cultural perspective, an argument is offered for the theorisation of peer to peer learning as a variety of ‘assisted performance’. Using this theoretical lens, a case study is then offered which uses this model to frame an analysis of the nature and occurrences of online exchanges between students, and with tutors. The case study looks at two years of online discussion in a Master’s programme in a United Kingdom university. The results suggest that looking for examples of assisted performance in the online exchanges can offer insights into the learning that can take place in online discussion and offers one way of recognising meaningful online interaction, and therefore point to ways of promoting such exchanges