Avances recientes en el estudio de las necesidades formativas en el ámbito organizacional

Quartes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 1998-1999)La realización de un cuidadoso análisis de necesidades es de suma importancia y debería realizarse antes del desarrollo de cualquier programa de formación en la empresa (McGehee y Thayer, 1961; Wexley y Latham, 1981; Goldstein, 1986, 1991, 1993; Tannenbaum y Yukl, 1992; Bee y Bee, 1994; Ford y Kraiger, 1995; Taylor y otros, 1998). Sin embargo, son pocas las empresas que realizan un análisis de necesidades formativas desde planteamientos sistemáticos y rigurosos (Saari y otros, 1988; Taylor y otros, 1998). Además, los planteamientos tradicionales sobre necesidades formativas han conducido los análisis desde una concepción de necesidad como déficit. Ahora bien, los continuos cambios tecnológicos, socioeconómicos y políticos están exigiendo que en un futuro se amplíe el concepto de necesidad formativa, para que la formación que surja del análisis de necesidades formativas no sólo permita corregir deficiencias formativas actuales del trabajador, sino que también permita afrontar más adecuadamente los cambios futuros que pueden darse en el puesto de trabajo. En este marco, se plantea este trabajo cuyo objetivo es ofrecer una perspectiva general de la literatura sobre análisis de necesidades formativas, tanto desde el enfoque clásico centrado en el déficit, como desde un enfoque más innovador donde hay una ausencia de déficit en el presente

La innovación tecnológica y la formación en la empresa: un estudio de caso en el sector cerámico

Segones Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 1996-1997

Mujeres innovación tecnológica y formación en el trabajo. Propuesta de un modelo teórico

Primeres Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 1995-1996

Centre d'Educació Especial Auxilia. Un model d'atenció acadèmica domiciliària

This article describes a pioneering experience in education - Auxilia Centre for Special Education. This centre provides continuity for the education of children affected by physical disabilities, chronic illness or psychiatric illness and who, because of their illness, are forced to stay at home for certain periods without being able to assume standardized travel to the school at which they are enrolled. The Centre gives them personal and individualized academic service at home to enable their development

El paper de l'estimulació cognitiva en les persones majors. Aplicació d'un programa

En els últims anys ha tingut lloc un augment important de la població major a la nostra societat. L'envelliment de les persones comporta també canvis a nivell físic, psicològic, social i cognitiu, que van acompanyats de l'augment de probabilitats de patir demències i altres trastorns cognitius. Per fer front a aquestes malalties, s'han desenvolupat programes d'estimulació cognitiva que, mitjançant el desenvolupament de diverses activitats, pretenen mantindre les capacitats cognitives existents, facilitant el raonament i l'activitat motora i millorant les relacions interpersonals. Es presenta un programa d'estimulació cognitiva desenvolupat a una residència de persones majors. Els resultats d'aquest programa mostren que una ampla proporció dels participants obtenen millores a les àrees cognitiva, emocional i motora. D'aquesta manera, les dades del present estudi corroboren la literatura científica existent que demostra que activar la ment és beneficiós per mantenir els processos cognitius de les persones majors sanes en plenes facultats i per alentir la deterioració progressiva d'aquelles que sofreixen demència, per la qual cosa la participació en aquest tipus d'activitats millora la qualitat de vida

Género y ciencia avanzada: análisis bibliométrico de la revista Nature desde una perspectiva de género

Treball final de Grau en Psicología. Codi: PS1048. Curs acadèmic 2015-2016A pesar de la evidencia científica de las últimas décadas, la representación de la mujer en la ciencia sigue siendo escasa en proporción a los hombres. Este estudio pretende realizar un análisis bibliométrico sobre la existencia o no de disparidad de género en la ciencia avanzada. Para ello, se han analizado los trabajos científicos (artículos y revisiones) publicados en una de las revistas científicas con mayor impacto mundial, Nature, durante los años 2009-2010, con la finalidad de analizar cuantitativamente la participación y producción científica de hombres y mujeres, desde una perspectiva de género. En primer lugar, se recogieron las firmas de los autores/as que publicaron durante 2009-2010 mediante la base de datos Web of Science (WoS) y se almacenaron en el programa Microsoft Excel. En segundo lugar, se contrastó cada nombre con la base de datos GenderChecker, que clasifica los nombres como femenino, masculino y unisex. Se agruparon los nombres unisex y los "not available" (N/A) como género desconocido, bien porque aparecen con iniciales, o bien por ser nombres que no aparecen en la base de datos de GenderChecker. Finalmente, tras los filtros aplicados, se trabajó con un total de 12.366 firmas de género conocido de un total de 19.015. Los resultados muestran que la brecha de género persiste de forma importante en la producción científica de Nature ya que sólo un 28,1% de las firmas corresponden a mujeres y un 71,9% a hombres. También, se han analizado, desde una perspectiva de género, el impacto científico, a través de las citas recibidas, la producción, el número de autores/as y de coautores/ as, y la posición que los autores/as ocupan en el orden de las firmas publicadas.Despite the scientific evidence of the last decades, the presence of women in science is still low in proportion to men. The aim of this study was to perform a bibliometric analysis on the existence or not of gender disparity in the advanced science. In order to do this, we have analyzed the scientific work (articles and reviews) of one of the scientific journal with the greatest global impact, Nature, the years 2009-2010, with the purpose of quantitatively analyze the participation and scientific production of men and women, from a gender perspective. Firstly, we collected the number of authorships they published during 2009-2010 through the database Web of Science (WoS) and stored it in the Microsoft Excel program. Secondly, it contrasted each name with the database GenderChecker, which classifies the names as female, male and unisex. Unisex and the "not available" (N/A) names were grouped as unknown genre, either because they appear with initials, or because the names do not appear in the database of GenderChecker. Finally, after applying the filters, we worked with a total of 12.366 authorships of gender known out of a total of 19.015. The results show that the gender gap persists in a significant way in the scientific production of Nature as only 28.1% of authorships correspond to women and 71.9% to men. Also, it has been analyzed from a gender perspective, the scientific impact, through the appointments of the number of citations, production, the number of authors/ace and co-authors/ace, and the order of authors published

Espiritualidad en el trabajo y felicidad: un cambio en el pensamiento organizacional

Treball Final de Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans. Codi: RL0947. Curs acadèmic: 2016/2017This document aims at analyzing the possibilities that spirituality may offer to companies in their workplace. It is structured in ten chapters in which we will address the issue of spirituality at work but not from a traditional point of view based on economic benefits. Otherwise we will focus on the perspective that pretends to understand that people happiness as the truly important aspect. To get this we will introduce several definitions needed to understand the subject treated. Thanks to this the reader will have all the tools to understand, once immersed in the main theme (subject/matter), this perspective towards which we orient ourselves. Additionally, there are some other methods, practices and proposals that organizations can carry out in order to promote this spirituality to mainly improve the workers’ quality of life, i.e. their happiness, which leads to improve the performance in a long-term.Este documento pretende analizar las posibilidades que ofrece a las empresas la implementación de la espiritualidad en el propio ámbito laboral. Está estructurado en diez apartados en los que trataremos el tema de la espiritualidad en el trabajo no desde un punto de vista tradicional en el que lo que se busca es el rendimiento económico, sino desde una perspectiva que pretende hacer entender que lo verdaderamente importante es la felicidad de las personas. Para ello introduciremos varias definiciones necesarias para poder entender el tema a tratar, de forma que el lector disponga de todas las herramientas para comprender esta perspectiva hacia la que nos orientamos una vez se sumerja en el tema principal. Asimismo, se dan algunos métodos, prácticas y propuestas que las organizaciones pueden llevar a cabo con el fin de promover dicha espiritualidad de forma que se mejore principalmente la calidad de vida de los trabajadores, es decir su felicidad, lo que conlleva un aumento del rendimiento empresarial a largo plazo

Las otras infraestructuras de la economia castellonense

Comunicació presentada al I Congrés Obert i Virtual Castelló2020. Castelló, 1-2 març, 201

De la lectura de la LIJ a la lectura de la realitat

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2015-201