Occurrence of the neotropical moss Dicranella hilariana (Mont.) Mitt. in the Antarctic

Dicranella hilariana (Mont.) Mitt., a pan-neotropical moss species, is reported for the first time from the Antarctic botanical zone. It was found on geothermally heated ground near fumaroles on Visokoi, Candlemas and Bellingshausen Islands in the volcanic archipelago of the South Sandwich Islands. Dicranella recurvata Ochyra, Arts & Lewis-Smith, nom. nud., is reduced to synonymy with D. hilariana. The Antarctic plants of D. hilariana are briefly described and illustrated, including the rhizoidal tubers which have not previously been reported in this species. The global distribution of D. hilariana is briefly reviewed and mapped. It is suggested that the species reached the Antarctic via long-distance dispersal from South America by the prevailing strong westerly winds

Declaració ambiental

EMASArts gràfique

Estudio preliminar sobre el efecto del ultrasonido en las propiedades fisicoquímicas del vino tinto

Ultrasound is regarded as a potential alternative method for improving the quality of some wines. This study was initiated with the objective of evaluating the effects of ultrasound on some important physicochemical properties of red wine such as chromatic characteristics (CC), electrical conductivity (EC), pH, titratable acidity (TA), total phenolic compounds (TPCs) and DPPH (1,1-diphenyl-2-picryl-hydrazyl) free radical scavenging activity (DFRSA). The operational parameters assessed were ultrasound power, ultrasound frequency, exposure time and bath temperature. Results illustrated that there were significant changes in CC, EC and TPC while pH and TA hardly changed except for samples treated at high temperatures. DFRSA was correlated to TPC during ultrasonic treatment. Application of principal component analysis to the experimental data suggested that exposure time was the factor with the greatest ability to induce changes on wine. Results suggested that ultrasound may be applied to improve some physicochemical properties of red wine.El ultrasonido se considera uno de los métodos alternativos potenciales para mejorar la calidad de algunos vinos. Se comenzó este estudio con el objetivo de evaluar los efectos del ultrasonido en algunas de la propiedades fisicoquímicas importantes del vino tinto como son: las características cromáticas (CC), la conductividad eléctrica (EC), el pH, la acidez (TA), los compuestos fenólicos totales (TPC) y el DPPH (1,1-difenil-2-picrilhidrazil) de actividad de eliminación de radicales libres (DFRSA). Los parámetros operacionales examinados fueron: la potencia de ultrasonido, la frecuencia de ultrasonido, el tiempo de exposición y la temperatura de baño. Los resultados ilustraron la existencia de cambios significativos en CC, EC y TPC, mientras que el pH y TA prácticamente no cambiaron excepto en las muestras tratadas con altas temperaturas. DFRSA tuvo correlación con TPC durante el tratamiento con ultrasonido. La aplicación de análisis de componentes principales a los datos experimentales sugirió que el tiempo de exposición era el factor con mayor habilidad para inducir cambios en el vino. Los resultados sugirieron que el ultrasonido podría aplicarse para mejorar algunas de las propiedades fisicoquímicas del vino tinto.National Natural Science Foundation of China [No. 31101324]Natural Science Foundation of Shaanxi Province, China [No. 2015JM3097]Technology Transfer Promotion Project of Xi’an, Shaanxi Province, China [No.CXY1434(5)]Fundamental Research Funds for the Central Universities of China [Nos. GK201302039, GK201404006

Introducción al pensamiento estético de Antoni Tàpies

Antoni Tàpies ha expresado a lo largo de medio siglo, tema a tema, un pensamiento estético que constituye un corpus coherente de ideas sobre qué sea el arte, su función social, la relación entre arte, política y vida cotidiana, el rol del artista, la educación estética, la experiencia estética a través de la forma en la obra de arte, recepción en una sociedad fragmentada en búsqueda de la totalidad, su historicidad e inmersión en la cultura y en la visión del mundo, la dialéctica entre la permanencia y el cambio y la conciliación entre modernidad y tradición, articulando así un pensamiento siempre en lucha por un proyecto de progreso en el que el arte participa al mismo nivel que la ciencia o la filosofí

Patrimoni, turisme i tecnologia

En aquest treball de fi de màster de Patrimoni Cultural analitzam com podem utilitzar les actuals eines tecnològiques web 2.0 per a la difusió turística del patrimoni de la Serra de Tramuntana (Mallorca), declarada Patrimoni de la Humanitat en la categoria de Paisatge Cultural per part de la UNESCO l’any 2011. La metodologia emprada ha estat la següent: hem realitzat un estat de la qüestió i una anàlisi quantitativa a través d’enquestes a persones que visitaven la Serra de Tramuntana i a partir dels resultats hem proposat una línia d’actuació per a la difusió tecnològica innovadora del patrimoni de la Serra de Tramuntana. El treball permetrà entendre com a través de les de actuacions proposades principalment centrades en la utilització dels telèfons intel·ligents (smartphones) podem arribar a oferir al visitant de la Serra de Tramuntana eines suficients perquè pugui entendre, valorar, estimar i difondre el seu patrimoniThis final paper of a Master’s degree in Cultural Heritage analyses how the actual technological tool, Web 2.0, can be used for the dissemination of heritage tourism in the Serra de Tramuntana mountain range, (Majorca), declared a World Heritage site in the category of Cultural Landscape by UNESCO in 2011. The following method was used: an in-depth study of the matter in question and also a quantitative analysis by means of surveying people who have visited the Serra de Tramuntana. Based on these findings, we have proposed a method to publicize the Serra de la Tramuntana technologically. This plan of action, principally through the use of Smartphones, will allow us to offer the visitor to the Serra de Tramuntana the necessary tools to understand, value and appreciate the area and help spread information about its considerable assets

El Iris del pueblo, òrgan del republicanisme federal a Mallorca (1869-1873)

With this paper we analyze the federal republicanism in Majorca through their official organ, El Iris del Pueblo, which was published daily in Palma between 1869 and 1873. We start with the idea that Republicans actively contribute to the modernization process of Mallorca with his performances in various fields: politics, economy, education and culture. The great debates that emerge from reading the paper that we work here will give us an idea of the ideological characterization of the republicans of Majorca.Amb aquest treball pretenem analitzar el republicanisme federal a Mallorca a través del seu òrgan oficial, El Iris del Pueblo, diari que es va publicar a Palma entre 1869 i 1873. Partim de la idea que els republicans contribuïren activament al procés de modernització de Mallorca amb les seves actuacions en diferents àmbits: la política, l’economia, l’educació i la cultura. Els grans debats que es desprenen de la lectura de la publicació que aquí treballam ens podran donar una idea de la caracterització ideològica del republicanisme mallorquíCon este trabajo pretendemos analizar el republicanismo federal en Mallorca a través de su órgano oficial, El Iris del Pueblo, diario que se publicó en Palma entre 1869 y 1873. Partimos de la idea de que los republicanos contribuyeron activamente al proceso de modernización de Mallorca con sus actuaciones en diferentes ámbitos: la política, la economía, la educación y la cultura. Los grandes debates que se desprenden de la lectura de la publicación que aquí trabajamos nos podrán dar una idea de la caracterización ideológica del republicanismo mallorquín

Los sacerdocios locales en las ciudades mediterráneas de Hispania citerior durante la época tardorepublicana y altoimperial

Els sacerdocis locals exerciren en les ciutats romanes d’Hispània un significatiu paper que, excedint-se de l’estricta esfera religiosa, es manifestà en la vida cívica i la política de les ciutats. Es presenta un estudi específic relatiu a l’àmbit de la Tarraconense mediterrània. Fem una anàlisis exhaustiva de la dimensió històrica dels sacerdocis locals en les ciutats de la mediterrànies de l’esmentada província hispana, en el seu àmbit cronològic que abraça la tardana república a l’època altimperial (segles I aC.-III dC.) Es dóna una visió global interdisciplinària d ela situació de la Hispània romana a partir de les fonts epigràfiques, considerant el context cultural, estudiant les semblances i divergències estructurals i funcionals d eles institucions religioses d’Hispània al llarg del període d’estudi. S’estableix una anàlisi comparativa de les dades epigràfiques del territori amb els referents legals coneguts a través de l’epigrafia jurídica de la Bètica (lex Ursonensis, Salpensana, Malacitana i Irnitana, fonamentalment)Los sacerdocios locales ejercieron en las ciudades romanas de Hispania un significativo papel que, excediéndose de la estricta esfera religiosa, se manifestó en la vida cívica y la política de las ciudades. Se presenta un estudio específico relativo al ámbito de la Tarraconense mediterránea. Hacemos un anàlisis exhaustivo de la dimensión histórica de los sacerdocios locales en las ciudades mediterráneas de la mencionada provincia hispana, en su ámbito cronológico que abraza a la tardía república en la época altoimperial (siglos I a.C.-III d.C.) Se da una visión global interdisciplinaria de la situación de la Hispania romana a partir de las fuentes epigráficas, considerando el contexto cultural, estudiando las semblanzas y divergencias estructurales y funcionales de las instituciones religiosas de Hispania a lo largo del período de estudio. Se establece un anàlisis comparativo de los datos epigráficos del territorio con los referentes legales conocidos a través de la epigrafía jurídica de la Bética (lex Ursonensis, Salpensana, Malacitana e Irnitana, fundamentalmente)The local priesthoods played a significant role in the Roman cities of Hispania, which went beyond the strict religious boundaries, manifested itself in the civic life and the politics of the cities. A specific study regarding the area of Mediterranean Tarragona is presented. We make an exhaustive analysis of the historical dimension of the local priesthoods in the Mediterranean cities of the mentioned hispanic province, in its chronological scope that embraces the late republic to the high imperial period (centuries I B.C.-III A.C.) An interdisciplinary global vision of the situation of the Roman Hispania based on epigraphic sources, considering the cultural context, studying the structural and functional similarities and differences of the religious institutions of Hispania throughout the period of study. A comparative analysis of the epigraphic datum of the terriotory is established with the known legal references through the juridical epigraphy of the Baetica (lex Ursonensis, Salpensana, Malacitana and Irnitana, essentially

Duhamel versus transanal endorectal pull through (TERPT) for the surgical treatment of Hirschsprung’s disease

For the surgical treatment of Hirschsprung’s disease, several surgical techniques are used to resect the distal aganglionic colon. Two frequently used techniques are the Duhamel procedure and the transanal endorectal pull-through procedure. During the ‘8th Pediatric Colorectal Course’ in Nijmegen, November 2015, a workshop was organized to share experiences of both techniques by several experts in the field and to discuss (long term) outcomes. Specifically, the objective of the meeting was to discuss the main controversies in relation to the technical execution of both procedures in order to make an initial assessment of the limitations of available evidence for clinical decision-making and to formulate a set of preliminary recommendations for current clinical care and future research

The Qualities of music teachers: towards a holistic view of the professional profile

En aquesta tesi s'identifiquen i s'examinen les qualitats del professorat de música des d'una perspectiva holística que inclou tant aspectes tècnics de la professió com altres atributs de caire més personal. Aquesta visió integradora de les qualitats docents s'ha abordat per mitjà de la complementarietat d'un enfocament educatiu basat en competències i una orientació humanística. La fonamentació teòrica tracta dues temàtiques que han estat essencials al llarg del desenvolupament d'aquesta investigació: per una banda, es revisen qüestions específiques associades amb el professorat de música de primària i secundària aportades per diferents autors i en diversos contextos i, per l'atra, s'hi tracten aspectes relacionats amb el concepte de qualitat docent i amb els enfocaments utilitzats per descriure aquest terme. La primera part d'aquesta fonamentació, per tant, presenta les problemàtiques i els reptes més rellevants que afecten a aquests professionals en relació amb el seu grau de preparació musical i didàctico-pedagògica. En segon lloc, s'exposa la visió de qualitat docent adoptada i s'examinen les contribucions que els enfocaments basat en competències i humanístic han aportat al propòsit d'aquest estudi. Les aportacions fonamentals d'aquesta tesi estan exposades en tres publicacions diferents. En el primer article s'identifiquen les competències professionals que una mostra àmplia dels docents de música de primària i secundària de Catalunya consideren necessàries per al desenvolupament satisfactori de la seva pràctica professional. Per la seva banda, el segon i el tercer articles estan focalitzats en la dimensió subjectiva dels docents i en les qualitats personals inherents a les pràctiques professionals de l'autora i de quatre docents de música de secundària -dos de Catalunya (Estat Espanyol) i dos de Queensland (Austràlia). Aquesta investigació utilitza un model mixt de recerca. En els diferents articles s'apliquen diferents mètodes i tècniques de recollida de dades i d'anàlisi, en funció dels objectius a assolir. En el primer article s'exposa com l'ús de qüestionaris i de l'anàlisi quantitativa de dades van permetre explorar les opinions del professorat de música en relació amb diferents aspectes de les esmentades competències. En el segon i el tercer articles s'explica com les entrevistes semiestructurades, la co-construcció de textos narratius i l'anàlisi narrativa d'esdeveniments crítics van fer possible examinar diversos aspectes relacionats amb les experiències professionals de les autores i dels quatre docents de música participants. Els resultats dels tres articles són interrelacionats, proporcionant així una millor i més aprofundida comprensió del concepte de qualitat docent que ha sustentat el treball de recerca. Les aportacions més rellevants d'aquesta tesi tenen a veure amb la concreció de les qualitats del professorat de música des d'una perspectiva holística a través de la complementarietat dels enfocaments per competències i humanístic. També s'emfatitza en el paper fonamental que juga el desenvolupament professional dels docents per a l'exercici eficaç de la seva professió i es formulen propostes per a la millora de la seva formació i pràctiques professionals.This dissertation identifies and examines the qualities of music teachers from a holistic perspective which includes both technical and personal aspects. This comprehensive view of the qualities of teachers has been approached by combining a competence-based approach with a humanistic orientation. The theoretical framework deals with two themes which have been essential for the development of this research: particular issues associated with primary and secondary music teachers provided by different authors in different contexts, and aspects related to the concept of teacher quality including the approaches used to describe this term. The first part of this framework therefore presents the most relevant tensions and challenges which affect these professionals in relation to their degree of preparation in the fields of Music and Pedagogy/Music Didactics. Secondly, the view of teacher quality adopted in this study is presented and the contributions of the competence-based and humanisitic approaches to the purpose of this study are examined. The main contributions of this dissertation are presented in three different publications. In the first article the competences that a large sample of Catalan primary and secondary school music teachers perceive as necessary to develop their professional practice to a satisfactory degree are identified. The second and third articles are focused on teachers' subjective dimensions and on some of the personal qualities inherent in the professional practices of the author in conjunction with four secondary music teachers - two from Catalonia (Spain) and two from Queensland (Australia). This investigation uses a mixed methods research model. Various quantitative and qualitative methods and techniques for data collection and analysis are applied in the different articles, depending on their objectives. The first article shows how the use of questionnaires and quantitative data analysis allowed an exploration of music teachers' opinions regarding competences. The second and third articles explain how semi-structured interviews, co-construction of narrative texts and narrative analysis of critical events made it possible to examine various issues related to the author and the four participating music teachers' professional experiences. The results from the three articles are interrelated, which provides a complex and nuanced understanding of the concept of teacher quality which was the aim of this research. The most relevant contribution of this dissertation is its identification of the qualities of music teachers from a holistic perspective through the complementarity of competence-based and humanistic approaches. Through this investigation the essential role of teacher professional development in contributing to teacher quality is emphasised and proposals for the improvement of music teacher training and professional activity are suggested