ACADEMIC HELP IN A SCHOOL CONTEXT: STUDENTS OF 9 TH GRADE PERSPECTIVE

Os alunos podem auto-regular o seu aprender de forma autónoma e activa. No entanto, tal deve ser aprendido e ensinado. A iniciativa de procura de apoio e ajuda académica permite aos alunos aprender a fazê-lo e a maximizar o seu desempenho. Desta forma, visámos conhecer a concepção de procura de ajuda académica, perceber como agem perante dificuldades no seu aprender e quais as estratégias que utilizam. A amostra foi constituída por vinte alunos do 9º ano de escolaridade de ambos os géneros. A recolha de dados foi realizada através de entrevistas semi-directivas áudio- gravadas. Os dados obtidos foram tratados através de análises qualitativas e quantitativas. Os resultados revelam que a concepção de ajuda ao aprender em contexto escolar é vista como uma acção pessoal do aluno e como uma acção proveniente de outros. As situações em que o aluno considera necessitar mais de ajuda referem-se a situações de avaliação e de compreensão de conteúdos. A figura do Professor surge como a principal fonte de saber e de ajuda à qual o aluno recorre quando precisa de ajuda de âmbito escolar lato. Perante dificuldades mais específicas nas aprendizagens académicas, os alunos tentam resolvê-las maioritariamente sozinhos, ou com a ajuda da família e, só no caso de não conseguirem solucionar a sua dificuldade, procuram a ajuda do professor. Abstract Students can self-regulate their learning in an autonomous and active way. However, that should be learned and taught. The initiative to search academic help and support allows the students to learn how to do it and to maximize their performance. This way, we aim to know their perception on the search for academic help, understand how they respond to difficulties in their learning process and the strategies they choose to use. The sample consisted in twenty 9th grade students from both genders. The data collection was achieved through semi-directive audio-recorded interviews. The obtained data was treated through qualitative and quantitative analysis. The results show the perception on learning help in a school context is seen as a personal action from the students and as an action from others. The situations in which the student considers to need more help refer to assessment situations and content understanding. The Teacher’s figure appears as the man source of knowledge and help to which the student uses when help is needed in a broad school scope. Facing more specific needs with academic learning, the students try to solve them mainly alone or with the help of family members and, only when they can not solve their dificulty, they search the teacher’s help

Prescribing practices of primary-care veterinary practitioners in dogs diagnosed with bacterial pyoderma

Concern has been raised regarding the potential contributions of veterinary antimicrobial use to increasing levels of resistance in bacteria critically important to human health. Canine pyoderma is a frequent, often recurrent diagnosis in pet dogs, usually attributable to secondary bacterial infection of the skin. Lesions can range in severity based on the location, total area and depth of tissue affected and antimicrobial therapy is recommended for resolution. This study aimed to describe patient signalment, disease characteristics and treatment prescribed in a large number of UK, primary-care canine pyoderma cases and to estimate pyoderma prevalence in the UK vet-visiting canine population

Taking economic and social rights earnestly:What does international human rights law offer persons with disabilities in situations of armed conflict?

AbstractThis article studies the economic and social rights of people with disabilities in times of armed conflict. While hostilities prevent them from accessing the essential goods and services that they rely on to enjoy these rights, the topic has attracted little attention to date. Calling upon international human rights law, the article applies the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, with a view to complementing the provisions of international humanitarian law. It focuses on the requirements above the provision of medical care and examines the legal obligations attached to economic and social rights.</jats:p

Development of Supershaped Antennas for 5G Applications

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia de Eletrónica e TelecomunicaçõesThe 5G network will revolutionize telecommunications, when it comes to smart wear able devices and wireless devices. On smart wearables, for applications close to the body, the antennas are usually built with rigid materials, reducing the users comfort. However, the development of textile antennas has the ability to promote the full inte gration of electronic systems in clothing, improving the users comfort. The shape of the radiating element is also important, as it eases the integration and concealment of the antenna in patterns. The superformula allows to describe a wide variety of geo metric, abstract and natural shapes, being suitable for the design of a radiant element inspired by nature. According to the literature, the superformula has been used in the design of various types of rigid antennas, improving their performance through greater flexibility in shape modeling. In this dissertation, a parametric analysis of the superformula was performed in patch antennas and printed monopoles. On patch antennas, the superformula allowed the development of a rigid printed antenna for 3.5 GHz with performance similar to a circular patch antenna, and with a smaller radiating area, promoting comfort and dis cretion. A version of the same antenna with increased bandwidth was also simulated and a textile printed antenna was proposed for 3.5 GHz. Based on this, a shirt was cre ated where the substrate was the shirts material itself. Then, the antenna performances were compared before and after the integration in the clothing, as well as the perfor mance close to the body. On printed monopoles, the impact of the superformula on its performance was greater than in patch antennas. This analysis led to the simulation and fabrication of a rigid printed monopole and a textile one, both for 5G applications.A rede 5G vai revolucionar as telecomunicações, no que toca a dispositivos vestíveis inteligentes e dispositivos sem fios. Nos primeiros, para aplicações junto ao corpo, as antenas são geralmente construídas com materiais rígidos, diminuindo o conforto dos sistemas. No entanto, o desenvolvimento de antenas têxteis tem a capacidade de promover a total integração dos sistemas eletrónicos no vestuário e o conforto do utilizador. A forma do elemento radiante é também importante, porque facilita a integração e dissimulação da antena em padrões. A superformula permite descrever uma grande variedade de formas geométricas, abstratas e naturais, sendo adequada para o projeto de um elemento radiante inspirado na natureza. De acordo com a literatura, a superformula tem sido utilizada no projeto de vários tipos de antenas rígidas, melhorando o seu desempenho através de uma maior flexibilidade na modelação da forma. Nesta dissertação, foi realizada uma análise paramétrica da superfórmula em antenas impressas e monopolos impressos. Em relação às primeiras, a superformula permitiu o desenvolvimento de uma antena impressa rígida para 3.5 GHz com desempenho semelhante ao de uma antena impressa circular, e com uma área radiante menor, promovendo conforto e discrição. Uma versão da mesma antena com aumento de largura de banda também foi simulada e uma antena impressa têxtil foi proposta para 3.5 GHz. Com base nesta, foi criada uma camisola onde o substrato era o próprio material desta. De seguida, foram comparadas as performances da antena antes e após da integração no vestuário, bem como analisado o desempenho junto ao corpo. Nos monopolos impressos, o impacto da superformula no seu desempenho foi maior do que nas antenas impressas. Essa análise levou à simulação e fabricação de um monopolo impresso rígido e outro têxtil, ambos para aplicações 5G.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Reverse left ventricular remodeling after aortic valve replacement for aortic stenosis: systematic review and meta-analysis

Introdução e objetivos: A remodelação reversa do ventrículo esquerdo (VE) após a substituição valvular aórtica (AVR), em doentes com estenose aórtica, está bem documentada como fator de prognóstico importante. No entanto, não existem valores esperados de referência. Com esta revisão sistemática e meta-análise, pretendemos caracterizar a resposta do VE após AVR. Métodos: Pesquisamos na MEDLINE/PubMed, Web of Science e Embase por estudos que relatem achados ecocardiográficos antes e pelo menos 1 mês após AVR para o tratamento de estenose aórtica. Foram identificados 5626 estudos, dos quais 4493 foram selecionados para inclusão. Os principais fatores de interesse foram as medidas estruturais e dinâmicas do VE e da válvula aórtica. Realizamos uma meta-análise de efeitos aleatórios para calcular as diferenças médias padronizadas (SMD) entre os valores de follow-up e os valores basais. Resultados: 31 estudos preencheram os critérios de elegibilidade, resultando em 2206 pacientes. AVR resultou numa redução do gradiente aórtico médio (SMD: -42.18, 95% CI: -44.39 a -39.96, I2 = 95.8%), massa do VE (para cirurgia, SMD: -84.40, CI: -103.24 a -65.57, I2 = 78.4%), massa VE indexada (SMD: -40.31, CI: -47.39 a -33.22, I2 = 78.8%), diâmetro do VE telediastólico (SMD: -2.06, CI: -3.17 a -0.94, I2 = 87.3%), volume do VE telediastólico (SMD: -13.10, CI: -18.77 a -7.43, I2 = 52.4%), espessura da parede posterior (SMD: -1.89, CI: -2.50 a -1.29, I2 = 94.1%), e espessura septal interventricular (SMD: -1.72, CI: -2.12 a -1.33, I2 = 88.1%), assim como aumento da área da válvula aórtica efetiva (SMD: 1.02, CI: 0.86 a 1.18, I2 = 96.9%) e da fração de ejeção do VE (SMD: 3.54, CI 2.22 a 4.86, I2 = 90.6%). Conclusões: A remodelação reversa ocorre após AVR e é expressa em todos os principais fatores de interesse desta revisão sistemática e meta-análise.Introduction and Objectives: Reverse Left Ventricle (LV) remodeling after Aortic Valve Replacement (AVR), in patients with aortic stenosis, is well documented as an important prognostic factor. However, there are no reference values for the expected reverse remodeling phenomenon. With this systematic review and meta-analysis, we aimed to characterize the response of the unloaded LV after AVR. Methods: We searched on MEDLINE/PubMed, Web of Science, and Embase for studies reporting echocardiographic findings before and at least 1 month after AVR for the treatment of aortic stenosis. 5626 studies were identified and 4493 were screened for inclusion. Main factors of interest were structural and dynamic measures of the LV and Aortic Valve. We performed a random-effects meta-analysis to compute standardized mean differences (SMD) between follow-up and baseline values for each outcome. Results: 31 studies met the eligibility criteria, yielding 2206 patients. AVR resulted in reduced Mean Aortic Gradient (SMD: -42.18, 95% CI: -44.39 to -39.96, I2 = 95.8%), LV Mass (for surgical AVR, SMD: -84.40, CI: -103.24 to -65.57, I2 = 78.4%), Indexed LV Mass (SMD: -40.31, CI: -47.39 to -33.22, I2 = 78.8%), End-Diastolic LV Diameter (SMD: -2.06, CI: -3.17 to -0.94, I2 = 87.3%), End-Diastolic LV Volume (SMD: -13.10, CI: -18.77 to -7.43, I2 = 52.4%), Posterior Wall Thickness (SMD: -1.89, CI: -2.50 to -1.29, I2 = 94.1%), Interventricular Septal Thickness (SMD: -1.72, CI: -2.12 to -1.33, I2 = 88.1%), and increased Effective Aortic Valve Area (SMD: 1.02, CI: 0.86 to 1.18, I2 = 96.9%), and LV Ejection Fraction (SMD: 3.54, CI 2.22 to 4.86, I2 = 90.6%). Conclusions: Reverse remodeling occurs after AVR and it is expressed in all of the main factors of interest of this systematic review and meta-analysis