Les limitations et arrêts de traitement en réanimation

Contexte : En France, les dispositions réglementaires prévoient que les étudiants hospitaliers préparent un exposé oral annuel consacré à l’analyse d’une problématique de santé rencontrée au cours de leurs stages. Exégèse : La présente contribution rapporte dans un premier temps le récit narratif et réflexif d’une partie de l’expérience de stage en réanimation de quatre étudiantes, tel qu’elles l’ont élaboré à l’occasion de leur exposé de fin de stage. Ce récit est ensuite commenté par deux des enseignants cliniciens impliqués dans leur encadrement pendant le stage. Conclusion : L’expérience rapportée illustre l’intérêt des étudiants pour la réflexion éthique concernant les pratiques médicales, dès lors que le contexte de stage est explicitement exploité pour orienter et soutenir des apprentissages intégrant de multiples champs de savoirs