Accounting for Cross-Country Income Differences with Public Capital

This paper offers new evidence on the sources of cross-country income differences by investigating the role public capital in development accounting. I explicitly measure private and public capital stocks, and I find large differences in both types of capital across countries. Moreover, differences in private capital are larger than the ones I find for total capital for the richest and poorest countries. The methodology I use implies a share of publica capital in output of at most 10%. My findings indicate that differences in capital stocks can not account for a substantial part of the observed dispersion in income across countries.Income differences, Public capital, Development Accounting.

Distortions, Infrastructure and Labor Supply in Latin American Countries

I document differences in labor supply between a set of Latin American countries and the U.S, in the period 1990-2005. These differences are mostly explained by large differ-´ ences in female labor supply. In the U.S. the female labor force participation was 69% by 1990, while in Brazil and Mexico was 39% and 37%, respectively. Females began to participate more in the labor market of these countries when more households acquired access to basic infrastructure and when distortive policies affecting the price of household appliances were partially removed. I use a model of home production with endogenous labor force participation to account fore these facts. I conclude that the price of household appliances and access to infrastructure are quantitatively important in explaining cross-country labor supply differences.Labor Force Participation, Latin America, Policy Distortions, Household Appliances.

Tendencias en la investigación de la Cerámica Neolítica en la Región Cantábrica

La investigación de la Prehistoria reciente en la Región cantábrica ha estado supeditada a los avances en el campo de los estudios sobre el Paleolítico. Los grandes conjuntos con arte rupestre orientaron, desde un primer momento, el planteamiento de las actuaciones arqueológicas. Esto ha provocado que la Prehistoria reciente ocupase un papel más modesto en el ámbito de la investigación arqueológica regional. En este artículo se exponen las principales líneas de investigación en las que se han basado los estudios sobre el material cerámico adscrito al Neolítico en la Región cantábrica. Pretendemos señalar los hitos fundamentales que evidencian las distintas tendencias en la investigación de la cerámica neolítica en relación con las dinámicas y trayectorias a una escala más amplia. Sin embargo, estas tendencias no se enmarcan en un momento temporal concreto, ya que continúan siendo empleadas en la actualidad.The research on Recent Prehistory in the Cantabrian Region has had a subordinate role due to the increasing advances in the research field of Paleolithic studies. From the beginnings, the importance of the great rock art ensembles established the fieldworks guideline from which the archaeological work were set out, provoking that Recent Prehistory studies had a lesser role in the regional archaeological research. This papers reviews the main research lines on which studies about ceramic material assigned to the Neolithic have been based on the Cantabrian Region. We aim to point out the fundamental landmarks that prove the different trends in the research about the Neolithic pottery related with their dynamic and trajectory within a wider scale. However, these trends do not fall within a specific time point as they continue being used today.Kantauriar eskualdeko Historiaurre hurbilaren azterketa Paleolitoari buruzko azterketen esparruko aurrerapenen menpe egon da. Labar-artearen multzoek jarduera arkeologikoen planteamendua bideratu zuten lehen unetik bertatik. Hori dela eta, Historiaurre hurbilak garrantzi gutxiago izan du eskualdeko ikerketa arkeologikoen esparruan. Artikulu honetan, kantauriar eskualdean aurkitu diren Neolito garaiko material zeramikoak aztertzean kontuan izan diren oinarrizko ikerketa-lerroak azaltzen dira. Gure asmoa da Neolitoko zeramikaren azterketen joerek adierazten dituzten gertaera garrantzitsuak azpimarratzea eta gertaera horiek dinamika eta gertaera orokorragoekin duten zerikusia azaltzea. Hala ere, kontuan izan behar dugu joera horiek ez dagozkiola denboraren une jakin bati, gaur egun ere erabiltzen baitira

Uncertainties in the solar photospheric oxygen abundance

The purpose of this work is to better understand the confidence limits of the photospheric solar oxygen abundance derived from three-dimensional models using the forbidden [OI] line at 6300 \AA , including correlations with other parameters involved. We worked with a three-dimensional empirical model and two solar intensity atlases. We employed Bayesian inference as a tool to determine the most probable value for the solar oxygen abundance given the model chosen. We considered a number of error sources, such as uncertainties in the continuum derivation, in the wavelength calibration and in the abundance/strength of Ni. Our results shows correlations between the effects of several parameters employed in the derivation. The Bayesian analysis provides robust confidence limits taking into account all of these factors in a rigorous manner. We obtain that, given the empirical three-dimensional model and the atlas observations employed here, the most probable value for the solar oxygen abundance is $\log(\epsilon_O) = 8.86\pm0.04$. However, we note that this uncertainty does not consider possible sources of systematic errors due to the model choice.Comment: Accepted for publication in Astronomy and Astrophysic

A favor de la democracia y la inclusión social

El conflicto político que vive Venezuela ha limitado la discusión del problema clave que nos afecta desde hace más de una década: la pobreza y la exclusión. La aprobación de un modelo de seguridad social garantista, solidario y apegado a la Constitución es una de las condiciones fundamentales para promover y lograr la inclusión social

El aprovisionamiento de materias primas para la manufactura cerámica. El ejemplo de Los Gitanos (Sámano, Castro Urdiales)

Jornadas de Jóvenes en Investigación Arqueológica, JIA (3as : 5-7 de mayo 2010 : Universitat Autònoma de Barcelona). Sesión 11. "Estudios arqueométricos".El estudio de las materias primas empleadas en la manufactura cerámica permite realizar un acercamiento a la gestión del territorio por parte de los grupos humanos. El conocimiento de los entornos geológicos permite reconocer las áreas de aprovisionamiento y establecer si se trata de productos locales o foráneos. El objetivo de este artículo es presentar el estudio petrográfico de los subniveles A4, A3 y A2 del yacimiento de Los Gitanos (Sámano, Castro Urdiales). Este análisis permite discriminar algunos de los rasgos de su secuencia de producción como las áreas de procedencia de las materias primas y la adición de desgrasantes. La articulación de este tipo de estudios con el resto de la evidencia arqueológica permite realizar un acercamiento a las posibles modificaciones socio-económicas de los grupos humanos. El material cerámico de Los Gitanos evidencia una modificación de las estrategias de gestión del territorio a medida que se produce una consolidación de la economía de producción en los momentos más recientes. La homogeneidad de las secuencias de producción en la parte inferior de la estratigrafía(subniveles A4 y A3) contrasta con la mayor variabilidad observada en el nivel superior (subnivel A2) con la introducción de nuevos desgrasantes y nuevas materias primas.The study of the raw materials used in the pottery manufacturing allows us to know the different strategies of management of the territory. The knowledge of the geological area permits to recognize the procurement areas and to establish if the manufactures are local or foreign. The aim of this article is to present the petrographic study of the pottery ensembles from the sublevels A4, A3 and A2 of Los Gitanos archaeological sites (Sámano, Castro Urdiales). This analysis allow us to establish the different features of the manufacturing process, the procurement areas of the raw materials and the use of tempers. This kind of studies related to the archaeological evidence allow us to distinguish the socio-economic modifications of the human groups. The pottery of Los Gitanos shows the modification of the management strategies of the territory related with the consolidation of the production economy in the most recent level. The homogeneity of the manufacturing process at the bottom of the sequence (sublevels A4 and A3) contrast with the variability observed in the recent sublevels (A2) with the introduction of new tempers and raw materials.L'estudi de les matèries primeres utilitzades en la manufactura ceràmica permet realitzar una aproximació a la gestió del territori per part dels grups humans. El coneixement dels entorns geològics permet reconèixer les àrees d'aprovisionament i establir si es tracta de productes locals o foranis. L'objectiu d'aquest article es presentar l'estudi petrogràfic dels subnivells A4, A3 i A2 del jaciment de Los Gitanos (Sámano, Castro Urdiales). Aquesta anàlisis permet discriminar alguns dels trets de la seva seqüència de producció com les àrees de procedència de les matèries primes i l'afegit de desgrasants. L'articulació d'aquest amb la resta d'evidència arqueològica permet realitzar un acostament a les possibles modificacions socio-economiques dels grups humans. El Material Ceràmic de Los Gitanos evidencia una modificació de les estratègies de gestió del territori a mesura que es produeix una consolidació de l'economia de producció en els moments més recents. El caràcter homogeni de les seqüències de producció en la part inferior de la estratigrafia (subnivells A4 i A3) contrasta amb la major variabilitat observada en el nivell superior (subnvivell A2) amb la introducció de nous desgrasants i noves matèries primeres

Los grados académicos en la Universidad de Salamanca a través del estudio de bulas pontificias medievales y renacentistas

La universidad de Salamanca se consolidó como uno de los centros de enseñanza más activos e influyentes a nivel peninsular, desde su temprana fundación y especialmente durante el Renacimiento, siendo básico como modelo fundacional de universidades americanas así como exportador de ideas y hombres de letras al nuevo continente. A principios del siglo XVI se observan cambios en la dinámica, normativa y vida universitaria debido en gran medida a que la supremacía regia desplazó la influencia papal, rompiendo un equilibro mantenido durante el periodo medieval. La colación de grados constituía una parte fundamental del entramado universitario. Se ha conservado normativa que regulaba requisitos, ceremonias y grados, numerosos pleitos entre instituciones por su concesión, así como actas generadas por la propia secretaría del Estudio al certificar y promocionar a sus estudiantes. Sin embargo, aún existen dificultades para conocer los periodos más antiguos debido a la escasez documental. Proponemos, en esta comunicación, acercarnos a un aspecto particular dentro de esta realidad: el estudio de las bulas vinculadas a las graduaciones desde las más antiguas que datan del siglo XIII hasta mediados del siglo XVI. Para ello analizamos tanto la normativa pontificia en materia de grados, que complementan las constituciones medievales, como las bulas entregadas por determinados individuos al Estudio salmantino que facilitaron la promoción y graduación de determinados sectores. Nos preguntamos, desde una perspectiva prosopográfica, quiénes y porqué disfrutaban de estos privilegios, de qué manera se les facilitaba el acceso a graduarse o cuáles eran los grados y las facultades más favorecidas

La Sendeja-Zingira, tras la senda vasco-románica

A la luz de documentación histórica inédita se analiza y propone una reinterpretación del topónimo bilbaíno Sendeja, que había venido interpretándose como derivado de senda. Se pone una forma más antigua Cendeja en relación con su versión vasca Zingira y se propone para las dos el étimo común *caenica, ora directamente del latín vulgar ora a través de alguna forma intermedia romance.Argitaragabeko dokumentazio historikoaren argitan, Bilboko Sendeja toponimoa, orain arte senda-tik eratorri gisa interpretatua, aztertu eta berrinterpretazio bat proposatzen da. Cendeja forma zaharragoa Zingira haren euskal bertsioarekin lotzen da, eta bietarako *caenica etimo komuna proposatzen da, dela zuzenki latin arrunta dela bitarteko erromantze molde bat.A la lumière de documentation historique inédite on analyse et on propose une réinterprétation du toponyme de Bilbao Sendeja, qui était interprété comme dérivé de senda. On utilise une forme plus ancienne Cendeja en ce qui concerne sa version basque Zingira et on propose pour les deux versions l'étymon commun *caenica, tantôt directement du latin vulgaire, tantôt à travers une certaine forme intermédiaire de romance.In view of the as yet unpublished historical documentation an analysis is made and a reinterpretation of the Bilbao toponym Sendeja is proposed. Until now it had been interpreted as a derivate of senda (path). A more ancient form, Cendeja is related with its Basque version Zingira and for both the common etym *caenica is proposed, either directly from Vulgar Latin or through some kind of intermediate Romanic form

Education Blog General Physics for University Students of Engineering and Academic Perfomance

La investigación tuvo como objetivo establecer si el uso del blog en el curso de Física General influye en el rendimiento académico de los alumnos del primer ciclo de la Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas en una universidad privada de Lima. Se seleccionó a 31 alumnos a quienes se les enseñó Física General haciendo uso del blog Física sin fronteras (http://www.fisica-1dued.blogspot.com/) y otro grupo de 31 alumnos sin el uso del blog, con el método tradicional. Para medir el aprendizaje de ambos grupos de se utilizó dos instrumentos de medición, con características similares considerando las dimensiones de aprehensión, flexibilidad, mecanismos de soporte, destreza y organización del curso con y sin el uso del blog. Los resultados más importantes se dan en el nivel de aprehensión, destreza del alumno y organización. Se concluye que el uso adecuado del blog en la asignatura de Física General influye en el buen rendimiento académico.Abstract: The research aimed to establish whether the use of blog in the course of General Physics influences academic performance of students in the first cycle of the School of Industrial and Systems Engineering at a private university in Lima. 31 selected students who were taught Physics General Physics using the blog without borders (http://www.fisica-1dued.blogspot.com/) and another group of 31 students without the use of blog, with the method traditional. To measure the learning of both groups of two measuring instruments used, with similar characteristics considering the dimensions of apprehension, flexibility, support mechanisms, skills and organization of the course without the use of the blog. The most important results are given in the level of apprehension, student and organization skills. It is concluded that the proper use of blog in the course of General Physics in academic performance