51 research outputs found
Gevrey regularity and Analyticity for the solutions of the Vlasov-Navier-Stokes system
In this paper, we prove propagation of -Gevrey regularity and Analyticity for the Vlasov-Navier-Stokes system on
(or ) using
a Fourier space method in analogy to the results proved for the Euler system in
[KV09] and [LO97] and for Vlasov-Poisson system in [VR21]. More precisely, we
give quantitative estimates for the growth of the -Gevrey norm and
decay of the regularity radius for the solution of the system in terms of the
force field , the local density and the volume of the
support in the velocity variable of the distribution of particles . In
particular, this implies existence of -Gevrey and
Analytic solutions for the Vlasov-Navier-Stokes system in
(or ) and
global Gevrey solutions in
Fractional diffusion for Fokker-Planck equation with heavy tail equilibrium: an \`a la Koch spectral method in any dimension
In this paper, we extend the spectral method developed \cite{DP} to any
dimension , in order to construct an eigen-solution for the
Fokker-Planck operator with heavy tail equilibria, of the form
, in the range . The method
developed in dimension 1 was inspired by the work of H. Koch on nonlinear KdV
equation \cite{Koch}. The strategy in this paper is the same as in dimension 1
but the tools are different, since dimension 1 was based on ODE methods. As a
direct consequence of our construction, we obtain the fractional diffusion
limit for the kinetic Fokker-Planck equation, for the correct density , with a fractional Laplacian
and a positive diffusion coefficient
Sequência didática para o ensino e aprendizagem da produção de gêneros escritos: reflexões sobre avaliação formativa e regulação
Este artigo tem como foco discutir o papel da avalição formativa e da regulação dentro do dispositivo sequência didática no contexto do ensino e aprendizagem da escrita em situação de formação do professor de línguas. As autoras ressaltam o papel da intervenção do professor na mediação no processo da produção escrita e mostram a relevância de trabalhar a avaliação formativa e a regulação de maneira sistemática, haja vista sua capacidade de potencializar a aprendizagem da escrita e a apropriação dos saberes. Apresentam procedimentos complementares, que favorecem o processo de autorreflexão e autorregulação dos alunos. Dessa maneira, a mediação na perspectiva vygotskiana de desenvolvimento é evidenciada, em especial seu reflexo no desenvolvimento das capacidades linguístico-discursivas e na apropriação dos saberes
A HISTORICIDADE DA ENTREVISTA COMO UM GÊNERO JORNALÍSTICO: : UM ASPECTO A SER CONSIDERADO NA ELABORAÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO DO GÊNERO
Este artigo buscou analisar o gênero entrevista como tradição discursiva. Com isso, buscamos evidenciar as dimensões discursivas e linguístico-discursivas dessa prática de linguagem, dando relevo a forma como o referido gênero se configurava e operava em um determinado contexto histórico. Para tal, realizamos um estudo exploratório a partir do recorte de um exemplar de uma entrevista realizada com Pelé no contexto do século XX, especificamente no ano de 1967. A partir da análise do gênero, sob o viés da historicidade, apontamos alguns aspectos importantes a serem considerados na elaboração de um Modelo Didático do Gênero (MDG) entrevista radiofônica de personalidade
Bacteriological and sanitary quality of raw cow milk in the central region of Algeria
L’objectif de l’étude consiste à évaluer et à comparer la qualité bactériologique et sanitaire du lait cru de vache provenant de deux circuits de vente: directe (D) et indirect (ID). Au total, 246 échantillons de laits ont été prélevés pour des fins analytiques. Une analyse microbiologique et un dénombrement de la flore totale (FT), coliformes totaux (CT), coliformes fécaux (CF), Escherichia coli (E. coli) et Staphylococcus aureus (S. aureus) ont été réalisés. Les résidus d’antibiotiques (R.ATB) ont été détectés au moyen du DELVOTEST SP-NT. Les résultats ont révélé que la majorité des laits présente une FT dépassant le seuil de 105 UFC.ml-1. Des charges moyennes élevées de CT ont été mis en évidence dans les laits du circuit D (2,6 103 UFC.ml-1)et ID (2,5 103 UFC.ml-1). Comparativement au circuit ID, les laits du circuit D ont été significativement plus contaminés par la FT (91,8 % versus 81,0 %, P<0,05) et ont présenté une charge moyenne en E. coli et un taux de contamination en S. aureus significativement plus élevé. Les R.ATB ont été détectés à des taux de 33,3 et 29,8 %. Les laits crus analysés sont fortement contaminés par les germes et les antibiotiques, quelle que soit leur origine.
Mots-clés: Lait commercialisé, qualité bactériologique, résidus d’antibiotiques, AlgérieThe objectives of this study were to evaluate and to compare the bacteriological and sanitary quality of raw cow milk coming from two sales circuits: direct (D) and indirect (ID). In all, 246 milk samples were collected for analysis. Microbiological analysis and enumeration of the total flora (TF), total coliforms (TC), faecal coliforms (CF), Escherichia coli (E. coli) and Staphylococcus aureus (S. aureus) were carried out. Antibiotic residues (R.ATB) were investigated using DELVOTEST SP-NT. The results revealed that the majority of milk samples have a TF exceeding the threshold of 105 CFU.ml-1. High TC average loads were isolated in milk samples of D (2.6 103 CFU.ml-1) and ID circuit (2.5 103 CFU.ml-1).Compared to the ID circuit, milks of the D circuit were significantly more contaminated by the TF (91.8% versus 81.0 %, P<0.05), and have presented an E. coli medium load and an S. aureus contamination rate significantly higher. The antibiotics residues were detected at the rates of 33.3 and 29.8 %. Analyzed raw milks were highly contaminated by germs and antibiotics, whatever is their origin.
Keywords: Marketed milk, bacteriological quality, antibiotic residues, Algeri
O HISTEL, SEUS PESQUISADORES, SUAS BASES E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO: UMA ENTREVISTA COM JOAQUIM DOLZ, AUREA ZAVAM E VALÉRIA GOMES
Foram entrevistados e responderam, coletivamente, os pesquisadores Joaquim Dolz (Universidade de Genebra), Aurea Zavam (Universidade Federal do Ceará) e Valéria Gomes (Universidade Federal Rural de Pernambuco). Com o objetivo de apresentar o grupo Historicidade do Texto e Ensino de Língua (HISTEL), bem como ampliar as reflexões sobre as relações entre as Tradições Discursivas e o Interacionismo Sociodiscursivo, esta entrevista foi realizada com os líderes do referido grupo de pesquisa, brevemente apresentados a seguir: Joaquim Dolz foi professor de ensino de línguas e formação de professores na Universidade de Genebra (Suíça). Dentre os projetos por ele desenvolvidos, destacam-se estudos sobre engenharia didática, modelagem didática dos gêneros textuais e o ensino da produção oral e escrita. Aurea Zavam é professora da Unidade de Prática de Ensino da Universidade Federal do Ceará (UFC). Seus estudos, principalmente, sobre tradições discursivas; análise de gêneros; leitura, escrita, análise linguística e ensino; formação de professores. Valéria Gomes é professora de Linguística na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Dentre as áreas que pesquisa, destacam-se a Linguística de Texto, a Linguística Aplicada, a Linguística Sócio-histórica e as Tradições Discursivas
REFLEXÕES À LUZ DAS TRADIÇÕES DISCURSIVAS E DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO: ESTUDOS A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM PELÉ
Este volume é resultado de pesquisas que vêm sendo desenvolvidas pelo Grupo de Estudos sobre a Historicidade dos Textos e Ensino de Língua (HISTEL), certificado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, e liderado pelos professores pesquisadores Joaquim Dolz (Universidade de Genebra), Valéria Severina Gomes (Universidade Federal Rural de Pernambuco) e Aurea Suely Zavam (Universidade Federal do Ceará). O grupo é formado por integrantes pertencentes a diferentes países, como Argentina, Brasil, Espanha, Portugal e Suíça, e agrega pesquisadores de diferentes universidades. O foco de estudos está na historicidade dos textos e na sua relação com o ensino e a aprendizagem da língua a partir de uma abordagem teórico-metodológica construída pela interface entre as Tradições Discursivas e o Interacionismo Sociodiscursivo, desenvolvida pelo HISTEL.
DIÁLOGOS ENTRE CORRIENTES LINGÜÍSTICAS Y SU RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA : UNA ENTREVISTA CON ALFONSO GALLEGOS SHIBYA
En esta entrevista contamos con la colaboración del investigador Alfonso Gallegos Shibya (Universidad de Guadalajara – México), que se presenta a continuación, quien respondió dos preguntas sobre los posibles diálogos entre las Tradiciones Discursivas (TD) y otras corrientes lingüísticas, como el Interaccionismo Sociodiscursivo (ISD), reflexionando sobre los aportes y posibles implicaciones de estos diálogos para la enseñanza de lenguas. Alfonso Gallegos Shibya es profesor de la Universidad de Guadalajara (México). Entre las áreas en las que trabaja destacan la Lingüística Descriptiva y las Tradiciones Discursivas
Effects of the gonadotropin dose on estrus and embryo production in Hamra and Ouled Djellal ewes
The application of superovulation and embryo production techniques is essential for the conservation of sheep genetic resources. The objective of this study was to evaluate the effect of two doses of porcine follicle-stimulating hormone (pFSH) on the onset and duration of estrus, the ovarian response and the production of embryos in sheep of Ouled Djellal (OD) and Hamra (H) breeds. OD ewes (n = 15) and H ewes (n = 14) were synchronized by the insertion of vaginal sponges impregnated with 40 mg of fluorogestone acetate (FGA), and superovulated by the administration of 16 or 20 AU of pFSH during the last three days of progestagen treatment. On day seven after estrus and natural mating the embryos were collected by laparotomy. In OD ewes treated with 20 AU the onset of estrus occurred earlier than in those treated with 16 AU (22.1 ± 4.5 vs 25.0 ± 3.5, p < 0.05), and the duration of estrus was longer (34.0 ± 6.6 vs 40.0 ± 7.1, p < 0.05). In H ewes, the increase in the pFSH dose from 16 AU to 20 AU induced a decrease in embryo production: collection rate 72.2 vs. 47.1, p < 0.001; number of structures collected 5.9 ± 3.4 vs 3.6 ± 2.1, p < 0.05; number of embryos harvested 3.2 ± 1.9 vs 5.1 ± 2.6, p < 0.05; 1-and-2-grade embryos 4.3 ± 2.4 vs 2.1 ± 1.7, p < 0.01. On the other hand, in OD ewes treated with 20 AU the ovulation rate and embryo production were significantly improved: number of corpora lutea 6.9 ± 3.9 vs 10.4 ± 5.4, p < 0.05; number of embryos harvested 3.2 ± 2.0 vs 5.1 ± 2.3, p < 0.05; 1-and-2-grade embryos 2.2 ± 1.6 vs 4.3 ± 1.7, p < 0.05. The results indicate that the ovulatory response, estrus, and embryo production are influenced by the dose of pFSH and the breed
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