El cómic es cosa seria. El cómic como mediación para la enseñanza en la educación superior Caso Universidad Nacional, Universidad de Medellín y Universidad Pontificia Bolivariana

El problema planteado en esta investigación es estudiar el posible uso del cómiccomo mediación para la enseñanza en la educación superior. Su objetivo es establecerlas condiciones y características que debe tener el cómic para enseñar. El trabajoconsidera una muestra referenciada de informantes, y se desarrolla por medio deobservaciones, entrevistas en profundidad, redacción de diarios de campo y estudio defuentes documentales. Las principales conclusiones son que el cómic tiene potencialdidáctico, que ha sido poco utilizado para enseñar, y que las instituciones de educaciónsuperior deben propiciar su uso, e investigar para validar este potencial. Se plantea unapropuesta didáctica para fomentar la utilización del cómic en la educación superior.Los tres proponentes de esta investigación son docentes y utilizan la imagen en suslabores educativas

The entrance to the Alcazar of Seville in the XIVth century: spatial and perceptive analysis through infographic reconstruction

[EN] This text sets out to illustrate the perceptive analysis of a transformed historic-architectonic space, the new en trance to the Alcazar of Seville, built in the middle of XIVth century. We propose a way of approach to its functionality and symbolism from a fully sentient perspective, because we are convinced that it was built to promote specific emotions. Since the actual aspect of this access is far from its medieval appearance, we made the infographic reconstruction of the original space on the basis of a rigorous planimetric survey and strict archaeological, historical and aesthetic studies. Subsequently, we applied specific architectonic disciplines, methods and terminologies, and through careful observation of the virtual model, we tried to describe, as far as possible, the emotions, experiences and meanings that this architecture would arouse among its contemporary society.[ES] Este artículo trata de abordar el análisis perceptivo de un espacio arquitectónico histórico transformado, el nuevo acceso al Alcázar de Sevilla, construido a mediados del siglo XIV. Planteamos una forma de aproximación a su funcionamiento y simbolismo desde una perspectiva plenamente vivencial, convencidos de que este acceso fue construido en época medieval para propiciar experiencias perceptivas concretas.Puesto que el aspecto actual de este acceso dista bastante de la que fue su apariencia medieval, realizamos la reconstrucción infográfica del espacio arquitectónico original, partiendo de un riguroso levantamiento planimétrico y un estricto estudio arqueológico, histórico y estético. Posteriormente, aplicando disciplinas, métodos y terminologías propias de nuestra profesión, y a través de la cuidadosa observación del modelo virtual, tratamos de describir, en la medida de lo posible, las emociones, vivencias y significaciones que suscitaría esta arquitectura en la sociedad de su tiempoA nuestro Grupo de Investigación HUM-104, Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la ciudad (LAAC), especialmente a Antonio Almagro Gorbea, por sus valiosas indicaciones y la documentación planimétrica facilitada. A Joaquín Casado de Amezúa Vázquez, por sus consejos y apoyo en la redacción de este artículo.Rodriguez Moreno, C. (2014). El acceso al Alcázar de Sevilla en el siglo XIV: Análisis espacial y perceptivo a través de la reconstrucción infográfica. EGA. Revista de Expresión Gráfica Arquitectónica. 19(23):194-203. doi:10.4995/ega.2014.1261.SWORD1942031923Almagro Gorbea, A 2007, "Los Reales Alcázares de Sevilla", Revista Artigrama, nº 22, Zara goza, pp. 155-185.Tabales Rodríguez, M A 2010, El Alcázar de Sevilla. Reflexiones sobre su origen y transfor mación durante la Edad Media: memoria de investigación ar queológica 2000-2005. Sevilla.Almagro Gorbea, A 2006, "El Alcázar de Sevilla en el siglo XIV", El Mediterráneo en el siglo XIV. Auge y declive de los imperios. Sevilla. pp. 398-403.Dondis, D 1992, La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual, Ed. Gustavo Gili, Barcelona.Casado De Amezúa Vázquez, J 2006, La unidad temática: aproximación a un modelo de intervención en la ciudad construida, Universidad de Granada, Granad

Three color strategies in architectural composition

This is the pre-peer reviewed version of the following article: Serra, J. (2013), Three color strategies in architectural composition. Color Res. Appl., 38: 238–250. doi: 10.1002/col.21717, which has been published in final form at http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/col.21717/abstractThis article deals with the possibilities that color affords architectural composition, the strategies facilitated through color as a vocabulary of expression. It primarily focuses on the rules of grammar and syntax of color, and to a lesser degree on the semantic meanings, as this would entail multiple interpretations by the observer. Following an analysis of architectural color classification systems suggested by other authors, we reason that there are three main groups of plastic strategies. These are not mutually exclusive, but rather, complementary to each other: (I) color can influence the perception of the visual properties of architectural shapes; (II) color can describe the building and (III) color can be arranged for its intrinsic value. Each of these strategies deals with a different level of knowledge of the building, which requires both subconscious and conscious mechanisms of identification by the observer. These are the color strategies used by architects to express a particular compositional purpose. © 2012 Wiley Periodicals, Inc.Serra Lluch, J. (2013). Three color strategies in architectural composition. Color Research and Application. 38(4):238-250. https://doi.org/10.1002/col.21717S238250384Arnoldi, P. (2007). Colour is Communication. doi:10.1007/978-3-7643-8202-5Fridell Anter K 2004 227 230Arrarte Grau M 2008 53 54http://www.mvrdv.nl/#/news/074studiothonikIttelson, W. H., & Kilpatrick, F. P. (1951). Experiments in Perception. Scientific American, 185(2), 50-55. doi:10.1038/scientificamerican0851-50Bottoni P 1927Humphrey N The effect of color on our perception of space Porter T Mikellides B London Studio Vista 1976 98 99Caivano JL Menghi I Iadisernia N 2004 113 115Humphrey N The color currency of nature Porter T Mikellides B London Studio Vista 1976 98 99Serra J Gilabert S Torres A Llopis J García A 2010 178 18

Structuring, Aggregating, and Evaluating Crowdsourced Design Critique

Feedback is an important component of the design process, but gaining access to high-quality critique outside a class-room or firm is challenging. We present CrowdCrit, a web-based system that allows designers to receive design critiques from non-expert crowd workers. We evaluated CrowdCrit in three studies focusing on the designer’s experience and bene-fits of the critiques. In the first study, we compared crowd and expert critiques and found evidence that aggregated crowd critique approaches expert critique. In a second study, we found that designers who got crowd feedback perceived that it improved their design process. The third study showed that designers were enthusiastic about crowd critiques and used them to change their designs. We conclude with implications for the design of crowd feedback services. Author Keywords Design; critique; feedback; social computing; crowdsourcin

Publicidad en la revista Proa durante los años cincuenta. Estudio gráfico e inventariado

More than a half of the pages from any classic issue of Proa Magazine are dedicated to advertising. Although it is a vital content for Proa, it has been traditionally treated as secondary material. Through a graphic study and an inventory, this research provides data about which design technics were used for the elaboration of the adverts, which were its references, what kind of companies advertised and what commitment did they have with the Colombian architectural associations of that time. This study shows the importance of advertising in Proa as a primary source of documentation, and tests research tools that could be applied to the analysis of advertising in architecture magazines outside the Colombian context

A primer of visual literacy

xi, 194 p. : ill. ; 23 cm

Aggregator Iacobi Dondi : liber in quo sunt medicamentorum simplicium & compositorum Facultates ex variis Scriptoribus aggregatae ; Opus pene aureum ac Medicis omnibus quam utilissimum

NUC 146, S. 52, 032972