Ambientalización de la Universidad Nacional Jose Faustino Sánchez Carrión

La investigación aborda la ambientalización de la universidad desde un punto de vista integral, evaluando la dimensión ambiental de la gestión institucional, que favorezca la formación de profesionales capaces de adoptar actitudes y comportamientos que enfrente los problemas ambientales con sentido crítico y analítico, generando impactos positivos en el medio ambiente, según su quehacer profesional, el objetivo es determinar la relación entre la ambientalización de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión y el grado de preocupación ambiental del estudiante universitario, abordándose el problema desde la percepción del estudiante de su formación profesional en materia ambiental(plan curricular, metodología docente, contenido), y la autovaloración de sus actitudes pro ambientalista. La recolección de la información se realizó aplicando un cuestionario a los estudiantes de III al V ciclo, de 10 escuelas profesionales de 7 facultades, quienes evaluaron su formación ambiental, y aplicaron la escala de preocupación ambiental; para conocer la ambientalización de la gestión interna y externa se evalúo el nivel de logro alcanzado de los indicadores de incorporación de la dimensión ambiental en la Universidad. Obteniéndose que los estudiantes tienen una puntuación de preocupación ambiental de 44,02 puntos de 65 que corresponde a grado medio, su nivel de formación ambiental es regular. No hay correlación significativa entre formación y preocupación ambiental, a excepción de las carreras con perfil profesional afín a la formación ambiental. La ambientalización de la Universidad se encuentra en Inicio – proceso de implementación, y se concluye que existe relación entre ambientalización de la universidad y preocupación ambiental de los estudiantes, lo que implica que las actitudes pro ambientalistas se ve influencia por el entorno cultural y socia

Evaluación de la calidad de agua superficial de la Cuenca del Río Huaura, distrito de Huaura con un sistema de inferencia difuso, basado en agentes contaminantes

El índice de calidad del agua superficial, es acorde a la categorización y uso del rio, en esta investigación se propone un sistema de inferencia difuso (CALIDAD), para la evaluación de la calidad del agua superficial del rio Huaura (ICARHF), categoría 3: Uso de bebidas de animales y riego de vegetales, con reglas de inferencia difuso condicionales IF -THEN, tipo Mamdani. Se evaluó doce parámetros, agrupados en subíndices relacionado a la materia orgánica (ICAMOF): Demanda Bioquímica del Oxigeno (DBO), Demanda Química del Oxigeno (DQO), Oxígeno Disuelto y Coliformes termotolerantes, y para los parámetros Físico Químico y Metal (ICAFQF): pH, Arsénico, Aluminio, Manganeso, Hierro, Cadmio, Plomo y Cobre. Se comparó con el ICARHS, metodología propuesta por el ANA que compara dos Sub índices S1 y S2. En la evaluación se separa los parámetros en subsistemas acorde a su interacción en el agua o propiedades comunes, cada subsistema tiene como INPUT, Bajo, aceptable y alto, con funciones de pertenencia triangulares para Aceptable, donde ���������������������� ∈ ���������������������� y ��������������������������������� (���������������������� ) = 1; ����������������������= ECA, para algún parámetro ����������� = 1, . .12 y funciones trapezoidales con límite máximo permisible intervalo (���������������������� = [0, ���������������������� ] ⊂ ���������������������� ) ����������� ��������������������������������� (���������������������� ) = 1. Se obtiene el fuzzy CALIDAD, con OUTPUT, Pésimo, Malo, Regular, Bueno, Excelente. Se consideró datos de dos puntos de monitoreo. CD Quipico (Buena Calidad) y Puente Huaura (pésima calidad). Los resultados obtenidos por el sistema CALIDAD se correlaciona linealmente con 0.92, y con prueba t-student de dos colas, p=0.6255>0.05, estadísticamente no hay diferencia significativa entre los resultados del ICARHS y ICARHF, por lo que sistema de inferencia difuso CALIDAD permite identificar los parámetros contaminantes y simular la calidad del agua, en base a los requerimientos del usuario, de manera amigable y sencilla en el manejo

Preocupación ambiental y formación ambiental en estudiantes universitarios

The research is based on the doctoral thesis environmentalization of the José Faustino Sánchez Carrión National University, which assesses the environmental dimension from an integral point of view, addressing the problem of the perception that university students have of their professional training in environmental matters (plan curriculum, proffesor methodology, content) aside from their professional training in relation to self-assessment of their pro-environmental attitudes (environmental concern). Through stratified probability sampling, the sample size of each professional career selected intentionally to meet the objective of the research was determined. A questionnaire based on the proposal of Melania Coya was applied to students from the III to the V Semester of 10 professional career , who valued their training in environmental matters, and the scale of environmental concern. The surveyed students obtained a score of environmental concern of 44.02 points out of 65, qualifying in the medium grade, with a regular level of training in environmental matters. There is no significant correlation between environmental training and environmental concern, with the exception of professional careers with a professional profile related to environmental issues, concluding that the environmental concern of students is influenced by the cultural and social environment.La investigación se basa en la tesis doctoral ambientalización de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, que evalúa la dimensión ambiental desde un punto de vista integral, abordándose el problema de la percepción que tiene el estudiante universitario de su formación profesional en materia ambiental (plan curricular, metodología docente, contenido)  al margen de su formación profesional en relación con la autovaloración de sus actitudes pro ambientalistas (preocupación ambiental). A través del muestreo probabilístico estratificado se determinó el tamaño de la muestra de cada carrera profesional seleccionada intencionalmente para cumplir con el objetivo de la investigación.  Se aplicó un cuestionario basado en la propuesta de Melania Coya, a los estudiantes del III al V Semestre, de 10 escuelas profesionales, quienes valuaron su formación en materia ambiental, y la escala de preocupación ambiental. Los estudiantes encuestados obtuvieron una puntuación de preocupación ambiental de 44.02 puntos de 65, calificándose en el grado medio, con nivel regular de formación en materia ambiental. No hay correlación significativa entre formación ambiental y preocupación ambiental, a excepción de las carreras profesional con perfil profesional afín a la temática ambiental, concluyéndose que la preocupación ambiental de los estudiantes se ve influenciado por el entorno cultural y social

Simulación de la dispersión de contaminantes del agua de la cuenca del Río Huaura

Objetivo: Determinar un modelo matemático que permita conocer la dispersión de contaminantes del agua de la Cuenca del Río Huaura en el tramo Estación Alco – Desembocadura de Carquín. Métodos: Esta investigación se realizó en el periodo transicional entre avenida a estiaje (setiembre – diciembre), identificándose el tramo del rio con flujo uniforme (3+800 km). Se usó la ecuación de advección - difusión unidimensional con coeficiente constante, mediante diferencias finitas, para simular la dispersión del soluto (colorante alimentario), cuyos datos se obtuvieron mediante inyección instantánea de corta duración de un trazador en el río, tomándose muestras cada 2,5 metros río abajo en el tramo de estudio y evaluándose la dispersión mediante la valoración de saturación del color de la muestra de agua. Resultados: Se observó que el soluto se dispersa en la medida que se desplaza el fluido.  Se ajustó a la ecuación de advección - difusión unidimensional con coeficiente constante con un error medio de 0,44998.  Conclusiones: Si se cuenta con un fluido laminar con mínima turbulencia da como resultado un buen ajuste los datos experimentales con los datos simulados, asumiendo valores constantes de la velocidad promedio del fluido y dispersión longitudinal.Palabras clave: Dispersión de contaminante, Río Huaura, trazador, ecuación de advecció

Influencia de las actitudes en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de Ingeniería Agraria, Industrias Alimentarias y Ambiental

Objetivo: Determinar la relación entre las actitudes en el aprendizaje de las matemáticas y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Agraria, Industrias alimentarias y Ambiental. Materiales y métodos: La población estuvo constituida por estudiantes de matemáticas de las Escuelas Profesionales de Ingeniería Agronómica, Ingeniería Zootécnica e Ingeniería Ambiental del semestre académico 2018 II de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. El diseño de la investigación fue no experimental, transversal descriptivo y correlacional. Para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva y estadística inferencial. Resultados: el coeficiente de correlación de Pearson determinado fue significativo, encontrando una relación directa. Conclusiones: Existe suficiente evidencia estadística para afirmar que la actitud está relacionada significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes, existiendo una relación positiva de nivel moderado a fuerte.Palabras clave: influencia de las actitudes, aprendizaje de las matemáticas, estudiantes de ingeniería,  actitudes en el aprendizaje de las matemáticas

Huella ecológica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión en el año 2012

Objetivo: Esta investigación tuvo como propósito calcular la Huella Ecológica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Materiales y Métodos: Se usó la metodología e indicadores planteados por la Universidad de Santiago de Compostela, adaptándose a la realidad de la Universidad, describiendo los hábitos de transporte y consumo de papel de los estudiantes, docentes y personal administrativo nombrado de la Universidad; se aplicó una encuesta a 221 estudiantes, 146 Docentes Nombrados y 124 en el caso de Personal Administrativo. Resultados: La emisión de CO , según Docentes, Estudiantes y Personal 2 Administrativo de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión es de 1841,1 t CO , observándose que la 2 mayor cantidad de emisión de CO , se obtiene del uso del 2 papel, representando el 38% del total de las emisiones. Conclusiones: Bajo las consideraciones expuestas en la parte metodológica y para efectos de la investigación y el 2 área total construida de 20 217,91 m , haciendo las transformaciones correspondientes, se obtiene que la Huella Ecológica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión es de 0,18 Hag/persona.Palabras clave: Huella Ecológica, Indicadores, Universidad

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Cauca Municipio de Santander de Quilichao, Guachené territorios del Valle del Cauca, entre ellos Jamundí y Cali.

El siguiente relato permite comprender los diferentes tipos de violencia que acontecen en las regiones colombianas frente al conflicto armado y las cuales dejan diversas afectaciones de grandes magnitudes en las víctimas y sus comunidades, de igual forma su capacidad para afrontar y superar las crisis y mantener su equilibrio emocional. Las crisis pueden ser un riesgo, pero también ser oportunidades para mejorar. Desde las narrativas se ha podido analizar como las víctimas del conflicto armado logran afrontar sus traumas y adversidades haciendo uso de su capacidad intrínseca y Resiliencia positiva y no perder las esperanzas para seguir luchando por sus sueños, sus familias y comunidades, como lo hace la señora Ana Ligia, ya que desde su experiencia de vida, se enfrentó al desplazamiento, las amenazas, la pérdida de su trabajo, pero esto no limito sus proyectos de vida tanto personales, familiares y colectivos. Las experiencias propias y las de otras víctimas, le han permitido a través de sus inspiraciones tomar las vivencias y plasmarlas en la poesía, en libros, con frases motivantes, llenas de libertad, de expresiones profundas, transformadoras, resilientes, esperanzadoras, de vidas llenas de resignificación y de proseguir con la lucha, de amor por su tierra, por los anhelos de tantos y tantas que tal vez pasen por su situación y abandonaron sus sueños, ejemplo de mujer virtuosa, madre que logro mantener unida a la familia y apoyarlos en sus proyectos de vida, valiente, empoderada, sensible, humana que actúa con alteridad ante el otro, pensando en el bienestar tanto en lo individual como en lo colectivo, desde sus experiencias de vida y sus traumas ya sanados. Es la voz que visibiliza y busca la transformación. 4 Desde estas realidades sociales, el enfoque narrativo es una herramienta que facilita y permite unas intervenciones psicosociales edificantes, transformadoras, ya que las victimas interactúan desde un sentir experiencial y emocional liberador. Los facilitadores brindan sus habilidades y estrategias para que las victimas expresen, sientan la confianza, moldeen sus identidades hacia un futuro optimista y alentador. Ante los traumas sufridos, se hace necesario que la intervención psicosocial brinde acciones individuales y colectivas, que fortalezcan el empoderamiento, la Resiliencia, donde las victimas puedan reencontrarse con sus vivencias, emociones para resinificarlas y transformarlas en nuevas narrativas, (Peltier Bonneau & Szwarcberg, 2019).The following story allows us to understand the different types of violence that occur in the Colombian regions in the face of the armed conflict and which leave various effects of great magnitude on the victims and their communities, as well as their ability to face and overcome crises and maintain their emotional balance. Crises can be a risk but they can also be opportunities for improvement. From the narratives it has been possible to analyze how the victims of the armed conflict manage to face their traumas and adversities making use of their intrinsic capacity and positive resilience and not lose hope to continue fighting for their dreams, their families and communities, as the lady does. Ana Ligía, since from her life experience, she faced displacement, threats, the loss of her job, but this did not limit her personal, family and collective life projects. Her own experiences and those of other victims, have allowed her through her inspirations to take the experiences and translate them into poetry, in books, with motivating phrases, full of freedom, with deep, transformative, resilient, hopeful expressions, full of lives. of resignification and of continuing with the struggle, of love for their land, for the desires of so many and so many who may go through their situation and abandon their dreams, an example of a virtuous woman, a mother who managed to keep the family together and support them in her life projects, brave, empowered, sensitive, human who acts with alterity before the other, thinking about the well-being both individually and collectively, from her life experiences and her already healed traumas. She is the voice that makes visible and seeks transformation From these social realities, the narrative approach is a tool that facilitates and allows edifying, transformative psychosocial interventions, since the victims interact from a liberating 6 experiential and emotional feeling. Facilitators provide their skills and strategies for victims to express, feel trust, and shape their identities towards an optimistic and encouraging future. Faced with the traumas suffered, it is necessary for psychosocial intervention to provide individual and collective actions, which strengthen empowerment, Resilience, where victims can reconnect with their experiences, emotions to resinify them and transform them into new narratives, (Peltier Bonneau & Szwarcberg, 2019)

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Caquetá, Huila, Tolima y Putumayo

En este documento se presenta el abordaje y análisis de diferentes casos en los cuales se evidencia la violencia en primer plano como lo es el caso de “Luz” y otras víctimas de la violencia por culpa de grupos ilegales que provocaron el desplazamiento, despojo de tierras, asesinatos, violaciones sexuales y de derechos fundamentales y demás actos, llevando a algunas personas al exilio; por lo que generó de manera grupal la producción de tres preguntas circulares, reflexivas y estratégicas sobre el tema escogido; por otro lado, se da a conocer el caso de masacre que se vivió en un pueblo llamado “El Salado” con el fin de reconocer el relato de las víctimas y crear estrategias para abordar con la comunidad para seguir restaurando el tejido social, la reparación y establecimiento de la libertad, la identidad colectiva, la confianza y seguridad por parte de las autoridades, de dejando el nombre de su territorio en alto; ya que, con sus capacidades de afrontamiento y resiliencia pudieron continuar con sus vidas; también se presenta el link del video realizado en la fase anterior tipo magazine con el fin de exponer las cinco noticias identificadas en los diferentes departamentos de Colombia . Para finalizar, es necesario reconocer el deseo de las víctimas por el cese de actuaciones violentas y junto con las redes de apoyo y el estado vela por la paz absoluta y verdadera para poder tener un poco de justicia. Palabras clave: Afrontamiento, Conflicto, Justicia, Violencia, Resiliencia.This document presents the approach and analysis of different cases in which violence is evident in the foreground, such as the case of "Luz" and other victims of violence due to illegal groups that caused displacement, land dispossession , murders, sexual violations and violations of fundamental rights and other acts, leading some people to exile; For this reason, he generated in a group way the production of three circular, reflective and strategic questions on the chosen topic; On the other hand, the case of a massacre that took place in a town called "El Salado" is disclosed in order to recognize the story of the victims and create strategies to address with the community to continue restoring the social fabric, reparation and establishment of freedom, collective identity, trust and security by the authorities, leaving the name of their territory high; since, with their coping skills and resilience they were able to continue with their lives; The link of the video made in the previous phase, magazine type, is also presented in order to expose the five news items identified in the different departments of Colombia. Finally, it is necessary to recognize the desire of the victims for the cessation of violent actions and together with the support networks and the state they ensure absolute and true peace in order to have a little justice. Keywords: Coping, Conflict, Justice, Violence, Resilience

APP fuzzy para descartar un posible covid-19

The study focuses on the need to identify a possible suspected case of COVID-19 in students of the Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, with the objective of designing a fuzzy APP to rule out suspected cases of COVID-19. The Web application was designed using Mamdani-type If-Then fuzzy inference rules, with trapezoidal membership functions, using the Fuzzy Logic Designer application. The Web application was developed with Python programming language using the Django framework, the results of which are low risk of COVID-19, medium risk, high risk and very high risk. The data are recorded in the SQLite database. We had the voluntary participation of 445 students through a web link, who evaluate and qualify their symptoms associated with a Suspected case of COVID -19, according to the WHO. It is obtained that 11.2% have a high risk of Suspected COVID-19, whose most frequent symptomatology is sore throat and cough (97%), headache and general malaise (92%) and fever (87%). It is concluded that the Web application does allow the identification of possible cases of students with symptoms similar to a suspected case of COVID-19.El estudio se enfoca en la necesidad de identificar un posible caso sospechoso de COVID-19 en los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, siendo el objetivo diseñar una APP fuzzy para el descarte de casos sospechosos de COVID-19. La aplicación Web, se diseñó mediante reglas de inferencia difusa If -Then tipo Mamdani, con funciones de pertenencia trapezoidales, haciendo uso de la aplicación Fuzzy Logic  Designer, se desarrolló la aplicación Web con lenguaje de programación Python usando el framework Django cuyos resultados son de Riesgo bajo de COVID -19, riesgo Medio, Riesgo Alto, y Riesgo Muy Alto. Los datos se registran en la base de Datos SQLite. Se contó con la participación voluntaria mediante enlace web de 445 estudiantes, quienes valoran y califican su sintomatología asociada a un caso Sospechoso de COVID -19, según la OMS. Se obtiene que el 11,2% tienen riesgo alto de Sospecha de COVID-19, cuya sintomatología más frecuente es de dolor de garganta y tos (97%), dolor de cabeza y malestar general (92%) y fiebre (87%). Se concluye que la aplicación Web, si permite identificar posibles casos de estudiantes con síntomas similares a un caso sospechoso, de COVID -19