Spin transport in graphene nanostructures

Graphene is an interesting material for spintronics, showing long spin relaxation lengths even at room temperature. For future spintronic devices it is important to understand the behavior of the spins and the limitations for spin transport in structures where the dimensions are smaller than the spin relaxation length. However, the study of spin injection and transport in graphene nanostructures is highly unexplored. Here we study the spin injection and relaxation in nanostructured graphene with dimensions smaller than the spin relaxation length. For graphene nanoislands, where the edge length to area ratio is much higher than for standard devices, we show that enhanced spin-flip processes at the edges do not seem to play a major role in the spin relaxation. On the other hand, contact induced spin relaxation has a much more dramatic effect for these low dimensional structures. By studying the nonlocal spin transport through a graphene quantum dot we observe that the obtained values for spin relaxation are dominated by the connecting graphene islands and not by the quantum dot itself. Using a simple model we argue that future nonlocal Hanle precession measurements can obtain a more significant value for the spin relaxation time for the quantum dot by using high spin polarization contacts in combination with low tunneling rates

Spin transport in high quality suspended graphene devices

We measure spin transport in high mobility suspended graphene (\mu ~ 10^5 cm^2/Vs), obtaining a (spin) diffusion coefficient of 0.1 m^2/s and giving a lower bound on the spin relaxation time (\tau_s ~ 150 ps) and spin relaxation length (\lambda_s=4.7 \mu m) for intrinsic graphene. We develop a theoretical model considering the different graphene regions of our devices that explains our experimental data.Comment: 22 pages, 6 figures; Nano Letters, Article ASAP (2012) (http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/nl301050a

Teatralidades do real: significados e práticas na cena contemporânea

The goal of this dissertation is to investigate some of the meanings circumscribed in the ways the idea of reality has been explored in theater at the beginning of the current century. The research departs from a bibliographic survey focused in recent publications on the theme, goes through the mapping of the most recurrent appearances of the real at the contemporary scenic and artistic sphere and is concluded with a case study of the play Esta Noite Mãe Coragem (Tonight Mother Courage), by the group ZAP 18 from Belo Horizonte, Minas Gerais. Throughout the work a discussion on the meanings of the growing presence of reality on contemporary theatrical presentation is developed, aiming to focus on a few aspects: In which ways is the real absorbed by theater today? What are the potentialities of such representative strategies? What kinds of questions are elaborated? What reactions are provoked on the spectators? Thus, through this study, it is possible to infer that the presence of the real in the current artistic scenario points both to a new organization of the place of representation in contemporary art as to the reflection about a possible political dimension of theater nowadays.Esta dissertação se propõe a investigar alguns significados circunscritos na exploração do real no teatro deste início de século. O estudo parte de um levantamento bibliográfico com ênfase em publicações recentes sobre o tema, passa por um mapeamento dos formatos mais recorrentes de aparição do real na esfera cênica e artística da atualidade e termina por realizar um estudo de caso sobre o espetáculo Esta Noite Mãe Coragem, do grupo belo-horizontino ZAP 18. Ao longo do trabalho, é tecida uma discussão sobre os sentidos da crescente exploração do real nos espetáculos teatrais contemporâneos, no intuito de problematizar alguns aspectos: de que forma o real é incorporado pelo teatro hoje? Quais são as potencialidades dessa estratégia representativa? Que tipo de questões ela elabora? Quais os efeitos suscitados no espectador? Assim, por meio deste estudo, é possível inferir que a presença do real na cena artística deste início de século aponta tanto para o redimensionamento do lugar da representação na arte contemporânea quanto para a reflexão sobre uma possível dimensão política do teatro atual

Outras formas de enfrentar a ameaça comunista: os programas assistenciais do Exército brasileiro como estratégia de combate à guerra revolucionária (1964-1974)

This thesis present accosts the share assistance and promotion of development practiced by military corporations (especially the Army) actions during the dictatorship, and were destined to populations living in isolated or underserved areas. Through assistance programs in the areas of health, education, infrastructure, recreation, among others, the military aimed to win public sympathy and to promote improvements in social conditions of those living in poor and underserved areas by the state. Such actions were influenced by the military doctrines of the Cold War period, especially the doctrine of revolutionary war that defined communism as a threat that would take advantage of the serious economic and social problems existing in the Third World nations to foment discontent against the established authorities leading to revolution. Thus, to guard against possible attacks by leftist organizations, anticipating the revolutionary actions would be necessary to attend the demands of the poor of the country, assisting in the development and integration of isolated areas. In an attempt to create a barrier against a possible "revolutionary outbreak," the Brazilian Army and other military corporations undertook various share assistance programs, and these are linked to the directives of the military government. Among these initiatives stood out the Civic Actions-Social (ACISO) program that incorporated a diverse set of activities, especially for assistance in the field of health and infrastructure works, among others. The ACISO were included in the curriculum of courses that focused on fighting the Revolutionary War, consisting in training maneuvers of the troops, and were used as part of coping with guerrillas Caparaó and Araguaia movement strategy.A presente tese aborda as ações assistenciais e de promoção do desenvolvimento praticadas por corporações militares (especialmente o Exército) durante a ditadura, e que eram destinadas às populações residentes em áreas isoladas ou carentes. Através de programas de assistência nas áreas da saúde, da educação, de infraestrutura, de recreação, entre outras, as forças militares objetivavam conquistar a simpatia popular e promover melhorias das condições sociais daqueles que residiam em regiões pobres e desassistidas pelo Estado. Tais ações foram influenciadas pelas doutrinas militares do período da Guerra Fria, sobretudo pela doutrina da guerra revolucionária, que definiam o comunismo como uma ameaça que se aproveitaria dos graves problemas econômicos e sociais existentes nas nações do Terceiro Mundo para fomentar a insatisfação contra as autoridades estabelecidas, conduzindo à revolução. Dessa forma, para se precaver contra possíveis investidas de organizações de esquerda, antecipando-se às ações revolucionárias, seria necessário atender as demandas das populações pobres do país, auxiliando no desenvolvimento e na integração das áreas isoladas. Na tentativa de se criar uma barreira contra um possível surto revolucionário, o Exército brasileiro e outras corporações militares empreenderam diversos programas assistenciais, estando estes ligados às diretrizes do próprio governo militar. Dentre essas iniciativas destacaram-se as Ações Cívico-Sociais (ACISO), programa que integrou um conjunto heterogêneo de atividades, com destaque para a assistência no campo da saúde e para as obras de infraestrutura, entre outras. As ACISO passaram a compor o currículo dos cursos que versavam sobre o combate à guerra revolucionária, constando nas manobras de treinamento das tropas, e foram utilizadas como parte da estratégia de enfrentamento aos movimentos guerrilheiros de Caparaó e do Araguaia

Esquetes teatrais como ferramenta did?tica para o ensino de evolu??o nos anos finais do ensino fundamental

O presente artigo consiste em um relato de experi?ncia de projeto desenvolvido com estudantes do 9? ano do Ensino Fundamental II da Escola Municipal de Ensino B?sico Reunida Padre Tavares, na cidade de Tavares- PB, e tem por objetivo discutir o ensino de Evolu??o atrav?s do debate entre ci?ncia e religi?o utilizando esquetes teatrais como metodologia ativa com intuito de facilitar a compreens?o e abordagem dessa tem?tica em sala de aula, tendo em vista que a mesma ? considerada um grande desafio a ser trabalhado devido a m?ltiplos fatores. O trabalho foi desenvolvido em tr?s etapas: aula expositivo-dialogada, na qual foi introduzida o conte?do de evolu??o; montagem dos esquetes teatrais, onde os discentes, em grupo, criaram o roteiro de seus esquetes por meio de um passo a passo criado para auxili?-los; e apresenta??o dos esquetes, onde os alunos apresentaram para pr?pria turma o seu trabalho. Posteriormente foi debatido um artigo sobre Evolu??o e Criacionismo. Os resultados obtidos foram advindos das observa??es feitas no desenvolvimento de cada etapa e mostram que o uso de esquetes teatrais como metodologia de ensino torna o conte?do mais atrativo e faz do/a aluno/a protagonista na busca do seu pr?prio conhecimento, al?m de facilitar a abordagem da tem?tica, o que faz dessa metodologia ativa uma ferramenta positiva de ensino e aprendizagem

Combate ao desmame precoce no Município de Abaeté/MG por meio de uma proposta de intervenção

Breastfeeding, first and main source of nutrition for infants, is able to provide all the nutrients needed for growth and development of children. However it is still a small number of children under 04 months exclusively breastfed. This work aims to improve the rate of exclusive breastfeeding in children of this age group in the population assigned to the Family Health Strategy Heliana Valadares, Abaete / MG, through a proposed intervention, the need for which was pecebida through situational diagnosis. After literature, created the operationalization. In this, the community health workers will be trained on the theme "Breastfeeding"; operative groups will be created during the prenatal and postpartum care to the child and the first days of life will be enhanced. Subsequently, the shares will be evaluated. Activities will be held from August 2013 to April 2014 and no extra expense to the municipality Seré spent. Thus, it is expected to promote breastfeeding, early weaning fighting through the awareness of the team members, pregnant women, postpartum women and their families.O aleitamento materno, primeira e principal fonte de alimentação da criança, é capaz de prover todos os nutrientes necessários para o crescimento e desenvolvimento infantil. Entretanto ainda é pequeno o número de menores de 04 meses amamentados exclusivamente ao seio. Este trabalho objetiva melhorar o índice de aleitamento materno exclusivo em crianças desta faixa etária na população adscrita à Estratégia de Saúde da Família Heliana Valadares, Abaeté/MG, por meio de uma proposta de intervenção, cuja necessidade foi percebida através do diagnóstico situacional. Após levantamento bibliográfico, criou-se a operacionalização. Nesta, os agentes comunitários de saúde serão capacitados no tema Aleitamento Materno; grupos operativos serão criados durante o pré-natal e a atenção à puérpera e à criança nos primeiros dias de vida será intensificada. Posteriormente, as ações serão avaliadas. As atividades serão realizadas entre agosto de 2013 a abril de 2014 e nenhum gasto extra ao município será despendido. Dessa forma, espera-se promover a amamentação, combatendo o desmame precoce, por meio da sensibilização dos membros da equipe, gestantes, puérperas e familiares