Construção de conhecimento na disciplina de química analítica qualitativa : a teoria da atividade como recurso didático

O presente trabalho objetivou investigar a construção do conhecimento na disciplina de Química Analítica Qualitativa (QAQ). Uma Atividade Orientadora de Ensino (AOE) foi desenvolvida com estudantes do curso de graduação em Licenciatura em Química matriculados na disciplina de QAQ do Departamento de Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - Brasil. A AOE consistiu em 5 encontros e um recorte do primeiro deles será apresentado aqui. A análise foi realizada a partir do enfoque Histórico-Cultural. Foi observada a evolução de conceitos espontâneos para conceitos científicos fornecendo indícios da apropriação do princípio da marcha analítica e do fenômeno de interferência. A AOE configura-se como uma ferramenta em potencial para o ensino de QAQ

Traditional development or vivir bien? An analysis of the Bolivian ‘Gas War’ in 2003

Since Evo Morales’ arrival to the Palacio Quemado and the nomination of David Choquehuanca as the Minister of Foreign Affairs, Bolivian international policy has been marked by a rhetoric of environmentalism, defence of indigenous rights and cosmovisions, and the promotion of vivir bien (good living) as a new paradigm of development.This piece investigates the narratives that the actors of the mobilisations in 2003 — both in the urban context, in the city of El Alto, and in the countryside, in the province of Omasuyos — have enacted to explain their struggle. What sort of perspective(s) on development do they express in their accounts? How much of them can actually be related to a vivir bien formulation, which emphasises the importance of living in harmony with nature and with the community? By investigating these issues in people’s actual perception of their struggle, this piece attempts to cast light on processes that mediate between the empirical and the normative dimensions of development

Modified silicas covalently bounded to 5,10,15,20-tetrakis(2-hydroxy-5-nitrophenyl)porphyrinato iron(III): synthesis, spectroscopic and EPR characterization. Catalytic studies

In this work we have studied cyclooctene epoxidation with PhIO, using a new iron porphyrin, 5,10,15,20-tetrakis(2-hydroxy-5-nitrophenyl)porphyrinato iron(III), supported on silica matrices via eletrostatic interaction and / or covalent bonds as catalyst. These catalysts were obtained and immobilized on the solid supports propyltrimethylammonium silica (SiN+); propyltrimethylammonium and propylimidazole silica [SiN+(IPG)] and chloropropylsilica (CPS) via elestrostatic interactions and covalent binding. Characterization of the supported catalysts by UV-Vis spectroscopy and EPR (Electron paramagnetic resonance) indicated the presence of a mixture of FeII and FeIII species in all of the three obtained catalysts. In the case of (Z)-cyclooctene epoxidation by PhIO the yields observed for cis-epoxycyclooctane were satisfactory for the reactions catalyzed by the three materials (ranging from 68% to 85%). Such results indicate that immobilization of metalloporphyrins onto solid supports via groups localized on the ortho positions of their mesophenyl rings can lead to efficient catalysts for epoxidation reactions. The catalyst 1-CPS is less active than 1-SiN and 1-SiN(IPG), this argues in favour of the immobilization of this metalloporphyrin onto solids via electrostatic interactions, which is easier to achieve and results in more active oxidation catalysts. Interestingly, the activity of the supported catalysts remained the same even after three successive recyclings; therefore, they are stable under the oxidizing conditions.Neste trabalho estudamos a epoxidação do cicloocteno com PhIO utilizando uma nova porfirina 5,10,15,20-tetraquis(2-hidroxi-5-nitrofenil)porfirinato de ferro(III), suportada em matrizes de sílica via interação eletrostática e / ou ligações covalentes, como catalisador. Estes catalisadores foram obtidos e imobilizados em suporte sólido (sílica propiltrimetilamônio (SiN+); sílica propiltrimetilamônio e propilimidazol [SiN+(IPG)] e cloropropilsílica (CPS)) via interações eletrostáticas e ligações covalentes. A caracterização do catalisador suportado por UV-Vis e EPR (ressonância eletrônica paramagnética) indicou a presença de uma mistura de espécies de FeII e FeIII em todos os catalisadores obtidos. No caso da epoxidação do (Z)-cicloocteno por PhIO, os rendimentos observados para o cis-epoxiciclooctano foram satisfatórios para as reações catalisadas pelos três materiais (entre 65 e 85%). Estes resultados indicam que a imobilização de metaloporfirinas em suportes sólidos via grupos localizados na posição orto de seus anéis mesofenil pode promover a catálise eficiente das reações de epoxidação. O catalisador 1-CPS é menos ativo que 1-SiN e 1-SiN(IPG), o que está em acordo com a imobilização destas metaloporfirinas em suportes sólidos via interações eletrostáticas, o que é mais fácil de ocorrer e resulta em um catalisador mais ativo. A atividade do catalisador suportado permaneceu a inalterada, mesmo após três reciclos sucessivos, mostrando que eles são estáveis sob condições oxidantes

“Culture War” against Brazilian universities: how budget cuts and changes in tertiary education policies are affecting the academic community

The declared war against the tertiary education sector in Brazil comes together with severe budget cuts to the federal education system, increasing the threats to academic freedoms and episodes of violence targeting students and academic staff and a scheme to open public universities to private sector investment and management. These cuts are part of broader neoliberal policies that directly attack social rights by transforming them into commodities. In the case of Brazil, these policies not only undermine a public, high-quality and free higher education system, guaranteed by the 1988 Federal Constitution, but also public-oriented scientific research, funded by the federal government. In this article, we discuss the assaults on Brazil’s higher education system, the significant pressure on the autonomy of public universities, the limitation of funding for specific disciplines, the consequences of the current policies for the internationalisation of Brazilian universities, and the threats to local science and innovation that have caused concern for scholars and students

Jovens empreendedores e utopias periféricas na zona sul de São Paulo

Grounded in an ethnographic study tracing the trajectories of four young people from the southern periphery of the city of São Paulo, this article investigates how entrepreneurship has developed as the other face of peripheral culture. Conceptualized as a utopian cultural form of self-employment, this study argues that entrepreneurship redefines the horizons of expectation that were once central to the lives of residents living on the periphery – namely, the employment and social security record card and political engagement. The article concludes that, feeling increasingly unrepresented in both the labor market and in left-wing organizations, these young people turn to the utopian ideal of entrepreneurship to navigate their personal challenges and, collectively, advance their vision of peripheral autonomy.Baseado em uma etnografia que acompanha a trajetória de quatro jovens da periferia da zona sul de São Paulo, este artigo investiga a forma como o empreendedorismo se desenvolve como a outra face da cultura periférica. Entendido como forma cultural utópica do trabalho por conta própria, defendemos que o empreendedorismo desloca horizontes de expectativa que eram identificados anteriormente como preponderantes entre os moradores da periferia – um emprego com carteira assinada e a participação política. O artigo conclui que, ao não se verem mais representados no mercado de trabalho e nas organizações de esquerda, esses jovens se apoiam na utopia do empreendedorismo para dar respostas tanto aos seus dilemas individuais quanto, coletivamente, ao seu projeto de autonomia periférica

Centro de Referência das Lutas Políticas no Brasil (1964-1985) Memórias Reveladas -Prof. Dra. Inez Stampa

A entrevista com a Prof. Dra. Inez Terezinha Stampa* sobre o Centro deReferência das Lutas Políticas no Brasil (1964-1985) – Memórias Reveladas –é mais que oportuna em um número da Revista Em Pauta voltado aos movimentos e lutas sociais. Essa iniciativa do Estado brasileiro consubstanciada no Projeto Memórias Reveladas, está voltada à reunião, preservação, guarda e viabilização do acesso a acervos documentais referentes às lutas políticas ocorridas no país, no período da ditadura militar, englobando tanto as ações e movimentos de resistência como a atuação do aparato repressivo do Estado acionado sob o lema da “segurança e desenvolvimento”. Colocar esse acervo de informações históricas a serviço da pesquisa rigorosa, da reconstrução de nossa história recente, da preservação da nossa identidade e da memória coletiva é também afirmar o direito à informação e à verdade. Elucidar o passado, com olhos voltados ao futuro, construindo o novo no Brasil contemporâneo são desafios coletivos. Elesimplicam, ao nosso ver, aliar a mais ampla democratização no acesso aos arquivos por parte de todos os cidadãos brasileiros à continuidade da árdualuta pela anistia ainda inconclusa. “Para que não se esqueça, para que nunca mais aconteça”. Como já anunciava o poeta Murilo Mendes: “A memória éuma construção do futuro, mais que do passado”.(O discípulo de Emaús, p. 372)

Para além da mistificação: o capital como relação social e seu contraditório processo de (re)produção

Resenha do livro Capítulo VI (inédito): manuscritos de 1863-1867, O capital, livro I, de Karl Marx [Inclui Enquete Operária – Tradução: Ronaldo Vielmi Fortes; Organização e apresentação de Ricardo Antunes e Murilo van der Laan]