Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case study

The education system in Portugal is in the midst of a period of intensive reform. This paper describes the findings of a qualitative case study focusing on the views and attitudes of teachers and students participating in a pilot curriculum development programme stressing active methodologies and group work, conducted by the Ministry of Education In particular it discusses their views and attitudes about mathematics, mathematics teaching and curriculum innovation. The teachers were found to struggle with a contradiction: whilst they approved the new orientations, which were seen as adequate and innovative, they complained strongly about the design and implementation of the programme Students had a generally positive attitude towards mathematics, although there were differences among them. The 7th graders were satisfied with their mathematics classes and with the new curriculum. The 10th graders did not consider the changes as significant in themselves, but expressed concern for their academic progress

Current needs of training – time and mobility for work

No plano mundial, as necessidades de formação assumem um papel chave imprescindível na melhoria da aprendizagem para o trabalho. Com o progresso e a instabilidade dos mercados, os contextos de trabalho necessitam de um desempenho excelente nos seus negócios, onde a capacitação de profissionais assume um posicionamento estratégico no desenvolvimento dos sistemas que os sustentam, uma vez que os objetivos das organizações se atingem através das pessoas, os agentes estratégicos de transformação. Neste artigo pretende-se compreender o que mais se transforma e o que mais transforma as necessidades de formação e que efeitos produzem na mobilidade para o trabalho.Worldwide, the needs of training assume a crucial role in the improvement of the learning process of work. With the progress and instability of markets, the working context needs to develop an amazing performance in their business, where the qualification of professionals assumes a strategic position in the development of sistems that suport them. In this article we want to understand what transforms the most the needs of training and what effects they make in the mobility for work.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalEste trabalho foi financiado por Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) no ámbito do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

An instant world: truth and reality

Today, technology allows us to capture reality in an extremely crude way. Consider, for instance, the images derived from micro cameras that invade our inter bodies for medical diagnosis. In this context, there is no valuable argument against the truth. Back in the Architecture PhD freshman year, a group of students were asked to conceive an idea of a chair for an art class. It was a rather free proposal; yet all of them constructed a small, scaled model, and the objective was to photograph it on different urban sites. One of the proposals chose to use no software tricks in the pictures, based on the conviction that the truth was, like in Pilate’s view, something one might question buy cannot antagonize. In due course, this issue of SOPHIA gives us a chance to review this true story, based on real events in light of other perspectives, coming across with the notion of how ‘true’ it is that the specialised architectural journals, schoolbooks themselves, including those of a high scientific level, are (...) channels that tend to transform the spatiotemporal notion of architecture and landscape into that of signs, the notion of reality into that of a photographic representation of reality. (...

FONTES DE CRESCIMENTO DO VALOR BRUTO DA PRODUÇÃO DE CANA-DEAÇÚCAR EM SÃO PAULO E MINAS GERAIS (1995/2011)

Este artigo procurou analisar as fontes de crescimento do Valor Bruto da Produção (VBP) da cana-de-açúcar em Minas Gerais e São Paulo, de 1995 a 2011, por meio da decomposição nos efeitos área, rendimento e preço. A análise empírica do trabalho está baseada no modelo shiftshare. Nos cálculos agregados dos dois estados, no período total, o efeito área obteve maior relevância, seguido do efeito preço. Em São Paulo o efeito área foi o mais significativo, enquanto em Minas Gerais ambos, efeito área e efeito preço, apresentaram elevada variação positiva entre 2003 e 2011, os quais corroboraram com o crescimento do VBP nos últimos anos. Comparados os dois estados, os resultados mostraram que Minas Gerais apresentou taxas superiores de crescimento no VBP vis-à-vis São Paulo

Internship in palliative care : in the palliative care, pain therapy and rehabilitaion unit : Fondazione IRCCS - Istituto Nazionale dei Tumori, Milan, Italy : final report

The possibility to work for three months in Istituto Nazionale dei Tumori in Milan gave me the opportunity to develop practical skills in Palliative Care, which I felt I lacked. It also provided me the chance to work in a renowned institution, side by side with specialists with a vast experience in providing advanced holistic care to cancer patients. The opportunity was both appealing and challenging. My main goals were: to develop skills in the comprehensive assessment of pain and other symptoms from cancer and its treatment; to monitor patients for adequacy of symptom relief; to improve communication techniques mainly in illness understanding, prognosis and end of life; to learn more about clinical research in palliative care and if possible, to participate in clinical studies, and finally to integrate multidisciplinary teams in different settings of palliative care provision. During my 3 months’ internship in the Palliative Care, Pain Therapy and Rehabilitation Unit, I’ve worked in the Outpatient Clinics, Day Hospital, Hospice, Inpatient Consultation Team and Home Care Team, and I have also developed research work within the Department. I value this experience as it changed my perception of Palliative Care, and reassured me that this subject of medicine is rigorous, based on robust evidence, and has a remarkable impact in quality of life and survival of patients living with advanced illness. I’ve worked dedicatedly to this final report in order to describe, in the most realistic way, what drives me, which are my goals, and how I’ve achieved them during this internship. The research project concerning palliative sedation resulted in an article published in the Journal of Pain and Symptom Management. In the end, I feel that I’ve benefited immensely from this experience, gathering skills and competences to improve palliative care in my daily practice and to give my contribution to the delivery of top quality palliative care in my country.A oportunidade de trabalhar no Istituto Nazionale dei Tumori em Milão teve origem na vontade de desenvolver competências em Cuidados Paliativos que sentia em falta, e a ideia de o fazer numa Unidade de renome, com especialistas experientes na prestação de cuidados avançados e holísticos a doentes oncológicos, foi para mim cativante e desafiante. Os principais objetivos por mim delineados foram: desenvolver competências na avaliação detalhada da dor e de outros sintomas derivados do cancro e das suas terapêuticas; monitorizar a adequação do alívio sintomático; melhorar técnicas de comunicação, nomeadamente no entendimento da doença, prognóstico e fim de vida; acompanhar e participar em projetos investigação clínica em cuidados paliativos; integrar as diferentes equipas multidisciplinares em diferentes contextos da prestação de cuidados paliativos. Durante o meu estágio de 3 meses na Unidade de Cuidados Paliativos, Controlo da Dor e Reabilitação, trabalhei na Consulta Externa, Hospital de Dia, Hospice, equipa intra-hospitalar e cuidados domiciliários, tendo ainda desenvolvido trabalho de investigação dentro deste Serviço. Valorizo esta experiência pelo modo como alterou a minha perceção dos Cuidados Paliativos, reafirmando o quanto esta área da medicina é rigorosa, baseada em evidência robusta e como a sua aplicação tem um impacto notável na qualidade de vida e sobrevivência da pessoa com doença avançada. Trabalhei dedicadamente na elaboração deste relatório, procurando descrever de modo realista o que me motiva, quais são os meus objetivos e como os alcancei durante este estágio. O trabalho de investigação desenvolvido no tema da sedação paliativa resultou num artigo publicado no Journal of Pain and Symptom Management. No final, sinto que aproveitei ao máximo esta experiência, reunindo aptidões e competências para a melhoria dos cuidados paliativos na minha prática diária, procurando assim contribuir para a prestação de cuidados paliativos de elevada qualidade no meu país

Visual communication and evangelizing art in the temple of San Francisco of La Paz (Bolivia)

The temple of San Francisco de La Paz is one of the best examples of the mestizo baroque style in Bolivia. The richness of the interior of the temple contributes to creating a theatrical and symbolic space, intending to evangelize and transmit the new values of the Catholic faith, through its iconographic programme. Our analysis highlights the differentiation of interior space using altarpiece programmes, thus evidencing how interior architecture is used for communication purposes. We conclude that interior space is transformed for evangelizing purposes

Tempos de optimismo: expressões sobre a cidade da Escola de Belas-Artes de Lisboa no pós-25 de Abril

Até ao ano 1986 existiam apenas dois cursos de arquitectura em Portugal - no Porto e em Lisboa - ambos sediados, de origem, nas respectivas Escolas de Belas-Artes, e portanto ambos enraizados na tradição beaux-arts. O convívio entre os estudantes dos vários cursos ministrados na ESBAL (Escola Superior de Belas Artes de Lisboa) era uma consequência lógica da geminação programática entre as diversas disciplinas - o que resultava num quotidiano, se não fraterno, inquestionavelmente próximo. Com a Revolução de 25 de Abril, Portugal inicia uma viagem cultural inédita que tem, no campo da arquitectura, um paralelo com o questionamento ao Movimento Moderno veiculado pelo pós-guerra – embora de natureza por vezes diametralmente oposta, como será referido neste estudo. O contexto académico é particularmente importante para esta crítica porque a considera (idealmente) como uma disciplina; a Direcção do curso de Arquitectura da ESBAL tem como lema, na década de 1980, a criação de uma “contra-cultura”; no entanto a crítica cultural que ocorre é, mais do que uma intenção, o resultado de uma soma de acidentes “felizes” - ou optimistas, no sentido da euforia pós-traumática que experiencia o tempo presente e o indivíduo (ainda que em expressão colectiva), e que o faz de forma descomprometida. Ao darmos conta de alguma da produção criativa que se desenrolou ao abrigo dos cursos da ESBAL neste período – nomeadamente do curso de Arquitectura, mas não só – observamos esse modo não convencional, para a época, de uma crítica que nos leva, de uma forma implícita mas extremamente expressiva e sagaz, a refletir sobre cidade de Lisboa e sobre a identidade portuguesa desde então. Esta comunicação pretende dar a conhecer parte de um trabalho de fundo para doutoramento que, pelo seu carácter, assenta grandemente na recolha de fontes primárias e que trata de uma leitura da cultura arquitectónica portuguesa, e nomeadamente lisboeta, entre 1976 e 1986, através de testemunhos e documentos relativos ao curso de arquitectura da ESBAL. De modo a estabelecer uma análise estruturada, será exposta uma parte desta recolha, nomeadamente exemplos de manifestações artísticas que integrem duas componentes: (1) ser produzidas pelo Centro de audiovisuais da ESBAL – designado de Centro de Estudos Técnicos de Informação e Teoria da Comunicação em Arquitectura e criado em 1983 com uma forte componente de vídeo - e (2) ter como temática central a cidade de Lisboa. Procurou-se de seguida agrupar estes trabalhos sob três pontos de vista: (1) experiências académicas e artísticas de alunos; (2) registos documentais dos alunos; (3) registos documentais semi-profissionais. Por fim, será dado um exemplo de desdobramentos artísticos de autores singulares para cada uma destas três abordagens previamente citadas - nomeadamente no campo da literatura, fotografia e vídeo. A necessidade de estruturar uma lógica para a apresentação destes casos é sintomática da reflexão teórica que se irá propôr como ponto de partida a qual argumenta que é no campo aberto para a expressividade artística que se estabelece a miscigenação que caracteriza uma geração de arquitectos - ou seja, que só é possível o entendimento deste tempo histórico como uma soma de expressões individuais. Esta comunicação permitirá portanto o desenvolvimento de uma reflexão sobre a cultura arquitectónica polarizada no centro cultural e social do país na década de 1980, revelando-a como componente fundamental da definição da cultura urbana de hoje.info:eu-repo/semantics/submittedVersio

Factores de Sucesso na Publicidade contra a Violência Doméstica

Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social para obtenção de grau de mestre em Publicidade e Marketing.Milhares de mulheres são vítimas em todo o mundo de violência doméstica. Para combater este flagelo, são muitas as instituições que desenvolvem campanhas publicitárias com o intuito de sensibilizar a população e incentivar à denúncia. Contudo, por diversos motivos, as campanhas a favor de causas sociais têm algumas dificuldades em atingir a população e servir o seu propósito. Desta forma, torna-se pertinente averiguar acerca da existência de factores que possam contribuir para o sucesso das campanhas contra a violência doméstica. Para tal, foram analisadas todas as campanhas em Portugal, em imprensa e televisão, dos últimos dez anos (2001-2010) e através dos indicadores, evolução do número de denúncias e de notícias nos meios de comunicação social, distinguimos as campanhas que tiveram mais sucesso das que tiveram menos. Após a análise extensiva dos 44 anúncios, concluímos que a segmentação do público-alvo, a utilização na imagem de ângulos diferentes do normal, a representação realista de sinais de violência evidente quando existentes nas personagens, a utilização de um maior peso de verbos e de adjectivos positivos no discurso publicitário e a utilização de sons que exprimam violência nos anúncios televisivos, podem constituir factores de sucesso nas campanhas contra a violência doméstica. Consideramos não ser obrigatória a presença de personagens ou a utilização de músicas que transmitam tristeza ao espectador para que a campanha tenha sucesso. Por outro lado, diríamos que pode não ser positiva a utilização de humor ou a abordagem do tema com leviandade

Recording the optimistic

With the revolution of 25 April 1974, Portugal initiated a unique cultural journey that paralleled, in the architectural field, the questioning of the modern movement that occurred since the aftermath of World War II. The academic context was a particular mirror for this criticism. The director of the Lisbon architecture course pronounced its engagement in “a sort of counter-culture”; the cultural critique that occurred, however, was more of a fortunate accident. In fact, an optimistic post-traumatic euphoria was a common element in some of the most radical pedagogical expressions that took place. In the face of the ‘creative’ productions that unfolded under the Lisbon architecture school in the 1980s, we acknowledge an unconventional form of expression that leads us to question whether a particular identity frame has characterised Portuguese architectural culture and its interrelation with the city of Lisbon ever since. This paper provides evidence for such a claim by examining previously untapped primary sources – testimonies and documents – that relate directly to Lisbon’s architecture course between 1976 and 1986 and which have informed background research for a PhD. Three videos from the School’s archives were analysed to demonstrate how students related to the topic of urbanity, specifically that of Lisbon, via this particular form of art