LABOR MARKET OF UKRAINE IN CONDITIONS OF SYSTEM CRISIS

Abstract. The study deals with identifying trends in the labor market in Ukraine, which is significantly influenced by threatening external and internal factors. The authors prove in the article that the incentives to reform this market today are significantly weakened by the negative effects of the crisis, which covers all spheres of life — from the economy to health care. It was found that the negative trends of the world and national markets contribute to the decline in the quality of human capital of labor resources, worsen the structure of the national labor market. The multi-vector nature of the crisis leads to the formation of a multiplicative effect — its various aspects increase the influence of each other. As a result, the negative pressure of the crisis factors on the national labor market is increasing with growing pace. The authors prove that the old extensive approach of managers to the use of labor resources of Ukraine has outlived itself. The existing model and approaches to its reform given the current scale of threatening trends do not meet the criteria of effectiveness. Ukraine needs a new labor market model. The efforts of government officials and the influence of the business community should be aimed at forming a model whose goals will be: stabilizing the economic, social and political situation in Ukraine, reducing the risk of uncontrolled growth of social tensions, forming a flexible response to neutralize the effects of the crisis. It is pointed out that the lack or even slowdown of the reaction to the existing negative tendencies inherent in the labor market in Ukraine can cause significant and drastic social and political changes. The originality of the article is stipulated by the need to identify labor market trends under the influence of the crisis and the situation on the world labor market, identify factors that lead to the consolidation of an extensive labor market model in a permanent crisis, identify factors that contribute to this and negative consequences for the economy

Cтратегии и технологии инновационного развития корпораций

У монографії представлено результати дослідження й систематизації теоретичних, науково-методологічних і практичних положень та розробок щодо стратегій та технологій інноваційного розвитку корпорацій. Запропоновано і обґрунтовано технології управління інноваційним розвитком підприємств, стратегії розвитку бізнесу, визначено сучасні реалії та тенденції корпоративного маркетингу, культури та соціальної відповідальності бізнесу, запропоновано нові підходи у корпоративному управлінні, обґрунтовано доцільність використання краудтехнологій фінансування інноваційних проектів, визначено підхо-ди щодо управління персоналом корпорацій в поведінковій економіці. Для науковців та фахівців сфери економіки та управління підприємствам

The Application Of Cloud Technologies In The Process Of Future Computer Science Teachers’ Training

У статті розглянуто основні аспекти використання хмарних технологій, їх місце та переваги використання у повсякденному житті та професійній діяльності. Запропоновано засади відповідної підготовки майбутніх учителів інформатики до застосування технологій хмарних обчислень – систематичність, поетапність, неперервність. У зв’язку з цим визначено етапи застосування технологій хмарних обчислень: як засобу організації навчально-пізнавальної діяльності, як об’єкта вивчення, як засобу розробки інформаційно-освітніх ресурсів. Відповідно зміст навчання має відображати основні сервісні моделі технологій хмарних обчислень. Обгрунтовано вибір платформи Google Cloud Platform як об'єкта вивчення. Проаналізовано основні можливості хмарної платформи для розробників Google Cloud Platform. Наведено найбільш популярні для розробки сервіси та ресурси Google Cloud Platform – хостинг, сховище даних, мережу, великі дані, машинне навчання. Важливим аспектом вибору є той факт, що Google Cloud Platform працює відповідно до сервісної моделі "Платформа як сервіс (PaaS)". У основу методики навчання програмуванню з використанням Google Cloud Platform покладено проектний метод. Обгрунтовано провідну роль цього методу під час формування компетентностей розробки програмного забезпечення. Навчання запропоновано здійснювати у межах окремого модуля спецкурсу "Основи хмарних технологій". Розглянуто основні технологічні аспекти, що використовуватимуться у проектно-орієнтованому курсі web- програмування. Проект спрямовано на формування у майбутніх учителів інформатики таких професійних ІК- компетентностей – здатність розробляти та розгортати проект у хмарній інфраструктурі, уміння будувати серверну та клієнтську частини за допомогою певної мови програмування (наприклад JavaScript), знання найбільш відомих шаблонів програмування та їх використання, навички виконувати проект на сучасній програмній платформі Node.js.This article discusses the main aspects of using cloud technologies, their place and advantages in everyday life and professional activity. The principles of appropriate training of future computer science teachers to the application of cloud computing technologies are proposed – systematic, stepwise, continuity. The stages of the application of cloud computing technologies are defined as a means of organizing educational and cognitive activity, as an object of study, and as a means of developing information and educational resources. Accordingly, the content of the training should reflect the basic service models of cloud computing technologies. The choice of the Google Cloud Platform as a learning object is proved. The main features of the Google Cloud Platform for developers are analyzed, andthe most popular for development services and resources at Google Cloud Platform are computing, storage, networking, big data, and machine learning. An important aspect of the choice is that the Google Cloud Platform works in accordance with the service model "Platform as a Service". The basis of the learning technique for programming using the Google Cloud Platform is project method. The leading role of this method in forming of competencies of software development is proved. The training is proposed to be carried out within the framework of a separate module of the special course "Fundamentals of cloud technologies". The main technological aspects that will be used in the project oriented course of web-programming are considered. The main technological aspects that will be used in the project oriented course of web-programming are considered. The project is aimed at forming future computer science teachers’ of such professional ICT competencies - the ability to design and deploy a project in a cloud infrastructure, the ability to build server and client parts using a specific programming language, knowledge programming templates and their use, skills to perform project on the platform Node.js