The Worth of Water: Evaluating Interventions To Achieve Financially and Operationally Sustainable Urban and Rural Water Systems in Low-income Settings

&ldquo;We only know the worth of water when the well is dry,&rdquo; said Benjamin Franklin, quoting an old English proverb. He might have been talking about how the world is not on track to achieve the Sustainable Development Goals (SDGs) for clean water, despite clear evidence that investments in sustainable and resilient water and sanitation services pay for themselves by saving lives. Inadequate access to safe water, sanitation, and hygiene (WASH) causes 829,000 annual deaths globally, 1.9% of the global burden of disease, and economic losses estimated at $260 billion annually (WHO 2012, WHO 2016).In East Africa, severe and persistent drought periods interspersed with flooding have plagued the region for years, affecting water access and the health and livelihoods of millions. Unreliable and unsafe surface water increases the dependence of rural populations in Ethiopia on expensive mechanized boreholes to extract groundwater. However, borehole performance is sub-par without adequate resource allocations, effective monitoring of borehole functionality, and reliable maintenance services. Runtime sensors attached to 185 boreholes in the Afar Region of Ethiopia report that breakdowns occur 3-6 times a year, downtimes last for months, and uptimes range from 60 to 80 percent.Piped services managed by water utilities face similar reliability issues. There are significant budget gaps for capital maintenance globally, making it difficult for water utilities to conduct needed upgrades and repairs to reduce non-revenue water and improve service reliability and coverage. In four case water utilities studied representing low-income, middle, and high-income countries, maintenance budgets were insufficient to keep on top of repairs and replace assets at end of life, which will lead to declining service levels. In some cases, water services are partly or mostly subsidized, but not enough to fill funding gaps. To fill funding gaps and sustain what is already built, national governments and international donors should acknowledge that tariffs will not be able to cover the life cycle costs of water services. Subsidizing ongoing operations and maintenance (O&amp;M) will continue to be critical to improving service quality and provider performance.The water sector is a system made up of actors from governments, regulators, and funders. Factors inside the system boundary that support sustainability include governance, financing, policy, regulations, technical capacity, environmental considerations, and accountability mechanisms. Together, these actors and factors form a complex system with non-linear and disproportional feedback relationships. For example, when actors fail to coordinate and plan asset management together, the ad-hoc maintenance systems they develop not only reach sub-par functionality levels but waste resources.In Afar, poor quality construction, maintenance, and management of water schemes made the region a candidate for development interventions in asset management and real-time monitoring. However, implementers failed to consider how merely collecting more monitoring data without understanding the data usage and support requirements would impact under-resourced staff. In this work, system dynamics modeling is used to quantify how increased support for O&amp;M could turn around sub-par service delivery models by prioritizing capacity building and long-term reliability over constantly falling behind on fixing failures.Sub-par water service delivery significantly impacts the most vulnerable and last-mile communities. The rural pastoral population in Afar has been poorly served by policy establishing community management bodies to operate and maintain complex motorized borehole systems. This institutional model does not work without external support or in places where populations are mobile, leading to low functionality levels. A survey of households in Mille Woreda, Afar finds that low borehole reliability and daily usage are correlated with higher water insecurity and emotional distress. This proves that increased safe water consumption makes more of a difference to water security and well-being than does mere access to an unreliable source.We need to shift aid and development funding for WASH from the failed service delivery model of project cycles that build it and forget it to one that makes the best use of funds to build sustainable services. Will systems approaches to sustainability or climate-resilient services for water security become the next casualties in the grave of sector buzzwords? Or will nations significantly step up contributions and pay reparations towards public life-giving services, as promised by the human right to water? All that can be said is that - partly - the approach doesn&rsquo;t matter. Water sector actors understand the problem and want real solutions that address the lack of available resources, not buzzwords. What matters is supporting service providers with the funds to build their capacity according to their needs in the long term.</p

The Real World of Interdependence of Governments and Corporations: What We Know vs. What We Teach

Once we better understand this interdependence, we can more carefully ask how the public and private sectors can and should collaborate, for what purposes, and to whose benefit. The real world political questions are not whether it will be done or how such things could happen. A more constructive real world politics will focus on how we will manage the interdependence of governments and corporations, and whose interests and values will be served by policy choices about the patterns and practices of collaboration. If we organize our public life around these questions in 2020, American politics will be much more productive and satisfying

INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS MIGRANTES PROVENIENTES DE ESTADOS UNIDOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: ESTUDIO DE CASO EN TOLUCA Y TENANCINGO, ESTADO DE MÉXICO

Tesis de licenciatura en Trabajo Social que propone un modelo de intervención de atención a niños que regresaron de Estados Unidos al Estado de México y que apoya su integración escolar.El fenómeno migratorio se vuelve cada vez más complejo, actualmente miles de personas son retornadas a sus lugares de origen. México es uno de los países que está experimentando el retorno, tal es el caso de familias enteras que se ven obligadas a regresar, cabe destacar que éstas no siempre regresan voluntariamente, aunado a esto aparece un grupo que no siempre es identificado, son aquellos niños que se encuentran en edad de formación escolar los cuales no siempre cuentan con las herramientas qué les permitirán insertarse y apropiarse de la nueva realidad, de igual forma continuar con sus estudios se vuelve en ocasiones difícil, debido al ambiente nuevo, ajeno y en ocasiones hostil. Dada la información obtenida tras la aplicación de las entrevistas, y partiendo del análisis de estas se enmarcan las principales necesidades de esta población aunado a ello la propuesta se dirige a facilitar los procesos de integración y de enseñanza- aprendizaje de la población niñez migrante, argumentando la importancia de la intervención del Trabajador Social, para la atención de esta población.Secretaria de Educación Pública en el marco del proyecto “La generación 1.5 de estadounidenses viviendo en el Estado de México, 2000-2015” de la Convocatoria del PRODEP “Apoyo a la Incorporación de Nuevos Profesores de Tiempo Completo

El barrio González en la cuenca La Arboleda, una ocupación no planificada

Una visión general del concepto de ciudad y en particular de los problemas del barrio González invita a la reflexión sobre los procesos de ocupación no planificada, por lo que urge plantear soluciones a partir de la sostenibilidad como un concepto de recuperación de valores y gestión participativa de la comunidad asentada en este territorio, además de la percepción y conceptualización académica en lo teórico, técnico y administrativo, como un enfoque desde la ingeniería civil e industrial. Los proyectos urbanos para la ciudad sostenible deben contener un modelo que involucre el medio ambiente con la eficiencia energética y la rentabilidad económica, como una forma de dar solución a las necesidades humanas

Diversidad de la edafofauna de suelos cafeteros del sur de Colombia

The edaphic fauna is a biological indicator of soil fertility. Knowing its diversity allows establishing functional relationships with it and making decisions to establish conservation practices. The objective of this work was to evaluate the richness (Ri), relative abundance (AR), and diversity of the edaphic fauna in four municipalities of the department of Nariño, La Union, Sandona, Consaca y La Florida. The samplings were carried out at three altitudes, which were considered as replicates. In secondary forests and coffee crops, Ri and AR were recorded in mulch, between 10 and 20 cm, and between 20 and 30 cm deep. In Consacá, were registered 19,836 individuals of 24 orders, of which 37.6% corresponded to forest and 62.4% to coffee. Florida showed 13,980 individuals from 16 orders of which 41.3% were located in the forest and 58.7% in coffee. In La Unión, were found 6,935 individuals in 17 orders, where 64.2% were located in the forest and 35.8% in coffee. The number of individuals in Sandoná was 10,436, of which 10.7% were located in the forest and 89.3% in coffee. In forests, there were higher values of diversity than in coffee crops. The systems x depths interaction was not significant, an exception of the Shannon-Weaver and Simpson indices in Sandoná. Hymenoptera, Acari and Coleóptera were the most prevalent with differences in Ri and AR between forest and coffee.La edafofauna es un indicador biológico de la fertilidad del suelo. Conocer su diversidad permite establecer relaciones funcionales con éste y tomar decisiones para establecer prácticas de conservación. El objetivo de este trabajo fue evaluar la riqueza (Ri), abundancia relativa (AR) y diversidad de la edafofauna en cuatro municipios del departamento de Nariño La Unión, Sandoná, Consaca y La Florida. Los muestreos se hicieron en tres altitudes que se tomaron como repeticiones. En bosques secundarios y cultivos de café se registraron la Ri y la AR en mantillo, entre 10 y 20 cm y entre 20 a 30 cm de profundidad. En Consacá se registraron un total de 19.836 individuos de 24 órdenes, de los cuales el 37,6% correspondieron a bosque y el 62,4% a café. La Florida mostró un total de 13.980 individuos de 16 órdenes de los cuales el 41,3% se ubicó en el bosque y el 58,7% en café. En La Unión se encontraron 6.935 individuos en 17 órdenes, donde el 64,2% se ubicaron en el bosque y el 35,8% en café. El número de individuos en Sandoná fue de 10.436, de los cuales, el 10,7% se ubicaron en el bosque y el 89,3% en café. En los bosques se presentaron mayores valores de diversidad que en los cultivos café. La interacción sistemas x profundidades no fue significativa, a excepción de los índices de Sahnnon-Weaver y Simpson en Sandoná. Los órdenes Hymenoptera, Acari y Coleóptera fueron los más prevalentes con diferencias en Ri y AR entre bosque y café

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos del Atlántico, Bolívar y Córdoba.

El diplomado de profundización “Acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia”, brindado por la Universidad Nacional Abierto y a Distancia UNAD, persigue fines pedagógicos formativos, cuya investigación se basa en la identificación efectiva de factores de riesgo y protección para víctimas del conflicto armado. Se parte del estudio de las narrativas subjetivas, como método de reflexión y análisis más adecuado para este abordaje que está basado en las vivencias y posteriores afectaciones psicosociales de hechos victimizantes, que son producto de las experiencias de las comunidades en escenarios de violencia. Así; este ejercicio de aprendizaje pretende plasmar y abordar el conflicto armado y sus efectos desde sus distintos contextos y niveles; tema que toca fibras sensibles en las personas entre otros aspectos porque, gran parte de la población nacional ha sido víctima de algún tipo de violencia cobrando vidas inocentes y dejando huellas imborrables a través de los años; sin embargo, es un tema ineludible de abordar por los actores que hacen parte de estos actos que afectan y deterioran cada vez más a todo un país. El presente informe analiza el relato de “Ana Ligia” extraído de Voces: Relatos de violencia y esperanza en Colombia (Banco Mundial, 2009), y abordaje del caso “Peñas Coloradas”, tomado de: “El Estado declaró al Ejército dueño temporal de nuestro caserío y nos condenó al destierro”. Comisión de la verdad (2019), dando respuestas a preguntas orientadoras para su análisis apoyado de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios maltratados por el flagelo de la violencia y conduciendo a personas, familias y comunidades al desplazamiento forzado, donde se hace necesario profundizar en la comprensión de dichos relatos que son sus voces plasmadas en fragmentos que direccionan a reflexionar en torno a las distintas problemáticas psicosociales que impactan y dejan secuelas a causa de la violencia del conflicto armado que no respeta género, raza, religión, cultura, contexto entre muchos otros. Adicionalmente, y dentro de este compendio se establecen estrategias de intervención psicosocial que logren facilitar el potenciar sus recursos de afrontamiento a sus experiencias permitiéndoles una transformación significativa de su realidad y cambiar su futuro.The diploma course of deepening “Psychosocial support in violent scenarios” offered by Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, pursues pedagogical training purposes, which investigation is based in the effective identification of risk factors and protection to victims of the armed conflict. It starts from the study of the subjective narratives, as reflection and analysis method more appropriate for this approach, which is based in the experiences and subsequent psychosocial effects of victimizing acts, product of the community experiences in violence scenarios. So, this learning exercise aims to capture and address the armed conflict and its effects from different contexts and levels; issue that tugs the heartstrings in the people inter alia because, large part of the national population have been victim of some type of violence claiming innocent lives and leaving indelible traces among the years, however, it is an unavoidable topic to address by the actors who are part of these acts that affect and deteriorate an entire country. The present report analyses the story of “Ana Ligia” extracted from Voices: Violence and hope stories in Colombia (World Bank, 2009), and the approach to the case “Peñas Coloradas”, taken from: “The State declared the Army temporary owner of our hamlet and condemned us to exile”. Truth commission (2019), giving answer to guiding questions to its analysis supported by the image and narrative as tools for the psychosocial approach in mistreated scenarios for the scourge of the violence, and guiding people, families and communities to forced displacement, where it is necessary deepen in the comprehension of such stories which are their voices expressed in fragments that direct us to reflex around the different psychosocial problematics that impact and let sequel because of the armed conflict, which does not respect race, religion, culture, context among many others. Additionally, within this compendium are established psychosocial intervention strategies that facilitate empower their resources to face their experiences allowing them a significant transformation of their reality

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Meta.

En el presente trabajo se realiza el análisis de diferentes tipos de relatos de violencia que han ocurrido en Colombia, muchas familias que eran residentes de zonas apartadas o sectores expuestos al conflicto armado se ven sometidos constantemente a situaciones como: desplazamiento forzoso, amenazas, reclutamiento, maltrato físico y psicológico, minas antipersonas, muertes y masacres; Los relatos que describen las víctimas son de gran impacto social y reflejan el daño ocasionado por sucesos que marcan las vidas de estas personas, sintetizados en un antes y un después a raíz de las afectaciones psicológicas y traumas que hoy en día no superan. Se encuentran 2 casos, los cuales, cada uno presenta una característica divergente desde lo individual a lo colectivo, pero con una analogía impuesta por violencia en Colombia, puesto que, en el caso de Camilo joven afrocolombiano victima del conflicto armado, siendo desterrado de sus tierras por los paramilitares y las farc tomado de (Banco mundial, 2009). Luego el caso de peñas coloradas , el cual, expone la manera en que fueron desarraigados de sus tierras y su entorno a manos del ejército, tildados como participes de la guerrilla tomado de (Comisión de la verdad, 2009), en esta problemática observada se realiza un trabajo en el que, de manera inicial se considera importante que el primer abordaje a las víctimas se realice a través de la aplicación de preguntas previamente diseñadas por nosotros, las cuales son de tipo circular, reflexiva y estratégica, para tener mayor vínculo con ellos, generar simpatía y hacer más ameno este primer paso del proceso de observación, para la intervención se crearon estrategias psicosociales que facilitarían el proceso de recursos de afrontamiento, como lo son: la motivación y resiliencia para hacer frente a las adversidades, un equipo de intervención con terapia grupal, la entrevista abierta y semiestructurada y por último una llamada “Mi proyecto de vida” la cual busca lograr que tomen fuerzas para reconstruirse y avanzar, ya que son proyectos de vida y sueños que se han visto obstruidos por muchos obstáculos. Un instrumento muy importante que utilizamos fue el de foto voz, es una de las mejores herramientas tanto práctica como psicopedagógica para logra una mejor proyección de la interpretación visual a través de una narración clara que genera reflexión, así logramos identificar valores simbólicos, además de ello subjetivos en los escenarios de violencia que pudo observar cada participante los cuales son los siguientes: problemática ambiental en la vereda loma de tigre finca el amparo, se logra evidenciar un claro inadecuado uso de las basuras por parte de los habitantes de la zona. Posteriormente en el municipio de Paratebueno es una ciudad cundinamarqués de idiosincrasia llanera, donde en si la población es muy machista. Finalizamos con el municipio de Vista Hermosa- Meta es una zona rural, centro poblado pequeño ubicado delante de Granada Meta, el cual, ha sido afectado por diferentes tipos de violencia, los cuales han desencadenado muchas consecuencias en sus habitantes. El conflicto armado (echo por el cual se le ha puesto el nombre de punta brava, ya que en este lugar se dice que asesinaron a muchas personas). Recalcamos la importancia del profesional en psicología en esta intervención en escenarios de violencia y el rol que cumple, este promueve la reconciliación y cambio, fortalece la resiliencia cómo factor protector, diseña estrategias psicosociales y las aplica, ofrece espacios de acompañamiento psicológico y emocional, en busca de una mejor calidad de vida y promoción de salud mental.In the present work, the analysis of different types of stories of violence that have occurred in Colombia is carried out, it is a social reality that many families have had to go through, who have constantly fought against the different violent manifestations that the armed conflict brings, displacement force, threats, recruitment, physical and psychological abuse, anti-personnel mines, deaths and massacres; These are stories that generate great impact due to all the events that mark the lives of these people, causing different psychological effects and traumas as a result of this problem that nowadays do not overcome. There are 2 cases, each of which presents a divergent characteristic from the collective to the individual, but with an analogy imposed by violence in Colombia, since, in the case of a young Afro-Colombian victim of the armed conflict, being exiled from his lands by the paramilitaries and the farc, the case of Peñas Coloradas was later presented, which exposes the way in which they were uprooted from their land and their environment at the hands of the army, branded as participants of the guerrilla, in this observed problem carries out a work in which, initially it is considered important that the first approach to the victims is carried out through the application of questions previously designed by us, which are circular, reflective and strategic, to have greater involvement with them, generate sympathy and make this first step of the observation process more enjoyable, for the intervention psychosocial strategies were created that would facilitate the process of coping resources, such as: motivation and resilience to face adversity, an intervention team with group therapy, the open and semi-structured interview and finally a call "My life project" which It seeks to make them take the strength to project and advance, since they are life projects that have been obstructed by many obstacles. A very important instrument that we used was the photo-voice, it is one of the best practical and psychopedagogical tools to achieve a better projection of visual interpretation through a clear narrative that generates reflection, thus we can identify symbolic values, in addition to that. subjective factors in the violence scenarios that each participant could observe, which are the following: environmental problems in the village of Loma de Tigre finca El Amparo, it is possible to evidence a clear inappropriate use of garbage by the inhabitants of the area, later in The municipality of Paratebueno is a Cundinamarca city of Llanera idiosyncrasy, where the population is very macho, we continue with the municipality of Vista Hermosa-, goal is a rural area, a small town center located in Granada Meta, which has been affected for different types of violence, which have unleashed many consequences in its inhabitants. The armed conflict (which is why it has been called Punta Brava, since in this place it is said that many people were murdered). Finally, we emphasize the importance of the professional in psychology in this intervention in scenarios of violence and the role they play, this promotes reconciliation and change, strengthens resilience as a protective factor, designs psychosocial strategies and applies them, offers spaces for psychological and emotional support, in search of a better quality of life and promotion of mental health

Transnational Anti-Imperialism: A case study of Witness for Peace and their relationship with El Regadío, Estelí

Nicaragua: Revolution, Transformation, and Civil Societ