Motif Dan Kepuasan Masyarakat Surabaya Dalam Menonton Program Dialog “Titik Tengah” Di Metro TV Jawa Timur

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kepuasan masyarakat Surabaya dalam menonton program dialog “Titik Tengah” di Metro TV Jawa Timur. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teori Uses and Gratification dengan variabel Gratification Sought (GS) dan Gratification Obtained (GO) yang memiliki indikator yaitu informasi, identitas pribadi, integrasi dan interaksi sosial, dan hiburan.Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis eksplenatif dengan statistik inferensial serta uji crosstab. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat Surabaya mendapatkan kepuasan dalam indikator informasi, identitas pribadi, integrasi dan interaksi sosial, dan tidak mendapatkan kepuasan dalam indikator hiburan. Motif dan kepuasan tertinggi ada pada indikator informasi dan terendah ada pada indikator hiburan

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Disertai Metode Giving Questions and Getting Answer Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Fisika SMA Di Kabupaten Jember

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan keterampilan proses sains dan kompetensi sikap dalam model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai metode giving questions and getting answer serta mengkaji pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai metode giving questions and gettinganswer terhadap kompetensi pengetahuan siswa. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan desain penelitian post test only control group. Subjek penelitian yang digunakan yaitu siswa kelas X MIA 5 sebagia kelas eksperimen dan X MIA 6 sebagai kelas kontrol di SMA Negeri 4 Jember. Data yang diperoleh antara lain skor keterampilan proses sains, skor kompetensi sikap, dan hasil post test. Selanjutnya data KPS di analisis dan diperoleh presentase nilai rata-rata 84,55% dengan kategori sangat baik, sedangkan data kompetensi sikap dianalisis diperoleh presentase nilai rata-rata 92,42% dengan kategori sangat baik. Pada hasil post test tersebut dianalisis yang terdiri dari uji statistik, uji normalitas, dan uji hipotesis. Dari hasil analisis independent sample T-test diperolehsignifikansi(1-tailed) sebesar0.0000.Nilaisig≤0,05makaH0ditolak dan menerimaHa bahwa adanya perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model inkuiri terbimbing disertai metode giving questions and getting answer dengan melatihkan keterampilan proses sains dapat meningkatkan hasil belajar di kelas X MIA 5

Metode Pembelajaran dengan Media Lagu untuk Meningkatkan Minat Belajar Firman Tuhan

The purpose of this paper is to apply learning methods with song media to increase interest in learning God\u27s word. The method used is qualitative, namely observation, interviews with research subjects. The conclusion of this study is 1) the method of song in learning for children aged 6-8 years should be made simple with a choice of interval notes 1-5 and using an agile rhythm so that children are easier and interested in learning it; 2) children\u27s learning interest to learn the Word of God, children need to have an interest in learning so that children can have an urge in themselves to learn God\u27s Word; 3) study of learning methods with songs on the interest in learning the Word of God can enhance children\u27s attention to learning, make children feel happy when learning, and the involvement of children is also quite active in learning

The Relationships between cyclin D1 Expression and Prognosis of Non-small Cell Lung Cancer

Background and objective cyclin D1 is a member of the cyclin family, and it has been proven that it plaied an important role in tumorigenesis, invasion and metastasis. We performed a retrospective study on the cyclin D1 expression in non-small cell lung cancer (NSCLC) according to the clinical characteristics. Methods One hundred fifteen postsurgical NSCLC patients were investigated. Immunohistochemistry was used to evaluate the cyclin D1 expression. Results Overall survival was significantly lower in patients with cyclin D1-high expression of tumors than those with cyclin D1 low expression of tumors (χ2=5.132, P=0.023). In early stage patients (stage I, II), the overall survival was significantly lower in patients with cyclin D1-high expression of tumors than those with cyclin D1-low expression of tumors (χ2=6.863, P=0.009). cyclin D1 status (hazard ratio=0.630; P=0.035), differentiation (hazard ratio=0.399; P < 0.001), and pTNM (hazard ratio=1.576; P < 0.001) to be independent prognostic factors for NSCLC patients. Specifically, the cyclin D1 status (hazard ratio=0.188; P=0.008) was a significant prognostic factor for patients with stage I NSCLCs. Conclusion cyclin D1 expression is an independent prognosis factor for postoperative patient in stage I, II NSCLCs