A Multi-level Study of Entrepreneurship Education among Pakistani University Students

This study examines how a university’s support impacts students’ entrepreneurial intentions and finds that entrepreneurship education, concept-development support, and business-development support increase such intentions. The university role is critical to the growth of entrepreneurial intentions, and we argue that an individual’s decision in favor of or against becoming an entrepreneur depends on the multi-level context provided by the university. Our findings suggest that students perceive the education and concept-development support (educational and cognitive) from their universities as highly influential on their entrepreneurial intentions. We conclude that a multi-level perspective offers a meaningful understanding of entrepreneurship and offer suggestions for university management and policy-makers for enhancing entrepreneurship. A sample of 805 undergraduate students in universities in Pakistan took part in the study

Exploring inter-generational influence on entrepreneurial intention: the mediating role of perceived desirability and perceived feasibility

Children of self-employed parents are twice as likely as other children to become self-employed themselves, as family background exerts a significant influence on the values, attitudes, and behaviour one adopts. This study explores how entrepreneurial intentions are transmitted across generations within families. Using the data from 805 respondents and expanding upon Shapero and Sokol's model of intention in entrepreneurial events (SEE), we analyse the role of an entrepreneurial family background as an intergenerational influence on entrepreneurial intention and the underlying mediating effect of perceived desirability and perceived feasibility in starting a business

The Role of Perceived University Support in the Formation of Students' Entrepreneurial Intention

Entrepreneurship education is central to student entrepreneurship. Previous research has attempted to understand the role of entrepreneurship education in the formation of students' entrepreneurial intention and behavior, albeit in an isolated manner. Universities can support entrepreneurship in many ways, but it is important to measure students' perception of the support that they receive in order to understand the extent of such support and its impact on students. The current study proposed and tested an integrative, multiperspective framework. We have hypothesized that the three dimensions of university support, that is, perceived educational support, concept development support, and business development support, together with institutional support, shape students' entrepreneurial self-efficacy. In turn, entrepreneurial self-efficacy and individual motivations constitute the fundamental elements of the intention to start a business. A sample of 805 university students took part in the study and data were analyzed using structural equation modeling. Our findings showed that perceived educational support exerted the highest influence on entrepreneurial self-efficacy, followed by concept development support, business development support, and institutional support. Self-efficacy in turn had a significant effect on entrepreneurial intention. Individual motivations such as self-realization, recognition, and role had an additional impact on intention. However, intention was not related to financial success, innovation, and independence. The findings suggest that a holistic perspective provides a more meaningful understanding of the role of perceived university support in the formation of students' entrepreneurial intention. Theoretical and practical implications are discussed

Institutional Theory and Contextual Embeddedness Of Women’s Entrepreneurial Leadership: Evidence From 92 Countries

Building on GEM research, we develop a multi-level framework that draws on the notion of the contextual embeddedness of entrepreneurship and institutional theory. We examine the mediating role of the vision for women's entrepreneurship (VWE) on the relationship between the regulatory, normative and cognitive pillars of institutional theory and women's entrepreneurial leadership (WEL) in 92 countries. Results suggest that the institutional pillars influence VWE. Regulatory institutions, entrepreneurial cognitions, and entrepreneurial norms have a direct and an indirect effect (through VWE) on WEL

A response to industrial maturity and energetic issues: a possible solution based on constructal law

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Reviewing equity investors\u2019 funding criteria: a comprehensive classification and research agenda

Venture capitalists and angel investors usually apply a set of assessment criteria to evaluate the key elements of entrepreneurial projects. However, since each investor considers different criteria, previous researchers who analysed investors\u2019 decision making, ended up analysing a variety of divergent aspects. In this paper, a systematic literature review on the assessment criteria applied by equity investors was carried out. The purpose of this study was to identify and classify all the criteria considered by previous researchers to determine whether some aspects were investigated more extensively than others and to understand the reasons for this type of approach. After screening the abstracts of 894 journal publications, 53 articles were selected for a detailed analysis. In total, 208 unique criteria were identified and were subsequently classified into 35 specific categories, 11 generic classes and 4 main domains of analysis. The high level of detail and granularity of this work is one of its added values and can provide a knowledge base for future researchers who intend to apply new methodologies for the analysis of investors\u2019 decision-making. Starting from the results obtained so far, a new agenda for future research is suggested to encourage a more data-driven approach leveraging data science techniques

Sviluppo di nuovi prodotti. Un modello di riferimento

N03506

Open Source. Strategie, organizzazione, prospettive

Il libro nasce da una riflessione sugli effetti economici e sociali indotti dalla introduzione e diffusione della rete Internet. In particolare delle conseguenze di fenomeni emergenti quali la diffusione di logiche peer-to-peer e quindi di strutture di relazione orizzontale tra una molteplicit\ue0 di soggetti. Quali sono i motivi del diffuso interesse per l\u2019Open Source? Innanzitutto l\u2019Open Source fa riferimento al prodotto software. Il software \ue8 un\u2019entit\ue0 sempre pi\uf9 pervasiva nelle attivit\ue0 economiche e di relazione sociale. Il software \ue8 alla base di moltissime applicazioni, anche molto comuni, ed in particolare della comunicazione. Tutti usano software anche inconsapevolmente e l\u2019utilizzo di software \ue8 destinato a crescere. Il modello di sviluppo Open Source \ue8 basato sullo sfruttamento di alcune diversit\ue0 presenti in una comunit\ue0 di sviluppo. L\u2019eterogeneit\ue0 dei soggetti, l\u2019indipendenza e la volontariet\ue0 sono caratteristiche che vengono opportunamente valorizzate invece di essere contrastate come in un ambiente di sviluppo tradizionale. La comunit\ue0 Open Source \ue8 un sistema auto-regolato e in grado di garantire efficienza e l\u2019efficacia dei processi e quindi di produrre risultati ma anche di apprendere e quindi di ottenere risultati apprezzabili e di qualit\ue0. L\u2019Open Source si propone quindi come un nuovo modo di organizzare la produzione di alcune tipologie di software con ottimi risultati. Il modello Open Source presenta caratteristiche tali che lo rendono difficilmente definibile come modello organizzativo. Tuttavia i principi e i meccanismi organizzativi su cui \ue8 basata la comunit\ue0 Open Source possono influenzare i modelli organizzativi consolidati. Assumono rilevanza, in accordo con il modello Open Source, alcune caratteristiche quali la dimensione progettuale, la dinamica di entrata e uscita dei soggetti da un network in funzione dell\u2019attrattivit\ue0 dei progetti e la rilevanza di meccanismi di integrazione basati sulla fiducia. Open Source stimola anche una nuova idea di organizzazione. I modelli concettuali con cui vengono studiate e descritte le organizzazioni non sono sufficienti a definire l\u2019organizzazione di una comunit\ue0 Open Source. Sono necessari nuovi approcci e modelli emergenti come quello sui sistemi complessi adattivi. Con lo sviluppo delle reti e in particolare di Internet si \ue8 osservato che non tutti i fenomeni sociali che si producono sono anche progettabili e pianificabili. In realt\ue0 sono in una certa misura \u201cemergenti\u201d e generati dalla rete di interazioni tra i soggetti. L\u2019Open Source pu\uf2 essere interpretato nella logica di un sistema complesso. In termini di sviluppi e di linee evolutive si pu\uf2 osservare un crescente interesse della Pubblica Amministrazione per l\u2019Open Source ed una parallela estensione del concetto di apertura a campi diversi dal software. In diversi paesi le Amministrazioni Pubbliche hanno iniziato un processo di graduale adozione di piattaforme Open Source. Le motivazioni per un\u2019adozione del software Open Source sono essenzialmente quelle di consentire un pi\uf9 facile e libero accesso da parte dei cittadini ai dati gestiti dall\u2019Amministrazione; la garanzia di continuit\ue0 di gestione e mantenimento dei dati indipendentemente dalla soluzione e dai fornitori scelti; la garanzia di una maggiore sicurezza; la diffusione e il riuso delle tecnologie e della conoscenza. Per quanto concerne la diffusione del concetto di apertura si constata l\u2019attivazione di un certo numero di progetti che applicano con successo i principi dell\u2019Open Source in alcune attivit\ue0 legate alla conoscenza ed in particolare la raccolta, l\u2019organizzazione, l\u2019accreditamento, la diffusione e la produzione di conoscenza. Il dato pi\uf9 rilevante riguarda la produzione di contenuti e di conoscenza con modalit\ue0 aperte in campi di recente sviluppo e dalle prospettive molto promettenti come quello della bioinformatica. Il lavoro \ue8 articolato in tre parti. La prima parte riguarda la descrizione del fenomeno Open Source a partire dalle sue origini storiche. Si descrive la composizione, il funzionamento, le motivazioni di una comunit\ue0 Open Source. Da queste considerazioni emerge un processo di sviluppo del software notevolmente diverso dai processi tradizionali. Ci addentriamo quindi in una disamina dei modelli consolidati di sviluppo software e relativo confronto con i processi dell\u2019Open Source. Poich\ue9 sono i processi che producono la qualit\ue0 dei risultati il confronto \ue8 completato con la valutazione della qualit\ue0 dei prodotti e dei relativi criteri. La seconda parte \ue8 di natura interpretativa. Si analizza l\u2019impatto dell\u2019Open Source su competizione e strategie delle imprese in relazione anche alla gestione dei diritti di propriet\ue0. Si approfondisce l\u2019analisi del modello Open Source da un punto di vista organizzativo introducendo anche la prospettiva dei sistemi complessi adattativi. E si illustrano i principali aspetti di cambiamento dell\u2019organizzazione del lavoro. La terza parte riguarda l\u2019evoluzione del fenomeno Open Source. Tale evoluzione riguarda l\u2019entrata in scena di nuovi potenti soggetti come la Pubblica Amministrazione e la diffusione dei concetti portanti dell\u2019Open Source ad altri campi di applicazione