Ireland: two months that will decide the country’s fate

The shock revision to the 2010 deficit and debt estimates has raised serious concerns about the sustainability of Ireland’s public finances. If in the next four years the country neared the deficit targets agreed with the European Union, long-term sustainability would be a joke. The drafting by mid-November of a credible package of measures delivering a break-even primary balance in a few years, without triggering an economic depression, will be very complex. But it is a challenge Ireland can no longer avoid

Sessão Clínica de Psiquiatria e Saúde Mental

As Sessões Clínicas ocorrem em ambiente próprio de discussão, sendo elas realizadas mensalmente. Desse modo, são proporcionados momentos em que assuntos - pouco trabalhados durante a Graduação Médica - importantíssimos para a aprendizagem e preparação para o mercado de trabalho possam ser conhecidos, revisados e aprofundados. Objetivo do estudo: As sessões clínicas irão promover e buscar sedimentar o conhecimento científico da Psiquiatria e da Saúde Mental, além de ampliar conhecimentos a partir de debates das publicações científicas, acarretando em melhora da assistência ao paciente psiquiátrico e à sua família. Metodologia: Por intermédio do contato com profissionais dos serviços de Saúde Mental, realização de anamnese, Súmula Psicopatológica e leitura dos dados do prontuário, além de embasamento científico e estudo de referencial teórico, são preparadas apresentações de casos clínicos e, posteriormente, são feitas discussões sobre os dados coletados, refletidos e comparados teoricamente. Ademais, são realizadas apresentações Top Five. Resultados parciais: A ampliação para os discentes participantes de conhecimentos na área da Psiquiatria e Saúde Mental, a melhora de habilidades linguísticas e sociais, tanto com os pacientes abordados durante o processo, como com os Profissionais de Saúde e docentes de Foz do Iguaçu. Considerações finais: As sessões clínicas caracterizam-se como uma ferramenta indispensável no processo de ensinoaprendizagem no que tange a Psiquiatria e a Saúde Mental, tanto para a elucidação de assuntos educacionais, como também na melhora de habilidades linguísticas e sociais, com os pacientes abordados durante o processo como também com os Profissionais de Saúde de Foz do Iguaçu

Avaliação da disponibilidade de espaços verdes públicos no contexto urbano e a sua relação com a perceção dos residentes. Um estudo para a cidade de Bragança, Portugal

Os Espaços Verdes Públicos Urbanos (EVPU) são elementos fundamentais nas cidades. Este estudo, sobre a cidade de Bragança (Portugal), teve como objetivo a avaliação da oferta de EVPU e das atitudes e percepções dos residentes. Pela aplicação de indicadores pode-se observar que esta cidade apresenta uma oferta desigual, com um déficit de oferta em bairros de expansão urbana. A interpretação da percepção e das atitudes dos residentes demonstra que grande parte dos entrevistados faziam uso dos EVPU com atitudes diferenciadas, entre as quais se destaca: a visita a EVPU de maior dimensão e com distâncias pedonais curtas. A interpretação genérica da qualidade dos espaços verdes foi positiva, no entanto, registaram-se diferenças na perceção da qualidade por bairros, que é confirmada pelos dados obtidos pela aplicação dos indicadores.Los espacios verdes públicos urbanos (EVPU) son elementos fundamentales en la ciudad. Este estudio sobre Bragança (Portugal), tuvo como objetivo la evaluación de la oferta de EVPU y de las actitudes y percepciones de los residentes. De la aplicación de los indicadores resulta que esta ciudad presenta una oferta desigual, con un déficit de oferta en los barrios de expansión urbana. La lectura de las percepciones y actitudes demuestra que gran parte de los encuestados hacia uso de los EVPU, con actitudes diferenciadas, entre las que se destaca: las visitas a EVPU de mayor dimensión y en desplazamientos peatonales cortos. La lectura cualitativa fue positiva, sin embargo, hay diferencias en la percepción de calidad por barrios corroborada por la aplicación de los indicadores.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Sustainability indicators applied to neighbourhood scale

The population quality of life, in its multiple dimensions, depends on the quality of the urban space. Like other complex structures, cities work through inter-relations between fundamental units (along with outside structures). This study aims to apply diverse sustainable indicators in the urban context, considering contrasting neighbourhoods in the city of Bragança (Portugal): one traditional and one contemporary. A framework of 14 indicators was applyed: Urban complexity; Corrected compactness; Proximity to equipment; Green spaces; Population and housing density; Living spaces per capita; Proximity to waste collection; Proximity to alternative transport; Pedestrian Spaces; Sky View Factor; Conservation of buildings; Percentage of impermeable areas and Urban area in flood zone. Although similarities were found, both traditional neighbourhoods and new developments had differentiated performance, with no clear single benefit on one of selected neighbourhoods.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Hematotoxicity of bacillus thuringiensis as spore-crystal strains cry1aa, cry1ab, cry1ac or cry2aa in swiss albino mice

Formulated and sporulated cultures of Bacillus thuringiensis (Bt) have been widely used against insect pests, but after the advent of genetically modified plants expressing δ-endotoxins, the bioavailability of Cry proteins has been increased. For biosafety reasons their adverse effects should be studied, mainly for non-target organisms. Thus, we evaluated, in Swiss albino mice, the hematotoxicity and genotoxicity of four Bt spore-crystals genetically modified to express individually Cry1Aa, Cry1Ab, Cry1Ac or Cry2A, administered alone by gavage with a single dose of 27 mg/ Kg, 136 mg/Kg or 270 mg/Kg, 24 h, 72 h or 7 days before euthanasia. Binary combinations of these four spore-crystal proteins were also assayed at 270 mg/Kg with a single administration 24 h before euthanasia. Control mice received filtered water or cyclophosphamide at 27 mg/kg. For hematotoxicity evaluations, blood samples were drawn by cardiac puncture and processed in a multiple automated hematology analyzer; for genotoxicity analyses, micronucleus test was carried out in mice bone marrow cells. Spore-crystal administrations provoked selective hematotoxicity for the 3 exposure times, particularly for erythroid lineage. A significant reduction in bone marrow cell proliferation demonstrated cytotoxic but not genotoxic effects. These effects persisted for all exposure times, becoming more evident at 7 days. Similar results were observed for binary combinations at 24 h, suggesting that further studies are required to clarify the mechanism involved in the hematotoxicity found in mice, and to establish the toxicological risks to non-target organisms, especially mammals, before concluding that these microbiological control agents are safe for mammals

Relation between oral breathing and nonnutritive sucking habits and stomatognathic system alterations

PURPOSE: to investigate the relationship between oral breathing of different etiologies and persisting non-nutritive sucking habits in establishing structural alterations in the stomatognathic system. METHOD: the sample comprised 78 children between 7 and 11 year old, 36 boys and 42 girls, divided in two groups based on non-nutritive sucking habits and breathing mode. All children underwent otolaryngological, speech-language and dentistry evaluations. Data analysis was performed using Chi-square test considering significance level of 5%. RESULTS: there was significant association between breathing mode and lips posture; between breathing mode and hard palate; between nonnutritive sucking habits and cheek posture. In the analysis of the association between breathing mode and nonnutritive sucking habits with the habitual lips posture and hard palate, we also forund a statistical significance. CONCLUSION: it was found that the altered lips posture and hard palate was more frequent in the vicious and obstructive mouth breathers groups. The asymmetrical cheeks posture was more frequent among children with habits. The altered lips posture and hard palate alterations were also more frequent in oral breathers regardless of the presence or absence of any habits.OBJETIVO: verificar a relação entre a respiração oral de diferentes etiologias e os hábitos de sucção não-nutritiva prolongados no estabelecimento de alterações estruturais do sistema estomatognático. MÉTODO: a amostra foi constituída por 78 crianças, entre 7 e 11 anos, sendo 36 meninos e 42 meninas divididas em grupos a partir dos hábitos de sucção não-nutritiva e modo respiratório. Todas as crianças foram submetidas à avaliação otorrinolaringológica, fonoaudiológica e odontológica. A análise dos dados foi realizada por meio do teste Qui-quadrado, considerando nível de significância de 5%. RESULTADOS: observou-se associação significante entre modo respiratório e postura de lábios; entre modo respiratório e palato duro; entre hábitos de sucção não-nutritiva e característica das bochechas. Na análise da associação entre modo respiratório e hábitos de sucção não-nutritiva com a postura habitual de lábios e com o palato duro também foi verificada significância estatística. CONCLUSÃO: verificou-se que a posição habitual alterada de lábios e de palato duro foi mais frequente nos grupos respiradores orais viciosos e obstrutivos. A posição assimétrica de bochechas foi mais frequente nas crianças com hábitos. A posição alterada de lábios e alterações do palato duro também foram mais frequentes nos respiradores orais independente da presença ou não de hábitos.Universidade Federal de Santa MariaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulUNIFESPSciEL

Augmentative and Alternative Communication Systems in the Classroom

Augmentative-alternative communication (AAC) systems are used to give voice to individuals who are nonverbal. As AAC systems become more complex and prevalent in the classroom expectations of school-based professionals expand. However, the roles of those expected to support AAC systems, primarily teachers and speech-language pathologists (SLPs), are not clearly defined. Without clearly defined roles, professionals may not provide needed support to students who use AAC. Dewey\u27s theory of community suggests that role confusion leads to insufficient and ineffective services. The purpose of this cross-sectional quantitative study was to determine how teachers and SLPs view their roles in supporting AAC. The key research question examined associations linking the instructional role of the individual to perceptions of who is responsible for implementing and supporting AAC in the classroom. An Internet-based survey, consisting of 21 questions set on a categorical scale, was sent to teachers and SLPs who are members of a technology advocacy and support center located in a mid Atlantic US state. Responses collected through the survey site were analyzed using a chi squared test. Overall findings indicated that the teacher was perceived as primarily responsible to provide support within the classroom; SLPs provided additional support outside of the classroom, such as creation of overlays and vocabulary selection. Assistive technology coordinators also provided support in terms of obtaining the AAC system. In general, leadership changed as support tasks changed. Results of the survey may aid in the development of guidance to support teachers and SLPs working with students who use AAC in the classroom. Improving services for students with AAC needs supports social change by enabling them to use their voice and become more independent