Eri kulttuureista ja eri kielellisistä taustoista tulevien sairaanhoitajien kokemuksia hoitotyössä

Sosiaali- ja terveysalan työyhteisöt ovat muuttuneet entistä monikulttuurisemmiksi ulkomaalaistaustaisten työntekijöiden kasvavan liikkuvuuden myötä. Tämä kehitys näkyy sairaaloiden työyhteisöissä, joissa eri kielellisistä ja kulttuurisista taustoista tulevien työntekijöiden määrä kasvaa jatkuvasti. Monikulttuurisuuden mukana tuomat haasteet ja mahdollisuudet vaativat uutta lähestymistapaa niin työyhteisön dynamiikassa kuin esihenkilötyössä. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata eri kielellisistä ja kulttuurisista taustoista tulevien sairaanhoitajien kokemuksia hoitotyössä Helsingin kaupungin sairaaloiden vuodeosastoilla. Tavoitteena oli tuottaa tietoa, jota voidaan hyödyntää sairaanhoitajien perehdytyksessä ja esihenkilötyöskentelyn kehittämisessä kohdeorganisaatiossa. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena, ja tiedonhankintamenetelmänä käytettiin puolistrukturoitua teemahaastattelua. Haastattelut tehtiin kasvotusten kahdeksan (n=8) sairaanhoitajan kanssa, joilla kaikilla oli muu kuin suomalainen kulttuurinen ja kielellinen tausta. Haastattelut nauhoitettiin ja litteroitiin, minkä jälkeen aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä. Työyhteisöön sopeutumisen merkitys korostui erityisesti työn alussa, jolloin koettiin jännitystä ja epävarmuutta suomen kielen taidon riittämättömyyden sekä lisääntyneen vastuun vuoksi. Haastatellut sairaanhoitajat kokivat, että heidän ammatillista osaamistaan saatettiin aliarvioida heidän kielellisen ja kulttuurisen taustansa perusteella. He myös kohtasivat ajoittaista epäasiallista kohtelua. Työyhteisön ja esihenkilöiden tuki koettiin tärkeäksi sopeutumiselle ja ammatilliselle kehitykselle. Kannustava ilmapiiri edisti hoitajien sopeutumista ja työn hallintaa. Kielitaidon puutteet koettiin merkittäviksi haasteiksi työtehtävien suorittamisessa ja vuorovaikutuksessa potilaiden ja työtovereiden kanssa. Haastateltavat korostivat jatkuvan oppimisen ja ammatillisen kehityksen merkitystä. Hyvä suomen kielen hallinta edisti ammatillista kasvua ja itsevarmuutta. Kaikki haastateltavat kokivat saavansa riittävästi koulutusta ammatillisen kasvun edistämiseen. Hyvä suomen kielen taito nähtiin ammatillista kasvua ja työyhteisöön kuulumisen tunnetta edistävänä tekijänä.The work communities in the social and health care sector have become increasingly multicultural due to the growing mobility of foreign-born employees. This development is evident in hospital work communities, where the number of employees from various linguistic and cultural backgrounds is continuously increasing. The challenges and opportunities brought by multiculturalism require a new approach to both workplace dynamics and leadership practices. The purpose of this thesis was to study the experiences of nurses from different linguistic and cultural backgrounds in nursing work on the wards of Helsinki city hospitals. The aim was to produce information that can be utilized in the induction of nurses and in developing leadership practices within the target organization. The research was conducted as a qualitative study, using semi-structured theme interviews as the data collection method. The interviews were conducted face-to-face with eight (n=8) nurses, all of whom had a non-Finnish cultural and linguistic background. The interviews were recorded and transcribed, after which the data was analyzed using inductive content analysis. The importance of adaptation to the work community was emphasized particularly at the beginning of employment, when there was nervousness and uncertainty due to insufficient Finnish language skills and increased responsibility. The interviewed nurses felt that their professional competence could be underestimated based on their linguistic and cultural background. They also encountered occasional inappropriate treatment. The support from the work community and supervisors was considered important for adaptation and professional development. A supportive atmosphere promoted the nurses’ adaptation and control over their work. Deficiencies in language skills were seen as significant challenges in performing work tasks and in interaction with patients and colleagues. The interviewees highlighted the importance of continuous learning and professional development. Good command of the Finnish language promoted professional growth and self-confidence. All interviewees felt they received sufficient training to support professional growth. Proficiency in the Finnish language was seen as a factor that fosters professional growth and a sense of belonging to the work community

Bepaling van het gehalte aan toegevoegd bindmiddel op basis van melasse

In 10 melasses en luzernemelen, grasmelen en mengsels van beide werd het gehalte bepaald aan glucose, fructose en saccharose. Ook werd nagegaan of in melasse het gehalte aan raffinose als kenmerk gebruikt zou kunnen worden. Tevens werd in de monsters melasse het vochtgehalte bepaald

Jaaroverzicht 1980 van het margarine/halvarine onderzoek

Een overzicht wordt gegeven van de gevonden gehaltes aan: vocht, vet, vitamine A, docoseenzuur, de verhouding van plantaardige en dierlijke oliën en vetten en het nettogewicht, ingedeeld per fabriek

Het Y-linoleenzuurgehalte van teunisbloemachtigen en Borago officinales

In het kader van het vastleggen van genetisch materiaal in de Genenbank zijn 64 monsters zaden van teunisbloemachtigen en 11 monsters zaden van Borago officinales onderzocht op oliegehalte en y-linoleenzuurgehalte

Botervet en gefraktioneerd botervet : overeenkomsten en verschillen in de vetzuur- en triglyceridesamenstelling

Om de natuurlijke spreiding in de vetzuursamenstelling van botervet vast te stellen en om de mogelijkheden te onderzoeken voor het onderscheiden van ongemodificeerde en gefraktioneerde botervetten, zijn de volgende botervetten onderzocht op vetzuur- en triglyceridesamenstelling en getest op het kristallisatie gedrag in koude hexaan: 235 Nederlandse botervetten (uit de periode maart 1985 - febr. 1986), 37 winterbotervetten uit 1983/1984, 29 harde gefraktioneerde, 9 zachte gefraktioneerde en 29 ongemodificeerde botervetten die dienden als uitgangsmateriaal voor fraktionering

Nevenbestanddelen in margarine en halvarine

In het margarinebesluit staan de toevoegingsmiddelen vermeld die toegestaan zijn in margarine en halvarine. Voor de conserveermiddelen, kleurstoffen en retinol (vit. A) is een bepalingsvoorschrift opgenomen in de warenwet

Silmästä aivoihin : Näköhavainnon käsikirja

Opinnäytetyö sai juurensa optometrian tutkintoon kuuluvasta näköhavainnon kurssista, joka oli mielestämme haastava. Kurssi sisälsi paljon tieteellisiä englanninkielisiä oppimateriaaleja, joita oli vaikea sisäistää. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa selkeä ja helppolukuinen käsikirja näköhavainnosta, jonka materiaalit perustuvat optometrian tutkinnon näköhavainnon kurssin oppimateriaaliin. Tavoitteena oli luoda suomenkielistä tukimateriaalia helpottamaan opiskelijan oppimista selittämällä ja yksinkertaistamalla vaikeaa englanninkielistä kurssimateriaalia näköhavainnosta ja sen synnystä. Opinnäytetyön tutkimusmenetelmänä päätettiin käyttää kokoavaa eli integroivaa kirjallisuuskatsausta, jossa on lisäksi toiminnallisen opinnäytetyön piirteitä. Menetelmät valittiin, sillä keräsimme ja selkeytimme jo olemassa olevaa tietoa yhtenäiseksi kokonaisuudeksi. Sisällytimme työmme aineistoon myös oppimateriaaleja, koska halusimme kuvata selkeästi näköhavainnon teoriaa ja ilmiöitä perustasolla. Tiedonhakualustoina käytimme MetCat Finnaa, PubMedia ja ProQuestia. Käsikirja koostuu valon ominaisuuksien ja kulun teoriasta, silmän anatomiasta, näkemiseen kuuluvista aivoalueiden rakenteista, näköaistimuksen tiedon välittymisestä ja psykofysiikasta. Työ koostuu kolmesta pääteemasta, joissa jokaisessa on aluksi teoria-osuus, jota on avattu heti perään selkeyttävällä aineistolla. Jokaisen pääteeman lopussa on yhteenvedot pienemmistä aihealueista, jotka yhdessä kuvien ja taulukoiden kanssa selkeyttävät ja havainnollistavat teorian ja aineiston ymmärrystä. Opinnäytetyö on ajankohtainen niin kauan kuin käsikirjan sisältö on yhtenevä näköhavainnon kurssin osaamistavoitteiden kanssa. Lisäksi näköhavainnon synnystä ei ole aiemmin tehty opinnäytetyötä, joten uskoimme sen olevan kaivattu aiheen haastavuuden vuoksi. Opinnäytetyön sisältö on suunnitteluvaiheesta alkaen ollut selkeä ja prosessin edetessä työn tarkoitus ja tavoitteet ovat pysyneet muuttumattomina. Työn rakenteen järjestystä on muokattu muutamia kertoja, jotta käsikirja on opiskelijalle mahdollisimman selkeä ja looginen. Näköhavainnon käsikirja on vapaasti saatavilla ja käytettävissä Metropolian optometrian tutkinnon opetuksessa.The thesis originated from the optometry degree programme’s visual perception course, which we found particularly challenging. The course included a large amount of scientific English-language learning materials that we found difficult to comprehend. The purpose of this thesis was to create a handbook on visual perception that was both clear and easy to read based on the course materials used in the optometry degree programme. Our objective was to create Finnish-language support material to help students understand the course content more easily by breaking down and clarifying the complex English-language material on visual perception and its processes. An integrative literature review was chosen as the research method for the thesis, with features of a practice-based thesis. These methods were chosen to gather and clarify existing knowledge into a cohesive whole. The study also incorporated learning materials to ensure a clear presentation of fundamental theories and concepts related to visual perception. Data was collected using search platforms MetCat Finna, PubMed and ProQuest. The handbook is structured around three main sections: the properties and behaviour of light, the anatomy of the eye and visual pathways, and the processing of visual information in the brain, including psychophysics. Each section begins with a theoretical overview, followed by explanatory material that simplifies and illustrates the concepts. To further support comprehension, the handbook includes summaries, illustrations, and tables that visually reinforce key concepts. The thesis remains relevant as long as its content aligns with the learning objectives of the visual perception course. Additionally, no previous thesis has focused on this topic, making this handbook a valuable and necessary resource for students. From the planning phase to completion, the purpose and goals of the thesis remained unchanged. However, the structure was revised several times to ensure clarity and logical progression for the reader. The handbook is freely available and can be utilised in Metropolia’s optometry education

Vetzuur- en sterolsamenstelling van zonnebloemolie

Doel van dit onderzoek is: bepaling van de gemiddelde samenstelling van de vetzuren en sterolen in ruwe zonnebloemolie. Van ca. 50 oliemonsters van zonnebloempitten met bekende herkomst werd de vetzuursamenstelling bepaald, alsmede in enkele monsters het sterolgehalte en de sterolsamenstelling

Optimalisatie GLC injektietechniek van lagere vetzuren

Onderzocht werd de mogelijkheid om selectieve verdamping bij injectie van melkvet vetzure methylesters tegen te gaan, teneinde de analytiek voor de vetzuursamenstelling van melkvetten te verbeteren. Onder verschillende omstandigheden werden een aantal injectietechnieken getoetst. Het restant aan vetzure methylesters in de injectiespuit na injectie, diende zoveel mogelijk gelijk te zijn aan de samenstelling van het eerste inject

Bepaling van suikers met behulp van HPLC

In dit onderzoek wordt de bruikbaarheid van HPLC voor de bepaling van suikers getest en vergeleken met enzymatische suiker-analyse