Foreign Direct Investment And Regional Economic Growth In Indonesia: A Panel Data Study

The main objective of this study is to determine the effects of foreign direct investment on economic growth of twenty-six provinces in Indonesia during 1987-2000 using panel data analysis. Quantitative and qualitative analysis were used in this research. Qualitative analysis describes the foreign direct investment in Indonesia. Panel data analysis with fixed effect method was used as a quantitative analysis to capture the main objective of this research. The results of this study are : (1) Foreign Direct Investment in Indonesia is positively correlated with the economic growth, although it is not statistically significant; (2) The factors that promote foreign direct investment in Indonesia are domestic investment; private consumption, export, import, and education; (3) There is a complementary relationship between foreign direct investment and domestic investment; (4) The quality of human resources gives a strong effect on economic growth and foreign direct investment.Foreign Direce Investment, growth, Indonesia

Feminismo y su relación con la prostitución

Cuando se va a tratar temas tan estigmatizados como es el feminismo y la prostitución o trabajo sexual, uno se encuentra frente a la difícil tarea de como abordar el tema. Es realmente particular que dos posiciones que en muchas ocasiones se han enfrentado sufran de un mismo mal, ser prejuiciadas, y en mayor o menor grado, de forma directa o indirecta considerados tabú, de lo que no se habla, para no ser considerada como una extremista que odia a los hombres, con tendencias lesbianas y frígidas, como es el caso del estereotipo de feministas, u ofender la moral e ir en contra de las buenas costumbres y hablar de la prostitución. Este trabajo busca no encontrarse influenciado por ningún de los estigma antes mencionados, se trata de ser objetivo, dentro de las limitaciones que cualquier persona puede tener

PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lari cepat melalui penggunaan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri 04 Bejen Karanganyar tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 04 Bejen Karanganyar tahun ajaran 2012/2013 berjumlah 32 siswa, terdiri atas 20 siswa putra dan 12 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan tes kemampuan dari hasil belajar lari cepat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara statistik deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar lari cepat pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 51,13% jumlah siswa yang tuntas adalah 17 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 75 % dengan siswa yang tuntas adalah 24 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat pada siswa kelas V SD Negeri 04 Bejen Karanganyar

Importancia del control interno en el proceso de compras y cuentas por pagar de las empresas multinacionales en Colombia

El flagelo de fraude en las empresas multinacionales en Colombia es muy común y se puede presentar en cualquier proceso de estas, sin embargo, el proceso de compras y pago a proveedores es quizá el más propenso a desarrollarlo y el que causa el mayor desangre en las empresas ocasionando pérdidas incalculables. Es por esto que se hace necesario tratar este tema con mayor profundidad y detenimiento, en busca de encontrar herramientas eficaces que permitan reducir en gran medida los impactos.The scourge of fraud in multinational companies in Colombia is very common and can occur in any process of these, however, the process of buying and paying suppliers is perhaps the most prone to develop it and causing more bleeding in companies causing incalculable losses. That is why it is necessary to address this issue in greater depth and detail, seeking to find effective tools to greatly reduce the impacts

Penerapan Metode Tutorial pada Mata Pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Garut

Proses pembelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung di SMK Negeri 2 Garut memiliki beberapa permasalahan di antaranya adalah semakin menurunnya prestasi belajar siswa dari tahun ke tahun, konsentrasi siswa dalam belajar belum terfokus pada proses pembelajaran, metode mengajar guru yang kurang baik mempengaruhi minat belajar siswa, dan guru kurang persiapan serta kurang menguasai bahan ajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode tutorial dengan metode konvensional, peningkatan hasil belajar siswa tersebut dianalisis berdasarkan nilai N-Gain. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimental design) dengan desain nonequivalent control group design. Eksperimen dilakukan pada siswa kelas XI TGB 1 dan XI TGB 2 masing-masing terdiri dari kelompok kontrol (16 responden) dan kelompok eksperimen (18 responden). Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan metode tutorial lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang menggunakan metode konvensional. Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai rata-rata N-Gain, yaitu kelas kontrol berada pada rentang golongan rendah, sedangkan untuk kelas eksperimen berada pada rentang golongan sedang. Berdasarkan dari hasil nilai N-Gain dan hasil uji hipotesis dapat disimpulkan terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang belajar menggunakan metode tutorial dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional dalam mata pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung. ---------- The process of learning Interior and exterior Image Building at SMK Negeri 2 Garut has some problems which are increasingly declining learning achievements of students from year to year, the concentration of students in learning have not focused on the process of learning, teachers teaching method that is less good of influencing interest in student learning, and teachers less preparation and less controlled materials. The purpose of this research is to know the difference increased student learning results that use the method of tutorial with conventional methods, the increase in the student learning outcomes were analyzed based on the value of N-Gain. Research methods used in this research is a method of experimentation pseudo (quasi eksperimental design) and design nonequivalent control group design. Experiments conducted on grade XI TGB 1 and XI TGB 2 each consist of the control group (16 respondents) and experimental group (17 respondents). Results of the study showed that students who study results using the method of tutorial is higher compared to the results of a study of students who use conventional methods. It can be seen from the earnings, the average value of N-Gain, the control class is in the low range, whereas for class experiments are on the range of the medium. Based on the results of value N-Gain hypothesis test and results can be summed up, there is an increasing difference significant between learning outcomes of students who learn to use the method of tutorial with students who learn to use conventional methods in subjects pictures of Interior and exterior Image Building

La expedición de licencias de exploración y explotación minera en Colombia vs la protección constitucional del medio ambiente

Artículo de reflexiónLa cuestión ambiental, y los derechos ambientales en particular, han venido incorporándose a los ordenamientos jurídicos, muestra de lo cual es la consagración del derecho a un ambiente sano. Sin embargo el establecimiento del derecho a un ambiente sano no ha estado exento de dificultades puesto que en la práctica su protección ha resultado ser ineficaz, por ejemplo, en el contexto colombiano se han venido expidiendo una serie de licencias de exploración y explotación minera que sin duda contraían la protección real y efectiva de este derecho, por lo que en ejercicio de su función garantista de la carta política de 1991 la Corte Constitucional colombiana ha proferido una serie de fallos en donde señala la importancia y la necesidad de salvaguardar este derecho, a pesar de lo anterior, las entidades encargadas de expedir dichos actos administrativos no han tenido en cuenta en algunos casos lo señalado por el alto tribunal en materia constitucional. Es por esto que la presente investigación analizará por medio del método deductivo la eficacia de los fallos proferidos por la Corte Constitucional en relación con la protección del derecho al medio ambiente sano, por tal motivo, el presente escrito se divide en tres partes; en una primera parte, se analizará la relación que posee el medio ambiente con los seres humanos, para esto se analizaran desde el punto de vista semántico el concepto de medio ambiente, así como el conjunto de componentes que lo constituyen, entre los cuales se encuentran los recursos naturales, luego estudiará el medio ambiente desde el concepto de los sistemas y su relación con el derecho internacional, en donde será imperativo examinar el concepto de los derechos humanos y el compromiso ético con el medio ambiente de todos los seres humanos.INTRODUCCIÓN 1. EL MEDIO AMBIENTE EN RELACIÓN CON LOS SERES HUMANOS 2. EL DERECHO A UN AMBIENTE SANO EN EL SISTEMA JURÍDICO COLOMBIANO 3. LA TITULARIZACIÓN MINERA EN COLOMBIA CONCLUSIONES REFERENCIASPregradoAbogad

Estudio sobre las concepciones alternativas de enlace químico en alumnos de enseñanza media y enseñanza universitaria

El propósito de este estudio preliminar tiene directa relación con las concepciones alternativas que presentan los alumnos de enseñanza media y educación superior, específicamente en el contenido de enlace químico. Para algunos investigadores el concepto de enlace químico es considerado crucial, pues a partir de ello, se deducen las propiedades de las sustancias y además que se relaciona directamente con otras áreas de la ciencia, por lo que una buena comprensión del contenido resulta fundamental para ello. El objetivo fue identificar y comparar las concepciones alternativas de dos grupos de estudiantes, uno de ellos perteneciente a alumnos de educación secundaria y el otro grupo a alumnos de educación superior y además detectar si las concepciones que poseen los alumnos de la educación secundaria eran semejantes a las que poseía el grupo de la educación superior