The rhizosphere: a playground and battlefield for soilborne pathogens and beneficial microorganisms

The rhizosphere is a hot spot of microbial interactions as exudates released by plant roots are a main food source for microorganisms and a driving force of their population density and activities. The rhizosphere harbors many organisms that have a neutral effect on the plant, but also attracts organisms that exert deleterious or beneficial effects on the plant. Microorganisms that adversely affect plant growth and health are the pathogenic fungi, oomycetes, bacteria and nematodes. Most of the soilborne pathogens are adapted to grow and survive in the bulk soil, but the rhizosphere is the playground and infection court where the pathogen establishes a parasitic relationship with the plant. The rhizosphere is also a battlefield where the complex rhizosphere community, both microflora and microfauna, interact with pathogens and influence the outcome of pathogen infection. A wide range of microorganisms are beneficial to the plant and include nitrogen-fixing bacteria, endo- and ectomycorrhizal fungi, and plant growth-promoting bacteria and fungi. This review focuses on the population dynamics and activity of soilborne pathogens and beneficial microorganisms. Specific attention is given to mechanisms involved in the tripartite interactions between beneficial microorganisms, pathogens and the plant. We also discuss how agricultural practices affect pathogen and antagonist populations and how these practices can be adopted to promote plant growth and health

Fungal communities isolated from dead apple leaves from orchards in Quebec

Le champignon causant la tavelure du pommier, Venturia inaequalis, hiverne dans les feuilles mortes de pommier (Malus pumila) sous forme de pseudothèces. Les objectifs de cette étude étaient de monter une collection de champignons afin de vérifier subséquemment leur résistance au froid et leur potentiel antagoniste contre V. inaequalis et d'acquérir des connaissances sur la microflore des feuilles mortes de pommiers. Des champignons ont été isolés sur des feuilles mortes de pommiers récoltées au printemps et à l'automne de 1993. Au total, 345 isolats fongiques provenant de 49 genres ont été identifiés. Quinze genres sont rapportés pour la première fois comme colonisateurs des feuilles de pommiers en Amérique du Nord.Venturia inaequalis, the causal agent of apple scab, overwinters in apple (Malus pumila) leaves on the orchard floor by producing pseudothecia. The objectives of this survey were to make a collection of fungi to be subsequently tested for their potential as psychrophile biocontrol agents against V. inaequalis and to acquire knowledge on the diversity of the microflora of dead apple leaves. Fungi were recovered from dead apple leaves collected in the spring and fall of 1993. A total of 345 isolates from 49 genera were identified. Fifteen gene were not previously recorded as colonizers of apple leaves in North America

Disease Management

Plants can be attacked by a variety of parasitic microorganisms, primarily fungi, bacteria, nematodes, and viruses. From 2001 to 2003, an average of 7% to 15% of the major world crops (wheat, rice, potato, maize, and soybean) were lost due to fungi and bacteria (Oerke, 2005). Along with weeds and insects, plant pathogens are the major biotic limitation to crop health and yield. Many of these pathogens are foliar and attack aboveground parts of plants, with inoculum spread by wind and rain. Examples are rust, powdery mildew, and foliar leaf pathogens such as the fungus Septoria. However, some of the most severe, intractable, and difficult to control pathogens are soil-borne pathogens, which live in the soil for part or all of their life cycle and interact with the soil biota and the edaphic environment. These pathogens can survive in the soil and infect the root systems of plants. Fungi, fungus-like Stramenopiles (Oomycetes) and nematodes are probably the most important of the soil-borne pathogens. Fungi are eukaryotic organisms that form threadlike filamentous hyphae that can spread through the soil and form resistant structures such as oospores or sclerotia. These structures allow the fungus to survive in the absence of the host, or during unfavorable environments such as heat, cold, or dry soils. When these resting structures encounter a seed or root in the soil, they are stimulated to germinate, chemotactically grow toward the root, and infect the epidermal cells. Some fungi can also destroy seedlings before they emerge from the soil. Once the root is infected, fungi can spread inside the root, rotting the root by producing enzymes and toxins. Fungi also destroy lateral roots, feeder roots, and root hairs. As a result, the plant loses its ability to absorb water and nutrients. Above ground, plants are stunted and show nutrient deficiencies, and yields are reduced. Some pathogens can also move up the roots to the base of the plant, girdling the base or infecting the lower stem. Finally, another group of fungal pathogens can induce wilt by colonizing the xylem system, restricting the conduction of water to the leaves

Analytical Strategy for Dealing with Neutrality Claims and Implicit Masculinity Constructions: Methodological Challenges for Gender Studies in Science and Technology

On the basis of an empirical example, we offer in this article a methodological discussion of the challenges and pitfalls gender studies scholars face when analyzing how gender norms are attributed to epistemic cultures in science and engineering. Faced with actors who claim neutrality and objectivity for themselves and their work, the challenge is to analyze gender norms that are mostly implicit without reifying gender differences. Committed to the goal of opening this black box, we propose an analytical strategy for qualitative empirical research to unveil these subtle, highly normalized, discursive practices of attributing gender norms to the epistemic subjects, objects and activities in science and engineering, and exemplify it with reference to our own empirical study. By comparing the patterns of distinction with respect to epistemic boundaries and to gender differentiations, it is possible to trace connections between the symbolic gender order and epistemic cultures within the data. The allegedly neutral scientist as well as the engineering scholar is then shown to be the androcentric construction of a masculine coded epistemic subject.Auf Basis eines empirischen Beispiels diskutieren wir in diesem Beitrag methodologische Herausforderungen für die Untersuchung geschlechtlicher Zuschreibungen in epistemischen Kulturen in Technik- und Naturwissenschaften. Konfrontiert mit Akteur_innen, die für sich selbst wie für ihre Arbeit Neutralität und Objektivität beanspruchen, sind Untersuchungen der Geschlechterforschung damit konfrontiert, Geschlechternormen zu rekonstruieren, die überwiegend implizit bleiben, ohne dabei selbst Geschlechterdifferenzen zu reifizieren. Mit dem Ziel, diese "Blackbox" zu öffnen, schlagen wir in diesem Beitrag eine Analysestrategie vor, um diesen subtilen, hochgradig normativen, diskursiven Praktiken der Zuschreibung von Geschlecht an epistemische Subjekte, Objekte und Tätigkeiten nachzugehen und exemplifizieren dies anhand einer eigenen empirischen Studie. Indem im qualitativen Datenmaterial Distinktionsmuster, einmal mit Bezug auf epistemische Grenzziehungen und einmal mit Bezug auf Geschlechterdifferenzierungen, miteinander verglichen werden, ist es möglich, die in den Daten existierenden Bezüge zwischen symbolischer Geschlechterordnung und epistemischen Kulturen aufzuspüren. Der vorgeblich neutrale "Wissenschaftler" bzw. "Ingenieur" wird dann als androzentrische Konstruktion eines männlich verfassten epistemischen Subjekts sichtbar

Verhandlungen der mechanischen Maschine: Geschlecht in den Grenzziehungen zwischen Natur und Technik

The paper focuses on professional knowledge in modern engineering from a science studies and a gender studies perspective. Negotiations of the mechanical machine in engineering discourse are analyzed as constantly interwoven with professional politics of the field and with gendered knowledge about the engineer. Based on a detailed analysis of debates about the mechanical machine, where the boundary between technology and nature was discussed controversially and a hybrid version of the machine was suggested, it is argued that there are two concepts of masculinity negotiated too: firstly, the ‘rational man’ who is considered gender neutral and, secondly, the ‘man of action’ legitimized by a naturally productive masculinity. Both are co-produced with the machine as being hybrid or as being an object well-separated from nature. Thus it is suggested to do more research on the cyborgs of modernity in relation to engineering knowledge.The paper focuses on professional knowledge in modern engineering from a science studies and a gender studies perspective. Negotiations of the mechanical machine in engineering discourse are analyzed as constantly interwoven with professional politics of the field and with gendered knowledge about the engineer. Based on a detailed analysis of debates about the mechanical machine, where the boundary between technology and nature was discussed controversially and a hybrid version of the machine was suggested, it is argued that there are two concepts of masculinity negotiated too: firstly, the ‘rational man’ who is considered gender neutral and, secondly, the ‘man of action’ legitimized by a naturally productive masculinity. Both are co-produced with the machine as being hybrid or as being an object well-separated from nature. Thus it is suggested to do more research on the cyborgs of modernity in relation to engineering knowledge

„Mit Geschlecht hat das aber nichts zu tun“. Über die Schwierigkeiten von Professorinnen, über Geschlecht (nicht) zu sprechen

Historisch wie aktuell finden sich in Interviews mit Professorinnen Konstruktionen von Geschlechtsneutralität, mit denen sie versuchen, die Widersprüche zu bearbeiten, die sich aus der Meritokratienorm der Wissenschaft und gleichstellungspolitischen Versprechungen einerseits und alltäglichen Erfahrungen in der Hochschule andererseits ergeben. In einer aktuellen qualitativen Untersuchung an Hochschulen (Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Kunst- und Musikhochschulen) wurden erstmals seit den 1980er-Jahren Erzählungen von Professor:innen über alltägliche Erfahrungen bzw. deren Einordnung in eine vergeschlechtlichte Organisationskultur analysiert. Zentraler Befund ist die regelmäßige und proaktive Dethematisierung von Geschlecht als relevanter Faktor für erfahrene Marginalisierungen. Diese Aussagen werden im vorliegenden Beitrag nicht als nahtlose Deskription einer heute erreichten Geschlechtsegalität gedeutet, sondern als Praktiken der Bürgschaft für eine vermeintlich erreichte geschlechterneutrale Hochschule sowie als eigene Statussicherung auf der Position als Professorin und meritokratisch anerkannte Leistungsträgerin

Jasmonate signalling drives time-of-day differences in susceptibility of Arabidopsis to the fungal pathogen Botrytis cinerea

The circadian clock, an internal timekeeping mechanism, allows plants to anticipate regular changes in the environment, such as light and dark, and biotic challenges such as pathogens and herbivores. Here, we demonstrate that the plant circadian clock influences susceptibility to the necrotrophic fungal pathogen, Botrytis cinerea. Arabidopsis plants show differential susceptibility to B. cinerea depending on the time of day of inoculation. Decreased susceptibility after inoculation at dawn compared to night persists under constant light conditions and is disrupted in dysfunctional clock mutants, demonstrating the role of the plant clock in driving time-of-day susceptibility to B. cinerea. The decreased susceptibility to B. cinerea following inoculation at subjective dawn was associated with faster transcriptional reprogramming of the defence response with gating of infection-responsive genes apparent. Direct target genes of core clock regulators were enriched among the transcription factors that responded more rapidly to infection at subjective dawn than subjective night, suggesting an influence of the clock on the defence-signalling network. In addition, jasmonate signalling plays a crucial role in the rhythmic susceptibility of Arabidopsis to B. cinerea with the enhanced susceptibility to this pathogen at subjective night lost in a jaz6 mutant

Ernährung und vergeschlechtlichte Körper : Eine theoretische Skizze zur Koproduktion von Geschlecht, Embodying und biofaktischen Nahrungsmitteln

Die Komplexität des Gegenstandsfeldes Ernährung fordert eine Perspektive, in der sowohl symbolische als auch körperlich-materielle Dimensionen eine Rolle spielen. Hier wird eine Forschungsperspektive für die Geschlechterforschung konzeptionell entwickelt, die aktuelle Debatten zu Materialität/en und dem Gegenstandsbereich Ernährung theoretisch zusammenführt. Ernährung wird einerseits als Prozess des Embodying betrachtet, der in Beziehung zu Ernährungsdiskursen steht. Das heißt, Ernährungspraxis materialisiert und formt bestimmte Körper. Darüber hinaus beziehen wir andererseits den Körper als aktiven Bestandteil sozialer Praxis mit ein und betrachten Nahrungsmittel als sozial und technisch hergestellte „Biofakte“. Ernährung stellt einen sozialen Prozess dar, an dem sich die Möglichkeit der Symmetrisierung sozial-symbolischer und materiell-physischer Dimensionen entzündet. Wir schlagen vor, die Produktion von biofaktischen Nahrungsmitteln, von (vergeschlechtlichten) Verkörperungen und Subjektivierungen als Koproduktion zu verstehen

Professorinnen – jenseits der „Gläsernen Decke“? Eine qualitative empirische Studie zu geschlechtshierarchisierenden Praxen der Alltagskultur an Hochschulen

Marginalisierungsprozesse von Professorinnen, die die „Gläserne Decke“ durchbrochen haben, finden bislang sowohl in wissenschaftlichen Untersuchungen als auch in den Diskursen und Maßnahmen der Gleichstellungspolitik wenig Beachtung. Ziel des Beitrags ist, auf der Basis einer laufenden qualitativen empirischen Interviewstudie erste Hinweise für die Untersuchung und Bearbeitung informeller geschlechtshierarchisierender Praxis in der Alltagskultur an Hochschulen zu generieren. Die Auswertung der Interviews mit Professorinnen zeigt bislang, dass sowohl die alltäglichen Spiele um die Herstellung von Sichtbarkeit als auch jene um die Bildung von Bündnissen entscheidend für die Anerkennung von Leistung und für die Eröffnung von Handlungsmöglichkeiten auf der Professur sind. Da diese Praxen zumeist sehr subtil oder diskret bleiben und kollektiv abgestützt bzw. auch unterbrochen werden können, verweisen sie auf das Problem der (fehlenden) Diskursivierung, dem mit den derzeit vorhandenen gleichstellungsorientierten Ansätzen kaum effektiv begegnet werden kann