Micelle mediated extraction of americium and europium by calix[4]arene phosphine oxides from nitric acid media

© 2016, Akadémiai Kiadó, Budapest, Hungary.152Eu and 241Am recovery from HNO3 by conventional and micelle mediated extraction are studied. It is stated that radionuclides distribution ratios D (KD) in micelle mediated extraction are significantly higher than those of conventional extraction, with 241Am is slightly less extracted than 152Eu. Distribution ratios dependence on medium acidity is similar for both processes, with extraction maximum at C (HNO3) = 0.2–1 mol L−1. Microscopic research and dynamic light scattering prove micellar nature of calixarene solutions. Nano-scale of particles, which accumulate radionuclides, is confirmed by ultramicrofiltration. This method is also applied for studies of radionuclides re-extraction and electrochemical deposition

КЛІНІЧНЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ АНГІОНЕВРОТИЧНОГО НАБРЯКУ ГУБ ПІСЛЯ ВИКОРИСТАННЯ ДИМЕКСИДУ

Abstract. A clinical case of angioedema of the lips that developed after the use of asuppository with dimexidum is described. The features of the differential diagnosis of thisdisease with recurrent herpes are given. It was established that the use of complex localand general treatment contributed to the disappearance of the symptoms of the disease.Резюме. Описан клинический случай ангионевротического отека губ, развившегосяпосле применения суппозитория с димексидом. Приведены особенности дифференциальной диагностики данного заболевания с рецидивирующим герпесом. Установлено, что применение комплексного местного и общего лечения способствовалоисчезновению симптомов заболевания.Резюме. Описано клінічний випадок ангіоневротичного набряку губ, що розвинувсяпісля застосування супозиторію із димексидом. Наведено особливості диференційної діагностики цього захворювання із рецидивним герпесом. Установлено,що застосування комплексного місцевого та загального лікування сприяло зникненню симптомів захворювання

ВИПАДОК ЕРОЗИВНО - ВИРАЗКОВОЇ ФОРМИ ЧЕРВОНОГО ПЛОСКОГО ЛИШАЮ

Abstract. The clinical case of erosive oral lichen planus with manifestations on themucous membrane of the oral cavity is described. The features of differential diagnosticsof this disease with oral candidiasis are presented. It was established that the use ofintegrated local and general treatment contributed to the sustained remission.Резюме. Описан клинический случай эрозивно-язвенной формы красного плоскоголишая с проявлениями на слизистой оболочке ротовой полости. Приведеныособенности дифференциальной диагностики данного заболевания с кандидозомполости рта. Установлено, что применение комплексного местного и общеголечения способствовало наступлению стойкой ремиссии.Резюме. Описано клінічний випадок ерозивно-виразкової форми червоного плоскоголишаю з проявами на слизовій оболонці ротової порожнини. Наведено особливостідиференційної діагностики цього захворювання з кандидозом ротової порожнини.Встановлено, що застосування комплексного місцевого та загального лікуваннясприяло настанню стійкої ремісії

ВИКЛАДАННЯ МЕДИЧНОЇ ПАРАЗИТОЛОГІЇ СТУДЕНТАМ МЕДИЧНИХ КОЛЕДЖІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «МЕДСЕСТРИНСТВО» ПІД ЧАС ТРАДИЦІЙНОГО ТА ОНЛАЙН НАВЧАННЯ

Objective: to study the possibility of teaching of medical parasitology to medical collegestudents using interactive and traditional methods, as well as distance learning duringthe quarantine.Material and methods: both classical and modern teaching methods, as well astheir combination, were considered. During practical classes in the course "MedicalParasitology" such teaching methods as gaming, group work, coaching were used formedical college students.Results: several approaches were used during the practical classes: in the first case acombination of gaming and solving situational problems have been used, and in the secondcase students worked in groups and determined the species of parasitic organisms. Bothapproaches have proven to be effective, as there has been an increase in student interestduring practical classes. Due to the active involvement of students in the process of thelesson, as well as due to greater visualization of educational materials and teamwork,a significant increase in the performance of both individual students and the group as awhole was noticed. Positive dynamics was also observed during revision of the studiedmaterial. After applying the mentioned techniques, a higher percentage of understandingof the studied material by the students was observed. Distance learning use for collegestudents has also shown its effectiveness during quarantine, although some shortcomingsof this method in acquiring knowledge were noted, this is especially true while assessingand motivating students for studying.Conclusions: the effectiveness of interactive methods and group work was noted,especially for junior students. Methods of group working among students who entered themedical college after obtaining basic secondary education proved to be quite effective.Цель исследования – изучение возможности преподавания медицинскойпаразитологии студентам медицинских колледжей с помощью интерактивных итрадиционных методов, а также дистанционного обучения в условиях карантина.Материал и методы. Рассмотрены как классические, так и современные методыобучения, а также их сочетания. Применены такие методы обучения как гейминг,работа в группах, коучинг во время практических занятий по курсу «Медицинскаяпаразитология» для студентов медицинского колледжа по специальности«Медсестринство».Результаты. При проведении практических занятий применяли несколькоподходов: в первом случае использовали сочетание элементов гейминга и решенияситуационных задач, а во втором - работы в группах и определения видовойпринадлежности паразитических организмов. Оба подхода зарекомендовали себякак эффективные, так как замечено повышение заинтересованности студентовво время практических занятий.За счет активного привлечения студентов к самому процессу проведения занятия,а также за счет большей визуализации учебных материалов и командной работыотмечено значительное повышение успеваемости как отдельных студентов, таки группы в целом. Положительная динамика отмечена также при повторениипройденного материала. После применения вышеупомянутых методик отмечен больший процент сознательного воспроизведения изученного материала.Использование дистанционного обучения для студентов колледжа также показалосвою эффективность во время карантина. Хотя были выделены и некоторыенедостатки такого метода получения знаний, особенно это касается оцениванияи мотивации студентов к обучению.Выводы. Отмечена эффективность применения интерактивных методовобучения и работы в группах, особенно для студентов младших курсов. Достаточноэффективными оказались методы работы в группах для студентов, поступившихв медицинский колледж после получения базового среднего образования.Мета роботи – вивчення можливості викладання медичної паразитологіїстудентам медичних коледжів за допомогою інтерактивних та традиційнихметодів, а також дистанційного навчання в умовах карантину.Матеріал і методи. Розглянуто як класичні, так і сучасні методи навчання, атакож їх поєднання. Застосовано такі методи навчання, як геймінг, робота вгрупах, коучінг під час практичних занять з курсу «Медична паразитологія» длястудентів медичного коледжу за спеціальністю «Медсестринство».Результати. Під час проведення практичних занять застосовували декількапідходів: у першому випадку використовували поєднання елементів геймінгу тарозв’язування ситуаційних задач, а в другому – роботи в групах та визначеннявидової приналежності паразитичних організмів. Обидва підходи зарекомендувалисебе як ефективні, оскільки зазначено підвищення зацікавленості студентів підчас практичних занять. За рахунок активного залучення студентів до самогопроцесу проведення заняття, а також за рахунок більшої візуалізації навчальнихматеріалів та командної роботи відзначено значне підвищення успішності якокремих студентів, так і групи в цілому. Позитивна динаміка зазначена такожпри повторенні пройденого матеріалу. Після застосування вищезгаданих методиквідзначено більший відсоток свідомого відтворення вивченого матеріалу.Використання дистанційного навчання для студентів коледжу також показалосвою ефeктивність під час карантину. Хоча зазначено і деякі недоліки такогометоду здобування знань, особливо це стосується оцінювання та мотивуваннястудентів до навчання.Висновки. Відзначено ефективність застосування інтерактивних методівта роботи в групах, особливо для студентів молодших курсів. Достатньоефективними виявились методи роботи в групах для студентів, які вступили домедичного коледжу після здобуття базової середньої освіти

Climate Gradients Underlie Geographical Variations in iWUE and δ15N Values of Encelia

ABSTRACT This study assessed variations in leaf intrinsic water use efficiency (iWUE) and δ15N values among Encelia, a genus of drought‐deciduous shrubs distributed across arid regions of southwestern North America between 1972 and 1980 when climates were cooler than today. We hypothesized that geographical variations in climate would significantly influence iWUE, a response to water‐related climate constraints, and δ15N values, a proxy for the balance between N2 fixation and denitrification. Leaf samples were collected from six species of Encelia across 78 sites representing the genus range. The δ15N and δ13C values of these samples were measured and analyzed to identify drivers of spatial variability. Significant variations among iWUE and δ15N values were observed as a function of climate, along a spring–summer precipitation gradient. Precipitation and vapor pressure deficit (VPD) were significant drivers of variations in iWUE values, with iWUE increasing with VPD and/or decreasing precipitation, as would be predicted based on water‐related constraints on leaf gas exchange. Climate values were significant drivers of variations in δ15N values, with lower δ15N values occurring in cooler temperature, spring‐growing plants (northern latitudes) than in warmer summer‐growing plants (southern latitudes). Encelia leaf iWUE and δ15N observations suggest few, if any, species‐specific differences; but more likely that there is high plasticity in these values driven by variations in climate

Micelle mediated extraction of americium and europium by calix[4]arene phosphine oxides from nitric acid media

© 2016, Akadémiai Kiadó, Budapest, Hungary.152Eu and 241Am recovery from HNO3 by conventional and micelle mediated extraction are studied. It is stated that radionuclides distribution ratios D (KD) in micelle mediated extraction are significantly higher than those of conventional extraction, with 241Am is slightly less extracted than 152Eu. Distribution ratios dependence on medium acidity is similar for both processes, with extraction maximum at C (HNO3) = 0.2–1 mol L−1. Microscopic research and dynamic light scattering prove micellar nature of calixarene solutions. Nano-scale of particles, which accumulate radionuclides, is confirmed by ultramicrofiltration. This method is also applied for studies of radionuclides re-extraction and electrochemical deposition