ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM PENYAJIAN PRODUK WORKSHOP MSDK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING

Rumusan masalah penelitian ini yaitu “Seberapa besar kemampuan penyajian produk mahasiswa Prodi PKK FPTK UPI angkatan 2011 pada mata kuliah Workshop MSDK berbasis project based learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kemampuan penyajian produk mahasiswa Prodi PKK FPTK UPI angkatan 2011 pada mata kuliah Workshop MSDK berbasis project based learning dalam seminar Workshop MSDK. Metode yang digunakan deskriptif dengan sampel mahasiswa PKK yang menempuh mata kuliah Workshop MSDK. Teknik penggumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes kinerja, untuk menggambarkan kemampuan penyajian produk Workshop MSDK berbasis project based learning. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan mahasiswa dalam penyajian produk Workshop MSDK berbasis project based learning berada pada kategori tinggi pada lima kelompok, kategori sedang pada dua kelompok dan kategori rendah pada satu kelompok. Rekomendasi diajukan pada mahasiswa Prodi PKK FPTK UPI angkatan 2011, agar dapat lebih mengasah dan meningkatkan kemampuan penyajian atau presentasi dengan cara membiasakan berani berbicara di depan umum dan banyak menggali ilmu atau informasi dengan membaca buku, koran, majalah maupun internet. The question of this research focuses on “How extensive the capabilities of Home Economic Education Students in Technology and Vocational Faculty to provide a product of Project Based Learning in Workshop MSDK. The objective of it is to find out how competent the students of Home Economic Education (HEE) in the Faculty of Technology and Vocational to present the product in Workshop MSDK by applying Project Based Learning during Workshop MSDK seminar. Here, a descriptive method is used by utilizing HEE students who study Workshop MSDK. The technique of data Collection is a work-test. The result is again used to describe capacities of the students in presenting product for Workshop MSDK which derived Project Based Learning. Then, that result analysis shows their capabilities are noted high for five, medium for two and low for one category. Students are proposed recommendation to enhance and improve their capabilities in providing or presenting by challenging their public speaking skills beside searching for more information either through reading books, magazines or surfing

PENERAPAN METODE CIRC BERBASIS TAYANGAN VIDEO BERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam pembelajaran menulis cerpen. Siswa sering kali kesulitan mencari ide cerita dan menuangkannya menjadi sebuah cerpen. Tujuan penelitian ini antara lain: 1) Mendeskripsikan kemampuan awal siswa SMAN 1 Cimahi di kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam menulis teks cerita pendek, 2) Mendeskripsikan kemampuan siswa SMAN 1 Cimahi di kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah mendapat perlakuan, 3) Mendeskripsikan perbedaan hasil tes siswa kelas eksperimen dengan kelas kontrol SMAN 1 Cimahi dalam menulis cerita pendek setelah mendapat perlakuan. Dengan penelitian ini, peneliti diharapkan dapat membuktikan kefektifan metode yang diujicobakan. Metode CIRC berasal dari pendekatan komunikatif dan pembelajaran kooperatif. Metode ini mendorong siswa untuk mau membaca banyak karya cerpenis yang bisa dijadikan tolok ukur dalam menulis cerpen. Selain itu, metode CIRC dapat membantu siswa memahami unsur-unsur cerpen secara berkelompok. Siswa bersama temannya bisa saling mengedit cerpen satu sama lain. Tayangan video berita merupakan media yang bisa dijadikan sebagai sumber ide cerita untuk menulis cerpen. Unsur berita bisa dijadikan unsur intrinsik cerpen. Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 66 orang, yang terdiri dari 33 orang kelompok kontrol dan 33 orang kelompok eksperimen yang diambil dengan teknik purposive sampling. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model quasi experiment dengan desain nonequivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode CIRC berbasis tayangan video berita efektif dalam pembelajaran menulis cerpen.; This research is motivated by student's difficulties in writing short story. They are often difficult when finding the story ideas and develop it become a short story. The purpose of this research are: 1) to know the skill of students in experimental class of writing short story before and after research done; 2) to know the skill of students in control class of writing short story before and after research done 3) to know the differences of the test result of students in experimental class and control class in writing a short story after the research is done. This research is expected to prove the effectiveness of CIRC in writing short story. The CIRC derived from the communicative approach and cooperative learning. This method encourages students to want to read a lot of story of authors who could be used as benchmarks in write a short story. Beside it, the CIRC method can help students to understand the elements of a short story in their groups. Students with their friends can edit stories each other. News video is a medium that can be used as a source of story ideas for writing stories. News items can be used as intrinsic elements of short stories. Participants in this research as many as 66 people, comprising 33 control group and 33 in the experimental group that taken by purposive sampling technique. The model used in this research is a model of quasi-experimental design with nonequivalent control group design. The result showed that the method of CIRC based video news in learning to write short story is effective

ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM PENYAJIAN PRODUK WORKSHOP MSDK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING

Rumusan masalah penelitian ini yaitu “Seberapa besar kemampuan penyajian produk mahasiswa Prodi PKK FPTK UPI angkatan 2011 pada mata kuliah Workshop MSDK berbasis project based learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kemampuan penyajian produk mahasiswa Prodi PKK FPTK UPI angkatan 2011 pada mata kuliah Workshop MSDK berbasis project based learning dalam seminar Workshop MSDK. Metode yang digunakan deskriptif dengan sampel mahasiswa PKK yang menempuh mata kuliah Workshop MSDK. Teknik penggumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes kinerja, untuk menggambarkan kemampuan penyajian produk Workshop MSDK berbasis project based learning. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan mahasiswa dalam penyajian produk Workshop MSDK berbasis project based learning berada pada kategori tinggi pada lima kelompok, kategori sedang pada dua kelompok dan kategori rendah pada satu kelompok. Rekomendasi diajukan pada mahasiswa Prodi PKK FPTK UPI angkatan 2011, agar dapat lebih mengasah dan meningkatkan kemampuan penyajian atau presentasi dengan cara membiasakan berani berbicara di depan umum dan banyak menggali ilmu atau informasi dengan membaca buku, koran, majalah maupun internet. The question of this research focuses on “How extensive the capabilities of Home Economic Education Students in Technology and Vocational Faculty to provide a product of Project Based Learning in Workshop MSDK. The objective of it is to find out how competent the students of Home Economic Education (HEE) in the Faculty of Technology and Vocational to present the product in Workshop MSDK by applying Project Based Learning during Workshop MSDK seminar. Here, a descriptive method is used by utilizing HEE students who study Workshop MSDK. The technique of data Collection is a work-test. The result is again used to describe capacities of the students in presenting product for Workshop MSDK which derived Project Based Learning. Then, that result analysis shows their capabilities are noted high for five, medium for two and low for one category. Students are proposed recommendation to enhance and improve their capabilities in providing or presenting by challenging their public speaking skills beside searching for more information either through reading books, magazines or surfing

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Pencegahan Kanker Payudara Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Pada Wanita Usia Produktif Di Desa Sumur Musuk Boyolali

Kejadian kanker payudara di kota Boyolali tahun 2012 sampai tahun 2013 terdapat 75 kasus. Di Desa Sumur Musuk Boyolali sendiri didapatkan kasus kanker sebanyak 2 pasien. Banyaknya kasus kanker payudara dapat disebabkan kurangnya pemahaman atas penyakit kanker payudara pada ibu. Tidak mengetahuai tanda dan gejala payudara dapat mengakibatkan kurangnya pencegahan pada penyakit tersebut. Pendidikan kesehatan sebagai salah satu cara untuk menyampaikan informasi pengetahuan tentang kanker payudara kepada ibu. Adanya pendidikan kesehatan tersebut dapat meningkatkan pengetahuan dan perubahan sikap pada ibu. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang kanker payudara terhadap tingkat pengetahuan dan sikap wanita usia produktif di Desa Sumur, Musuk, Boyolali. Metede penelitiaan yang digunakan adalah quasi eksperimental design, dengan rancangan pretest-postest control group design. Sampel penelitian adalah wanita usia 21-45 tahun yang tinggal di Desa Sumur, Musuk, Boyolali. Teknik sampeling menggunakan purposive. Sampel terdiri dari 30 orang kelompok eksperimen dan 30 orang kelompok kontrol. Instrument penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap tentang kanker payudara. Alat analisis data menggunakan uji komparatif, baik independen t test maupun paired t test. Hasil penelitian diketahui terjadi peningkatan pengetahuan pada kelompok perlakuan setelah menerima pendidikan kesehatan dengan p = 0,001, sementara pada kelompok kontrol tidak terjadi peningkatan pengetahuan dengan p = 0,114. Terjadi perubahan sikap kelompok perlakuan setelah diberi pendidikan kesahatan dengan p = 0,001, sedangkan pada kelompok kontrol tidak terjadi perubahan sikap yang bermakna dengan p = 0,080. Terdapat perbedaan pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dengan p = 0,011. Terdapat perbedaan pengaruh pendidikan kesehatan terhadap sikap antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dengan p = 0,00

TRADISI SELAMATAN CEMBENGAN DALAM MEWUJUDKAN KETERATURAN SOSIAL (Studi Deskriptif di PG-PS Madukismo)

Tradisi dalam pengertian sederhana adalah kebiasaan atau secara definitive yaitu sesuatu yang telah dilakukan sejak lama dan menjadi bagian dari kehidupan suatu kelompok masyarakat. Tradisi yang dilaksanakan di Pabrik Gula biasa disebut dengan Tradisi Selamatan Cembengan dan salah satu yang melaksanakan adalah PG-PS Madukismo. Penelitian mengenai Tradisi Selamatan Cembengan menggunakan metode pendekatan deskriptif, di mana narasumber yang ditentukan dipilih secara sengaja dengan cara wawancara mendalam. Tradisi Selamatan Cembengan di PG-PS Madukismo dilaksanakan setahun sekali, biasanya di Bulan April dengan hari pasaran khusus, yaitu legi. Tradisi Selamatan Cembengan ini dilaksanakan sebagai ucapan rasa syukur atas hasil panen tebu yang melimpah dan sebagai permohonan doa supaya proses giling tebu di PG-PS Madukismo berjalan dengan lancar tanpa suatu halangan apapun. Rangkaian acara inti yang dilaksanakan dalam Selamatan Cembengan yaitu ancak-ancak, ziarah leluhur, kirab tebu manten, penyembelihan kambing kendit, doa bersama serta pasar malam. Dengan adanya pasar malam tersebut diharapkan dapat menjalin hubungan baik antara pabrik dengan masyarakat sekitar

Factors That Can Influence the Tendency of Accounting Fraud

The tendency of accounting fraud is influenced by several factorssuch as individual moral behavior, the effectiveness of internal control and the appropriateness of compensation in Cimahi City SMEs are the objectives of this study. Primary data was collected using a saturated sample or non-probability sampling method from a questionnaire. The population of this study is Cimahi city MSME employees who have penetrated the global market, totaling 148 employees. While the samples taken were 50 respondents. The instrument test for the questionnaire statements includes validity and reliability tests to then test the normality of the data up to the hypothesis test. Methods of data analysis using multiple linear regression techniques. Simultaneously individual morality, the effectiveness of internal controls and the suitability of compensation affect the tendency of accounting fraud which is the result of the research obtained

Evaluation of The Role of Social Capital in the Tea Farmer Partnership System at PT. Pagilaran Afdeling Samigaluh Kulon Progo

Partnership is a form of cooperation that exists between two parties, where the relationship provides benefits to each other. Partnership cooperation is generally agreed in writing and includes clear rights and obligations between both parties. The commitment that occurs between both parties is the main key in the parthership system. In addition, the role of social capital in the form of trust, norms and social networks is also needed to support the sustainability of partnership, in this case tea farmers and PT. Pagilaran. This research aims to determine the tea farmer partnership system at PT. Pagilaran Afgdeling Samigaluh and find out the role of social capital in the tea farmer partnership system at PT. Pagilaran Afdeling Samigaluh. The method used in this reseach are survey and descriptive with a qualitative approach. The research results show that the partnership system thah exists between tea farmers and PT. Pagilaran Afdeling Samigaluh is a pure partnership system (buy and drop). Apart of that, social capital in the form of trust, norms and social networks in the partnership system between tea farmers and PT. Pagilaran Afdeling Samigaluh plays a very important role in maintaining the sustainability of the partnership and of course still pays attention to the rights and obligations of each parties