Comparison between microcomputed tomography and cone‐beam computed tomography radiologic bone to assess atrophic posterior maxilla density and microarchitecture

Purpose The aim of this study was to analyze the relationship between bone density obtained by cone‐beam computed tomography ( CBCT ) and morphometric parameters of bone analyzed by microcomputed tomography (μ‐ CT ). Material and methods An overall of 32 subjects ≤8 mm of bone height were included in the study. One site per patient was randomly selected to obtain bone core. Totally, 27 biopsies were available for μ‐ CT analysis. In addition, CBCT was taken after positioning a previously fabricated acrylic resin template with a 2‐mm‐diameter metal rod at the randomly selected implant site to study radiographic bone density ( RBD ). The relationship between μ‐ CT and CBCT quantitative variable and RBD was analyzed using Spearman correlation. Results Positive correlations between BV / TV ( r  = 0.769, P  < 0.001), BS / TV ( r  = 0.563, P  = 0.002), T b. T h ( r  = 0.491, P  = 0.009), T b. N ( r  = 0.518, P  = 0.005) and v BMD ( r  = 0.699, P  < 0.001) with RBD were identified. On the contrary, BS / BV ( r  = −0.509, P  = 0.006), T b. S p ( r  = −0.539, P  = 0.003) and T b. P f ( r  = −0.636, P  < 0.001) were negatively correlated with RBD . Moreover, SMI ( r  = −0.380, P  = 0.050) and DA (−0.245, P  = 0.217) were negatively correlated but not statistically significant. Conclusion This study demonstrated the correlation between radiographic bone density ( RBD ) and bone density assessed by μ‐ CT . Therefore, our data supported the use of CBCT as pre‐operative tool for implant treatment planning because it is shown to be reliable to assess atrophic posterior maxilla density and microarchitecture.Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/106929/1/clr12133.pd

Estudio de la síntesis de 2-alcoxi-N-sulfoniliminas a partir de la inserción de carbenoides derivados de 1-sulfoniltriazoles catalizadas por nanopartículas cobre-hierro

La necesidad de proveer nuevas y más eficaces alternativas para el tratamiento farmacológico de patologías, obliga a las áreas químicas de orgánica, medicinal y farmacéutica principalmente, a explorar el inmenso número de compuestos potencialmente activos, así como la creación de colecciones (bibliotecas) de nuevos compuestos con potencial actividad biológica. La “Química Click” permite acelerar el desarrollo integral para la obtención novedosa de sustancias farmacológicamente activas desde diversas áreas,1 permitiendo identificar nuevos candidatos farmacéuticos; que pueden ser preparados en condiciones ambientalmente amigables, a partir de reacciones regioselectivas que incluyen: el uso de agua y alcoholes; condiciones a temperatura ambiente sin el uso de medios inertes; con catalizadores reutilizables2 y facilidad operativa de separación de los productos de reacción. Por otra parte, la generación de intermediarios carbenos y carbenoides a partir de 1-sulfonil-1,2,3-triazoles se ha convertido en un área de interés debido a que se pueden preparar “bloques de construcción” aplicados a la obtención de estructuras polifuncionales con aplicaciones en química orgánica y medicinal, debido a que las reacciones de inserción intermolecular que presentan los intermediarios de tipo carbenoide con diversos nucleófilos son valiosas desde el punto de vista sintético, pues conducen a la preparación de compuestos que de otra manera (reacciones iónicas, por ejemplo) serían difíciles de obtener. Adicionalmente, la catálisis nanotecnológica aplicada en reacciones de Cicloadición Alquino-Azida Catalizada por Cobre (CuAAC), es económica y ambientalmente amigable que permite la obtención fácil y expedita de nuevas moléculas e intermediarios. Con base en lo anterior se comprovo la eficacia de nanoespongas Cu-Fe, para la formacion de de carbenoides, además se desarrollo una mnetodologia mas eficaz para la obtencion de N-H triazoles, a partir de los 1-sulfonil-1,2,3-triazoles, obtenidos facilmente a partir de la reaccion “click” de sulfonilazida con diversos alquinos terminales.CONACY

Uso del Kahoot y las competencias del área de ciencia y tecnología en alumnos del segundo grado nivel secundaria Institución Educativa César Vallejo Áncash, 2024

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de Kahoot y las competencias del área de Ciencia y Tecnología en alumnos del segundo grado de nivel secundaria de la Institución Educativa César Vallejo, Ancash, 2024. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional de corte transversal y diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 40 alumnos matriculados. La técnica empleada fue la encuesta. Los instrumentos aplicados consistieron en 2 cuestionarios: el primero, para medir el uso de Kahoot, con 9 preguntas, y el segundo, para evaluar el nivel de desarrollo de las competencias en Ciencia y Tecnología, con 24 preguntas. Los resultados mostraron una escasa utilización de Kahoot entre los alumnos, quienes indicaron utilizarlo "casi nunca", así como un nivel bajo de competencia en Ciencia y Tecnología. Se obtuvo un coeficiente de evaluación de Spearman de 0.703, lo que indica una correlación positiva alta, con un valor de significancia p menor que 0.001. En conclusión, se encontró una relación estadísticamente significativa entre el uso de Kahoot y la competencia en estas áreas

Using wittgenstein’s family resemblance principle to learn exemplars

The introduction of the notion of family resemblance represented a major shift in Wittgenstein’s thoughts on the meaning of words, moving away from a belief that words were well defined, to a view that words denoted less well defined categories of meaning. This paper presents the use of the notion of family resemblance in the area of machine learning as an example of the benefits that can accrue from adopting the kind of paradigm shift taken by Wittgenstein. The paper presents a model capable of learning exemplars using the principle of family resemblance and adopting Bayesian networks for a representation of exemplars. An empirical evaluation is presented on three data sets and shows promising results that suggest that previous assumptions about the way we categories need reopening

Liderazgo del director y el clima institucional de la Institución Educativa Pública N° 2071 "César Vallejo" del distrito de Los Olivos - 2015

La presente investigación que lleva por título: Liderazgo del director y el clima institucional de la Institución Educativa Pública Nº 2071 "César Vallejo" del distrito de Los Olivos; ha sido realizada con mucha dedicación y esmero, demostrando así la relación que existe entre ambas variables: Liderazgo del Director y el Clima Institucional. La investigación fue desarrollada bajo el enfoque cuantitativo; el diseño que se utilizó es no experimental de tipo Descriptivo - Correlacional, porque los datos se recogieron en un tiempo determinado, la muestra está indicada por la misma cantidad de la población que consta de 80 docentes del nivel primaria y secundaria de la Institución Educativa Nº 2071 "César Vallejo" del distrito de Los Olivos, por lo tanto es exhaustiva. La investigación se realizó mediante el enfoque cuantitativo, el método que se utilizó fue el hipotético deductivo y se aplicó la técnica estadística descriptiva e inferencia! haciendo uso de la Fórmula Spearman, con lo que se llegó a demostrar las hipótesis planteadas en la investigación. Los resultados que se obtuvieron son los los siguientes: La mayoría de los docentes encuestados representado por el 45% indicaron que el Liderazgo del Director es inadecuado y el Clima Institucional es malo en la I.E. Nº 2071 "César Vallejo" del distrito de Los Olivos. El 38% de docentes encuestados señalaron que la capacidad de gestión del Director es poco adecuado y el clima malo. El 43% de docentes percibió que la capacidad organizativa del Director es poco adecuado y el clima se mantuvo malo y el 34% de docentes señalaron que la capacidad comunicativa del Director es poco adecuado y el clima sigue siendo malo. Los instrumentos de la presente investigación fueron elaborados con la escala Lickert y luego validados por expertos. La confiabilidad fue respaldada por la Prueba Alfa de Cronbach; lo cual demostró una confiabilidad de los instrumentos aplicados

Estudio descriptivo del desempeño docente en la Institución Educativa PNP Neptalí Valderrama Ampuero - Arequipa

El presente trabajo de investigación consistió en observar e identificar las características del desempeño docente en la IE “Neptalí Valderrama Ampuero” de Arequipa de una manera objetiva, a partir de tres dimensiones: capacidades pedagógicas, proceso de enseñanza aprendizaje y sistema de evaluación. Los objetivos planteados para el siguiente trabajo fueron: determinar las capacidades pedagógicas de los docentes; determinar las características del proceso de enseñanza - aprendizaje y determinar el sistema de evaluación en la mencionada institución educativa. Esta investigación es descriptiva, habiéndose considerado al total de la población; el método que se utilizó fue el cualitativo, que nos permitió describir la calidad de las actividades observadas en la labor diaria de los docentes. Finalmente, hemos podido concluir que el desempeño docente, de acuerdo a la escala cualitativa planteada, se ubicó en el nivel medianamente satisfactorio; siendo importante señalar la predisposición y deseo de los docentes por lograr una participación óptima; para lo cual planteamos alternativas de solución que permitirán mejorar el proceso educativo y lograr la tan ansiada calidad del docente; destacando la evaluación del desempeño, como herramienta que ayude al profesor a valorar las capacidades que posee para ejercer las prácticas docentes en el aula y contribuir a los objetivos de desarrollo institucional; y, la capacitación permanente que ayude al maestro a enfrentar los nuevos retos que la sociedad exige

Advanced applications using dual-frequency and dual-polarization reflectarrays

Iberian Meeting on Computational Electromagnetics (15th. 2023. Cádiz, Sapin)Some advanced applications based on the reflectarray properties of independent beamforming at two frequencies and two polarizations are presented in this communication. The applications include reflectarray configurations for generating multi-spot coverages with a reduced number of antennas in geostationary satellites, High Gain Antennas for CubeSats and reflectarray panels to eliminate “blind zones” in the deployment of millimeter-wave 5G networks.This work has been supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation and the Spanish Research Agency AEI/10.13039/501100011033 within projects PID2020-114172RB-C21-2/, PDC2021-120959-C21 and RYC2021-033593-I; by the Spanish Ministry of Economic Affairs and Digital Transformation within the projects DISRADIO TSI-063000-2021-82, TED2021-131975A-I00 and TED2021-130650B-C22; and by the Spanish Ministry of Universities under grant MU-21-UP2021-03071895621J (the last five granted by the NextGenerationEU under the Recovery plan for Europe and the Recovery and Resilience Facility). The work has been also funded by the Comunidad de Madrid within the Multiannual Agreement Framework with Universidad Rey Juan Carlos, Line of Action 1, Young Researchers R&D Project INCREASE-5G (Ref. F858)