De la pertinence des approches par le projet pour analyser les processus entrepreneuriaux collectifs : une étude de cas sur le territoire de la Confédération Paysanne

Cet article travail cherche à mieux comprendre les processus d’émergence organisationnelle en s’appuyant sur une approche fondée sur le projet. Soulignant la dimension artefactuelle du projet entrepreneurial et des activités de conception qu’il suppose (Avenier & Schmitt, 2008, 2009), plusieurs auteurs défendent l’idée d’une Project Based View pour appréhender le processus entrepreneurial dans une perspective dynamique et collective, aussi bien dans la littérature nordique (Lindgren et Packendorff, 2003 ; Hjorth 2008) que francophone (Bouchikhi, 1990, 1993 ; Bréchet, Schieb-Bienfait et Desreumaux, 2009 ; Schmitt, 2006 a, b ; c ; Schmitt et Bayad, 2008). À partir d’une étude de cas longitudinale, cet article explore des modalités de l’agir ensemble fondé sur l’engagement de projets entrepreneuriaux territoriaux à différentes échelles de mobilisation. Dans une perspective pragmatique, nous discutons les contextes et situations entrepreneuriales pour lesquelles la PBV semble la plus féconde et les méthodes de conception ou heuristiques qui permettraient de la rendre plus opérationnelle

Analyse des processus entrepreneuriaux à partir d’une entrée par le projet : une application sur un territoire de la Confédération Paysanne

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Ce que l'économie sociale et solidaire fait à l'entrepreneuriat.

Etant donné leurs particularités, comment et sur quelles bases peut-on analyser les phénomènes entrepreneuriaux qui relèvent de l'économie sociale et solidaire (ESS)? A partir d'une lecture critique des quatre paradigmes (création de valeur, innovation, opportunité d'affaires et création d'organisation) mis en évidence par Verstraete et Fayolle (2005), nous cherchons à analyser dans quelle mesure ils peuvent aider à étudier l'entrepreneuriat en ESS. Nous défendons la thèse que l'ESS questionne ces quatre paradigmes de l'entrepreneuriat. Cette prise de conscience de la prégnance des héritages issus notamment de l'économie, mais aussi des limites, d'une part de leur portée, d'autre part de certains de leurs postulats, nous amène à avancer trois propositions pour étudier l'entrepreneuirat en ESS et plus généralement tout phénomène entrepreneurial.

Improving SMEs' guidance within public innovation supports

In the eighties, public bodies became aware of the importance of the SMEs in the regional economic development. In order to stimulate their innovativeness and to overcome their inward limits, public policies set up innovation agencies all over European countries. Criticisms arose after ten years of existence because of their low usefulness. This article aims to develop a better understanding of the relationship between SMEs and innovation agencies (RTTAs – Regional Technology Transfer Agencies) : it presents the implementation of a management scheme which experimented new solutions, in French SMEs, to overcome previous gaps. Our article seeks to enrich researches exploring the links between the SME and the RTTA ; it advocates new principles to improve SMEs' guidance in innovation processes.

Analyser l'articulation des compétences individuelles, collectives et stratégiques : propositions théoriques et méthodologiques

Le repérage sémantique du concept de compétence dans les sciences de gestion révèle que la thématique des compétences a émergé presque simultanément des domaines du management stratégique et de la gestion des ressources humaines (Rouby et Thomas, 2004), sans pour autant déboucher sur une convergence des concepts et des problématiques traitées. Or, une des questions majeures qui se posent encore reste celle du lien entre stratégie et démarche compétence : comment accéder à ces compétences, les construire, les renforcer et les développer ? Comment « passer » du niveau individuel au niveau collectif ? Comment rendre compte de la perméabilité entre compétence individuelle et compétence collective pour développer les compétences stratégiques de l'entreprise ? Notre objectif ici est de proposer une lecture dynamique, porteuse d'ouvertures pour les deux champs, sans référence à un modèle de gestion spécifique. Dans une première partie, nous avons cherché à nous doter d'un cadre théorique de dépassement, susceptible de favoriser le dialogue entre la perspective stratégique et la perspective RH. Puis, nous avons envisagé les propositions méthodologiques susceptibles d'être mobilisées dans un contexte de PME, afin d'analyser les compétences stratégiques, collectives et individuelles

Explorer le champ des possibles : une posture méthodologique

Le terrain des mutations dans l’approvisionnement dans la restauration collective se caractérise par des phénomènes multi-acteurs, multi-niveaux et évolutifs. Dans le contexte général d’une recherche-accompagnement collective et pluridisciplinaire, le souhait de rendre compte et d’accompagner les initiatives et les mutations confronte à de vraies difficultés méthodologiques. Leur dépassement est envisagé en engageant un rapport au terrain compris comme l’expression d’une épistémologie des possibles : il s’agit d’explorer les possibles que les initiatives passées ont permis de concrétiser et les possibles que les mutations rendent envisageables

De la démarche de conception d'un dispositif de sensibilisation à l'entrepreneuriat

Cet article est consacré à l'analyse du processus de création d'un dispositif innovant de sensibilisation à l'entrepreneuriat, dans le cadre d'une maison de l'entrepreneuriat pilotée par une université française. Après un rappel des facteurs contextuels, les modalités retenues pour le management du projet sont exposées ; puis sont abordées les questions soulevées, à partir des différentes dimensions constitutives du projet (objectifs poursuivis, public ciblé, outils et démarche proposés). Enfin, une analyse réflexive portée sur la démarche permet d'engager une discussion autour des difficultés rencontrées et sur les problématiques posées par le développement de la culture entrepreneuriale3 dans un contexte de négociation réticulaire.

How does the non-profit economy affect entrepreneurship?

How and on what basis can we can analyse the entrepreneurial process in the non-profit sector? This article is based on a critical discussion of four paradigms ? value creation, innovation, business opportunity and creation of organisation ? analysed by Verstraete and Fayolle (2005). We examine how these four paradigms can help analyse social entrepreneurship. We suggest that the non-profit sector challenges these four paradigms of entrepreneurship. They suffer from limitations due to assumptions that are not compatible with the non-profit sector. Lastly we conclude that a new set of assumptions should be introduced to provide new insight into social entrepreneurship

Logique d’action et projet dans l’action collective:réflexions théoriques comparées

(VF)La notion de logique d’action est proposée par certains auteurs pour accéder aux comportements des acteurs dans une perspective de dépassement du dualisme acteur/système nourrie des multiples regards théoriques pertinents sur l’acteur ou la situation. Pour fonder ce même dépassement, la notion de projet est retenue par d’autres pour participer d’un effort de théorisation de l’action collective. Dans un premier temps, ces deux regards théoriques sont synthétiquement présentés. Dans un second temps, ils sont rapprochés et discutés autour de deux questions:les logiques naissent-elles de projets? les projets deviennent-ils des logiques? Il ressort de la réflexion que la méthodologie des logiques d’action ne peut se passer du concept de projet pour clarifier sa posture théorique.(VA)The notion of “the logic of action” is proposed by some authors to better understand the behavior of the actors and reach beyond the dualism that opposes actors and systems. Such a perspective builds on multiple theoretical perspectives on the actor or his context. Other researchers suggest that the notion of “project” should be central in an effort to conceptualize collective action. At first, the two theoretical approaches are summarized. Secondly, they are critically questioned along the following lines:does the logic of action arise from projects? Do the projects become logics of action? The discussion demonstrates that the methodology of the logic of action needs to refer to the project to clarify its theoretical posture.logique d’action; sociologie;projet collectif;acteur collectif;théorie de l’action; épistémologie de l’action;logic of action;sociology;collective action; collective actor;collective project;epistemology.