Producción de materia seca y componentes morfológicos de cuatro cultivares de Brachiaria en el trópico

El objetivo fue evaluar bajo condiciones de temporal la adaptación de cuatro cultivares de Brachiaria, con base en su comportamiento agronómico a diferentes edades de corte. Las variables medidas fueron: altura, producción de hojas, tallos, total, material vivo y muerto. Los datos se analizaron en diseño de bloques al azar con arreglo en parcelas divididas y prueba de Tukey, P<0.05, para diferencia múltiple de medias. La altura fue mayor (P<0.001) en los cultivares B. brizantha (Mg4) e Híbrido Mulato, con 42 y 41 cm, respectivamente, con relación a B. brizantha. La producción de hoja y material vivo fue mayor en el Híbrido Mulato, con 688 kg ms ha-1 (P<0.006) y 1,104 ms ha-1; P<0.001), respectivamente, comparada con B. decumbens. La producción de tallos (457 kg ms ha-1; P=0.05) y materia seca total (1,125 ms ha-1; P=0.05), tuvo tendencia a ser mayor en Híbrido Mulato. Se concluye que los cultivares con mejor desempeño agronómico fueron Brachiaria ruziziensis X B. brizantha (Híbrido Mulato) y Mg4, sin diferencia en la producción de materia seca entre cultivares

Desenvolupament i avaluació de competències de l'estudiant mitjançant l'ús de carpetes virtuals d'aprenentatge (CAVI)

En aquest treball es presenta la implementació d'una innovació docent portada a terme a la UAB per un grup de cinc professors de cinc titulacions diferents. L'experiència consisteix en la implementació de carpetes d'aprenentatge virtuals (CAVI) per tal de millorar l'ensenyament, l'aprenentatge i l'avaluació de competències generals i especifiques en el context de l'espai europeu d'educació superior, tot incorporant metodologies innovadores de suport no presencial basades en les tecnologies de la informació i la comunicació. Es recullen els objectius, el marc teòric que dóna lloc a la innovació, la metodologia emprada i una valoració dels resultats des del punt de vista dels docents i dels estudiants implicats en el projecte, en què es plantegen els avantatges i els inconvenients de l'experiència.En este trabajo se presenta la implementación de una innovación docente llevada a cabo en la UAB por un grupo de cinco profesores de cinco titulaciones diferentes. La experiencia consiste en la implementación de carpetas de aprendizaje virtuales (CAVI) con el fin de mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de competencias generales y específicas en el contexto del espacio europeo de educación superior, incorporando metodologías innovadoras de apoyo no presencial basadas en las tecnologías de la información y la comunicación. Se recogen los objetivos, el marco teórico que da lugar a la innovación, la metodología utilizada y una valoración de los resultados desde el punto de vista de los docentes y de los estudiantes implicados en el proyecto, en el que se plantean las ventajas y los inconvenientes de la experiencia.This work presents the implementation of a teaching innovation undertaken at the UAB by a group of five teachers from five different courses. The experience consists of the implementation of Virtual Learning Files (VLFs) in order to improve the teaching, learning and assessment of general and specific skills in the context of the European Space for Higher Education, while including innovative non-classroom support methodologies based on Information and Communication Technologies. It includes the objectives, the theoretical framework leading to the innovation, the methodology used and an assessment of the results from the point of view of the teachers and students involved in the project, which considers the advantages and disadvantages of the experience

Living Space Needs of Small Housing in the Post-Pandemic Era: Malaga as a case study

The COVID-19 lockdown period has highlighted the ability of housing to accommodate a comprehensive programme typical of the city and its public space. Housing units of under 60 m2 and in blocks of flats are the more vulnerable, as they have a higher percentage of non-community open spaces. That problem was analysed using a methodology based on psychological, urban planning and architectural indicators applied to two coastal cities in the Mediterranean area of southern Spain. The results highlight three aspects in this type of dwelling: the need to consider the orientation of the housing to improve the quality of indoor and outdoor space; the need in public housing policies for a greater number of rooms to facilitate remote working; and finally, the importance of functional terraces overlooking green areas

Compromiso laboral y gestión del conocimiento de docentes de las instituciones educativas del distrito de Huarochirí, 2019

En la investigación titulada: “Compromiso laboral (CL) y gestión del conocimiento (GC) de docentes de las I.E del Distrito de Huarochirí, 2019. Como objetivo general determinar la relación entre el compromiso laboral y gestión del conocimiento de docentes de las Instituciones Educativas del Distrito de Huarochirí, 2019. Se plasmó una investigación básica, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental transversal y enfoque cuantitativo. Así mismo se decidió tomar una muestra de 85 docentes de la zona sur de Huarochirí. El dato se recogió con una encuesta y como instrumentos fue el cuestionario, pasados a los docentes. Referente a la validez de los instrumentos se esgrimió por juicio de expertos igualmente para la confiabilidad se esgrimió el coeficiente del alfa de Cron Bach indicando para CL 0,990 para la variable GC 0,985, estos coeficientes indican que son altamente confiables. Con referencia al objetivo general: determinar la relación entre el compromiso laboral y gestión del conocimiento de docentes de las Instituciones Educativas del Distrito de Huarochirí, 2019, se concluye que efectivamente existe relación directa y significativa entre la CL y GC, demostrado con el estadístico de Spearman (sig. bilateral = .000 < 0.01; Rho = .940**)

Servicios sociales como política pública en un centro integral de atención al adulto mayor Lima 2021

La investigación tuvo el objetivo general de identificar los servicios sociales como política pública en un Centro de Atención al Adulto Mayor Lima, 2021. Se trató de un estudio básico con diseño no experimental, transeccional. Se conformó la población por un aproximado de 2.800 adultos mayores atendidos en el CIAM durante el período 2021 que al ser aplicados los criterios de inclusión y exclusión se aproximaron a 480 entre 65 y 70 años. Un muestreo probabilístico arrojó una muestra de 139 sujetos. La técnica fue la entrevista con base a un cuestionario. La confiabilidad fue por Alpha de Cronbach (0,937) y la validez por juicio de expertos. Los datos fueron procesados a través del programa estadístico SPSS en su versión 24 (estadística descriptiva). Los resultados indicaron debilidades para el manejo de los condicionantes organizacionales y mediana atención de las emociones experimentados por estos adultos mayores en atención a los servicios sociales recibidos. Igualmente en las políticas públicas se manifestaron discrepancias en la accesibilidad y deficiencias en la equidad para recibir la atención esperada. Concluyendo que, deben ser atendidas las incongruencias presentes en los servicios sociales a través del acatamiento de las políticas públicas existentes para este tipo de beneficio

Inhibition of cAMP Responsive Element Binding Protein in Striatal Neurons Enhances Approach and Avoidance Responses toward Morphine- and Morphine Withdrawal-related Cues

To investigate the role of cAMP responsive element binding protein (CREB)-dependent gene expression in morphine induced behaviors, we examined bitransgenic mice expressing a dominant and strong inhibitor of the CREB family of transcription factors, A-CREB, in striatal neurons in a regulatable manner. The expression of A-CREB in the striatum enhanced both morphine-induced conditioned place preference and morphine withdrawal-induced conditioned place avoidance. Our experiments thereby support a role for CREB in striatal neurons regulating approach and avoidance responses toward drug-related cues

Measurement of the inclusive and dijet cross-sections of b-jets in pp collisions at sqrt(s) = 7 TeV with the ATLAS detector

The inclusive and dijet production cross-sections have been measured for jets containing b-hadrons (b-jets) in proton-proton collisions at a centre-of-mass energy of sqrt(s) = 7 TeV, using the ATLAS detector at the LHC. The measurements use data corresponding to an integrated luminosity of 34 pb^-1. The b-jets are identified using either a lifetime-based method, where secondary decay vertices of b-hadrons in jets are reconstructed using information from the tracking detectors, or a muon-based method where the presence of a muon is used to identify semileptonic decays of b-hadrons inside jets. The inclusive b-jet cross-section is measured as a function of transverse momentum in the range 20 < pT < 400 GeV and rapidity in the range |y| < 2.1. The bbbar-dijet cross-section is measured as a function of the dijet invariant mass in the range 110 < m_jj < 760 GeV, the azimuthal angle difference between the two jets and the angular variable chi in two dijet mass regions. The results are compared with next-to-leading-order QCD predictions. Good agreement is observed between the measured cross-sections and the predictions obtained using POWHEG + Pythia. MC@NLO + Herwig shows good agreement with the measured bbbar-dijet cross-section. However, it does not reproduce the measured inclusive cross-section well, particularly for central b-jets with large transverse momenta.Comment: 10 pages plus author list (21 pages total), 8 figures, 1 table, final version published in European Physical Journal