ADAPTASI ETNIS TIONGHOA DENGAN BUDAYA SUNDA DI KOTA BANDUNG

i ABSTRAK Penelitian ini berjudul “ADAPTASI BUDAYA ETNIS TIONGHOA DENGAN BUDAYA SUNDA DI KOTA BANDUNG ”. Adaptasi budaya didefinisikan sebagai tingkat perubahan yang terjadi ketika individu pindah dari lingkungan yang dikenalnya ke lingkungan yang kurang dikenal. Proses ini melibatkan perjalanan lintas batas budaya. Adaptasi budaya mengacu pada proses perubahan yang berkaitan dengan identitas yang terjadi secara meningkat yang terjadi pada para penduduk musiman dan imigran di lingkungan baru. Adaptasi budaya yang dilakukan tersebut akan membuat individu dapat dengan baik berinteraksi dengan individu lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana adaptasi budaya yang dilakukan oleh etnis Tionghoa dengan budaya Sunda di kota Bandung. Etnis Tionghoa tersebar di berbagai daerah di Indonesia. Hal tersebut mengindikasikan adanya komunikasi antar budaya yang dilakukan dalam aktifitas keseharian mereka. Latar belakang budaya yang berbeda beda tersebut mengharuskan Etnis Tionghoa untuk beradaptasi agar interaksi sosial dapat berjalan dengan baik dalam aktiftias keseharian mereka di lingkungan kota Bandung . Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan Teori Konvergensi Simbolik dari Ernest Bormann. Teori Kovergensi Simbolik menjelaskan tentang proses pertukaran pesan yang menimbulkan kesadaran kelompok yang menghasilkan hadirnya makna, motif dan juga persamaan bersama. Kesadaran kelompok yang terbangun dalam suatu kelompok dapat membangun semacam makna, motif untuk bertindak bagi orang-orang dalam kelompok tersebut. Proses pertukaran pesan tersebut dilakukan melalui aktifitas interaksi sosial. Aktifitas interaksi sosial yang dilakukan secara terus menerus, akan menimbulkan hubungan dalam kehidupan sosial. Hasil dari penelitian ini, interaksi sosial yang dilakukan oleh etnis Tionghoa di kota Bandung menimbulkan berbagai kondisi. Kondisi yang dimaksud seperti gegar budaya, sulitnya beradaptasi, dan pengelompokkan massa dikalangan etnis Tionghoa yang sesuai dengan latar belakang kebudayaan yang sama Saran yang ingin disampaikan peneliti untuk masyarakat Etnis Tionghoa , hendaknya mereka dapat terbuka dan menerima latar belakang kebudayaan yang berbeda di lingkungan kota Bandung sehingga dapat relatif lebih mudah dalam beradaptasi dengan kondisi lingkungan tersebut dan dapat melakukan interaksi sosial dengan baik dalam aktifitas keseharian mereka. Selain itu, peran warga lokal juga sangat penting untuk membantu masyarakat etnis Tionghoa dalam menghadapi perbedaan budaya di lingkungan kota Bandung

Late Pleistocene/Early Holocene Migratory Behavior of Ungulates Using Isotopic Analysis of Tooth Enamel and Its Effects on Forager Mobility

Zooarchaeological and paleoecological investigations have traditionally been unable to reconstruct the ethology of herd animals, which likely had a significant influence on the mobility and subsistence strategies of prehistoric humans. In this paper, we reconstruct the migratory behavior of red deer (Cervus elaphus) and caprids at the Pleistocene-Holocene transition in the northeastern Adriatic region using stable oxygen isotope analysis of tooth enamel. The data show a significant change in δ18O values from the Pleistocene into the Holocene, as well as isotopic variation between taxa, the case study sites, and through time. We then discuss the implications of seasonal faunal availability as determining factors in human mobility patterns

Unusual transport characteristics of nitrogen-doped single-walled carbon nanotubes

Electrical transport characteristics of nitrogen-doped single-walled carbon nanotubes (N-SWCNTs), in which the nitrogen dopant is believed to form a pyridinelike bonding configuration, are studied with the field effect transistor operations. Contrary to the expectation that the nitrogen atoms may induce a n -type doping, the electrical transports through our N-SWCNTs are either ambipolar in vacuum or p -type in air. Through the first-principles electronic structure calculations, we show that the nitrogen dopant indeed favors the pyridinelike configuration and the Fermi level of the pyridinelike N-SWCNT is almost at the intrinsic level.open01

Carry Me Back to Tennessee; or Ellie Rhee

80.7568.188 – “Carry Me Back to Tennessee; or Ellie Rhee”: Sep. Winner: Sep. Winner & Co.: 1865: SATB

Learning to Teach About Ideas and Evidence in Science : The Student Teacher as Change Agent

A collaborative curriculum development project was set up to address the lack of good examples of teaching about ideas and evidence and the nature of science encountered by student teachers training to teach in the age range 11-16 in schools in England. Student and teacher-mentor pairs devised, taught and evaluated novel lessons and approaches. The project design required increasing levels of critique through cycles of teaching, evaluation and revision of lessons. Data were gathered from interviews and students' reports to assess the impact of the project on student teachers and to what extent any influences survived when they gained their first teaching posts. A significant outcome was the perception of teaching shifting from the delivery of standard lessons in prescribed ways to endeavours demanding creativity and decision-making. Although school-based factors limited newly qualified teachers' chances to use new lessons and approaches and therefore act as change-agents in schools, the ability to critique curriculum materials and the recognition of the need to create space for professional dialogue were durable gains