Bibliothèques troisième lieu (Les)

Mémoire de fin d\u27étude du diplôme de conservateur, promotion DCB17, portant sur les bibliothèques comme troisième lieu, lieux de vie aux projets et services innovants

6. Innover en s’inspirant de l’ailleurs ?

CRÉER LES CONDITIONS FAVORABLES À L’INNOVATION QU’EST-CE QUE L’ESPRIT D’INNOVATION ? Innover ne signifie pas tout révolutionner, cela consiste le plus souvent à s’inspirer de ce qui existe déjà, à en tirer matière à réflexion, à en emprunter des éléments pour réaliser une création unique, adaptée à un contexte spécifique, afin d’être le plus « en phase » possible avec celui-ci. C’est le propos de ce chapitre : montrer comment on peut innover en s’inspirant de l’exemplarité de certaines biblio..

Enfants et jeunes en bibliothèque : regards européens

La modification des pratiques de lecture des jeunes, liée au développement du numérique et des outils qui lui sont attachés, liée aussi à l’évolution de la maturité, des mentalités, des sociabilités, induit une relation plus problématique à la bibliothèque : est-elle le lieu de l’éducation, du loisir, du lien social ? Que doit-elle offrir, dans quelle mise en espace, avec quelle médiation, pour quel (nouveau) public ? Et ces questions ne se posent-elles pas de façon particulièrement aiguë et spécifique quand il s’agit des enfants et des jeunes ? Après la journée d’étude du 21 octobre 2010 : Bibliothécaire jeunesse, quel métier ?, le CNLJ-La Joie par les livres de la BnF et l’enssib ont souhaité déplacer le regard et confronter les expériences et réflexions que nous menons avec celles qui sont conduites par d’autres bibliothèques européennes. Cette journée d\u27étude a été organisée à l\u27enssib le 15 novembre 2012. Responsabilité pédagogique : Thierry Ermakoff, responsable du département des services aux bibliothèques, enssib et Jacques Vidal-Naquet, directeur du CNLJ-JPL

Quelle bibliothèque troisième lieu pour la jeunesse en Europe ?

Intervention de Mathilde Servet, conservateure à la Bibliothèque nationale de France, lors de la journée d\u27études intitulée "Enfants et jeunes en bibliothèque : regards européens" organisée le 15 novembre 2012 à l\u27enssib

La bibliothèque troisième lieu en contexte

Pourquoi la notion de bibliothèque troisième lieu fait-elle encore autant débat ? Certainement car elle a fait l\u27objet de nombreux malentendus. Mais quelles sont en fait ses véritables caractéristiques et ses traits saillants une décennie plus tard

2. Un makerspace dans une médiathèque finlandaise

Un makerspace met à disposition de la collectivité des technologies, des équipements et des logiciels. Les usagers y rencontrent des pairs, mais aussi des professionnels qui les accompagnent dans la prise en main des machines et la réalisation de leurs projets. L’urban office d’Helsinki a voyagé : initialement implanté à l’extérieur de la bibliothèque, il a rejoint la « Library 10 » (célèbre bibliothèque et lieu de pratiques musicales) et trouvera une place définitive dans la nouvelle bibliot..

2. Un makerspace dans une médiathèque finlandaise

Un makerspace met à disposition de la collectivité des technologies, des équipements et des logiciels. Les usagers y rencontrent des pairs, mais aussi des professionnels qui les accompagnent dans la prise en main des machines et la réalisation de leurs projets. L’urban office d’Helsinki a voyagé : initialement implanté à l’extérieur de la bibliothèque, il a rejoint la « Library 10 » (célèbre bibliothèque et lieu de pratiques musicales) et trouvera une place définitive dans la nouvelle bibliot..