Parc national de Zakouma : estructura de las masas lenosas en las sabanas explotadas por los elefantes

Le parc national de Zakouma (sud-est du Tchad, secteur soudano-sahélien) est soumis à des inondations annuelles, de juillet à octobre, qui conditionnent le fonctionnement des écosystèmes. Ces inondations obligent les grands mammifères à effectuer des migrations saisonnières et permettent à la végétation de se régénérer. Malgré une forte densité d'animaux sauvages, en particulier d'éléphants, la végétation de l'aire protégée demeure dans un bon état de conservation. Elle est représentée par des savanes à Acacia seyal, des savanes à Combretaceae et des savanes herbeusesmarécageuses. De récents inventaires, conduits dans une savane à Acacia seyal et une savane à Combretaceae, montrent que la première est constituée d'un peuplement pratiquement monospécifique, avec une contribution spécifique voisine de 80% pour les acacias. Ceux-ci sont principalement associés à Balanites aegyptiaca, Combretum aculeatum et Piliostigma reticulatum. La savane à Combretaceae est beaucoup plus diversifiée et formée d'une mosaïque de peuplements plus ou moins denses. Elle est dominée par Combretum aculeatum, C. glutinosum, Stereospermum kunthianum, Balanites aegyptiaca, Piliostigma reticulatum, Cadaba farinosa et localement par Terminalia avicennioides et Guiera senegalensis. La densité des ligneux dans la savane à Acacia seyal est relativement faible, avec 120 individus/ha, alors qu'elle atteint 305 pieds/ha dans la savane à Combretaceae. Les hauteurs et diamètres respectifs moyens sont de 4,6 m et 10 cm dans la savane à Acacia et 3,15 m et 6,7 cm dans la formation à Combretaceae. La régénération des espèces ligneuses est en général bonne, bien que plus faible dans la savane à Acacia seyal. (Résumé d'auteur

Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (Nht) Dan Think Pair Share (Tps) Dengan Memperhatikan Kemampuan Matematika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Larutan Penyangga Di SMA Negeri 1 Jumapolo

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengaruh metode pembelajaran kooperatif NHT dan TPS terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Larutan Penyangga. (2) pengaruh kemampuan matematika terhadap pretasi belajar siswa pada materi pokok Larutan Penyangga. (3) interaksi antara metode pembelajaran kooperatif NHT dan TPS dengan memperhatikan kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Larutan Penyangga. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 1 Jumapolo tahun pelajaran 2013/2014. Sampel diambil dengan teknik Cluster Random Sampling sejumlah 2 kelas. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik tes untuk prestasi kognitif dan kemampuan matematika sedangkan teknik non tes untuk prestasi afektif. Analisis data menggunakan Analisis Variansi dua jalan dengan sel tak sama. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) prestasi kognitif siswa pada metode pembelajaran kooperatif NHT lebih tinggi daripada metode pembelajaran kooperatif TPS. Hal ini ditunjukkan dari rerata kelas NHT yaitu 76,36 sedangkan kelas TPS yaitu 60,76. Sedangkan prestasi afektif siswa, pembelajaran kooperatif NHT mempunyai nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran kooperatif TPS, (2) prestasi belajar siswa yang mempunyai kemampuan matematika tinggi lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang mempunyai kemampuan matematika rendah, (3) tidak ada interaksi antara metode pembelajaran kooperatif NHT dan TPS dengan kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dapat ditunjukkan dari besarnya Fobs (0,131) lebih kecil daripada Ftabel (4,00) pada prestasi kognitif, sedangkan besarnya Fobs (0,029) lebih kecil daripada Ftabel (4,00) pada prestasi afekti

Parc national de Zakouma : des éléphants et des arbres

Les mesures de protection du parc national de Zakouma ont facilité la reconstitution des populations animales, en particulier des éléphants. De la fin des années 1980 à 2005, ceux-ci sont passés de mille individus à plus de quatre mille, avec un impact négatif croissant sur la végétation. En saison sèche 2004, des inventaires dans une savane à Acacia seyal et une savane à Combretaceae ont permis d'observer des dégâts récents dus aux éléphants sur 754 arbres et arbustes dans la première et 2 186 dans la seconde, incluant 31 individus "morts". Les dégâts sur les branches ont porté sur 265 ligneux dans la savane à Acacia pour 734 individus sur pied étudiés et 959 dans la savane à Combretaceae pour 2 175 individus sur pied observés. À ces résultats s'ajoutent 31 idividus considérés comme "morts", car cassés ou déracinés, dont 20 dans les savanes à Acacia. Les traumatismes des ligneux concernent environ 38% des individus de la savane à Acacia seyal et 45% de celle à Combretaceae. Les animaux utilisent la biomasse ligneuse depuis le sol jusqu'à 6 m de hauteur et 65% des arbres endommagés, davantage sur les branches secondaires que maîtresses, appartiennent respectivement aux classes de hauteur 1-4 m et de diamètre 5-20 cm. L'impact des feux de brousse sur les arbres endommagés par les éléphants est négligeable. Le broutage des éléphants peut sembler alarmant mais il est saisonnier et localisé. De plus, les espèces végétales sont résilientes. Les éléphants "utilisent" le milieu plus qu'ils ne le "détruisent" selon des stratégies complexes qui demandent à être mieux connues pour bien appréhender le fonctionnement des écosystèmes du parc. (Résumé d'auteur

Introduction: difference-making and explanatory relevance

We introduce the overall topic of the S.I. Difference-Making and Explanatory Relevance and provide brief summaries of the twelve contributed articles

Ajatuksia tutkimuspolitiikasta

Keskustelua Aikuiskoulutusneuvoston julkaisemasta aikuiskoulutuksen tutkimuspoliittisesta ohjelmasta (1987)

Housing in California's Future--Nature of the Problem and Priorities for Action

This paper examines current housing conditions and housing policy in California, describes key issues faced by different regions and segments of the population, identifies the major mechanisms for addressing these issues, and suggests where attention should be focused in addressing future growth pressures. California’s two key housing issues relate to affordability and location relative to jobs and transportation routes. These issues have been further complicated by the collapse of the housing bubble in 2007 and 2008, which led to extensive foreclosures and price declines throughout the state. State regions with the least affordable housing going into the housing bubble have not experienced the greatest housing cost adjustments during the downturn. Improvements in affordability that have occurred at the outskirts of metropolitan areas may lead to worsening congestion and transportation access as the workforce moves away from job centers to more affordable housing. The addition of “global warming” legislation—AB 32 and SB 375—also complicates efforts to resolve California’s housing issues. Housing policy at the state level is dependent on funding that comes from federal and local sources and an implementation system that often requires interacting with multiple state agencies, other levels of government and the major private sector actors in the housing market (builders and financial institutions). Going forward, major roles for the state include providing coordination and direction for housing availability for all segments of the population, expanding funding resources for housing production and services for underserved income groups, and providing a venue for addressing the balance between housing needs and transportation planning

Peningkatan Pengetahuan, Tingkat Kepuasan dan Daya Terima Produk Peserta Pada Pelatihan Pembuatan Produk Roti Gulung Berbahan Dasar Nanas

Abstract    Bakery product innovation is a food that is currently a trend and has a great opportunity to be developed. Another goal is to trigger the productivity of the household culinary business, which is mostly practiced by housewives in Benda Baru Village, South Tangerang, especially in the current state of the COVID-19 pandemic. The method used in this activity is the provision of material, direct practice, and assistance in making rolls with stuffing using pineapple jam as one of the bakery product innovations. The results of the training show that the results of the gain score on knowledge before and after training show a gain value of 0.66 in the range of 0.3 g 0.7, meaning that the increase in knowledge is in the medium category. The results of the satisfaction level of participants showed that in the material aspect 52.6% stated it was very clear, 21.1% stated it was clear and 26.3% said it was quite clear; the suitability of the material 100% states it is very suitable; delivery of explanations of materials, tools and product manufacturing processes 52.6% stated very clear, 21.1% stated clear and 26.3% stated quite clear; the sound and picture quality in the training video showed that 42.1% said it was very good, 36.8% said it was good and 21.1% said it was quite good; the time or duration of the training video shows 94.7% said it was enough and 5.3% said it was too long; 100% interest in making the product stated that they were interested, the feasibility of the roll product for consumption 100% of the participants stated that it was feasible; The feasibility of the product to be marketed shows 100% stating that it is feasible; the attractiveness of bread roll products for practice shows 47.4% said it was very interesting, 47.4% said it was interesting and 5.2% said it was quite interesting; the relevance of the application material 47.4% said it was very good and 52.6% said it was good. Meanwhile, the results of the level of preference for training products show that the average value of the assessment is ; the color aspect of rolls 4.52 which is in the category close to very like; the rating of preference for the aroma aspect of rolls is 4.16 which is in the like category; the texture/softness aspect of the rolls is 4.39 which is in the like category. the taste aspect of rolls is 4.26 which is in the like category; the color of pineapple jam is 4.39 which is in the like category; the color aspect of pineapple jam is 4.12 which is in the like category; The chocolate cheese roll was the most preferred by the trainees. The conclusion in the training participants were satisfied with the increase in the level of moderate knowledge and chocolate cheese rolls as the most preferred training product.   Abstrak   Inovasi produk bakery merupakan makanan yang sedang trend saat ini dan memiliki peluang yang besar untuk dikembangkan. Tujuannya lainnya adalah untuk memicu produktivitas usaha kuliner rumah  tangga yang banyak digeluti oleh ibu-ibu rumah tangga di desa Benda Baru, Tangerang Selatan terutama dalam kondisi pandemi covid-19 seperti sekarang ini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pemberian materi, praktek secara langsung, dan pendampingan pembuatan produk roti gulung dengan isian  menggunakan selai buah nanas sebagai salah satu inovasi produk bakery. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa Hasil nilai gain skor pada pengetahuan sebelum dan sesudah pelatihan menunjukkan nilai gain 0,66 berada pada rentangan 0,3 ≤ g ≤ 0,7 artinya peningkatan pengetahuan berada pada kategori sedang. Hasil tingkat kepuasan peserta menunjukkan bahwa pada aspek materi 52,6% menyatakan sangat jelas, 21,1% menyatakan jelas dan 26,3% menyatakan cukup jelas; kesesuaian materi 100%  menyatakan sangat sesuai; penyampaian penjelasan bahan, alat dan proses pembuatan produk 52,6% menyatakan sangat jelas, 21,1% menyatakan jelas dan 26,3% menyatakan cukup jelas; kualitas suara dan gambar pada video pelatihan didapatkan bahwa 42,1% menyatakan sangat baik, 36,8% menyatakan baik dan 21,1% menytakan cukup baik; waktu atau durasi tayangan video pelatihan 94,7% menyatakan cukup dan 5,3% menyatakan terlalu lama; ketertarikan  membuat produk 100% menyatakan tertarik, kelayakan produk roti gulung untuk dikonsumsi 100% peserta menyatakan layak; Kelayakan produk untuk dipasarkan  menunjukkan 100% menyatakan layak; kemenarikkan produk roti gulung untuk dipraktekkan menunjukkan 47,4% menyatakan sangat menarik,  47,4% menyatakan menarik dan 5,2% menyatakan cukup menarik; keterkaitan materi aplikasi 47,4% menyatakan sangat baik dan 52,6% menyatakan baik. Sedangkat untuk hasil tingkat kesukaan pada produk pelatihan menunjukkan bahwa nilai  rata-rata penilaian ; aspek warna roti gulung 4,52 yang berada pada kategori mendekati sangat suka; penilaian kesukaan pada aspek aroma roti gulung adalah 4,16 yang berada pada kategori suka; aspek tekstur/kelembutan roti gulung adalah 4, 39 yang berada pada kategori suka. aspek rasa roti gulung adalah 4,26 yang berada pada kategori suka; warna selai nanas adalah 4,39 yang berada pada kategori suka; aspek warna selai nanas adalah 4,12 yang berada pada kategori suka; Roti gulung cokelat keju adalah yang paling disukai oleh peserta pelatihan. Kesimpulan dalam pelatihan peserta puas dengan kenaikan tingkat pengetahuan sedang dan roti gulung cokelat keju sebagai produk pelatihan  yang paling disukai