432 research outputs found

    The role of public relations strategies and tactics in building symmetric donor relationships

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    This study researched relationships between nonprofit organizations and their donors. The researcher looked into the different public relations strategies and tactics that nonprofits use to build and maintain relationships with their donors, and then examined the effectiveness of those strategies and tactics. The study required a content analysis of nonprofit websites to determine the strategies and tactics that nonprofit organizations use to build relationships with their donors. It also included a focus panel of nonprofit donors who discussed which strategies and tactics donors need to establish and maintain and mutually beneficial relationship with a nonprofit organization and which strategies and tactics donors feel are ineffective at creating relationships. The study supported the hypothesis that certain public relations strategies and tactics cause beneficial donor relations particularly among donors considering lapsing. The study also found that the strategies and tactics that best fulfill donor needs either do not appear or lack salience on nonprofit websites

    O assédio moral organizacional à luz da psicodinâmica do trabalho

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    Resumo: Através dessa monografia pretendemos discutir a questão do assédio moral organizacional como prática sistemática da organização do trabalho, violência que decorre do poder diretivo do empregador, expresso na forma jurídica do jus variandi. Mostramos como o abuso desse poder deverá ser limitado pelos direitos fundamentais, especialmente pela dignidade da pessoa humana. Para tanto, traçamos um histórico da violência moral no ambiente de trabalho, e de seu combate através das reinvindicações trabalhistas. Na sequência, a partir da ótica da psicodinâmica do trabalho, objetivamos compreender como as empresas exploram o sofrimento do trabalhador como meio de atingir seus interesses, especialmente o de aumento da produtividade, bem como buscamos apresentar o conceito de assédio moral organizacional utilizado pela doutrina e suas diferenças com o assédio moral interpessoal. Por fim, através da casuística jurídica, discutimos duas possibilidades de posicionamentos em relação aos casos de assédio moral organizaciona

    Avaliação metabólica e síndrome metabólica em pacientes HIV positivo atendidos no ambulatório municipal de DST/HIV/AIDS do município de Maringá

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    Orientador: Prof.ª Dr.ª Márcia Regina BatistaDissertação (mestrado em Biociências Aplicadas à Farmácia) - Universidade Estadual de Maringá, 2011RESUMO: Problemas cardiovasculares são as principais causas de óbito nos países desenvolvidos. Tem se notado ao longo dos anos um aumento progressivo da mortalidade de pacientes HIV positivo devido a problemas de ordem cardiovascular. Alterações metabólicas e síndrome metabólica aumentam o risco de problemas cardíacos e são freqüentemente associadas ao uso de terapia antiretroviral. Portanto, buscamos avaliar a presença e evolução da síndrome metabólica em pacientes HIV positivo usuários de antiretrovirais. Este é um estudolongitudinal, retrospectivo e prospectivo avaliando parâmetros propostos pelo NCEP-ATPIII além de peso e colesterol total. As avaliações ocorrem em 2 fases distintas, com um intervalo de 6 ±1mês das coletas. Dentre os 45 pacientes analisados 15,5% apresentaram síndrome metabólica na 1ª fase do estudo e 26,7% na 2ª fase (p = 0,004). Valores diminuídos de HDL foram identificados em 53,3% dos pacientes em ambas as fases, e valores aumentados de triglicerídeos em 42,2% dos pacientes na 1ª fase e 51,1% na 2ª fase. Dois dos pacientes (4,44%) foram capazes de reverter o quadro de síndrome metabólica. Foi possível caracterizar a síndrome metabólica e observar o aumento de intensidade e do número de indivíduos acometidos por alterações metabólicas entre os pacientes acompanhados. Alguns pacientes foram capazes de reverter essa tendência, possivelmente devido a alterações de hábitos de vidaABSTRACT: Cardiovascular diseases are the main cause o death in developed countries. It’s been noticed through the years a progressive increase in HIV positive patients mortality due cardiovascular problems. Metabolic alterations and metabolic syndrome increase the risk of cardiac problems and are frequently associated with the use of antiretroviral therapy. Therefore we seek to evaluate the presence and evolution of metabolic syndrome in HIV positive patients. This is a longitudinal, retrospective and prospective study that evaluating NCEP-ATPIII proposed parameters besides weight and total cholesterol. The evaluations occurred in 2 distinctive phases, with a 6 ±1month period between the collect of data. Amongst the 45 analyzed patients 15% showed metabolic syndrome in the first study phase and 26,7 in the second phase (p = 0,004). Diminished HDL levels were identified in 53,3% of the patients in both phases, increased levels of triglycerides in 42,2% of the patients in the first phase and 51,1 in the second first. Two of the patients (4,44%) were able to revert the metabolic syndrome characterization. It was possible to identify the metabolic syndrome and to observe its increase in intensity and in number of patients subject to metabolic alterations amongst the followed patients. A few of the patients were able to revert this tendency, possibly duo to changes in lifestyle44 f. : il

    Para-péri scolaire : on y mange, on y joue, mais encore ?

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    L’école est un bastion, légitimée par tous et toutes, installée dans ses murs, appuyée sur ses certitudes républicaines. Et pourtant ce n’est qu’une maison dans la ville, fréquentée par tant de diversité qu’elle en a perdu son latin. Même chargée de violence symbolique, elle est avant tout ce qu’en font les élèves et les profs. On y pleure et on y rit comme dans la vraie vie. Autour ou à côté, il y a ces drôles d’institutions qui s’occupent des enfants qui quittent la forteresse scolaire à heures fixes. Ces institutions proches n’ont pas la même stature, les professionnel×le×s qui y travaillent n’ont pas la même réputation. Ce qu’ils/elles dispensent ne serait donc pas de l’éducation ? Faut-il continuer à creuser le fossé qui séparerait enseigner et éduquer
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