Proceso para la evaluación de competencias laborales en pymes del sector cosméticos, enfocado en el cargo de asesor comercial

Curso de Especial InterésLa realización de este trabajo tiene como objetivo implementar un proceso de evaluación por competencias para la selección de asesores comerciales en Pymes del sector cosméticos, a través de un instrumento diseñado con el fin de aumentar la productividad y el desempeño de los empleados del área de ventas. Generando interés en Pymes en una buena administración del talento humano.1. RESUMEN 2. JUSTIFICACIÓN 3. COMPETENCIAS 4. OBJETIVOS 5. OBJETIVO GENERAL 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7. MÉTODO 8. ESTUDIO DEL MERCADO 9. RESULTADOS 10. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES 11. REFERENCIAS 12. APÉNDICESPregradoPsicólog

Biogas production from manure pig pilot scale: case study biodigestor plug conutryside tosoly

El creciente deterioro del ecosistema, deficiente tratamiento de aguas, residuos orgánicos y sólidos durante los últimos años ha llevado a una crisis ambiental, que ha despertado la preocupación de la población en la búsqueda de soluciones a la crisis mundial por la que atraviesa el planeta en términos ambientales y sociales. La creación de la RedBioLAC en Perú en el año 2009, así como de la RedBioCOL en el año 2012 en la finca TOSOLY, muestran el compromiso e interés de la sociedad para dar la pertinente importancia al buen manejo y aprovechamiento de residuos orgánicos, como a la tecnología del biogás como una respuesta a la crisis ambiental en américa latina y el mundo. El biorreactor continuo tubular plástico (BCTP) es una herramienta práctica de operación sencilla, excelente alternativa como medio de suministro energetico a nilvel rurlal, eficiente, de fácil elaboración y económica, en el aprovechamiento del material orgánico, aguas residuales, producción de biogás y biol, mediante la digestión anaerobia (DA). En el presente se comprobó que el biorreactor continuo tubular plástico de la finca TOSOLY, que en la actualidad tiene 15 años de instalado, presenta un desempeño favorable dado que para una carga 1:7 excretas-agua consiguió alcanzar un rendimiento en producción de biogás entre 0.4 y 0.5m3/día.PregradoIngeniero QuímicoThe growing deterioration of the environment, poor water treatment, organic and solid waste in recent years has led to an environmental crisis that has aroused the concern of people in finding solutions to the global crisis being experienced by the planet environmental and social terms. The creation of the RedBioLAC in Peru in 2009, as well as the RedBioCOL in 2012 on the farm TOSOLY show the commitment and interest of society to give relevant importance to the proper management and use of organic waste as biogas technology as a response to the environmental crisis in Latin America and the world. Plastic tubular continuous reactor (BCTP) is a handy tool for simple operation, excellent alternative means of energy supply level country side, efficient, easy to prepare and economical in the use of organic material, waste water, production of biogas and biol by anaerobic digestion (DA). In this it was found that the tubular continuous bioreactor plastic TOSOLY farm, which now has 15 years installed, it presents a favorable performance because for a load 1: 7 excreta-water managed to achieve a return on biogas production from 0.4 and 0.5m3 / day

Design and validation ova ankle arthroscopy in exelearning as a pedagogical strategy to strengthen knowledge in students of surgical assistant Universidad El Bosque

El Objeto Virtual de Aprendizaje en artroscopia de tobillo, se considera una herramienta para ser utilizada como estrategia pedagógica para fortalecer el conocimiento en los estudiantes del Programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad El Bosque, apoyado en un programa digital de código abierto permitiendo una herramienta de trabajo autónomo y significativo con características propias de usabilidad, la cual permitirá sin límites de espacio ni tiempo, fortalecer la apropiación del conocimiento en los estudiantes al presentarse dificultades en encontrar información adecuada, suficiente, apoyada científicamente y aplicable al área de la salud específicamente en artroscopia de tobillo, generando desconocimiento por parte de los alumnos en esta temática. El enfoque mixto de esta investigación consistió en recolectar información científica a partir de la búsqueda de la información permitiendo seleccionar las temáticas a incluir, luego la formulación de ideas teniendo en cuenta la opinión de estudiantes en práctica formativa y profesionales en Instrumentación Quirúrgica que se desempeñan en diferentes áreas, brindando aportes de gran importancia para consolidar la información recolectada en el diseño del OVA artroscopia de tobillo, validado por un panel de expertos, lo que permitió realizar mejoras a partir de sus observaciones. Se concluye que diseñar y validar este Objeto Virtual de Aprendizaje representó un gran reto que permitió en los investigadores cumplir desafíos en el manejo de Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la educación, para robustecer el conocimiento y permitir su usabilidad en ambientes virtuales y clases presenciales, para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes y futuros profesionales, impulsando procesos de ciencia, tecnología e innovación.Profesional en Instrumentación QuirúrgicaPregradoThe Virtual Learning Object in ankle arthroscopy, is considered a tool to be used as a pedagogical strategy to strengthen knowledge in students of the Surgical assistant Program at Universidad El Bosque, supported by an open source digital program allowing an autonomous and meaningful work tool with its own usability features, which will allow, without limits of space or time, to strengthen the appropriation of knowledge in students when there are difficulties in finding adequate, sufficient, scientifically supported and applicable information in the area of health, specifically in ankle arthroscopy, generating ignorance on the part of students in this subject. The mixed approach of this research consisted in collecting scientific information from the search for information allowing to select the topics to be included, then the formulation of ideas taking into account the opinion of students in training practice and surgical assistant who work in different areas, providing contributions of great importance to consolidate the information collected in the design of the OVA ankle arthroscopy, validated by a panel of experts, which allowed making improvements from their observations. It is concluded that designing and validating this Virtual Learning Object represented a great challenge that allowed researchers to meet challenges in the management of Information and Communication Technologies applied to education, to strengthen knowledge and allow its usability in virtual environments and face-to-face classes, to improve teaching-learning processes in students and future professionals, promoting science, technology and innovation processes