Effect of the Electric Field on Ordering of Copper Phthalocyanine Films at the Molecular and Nano-scale

Thin films of copper phthalocyanine (CuPc) have been prepared by vacuum thermal evaporation in the absence and in the presence of an applied electric field during film growth. It was found that both the film structure and its electrical properties were noticeably modified by the external field. Namely, molecular stacks become more ordered and conductivity of the films deposited under an external field was substantially increased as compared to the reference film. We discuss that although the CuPc molecules have small dipole moment in the ground state, nevertheless the induced dipole moment by the applied electric field can essentially promote orientation of molecular stacks in the film

Effect of the Electric Field on Ordering of Copper Phthalocyanine Films at the Molecular and Nano-scale

Thin films of copper phthalocyanine (CuPc) have been prepared by vacuum thermal evaporation in the absence and in the presence of an applied electric field during film growth. It was found that both the film structure and its electrical properties were noticeably modified by the external field. Namely, molecular stacks become more ordered and conductivity of the films deposited under an external field was substantially increased as compared to the reference film. We discuss that although the CuPc molecules have small dipole moment in the ground state, nevertheless the induced dipole moment by the applied electric field can essentially promote orientation of molecular stacks in the film

Photoemission Spectroscopy and Atomic Force Microscopy Investigation of Vapor Phase Co-Deposited Silver/Poly(3-hexylthiophene) Composites

Nanocomposite matrices of silver/poly(3-hexylthiophene) (P3HT) were prepared in ultrahigh vacuum through vapor-phase co-deposition. Change in microstructure, chemical nature and electronic properties with increasing filler (Ag) content were investigated using in-situ XPS and UPS, and ambient AFM. At least two chemical binding states occur between Ag nanoparticles and sulfur in P3HT at the immediate contact layer but no evidence of interaction between Ag and carbon (in P3HT) was found. AFM images reveal a change in Ag nanoparticles size with concentration which modifies the microstructure and the average roughness of the surface. Under co-deposition, P3HT largely retains its conjugated structures, which is evidenced by the similar XPS and UPS spectra to those of P3HT films deposited on other substrates. We demonstrate here that the magnitude of the barrier height for hole injection and the position of the highest occupied band edge (HOB) with respect to the Fermi level of Ag can be controlled and changed by adjusting the metal (Ag) content in the composite. Furthermore, UPS reveals distinct features related to the C 2p (Sigma states) in the 5-12 eV regions, indicating the presence of ordered P3HT which is different from solution processed films.Comment: Scudier and Wei provided equal contributio

РЕГІОНАЛЬНИЙ АСПЕКТ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙСТРІВ ЖИВОПИСУ ПОЛТАВЩИНИ

The article reveals the relevance and necessity of studying the regional aspect and artistic and pedagogical activities of masters of painting in Poltava region. The essence of the categories «artistic and pedagogical activity,» «regional aspect of the artistic and pedagogical activity,» and «a master of painting» is clarified. In the context of the chosen topic, the creative path and works of famous masters of painting of the 20th century and today Valerii Mozok, Pavlo Volyk, Volodymyr Bernaskyi, Volodymyr Mazur, Pavlo Horobets, Mykola Pidhornyi, Maryna Rozhniatovska, Denys Horodnychyi, Yurii Zhurka, Oleksandr Tarasenko, Viktor Babenko are considered. Attention is also paid to the forms of pedagogical activity of masters of painting. It was determined that not all masters chose the teaching path. Thus, Maryna Rozhniatovska and Mykola Pidhornyi have no official teaching experience but have conducted a significant number of master classes, sharing their knowledge and skills from their own practical experience.   On the basis of the results of the research on the artistic and pedagogical activity of masters of painting in Poltava region, the expediency of studying and popularization of their creativity by future specialists in institutions of higher education is proved. In particular, at Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University, where the creative work of masters of painting in Poltava region is integrated into the disciplines, i. e., at the Faculty of Technology and Design «Drawing and Basics of composition» in specialty 014.10 Secondary education (Labor training and technology) and «Drawing and Painting» specialty 015.00 Professional education (Design); at the Faculty of Psychology and Pedagogy «Academic Painting,» «Painting» specialty 014.12 Secondary education (Fine Arts). It is concluded that the material presented by the authors of the article confirms the importance of the regional aspect of artistic activity of masters of painting in Poltava region, which has ample opportunities for the development and implementation of new creative ideas, in particular in the educational environment. The integration of the creative work of masters of painting in Poltava region in the content of artistic disciplines at Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University is crucial.У статті розкрито актуальність та необхідність вивчення регіонального аспекту художньо-педагогічної діяльності майстрів живопису Полтавщини. З’ясовано сутність понять «художньо-педагогічна діяльність», «регіональний аспект художньо-педагогічної діяльності», «майстер живопису». У контексті обраної теми розглянуто творчий шлях та доробок відомих полтавських майстрів живопису ХХ ст. й сьогодення Валерія Мозока, Павла Волика, Володимира Бернаського, Володимира Мазура, Павла Горобця, Миколи Підгорного, Марини Рожнятовської, Дениса Городничого, Юрія Журки, Олександра Тарасенка, Віктора Бабенка; надано уваги формам педагогічної діяльності майстрів живопису. При цьому визначено, що не всі майстри обрали викладацький шлях, а такі як Марина Рожнятовська та Микола Підгорний не мають офіційного досвіду викладання, проте проводять значну кількість майстер-класів, ділячись своїми знаннями та вміннями з власного практичного досвіду. На підставі результатів дослідження художньо-педагогічної діяльності майстрів живопису Полтавщини доведено доцільність вивчення й популяризації їхньої творчості майбутніми фахівцями у закладах вищої освіти, зокрема, в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка, де творчий доробок майстрів живопису Полтавщини інтегровано в дисципліни: на факультеті технологій та дизайну – «Малюнок і основи композиції» зі спеціальності 014.10 Середня освіта (Трудове навчання та технології) і «Малюнок та живопис» спеціальності 015.10 Професійна освіта (Дизайн); на психолого-педагогічному факультеті – «Академічний живопис», «Живопис» для спеціальності 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво). Проведено висновок стосовно того, що викладений у статті матеріал підтверджує значущість регіонального аспекту художньої діяльності майстрів живопису Полтавщини, яка має широкі можливості для розвитку та втілення в життя нових творчих задумів, особливо в освітньому середовищі професійної підготовки. Вагомою при цьому визначено інтеграцію творчого доробку майстрів живопису Полтавщини у зміст дисциплін художнього спрямування в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка