JACQUELYN DILLON: AN INNOVATIVE FORCE IN STRING MUSIC EDUCATION IN THE UNITED STATES

The purpose of this study was to provide a history of Jacquelyn Dillon’s life, career, and influence on string music education. Although this study covered Dillon’s childhood and education, the primary research questions centered around the regional and national aspects of her career and the impact of these events on string music education in the United States. The most important contribution of Jacquelyn Dillon’s career involves her usage and promotion of the heterogeneous string classroom teaching method, especially with beginning-level strings classes. Throughout her early teaching career, Jacquelyn Dillon explored and refined her skills teaching large heterogeneous classes. Dillon’s early teaching experiences, coupled with her work in the music industry, allowed her to turn the organization and development of a public school string and orchestra program, using the heterogeneous method of teaching, into a process that anyone could replicate. Dillon was the first to provide a highly detailed, step-by-step approach to developing and teaching string and orchestra programs at all levels in her book, How to Design and Teach a Successful School String and Orchestra Program. This text was the only one available at the time to provide a comprehensive approach to every aspect of the public school orchestra program. She then carried the process one step further in offering the Strictly Strings method book series, which contained a sequential approach to teaching beginning-level strings in a heterogeneous classroom setting. At Wichita State University, Jacquelyn Dillon built a string music education program that gained national recognition as being on the forefront of change for teacher training procedures. It was through her work, that Wichita State University became known as one of a few select institutions that were producing quality string music educators in the United States during this time. Jacquelyn Dillon is one of many individuals who have shaped the field of string music education to its current form. Her lasting contributions and resulting influence on the profession have made Jacquelyn Dillon deserving of a place in the written history of string music education in the United States

Exploring First-Year College Students’ Attitudes Toward Disability: Impacts of Disability Inclusion Training

Students with disabilities face numerous environmental and societal barriers at college. This quasi-experimental research project sought to examine what effect a short targeted training on disability inclusion would have on first-year college students’ attitudes toward persons with disabilities. A pretest and posttest of the Multidimensional Attitudes Scale Toward Persons with Disabilities was administered to a treatment and control group of college students enrolled in variety of first-year seminar courses at St. Cloud State University in St. Cloud, Minnesota. It was hypothesized that students who participated in the disability inclusion training would report significantly more positive attitudes toward persons with disabilities than students in the control group. Independent sample t-tests revealed no statistical significance between the two groups and the null hypothesis was accepted. Although the study did not create clear delineation of the trainings effectiveness, an understanding of first-year college students’ attitude toward persons with disabilities was gained. Astonishingly, students who identify as having a disability were found to have less positive attitudes toward persons with disabilities than students who do not identify as having a disability. It is recommended that disability inclusion training and education efforts continue, and attempts to create campus communities that are inclusive of all identities persist. A proposed Model for Building Inclusive Communities was created to assist colleges and universities efforts to support students with disabilities

Asiantuntijuuden kehittäminen virtuaaliorganisaatioissa : laadullinen tutkimus neljän suomalaisen IT-palveluyrityksen kontekstissa

Tutkielma käsittelee asiantuntijuuden kehittymistä virtuaaliorganisaatioissa Suomalaisten IT-palveluyritysten kontekstissa. Asiantuntijuuteen liitetään vahvasti itseohjautuvuus, itsesäätely, hyvä ongelmanratkaisukyky ja syvällinen osaaminen tietyllä aihealueella. Maantieteellisesti hajautetussa virtuaaliorganisaatiossa työskentely tuo oman haasteensa asiantuntijuuden kehittymiselle ja yhteisölliselle oppimiselle. Yhteisöllinen oppiminen nähdään työelämässä osana asiantuntijuuden kehittämistä. Tutkielman alussa esitetään asiantuntijuuteen ja siihen liittyvien ominaisuuksien teoreettinen viitekehys. Tutkielman empiirisen osion aineisto on kerätty kevään 2016 aikana. Aineisto koostuu Oulun seudulla toimivan IT-palveluyrityksen perustaneen toimitusjohtajan haastattelusta ja laadullisesta lomakekyselystä, jonka vastaajat työskentelevät asiantuntijoina Suomessa toimivissa IT-palveluyrityksissä. Tutkimuksessa pyritään tunnistamaan asiantuntijoiden kehittymiseen ja oppimiseen liittyviä tekijöitä niin aineiston kuin aiemman kirjallisuuden perusteella, sekä löytämään mahdollisia keinoja edistää asiantuntijuuden kehittymistä ja yhteisöllistä oppimista virtuaaliorganisaatioissa, huomioiden sekä työntekijöiden että yrityksen johdon näkökulman kehittymiseen. Tutkimuksen tuloksissa korostuu tiimin jäsenten keskinäinen luottamus yhteisöllisen ongelmanratkaisun ja tehtävän suorittamisen onnistumiseksi, sekä esimieheltä vaadittavaa luottamusta työntekijöitä kohtaan. Kommunikaatio virtuaaliorganisaatiossa ei ole helppoa — kommunikoinnin onnistumiseksi keskinäinen luottamus nousee merkittäväksi tekijäksi. Lisäksi esitetään IT-alan ketterien menetelmien projektinhallinnan viitekehys yhteisöllisen oppimisen kontekstissa ja kuinka sitä voi hyödyntää yhteisöllisen oppimisen välineenä virtuaaliorganisaatiossa

Painovirhepaholaisista printtipaniikkiin : nykysuunnittelijoiden painoteknisen osaamisen tarkastelua ja painoalan oppaan suunnittelu

Tässä opinnäytetyössä tavoitteena on saada ajankohtainen katsaus suomalaisten suunnittelijoiden tämänhetkiseen painotekniseen osaamiseen alan ammattilaisten haastatteluiden ja Painovoimaa!-hankkeen pohjalta. Työn teososana toteutetaan erityisesti muotoilualan opiskelijoille suunnattu fyysinen painotekninen opas. Opinnäytetyössä käydään läpi digitalisaation vaikutuksia painoalaan ja sen koulutusmahdollisuuksiin kirjallisuuden ja asiantuntijahaastatteluiden pohjalta. Työssä myös pohditaan, onko painoalalla tulevaisuutta digitaalisessa nykymaailmassa. Työssä käy ilmi, että painoteknisen osaamisen taso on huonontunut merkittävästi suunnittelijoiden keskuudessa parinkymmenen vuoden aikana. Syiksi nousivat muun muassa painotekniikan korkeakoulutason opetuksen loppuminen ja digitalisaatio. Työssä käydään läpi teososana toimivan Painovirhepaholaisen työvaiheita, perusteluja esteettisille ja teknisille valinnoille, joita tehtiin suunnitteluprosessin aikana. Opas on sisällöltään ja ilmeeltään opinnäytetyön valmistumisvaiheessa lähes valmis painettavaksi.In this thesis, the aim was to obtain an up-to-date overview of the current state of printing technology skills of Finnish designers, based on interviews with professionals in the field and the Painovoimaa! survey. A physical printing technology guide, especially for students in the design field, will be produced as a part of the thesis. In my thesis, I will discuss the impact of digitalization on the printing industry and its educational opportunities, based on literature and interviews with experts. I also reflect on whether the printing industry has a future in the digital world of today. I found that the level of printing technology skills among designers has deteriorated significantly over the last twenty years. The reasons identified include the end of university-level education in printing technology and digitalisation. I discussed the stages of my manual called Painovirhepaholainen and justify the choices I made during the design process. The content and look of the guide is almost ready for printing at the completion of the thesis

Henning Mankellin Villspår-romaanin ja sen suomennoksen vertailua - Pragmaattista ja semanttista analyysiä

Jag har analyserat Henning Mankells kriminalroman villospår och framför allt dess finska översättning Väärillä jäljillä. Mitt mål med den här pro gradu-avhandlingen har varit att undersöka hur väl översättaren har lyckats behålla den semantiska och pragmatiska stilen i sin finska översättning. Tilläggas kan att jag har tittat närmare på en del dialoger för att se om det förekommer skillnader i mäns och kvinnors språk, men jag har även försökt hitta kontraster i källspråkets respektive målspråkets frågesatser. En ytterst intressant aspekt har varit att forska i hur väl översättaren har lyckats överföra en del språkliga särdrag från den svenska romanen till den finska översättningen. Jag åskådliggör mina undersökningar med hjälp av exempel ur de ovannämnda verken. Man kan säga att jagkvalitativt har undersökt det språkliga innehållet i Henning Mankells roman samt dess finskspråkiga översättning. Dessutom har jag fäst speciell uppmärksamhet vid sådana lösningar där översättaren har valt att utelämna vissa ord i den finska översättningen, samt vilken inverkan detta har med tanke på den läsupplevelse som en finskspråkig läsare får av översättningen. Jag har även intresserat mig för att undersöka om översättaren har använt sig av kraftuttryck i romanen. Några kraftuttryck eller direkta svordomar har jag däremot inte hittat, vilket kan bero på att Henning Mankell sällan använder den typen av ord eller uttryck i sina romaner. I min avhandling har jag kommit fram till att den semantiska och pragmatiska stil som präglar Henning Mankells roman har tgill stor utsträckning överförts i oförändrad form till den finska översättningen. Det samma gäller också stilen i frågesatserna. De skillnader som förekommeri mäns och kvinnors språk i Mankells svenskspråkiga originalroman återfinns även i romanens översättning i tämligen oförändrad for,, frånsett sådana skillnader på ordnivå som uppståt på grund av lexikala olikheter i fråga om uttryckssätt i det finska respektive det svenska språket.fi=Opinnäytetyö kokotekstinä PDF-muodossa.|en=Thesis fulltext in PDF format.|sv=Lärdomsprov tillgängligt som fulltext i PDF-format

Prevention av våld mot vårdpersonal : kartlaggande litteraturöversikt

Detta lärdomsprov är en kartläggande litteraturstudie med syfte att sammanställa metoder för att förebygga våld mot vårdpersonal. Studien ämnar även påvisa att våld mot vårdpersonal är ett globalt problem, vilket framgår av tidigare forskning. Eftersom det finns ett omfattande antal tidigare studier om ämnet, valdes en kartläggande litteraturöversikt som metod. En interaktiv modell för artbetsplatsvåld valdes som teoretisk referensram. Lärdomsprovet utgår från forskningsfrågan: ”Hur kan man förebygga våld mot vårdpersonal?”. Tolv vetenskapliga artiklar inkluderades i studien, varav vissa var kvalitativa och andra kvantitativa. Innehållet i artiklarna analyserades tematiskt och kategoriserades i tre huvudteman: ”Individuella metoder”, ”Organisatoriska metoder” samt ”Miljöåtgärder”. Arbetets syfte är inte att finna ett entydigt svar på forskningsfrågan, utan snarare att sammanställa förebyggande metoder baserat på tidigare forskning. De förebyggande metoder som hittades utifrån materialet var ”Tidiga varnings-tecken för våld”, ”Vårdarens person/beteende”, ”Självförsvar/Medicinering”, ”Utbildning”, ”Flaggning”, ”Goda förutsättningar för förebyggande av våld”, ”Rapportering”, ”Tekniska åtgärder” och ”Arkitektuella åtgärder”. Vidare forskning krävs på ämnet speciellt på vårdpersonalens rätt att försvara sig, vilka utbildningar som är bra, hur tvångsmetoder ska användas korrekt och hur vårdmiljön ska se ut för att minska på våld. Vid genomförandet har skribenternas egna förutfattade meningar och de etiska principer som gäller vid utformning av lärdomsprov beaktats

Nucleation of a sodium droplet on C60

We investigate theoretically the progressive coating of C60 by several sodium atoms. Density functional calculations using a nonlocal functional are performed for NaC60 and Na2C60 in various configurations. These data are used to construct an empirical atomistic model in order to treat larger sizes in a statistical and dynamical context. Fluctuating charges are incorporated to account for charge transfer between sodium and carbon atoms. By performing systematic global optimization in the size range 1<=n<=30, we find that Na_nC60 is homogeneously coated at small sizes, and that a growing droplet is formed above n=>8. The separate effects of single ionization and thermalization are also considered, as well as the changes due to a strong external electric field. The present results are discussed in the light of various experimental data.Comment: 17 pages, 10 figure