Engagiert, engagierter... Fernstudent! Die Bedeutung von Ressourcen und Engagement im Fernstudium

Das Fernstudium stellt besondere Anforderungen an die Studierenden. Es fordert eine selbstregulierte Lernstruktur sowie ein Zeitmanagement, die es erlauben, Studium, Familie und Berufstätigkeit miteinander zu vereinen. Zudem sind meist mehrere Jahre zwischen Schule und Studium vergangen. So liegt die Vermutung nahe, dass gerade bei Studierenden an einer Fernuniversität das Engagement (Bakker, Schaufeli, Leiter & Taris, 2008) besonders bedeutsam ist. Für die Betrachtung dieses Sachverhaltes wurde die Utrecht Work Engagement Scale für Studierende (UWES-S) (Schaufeli, Martinez, Pinto, Salanova & Bakker, 2002) herangezogen. Mit deren Übersetzung ins Deutsche wurde das Studienengagement Fernunistudierenden untersucht. Ferner wurde die Grundannahme des Job-Demands-Resources-Modells (JD-R) (Schaufeli & Bakker, 2004; Bakker & Demerouti, 2007), dass Ressourcen einen durch Engagement vermittelten Einfluss auf den Studienerfolg besitzen (Hakanen, Schaufeli & Ahola, 2008), von uns auf den Studienkontext übertragen. Gerade für Fernstudierende interessante und relevante Ressourcen könnten z.B. die wahrgenommene allgemeine und studienkontextbezogene soziale Unterstützung, die Selbstwirksamkeitserwartung und die erlebte Autonomie bei der Einteilung des Studiums sein. In dieser Studie wurden von uns die folgenden Fragestellungen untersucht: Kann die Übersetzung und Anpassung der UWES-S für unseren Kontext als valide bezeichnet werden? Unterscheiden sich Fernstudierende von Studierenden an Präsenzuniversitäten im Engagement (unabhängig vom Alter)? Gibt es zwischen im Fernstudium relevanten Ressourcen und dem Studienerfolg einen Zusammenhang, der durch das Studienengagement vermittelt wird

Understanding the subtleties of frustrated Lewis pair activation of carbonyl compounds by N-Heterocyclic carbene/alkyl gallium pairings

This study reports the use of the trisalkylgallium GaR3 (R=CH2 SiMe3 ), containing sterically demanding monosilyl groups, as an effective Lewis-acid component for frustrated Lewis pair activation of carbonyl compounds, when combined with the bulky N-heterocyclic carbene 1,3-bis(tert-butyl)imidazol-2-ylidene (ItBu) or 1,3-bis(tert-butyl)imidazolin-2-ylidene (SItBu). The reduction of aldehydes can be achieved by insertion into the C=O functionality at the C2 (so-called normal) position of the carbene affording zwitterionic products [ItBuCH2 OGaR3 ] (1) or [ItBuCH(p-Br-C6 H4 )OGaR3 ] (2), or alternatively, at its abnormal (C4) site yielding [aItBuCH(p-Br-C6 H4 )OGaR3 ] (3). As evidence of the cooperative behaviour of both components, ItBu and GaR3 , neither of them alone are able to activate any of the carbonyl-containing substrates included in this study NMR spectroscopic studies of the new compounds point to complex equilibria involving the formation of kinetic and thermodynamic species as implicated through DFT calculations. Extension to ketones proved successful for electrophilic α,α,α-trifluoroacetophenone, yielding [aItBuC(Ph)(CF3 )OGaR3 ] (7). However, in the case of ketones and nitriles bearing acidic hydrogen atoms, C-H bond activation takes place preferentially, affording novel imidazolium gallate salts such as [{ItBuH}(+) {(p-I-C6 H4 )C(CH2 )OGaR3 }(-) ] (8) or [{ItBuH}(+) {Ph2 C=C=NGaR3 }(-) ] (12)

Synthesis, structures and coordination chemistry of singly bridged phosphane-boranes with coordinately unsaturated platinum group metals

A range of singly bridged phosphane-boranes (PBs) have been investigated as potential ligands for basic transition metals. The PBs Ph2PC(Ph)=C(R)BR2 (R = Bu 1, Ph 2, Et 3), based on a rigid cis-ethylene bridges, have been prepared, improving upon limited literature precedent. All three compounds have been comprehensively characterised for the first time, including by X-ray diffraction studies. Significant intramolecular P→B association is apparent in each case, which serves to preclude their engagement as ligands. In contrast, the more flexible PBs R2P(CH2)2BBN (R = Fu 5, Ph 6) readily coordinate to the platinum group metals Pt, Pd and Rh. These complexes have been fully characterised, including an X-ray diffraction study of [Rh(CO){Fu2P(CH2)2-BBN}2Cl] (13)

Frustrated N-heterocyclic carbene–silylium ion Lewis pairs

The reaction of a sterically demanding NHC affords frustrated carbene-trimethylsilylium ion pairs, which exhibit FLP-type reactivity such as carbon dioxide fixation and metal–halide bond activation.</p