EXZELLENZ UND EQUITY: NEUE BILDUNGSTHEORETISCHE PERSPEKTIVEN FÜR EIN ALTES SPANNUNGSVERHÄLTNIS

Zusammenfassung: Internationale Schulleistungsuntersuchungen wie auch die internationale Bildungsstandardreform fokussieren mehrheitlich auf die Optimierung der Kompetenzen von leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern. Im Gegensatz dazu richtet dieser Aufsatz den Fokus auf die Leistungsbesten (”Exzellenz”) und verknüpft ihn mit dem Postulat der Chancengerechtigkeit (”Equity”). Im Mittelpunkt stehen zwei Argumentationslinien. Das bildungstheoretische Argument erachtet die Verwirklichung von Chancengerechtigkeit und Equity nur dann als wahrscheinlich, wenn gleiche Ausgangslagen für alle Kinder ungleiche, ihren individuellen Begabungen adäquate Entwicklungen ermöglichen. Das zweite Argument beleuchtet das Spannungsverhältnis von Exzellenz und Equity vor dem Hintergrund herkunftsbedingter Unterschiede von Schülerinnen und Schülern und stellt die Frage, wie das intellektuelle Potenzial entdeckt und gefördert werden kann. Dabei wird aufgezeigt, dass das Konzept der Akzeleration mit seiner Binnendifferenzierung in homogene Lerngruppen interessante Perspektiven eröffnen und das Spannungsverhältnis von Exzellenz und Equity ausbalancieren kan

Schule: Lernort und Lebensraum

Schliesst man für einen Moment die Augen und stellt sich «Schule» vor – bei vielen werden zuerst Bilder des Schulgebäudes auftauchen, wie das Eingangsportal, die Garderobe, lange Gänge mit abzweigenden Klassenräumen oder natürlich das Klassenzimmer selbst

Universality and Lepton Flavor Violation in Upsilon Decays at CLEO

I present two analyses done with the CLEOIII detector at CESR. The first is a search for the Lepton Flavor Violating decay Upsilon to mu tau, with preliminary results, and the second constrains Lepton Universality in Upsilon to tau tau relative to Upsilon to mu mu. This second analysis, whose results are final, has dramatically improved uncertainties relative to other such measurements, and is also the first observation of the decay Upsilon(3S) to tau tau. A limit is also set on the involvement of a CP odd Higgs in the decay of the Upsilon(1S) to tau pairs.Comment: 8 pages, 5 figures, to appear in proceedings of The 9th International Workshop on Tau-Lepton Physics, Tau0

Temperature Behaviour and Uniformity of SCT Barrels during Assembly and Reception Testing

This note presents temperature studies of the barrel SemiConductor Tracker (SCT) modules during the barrel assembly at Oxford University and the barrel reception at CERN. At Oxford, warm and/or cold tests have been performed on each of the four SCT barrels comprising a total of 2112 silicon strip modules. After macro-assembly, the barrels were shipped to CERN where reception tests took place before the inner detector integration phase. We present the temperature uniformity of the different barrels under changing operating conditions. Estimates of the errors contributing to the temperature measurements will be discussed. We introduce corrections for several systematic effects. We finally identify modules operating at higher temperatures and discuss possible reasons for their deteriorated thermal performance

Didaktische Bausteine und Übungen zur Klinischen Sozialarbeit in der Lehre

Die Bausteine und Übungen zur Klinischen Sozialarbeit sind eine Sammlung praktischer Übungen, die im Rahmen von Seminaren mit Studierenden oder in Fort- und Weiterbildungskursen durchgeführt werden können. Themenbereiche: Veranschaulichung abstrakter Modelle / Konzepte und ihre Umsetzung in anwendungsbezogene Erfahrungsmöglichkeiten und Praxisbezüge; Durchführung von Verfahren der Diagnostik, einschließlich Auswertung und Vermittlung von "Erkenntnissen" an Adressaten; Üben von Methoden der Gesprächsführung / Beratung mit Einzelnen, Paaren, Familien und Gruppen; Veranschaulichen und Üben von aktionalen Interventionen; Einsatz von kreativen Medien und multimedialer Arbeit; Anregung und Strukturierung von Selbstreflexionsprozessen (einschl. Reflexion der Beziehungskompetenzen u. Übertragungs-/ Gegenübertragungsprozesse

Study of the Decays B0 --> D(*)+D(*)-

The decays B0 --> D*+D*-, B0 --> D*+D- and B0 --> D+D- are studied in 9.7 million Y(4S) --> BBbar decays accumulated with the CLEO detector. We determine Br(B0 --> D*+D*-) = (9.9+4.2-3.3+-1.2)e-4 and limit Br(B0 --> D*+D-) < 6.3e-4 and Br(B0 --> D+D-) < 9.4e-4 at 90% confidence level (CL). We also perform the first angular analysis of the B0 --> D*+D*- decay and determine that the CP-even fraction of the final state is greater than 0.11 at 90% CL. Future measurements of the time dependence of these decays may be useful for the investigation of CP violation in neutral B meson decays.Comment: 21 pages, 5 figures, submitted to Phys. Rev.

Improved Measurement of the Pseudoscalar Decay Constant fDsf_{D_{s}}

We present a new determination of the Ds decay constant, f_{Ds} using 5 million continuum charm events obtained with the CLEO II detector. Our value is derived from our new measured ratio of widths for Ds -> mu nu/Ds -> phi pi of 0.173+/- 0.021 +/- 0.031. Taking the branching ratio for Ds -> phi pi as (3.6 +/- 0.9)% from the PDG, we extract f_{Ds} = (280 +/- 17 +/- 25 +/- 34){MeV}. We compare this result with various model calculations.Comment: 23 page postscript file, postscript file also available through http://w4.lns.cornell.edu/public/CLN

Observation of Two Narrow States Decaying into Ξc+γ\Xi_{c}^{+}\gamma and Ξc0γ\Xi_{c}^{0}\gamma

We report the first observation of two narrow charmed strange baryons decaying to $\Xi_c^+\gamma$ and $\Xi_c^0\gamma$, respectively, using data from the CLEO II detector at CESR. We interpret the observed signals as the $\Xi_c^{+\prime}(c{su})$ and $\Xi_c^{0\prime}(c{sd})$, the symmetric partners of the well-established antisymmetric $\Xi_c^+(c[su])$ and $\Xi_c^0(c[sd])$. The mass differences $M(\Xi_c^{+\prime})-M(\Xi_c^+)$ and $M(\Xi_c^{0\prime})-M(\Xi_c^0)$ are measured to be $107.8\pm 1.7\pm 2.5$ and $107.0\pm 1.4\pm 2.5 MeV/c^2$, respectively.Comment: 11 pages, postscript file also available through http://w4.lns.cornell.edu/public/CLN