Les punitions à l’école primaire

Le sujet de ce travail étant la punition, différents types de sanctions seront évoqués. En effet, la punition fait partie d’une des catégories de sanctions : celles dites « négatives ». Il sera également évoqué des sanctions dites « positives » pouvant remplacer l’usage de la punition. Dans ce travail, je ne m’intéresserai pas à toutes les sanctions. Je ne m’intéresserai qu’aux sanctions données dans le cadre scolaire suite à un problème de discipline uniquement. Je laisserai donc de côté les sanctions données après un travail non‐fait ou mal fait ainsi que celles données dans le cercle familial ou autre. De plus, à l’aide de cette recherche, je m’intéresserai aux habitants et aux enseignants du canton de Neuchâtel uniquement afin d’éviter les comparaisons pédagogiques entre les différents cantons. Il aurait pu être intéressant de confronter les cantons de Genève et de Neuchâtel sur le plan pédagogique, car je suis moi‐même genevoise. Cependant, pour ce travail, j’ai choisi de comparer l’évolution pédagogique dans le temps et dans les genres et non par l’aspect géographique. [...] Mon travail consistera donc à savoir si l’abolition de la punition est possible et surtout ce que pense la société sur le sujet puisqu’une telle décision ne peut être prise, d’après moi, sans que la société soit prête à mettre cela en place et à changer ses habitudes

Dire, écrire, lire en 1H-2H :: fondements, apports et controverses

Cette recherche a pour thème le moyen d’enseignement Dire, écrire, lire récemment introduit dans les écoles romandes et cherche à connaître les fondements des controverses entendues à son sujet. Dans le but de répondre à la question «Les options prises par les auteures du moyen d’enseignement Dire, écrire, lire sont-elles en adéquation avec les attentes et appréciations des enseignants qui le mettent en oeuvre ? », j’ai fait parvenir un questionnaire aux enseignants de 1ère et 2e Harmos du Jura bernois. Pour poursuivre le même objectif, six entretiens ont été menés, dont un avec Mme Saada-Robert. Parmi les différents résultats obtenus, j’ai notamment relevé une différence dans la manière de concevoir le contenu du moyen d’enseignement. Par contre, l’analyse des données recueillies a également mis en évidence un certain nombre de points sur lesquels les auteures du moyen d’enseignement et les enseignants sont d’accord

La littérature de jeunesse dans l'apprentissage de la lecture-écriture

Apprendre à lire avec l’album de jeunesse, tel est l’objet du présent travail. Ce travail comprendra, d’une part, quelques notions théoriques et historiques concernant l’apprentissage de la lecture d’hier à aujourd’hui, un historique de la littérature de jeunesse et ses possibles apports dans l’apprentissage de la lecture. Les buts de la recherche à l’origine de ce travail, ainsi que les hypothèses émises qu’il s’agira de vérifier. D’autre part, une fois exposée la méthode pour mener la recherche, il sera fait une analyse-interprétation des résultats obtenus, confirmant ou infirmant les hypothèses de départ suite aux réponses des enseignants qui ont bien voulu participer à la recherche. Les enseignantes de 3H-4H contactées dans les cantons (Berne, Fribourg et Neuchâtel) qui ont bien voulu participer à la recherche se prononceront sur la place qu’elles attribuent en classe à la littérature de jeunesse dans l’apprentissage de la lecture-écriture. La conclusion est plutôt réjouissante : la littérature de jeunesse s’avère un bon outil d’apprentissage dans la lecture-écriture. C’est ce que cherchent à montrer les pages qui suivent

Superconductivity without Fe or Ni in the phosphides BaIr2P2 and BaRh2P2

Heat capacity, resistivity, and magnetic susceptibility measurements confirm bulk superconductivity in single crystals of BaIr$_2$P$_2$ (T$_c$=2.1K) and BaRh$_2$P$_2$ (T$_c$ = 1.0 K). These compounds form in the ThCr$_2$Si$_2$ (122) structure so they are isostructural to both the Ni and Fe pnictides but not isoelectronic to either of them. This illustrates the importance of structure for the occurrence of superconductivity in the 122 pnictides. Additionally, a comparison between these and other ternary phosphide superconductors suggests that the lack of interlayer $P-P$ bonding favors superconductivity. These stoichiometric and ambient pressure superconductors offer an ideal playground to investigate the role of structure for the mechanism of superconductivity in the absence of magnetism.Comment: Published in Phys Rev B: Rapid Communication

La soirée parisienne (5 octobre 1895)

Transcript of LA SOIRÉE PARISIENNE by Henri Gauthier-Villars, appearing in L'ECHO DE PARIS, 5 octobre 1895

Structure maps for hcp metals from first principles calculations

The ability to predict the existence and crystal type of ordered structures of materials from their components is a major challenge of current materials research. Empirical methods use experimental data to construct structure maps and make predictions based on clustering of simple physical parameters. Their usefulness depends on the availability of reliable data over the entire parameter space. Recent development of high throughput methods opens the possibility to enhance these empirical structure maps by {\it ab initio} calculations in regions of the parameter space where the experimental evidence is lacking or not well characterized. In this paper we construct enhanced maps for the binary alloys of hcp metals, where the experimental data leaves large regions of poorly characterized systems believed to be phase-separating. In these enhanced maps, the clusters of non-compound forming systems are much smaller than indicated by the empirical results alone.Comment: 7 pages, 4 figures, 1 tabl

Kamlah Expansion and Gauge Theories

In Yang-Mills theories, variational calculations of the Rayleigh-Ritz type face the problem that on the one hand, calculability puts severe constraints on the space of test wave functionals; on the other hand, the test wave functionals have to be gauge invariant. The conflict between the two requirements can be resolved by introducing a projector. In this paper we present an approach to approximating the projector in a way known and successfully employed in nuclear physics: the Kamlah expansion. We discuss it both for electrodynamics and for Yang-Mills theories to leading order in a perturbative expansion, and demonstrate that the results are compatible with what one would expect from perturbation theory.Comment: 26 pages, REVTeX4, uses amsfonts and package longtabl

Topology of the Spin-polarized Charge Density in bcc and fcc Iron

We investigate the topology of the spin-polarized charge density in bcc and fcc iron. While the total spin-density is found to possess the topology of the non-magnetic prototypical structures, in some cases the spin-polarized densities are characterized by unique topologies; for example, the spin-polarized charge densities of bcc and high-spin fcc iron are atypical of any known for non-magnetic materials. In these cases, the two spin-densities are correlated: the spin-minority electrons have directional bond paths with deep minima in the minority density, while the spin-majority electrons fill these holes, reducing bond directionality. The presence of two distinct spin topologies suggests that a well-known magnetic phase transition in iron can be fruitfully reexamined in light of these topological changes. We show that the two phase changes seen in fcc iron (paramagnetic to low-spin and low-spin to high-spin) are different. The former follows the Landau symmetry-breaking paradigm and proceeds without a topological transformation, while the latter also involves a topological catastrophe.Comment: 5 pages, 3 figures. Phys. Rev. Lett. (in press

Thermodynamic stabilities of ternary metal borides: An ab initio guide for synthesizing layered superconductors

Density functional theory calculations have been used to identify stable layered Li-$M$-B crystal structure phases derived from a recently proposed binary metal-sandwich (MS) lithium monoboride superconductor. We show that the MS lithium monoboride gains in stability when alloyed with electron-rich metal diborides; the resulting ordered Li$_{2(1-x)}M_x$B$_2$ ternary phases may form under normal synthesis conditions in a wide concentration range of $x$ for a number of group-III-V metals $M$. In an effort to pre-select compounds with the strongest electron-phonon coupling we examine the softening of the in-plane boron phonon mode at $\Gamma$ in a large class of metal borides. Our results reveal interesting general trends for the frequency of the in-plane boron phonon modes as a function of the boron-boron bond length and the valence of the metal. One of the candidates with a promise to be an MgB$_2$-type superconductor, Li$_2$AlB$_4$, has been examined in more detail: according to our {\it ab initio} calculations of the phonon dispersion and the electron-phonon coupling $\lambda$, the compound should have a critical temperature of $\sim4$ K.Comment: 10 pages, 9 figures, submitted to PR